《物體在水中是沉還是浮》課件 (4)

1、水果刀 梳子 夾子 牙刷 牙膏肥皂盒 鋼勺 燈泡 牙簽 指甲剪 固體膠 圖釘 鉛筆 水筆 水彩筆 量角器 直尺 圓規(guī) 剪刀 卷筆刀 按摩球 玻璃球 溜溜球 圍棋子玩具汽車 玩具手槍 塑料人偶 陀螺 磁鐵 磁卡 它們在水中的沉浮狀態(tài)，看看你能記住幾個？沉：水果刀、梳子、 指甲剪、鋼勺、 夾子、牙膏?。悍试砗小⒀浪?、燈泡、牙簽?。汗腆w膠、鉛筆、 水筆、水彩筆 沉：量角器、圖釘、 卷筆刀、圓規(guī)、 剪刀、直尺?。喊茨η?、陀螺、 溜溜球、玩具手槍、 塑料人偶沉：玩具汽車、磁鐵、 磁卡、玻璃球、 圍棋子水果刀 梳子 夾子 牙刷 牙膏肥皂盒 鋼勺 燈泡 牙簽 指甲剪 固體膠 圖釘 鉛筆 水筆 水彩筆 量角器

2、 直尺 圓規(guī) 剪刀 卷筆刀 按摩球 玻璃球 溜溜球 圍棋子玩具汽車 玩具手槍 塑料人偶 陀螺 磁鐵 磁卡 它們在水中的沉浮狀態(tài)，看看你能記住幾個？教科版五年級科學下冊浮和沉沉浮物體在水中是 還是 操作方法：必須將物體輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進水中，也不是放在水面上。 物體在水中碰到容器底部的現(xiàn)象叫“沉”； 不接觸容器底部的現(xiàn)象叫“浮”。 實驗要求 用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速預(yù)測物體在水中是沉還是 浮，把預(yù)測和理由填在表格中；2、做實驗驗證結(jié)果；3、把結(jié)果填寫在實驗記錄單里。 沉浮用圖示法表示： “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗一：觀察更

3、多的物體在水中的沉浮 小石塊木塊回形針蠟燭帶蓋空瓶白蘿卜橡皮預(yù)測理由結(jié)果 “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況 物體大小預(yù)測理由結(jié)果橡皮一半四分之一八分之一更小蘋果一半四分之一八分之一更小 通過白蘿卜實驗，我發(fā)現(xiàn)當白蘿卜的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài) 。實驗要求 把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的塊。 小刀使用注意安全，物體不能切得太小、太碎。 “物體在水中是沉還是浮”實驗報告單 第（ ）小組實驗二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況 物體大小預(yù)測理由結(jié)果橡皮一半四分之

4、一八分之一更小蘋果一半四分之一八分之一更小 通過橡皮實驗，我發(fā)現(xiàn)當橡皮的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài) 。 通過蘋果實驗，我發(fā)現(xiàn)當蘋果的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài)不變。 通過橡皮實驗，我發(fā)現(xiàn)當橡皮的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài)不變。 通過白蘿卜和橡皮的實驗，我們可以得出一個什么結(jié)論？ 的橡皮 半個蘋果的蘋果 半個橡皮 結(jié)論一： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變的。 “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況 物體大小預(yù)測理由結(jié)果回形針兩枚三枚更多木塊兩塊三塊更

5、多 “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況 物體大小預(yù)測理由結(jié)果回形針兩枚三枚更多木塊兩塊三塊更多 通過 實驗，我發(fā)現(xiàn)當 的重量和體積變大時，在水中的沉浮狀態(tài) 。的橡皮 半個蘋果的蘋果 半個橡皮 結(jié)論二： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它們的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變。 結(jié)論一： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變的。 結(jié)論二： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變。 通過結(jié)論一和結(jié)論二，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？同一材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮規(guī)律 由同一種材料構(gòu)成