簡單的教師辭職信范文三篇 教師辭職信范文大全

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁簡單的老師辭職信范文三篇 老師辭職信【三篇】，【導(dǎo)語】辭職信是辭職者向工作單位辭去職務(wù)時寫的書信，也叫辭職書或辭呈。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時的一個必要程序，通常由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語、署名與日期五局部構(gòu)成。下面是大整理分享的簡單的老師辭職信范文，與借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我因?yàn)橹T多個人原因，經(jīng)過深入冷靜的考慮后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心，支持與肯定。自20_年8月進(jìn)入_中學(xué)這個大家庭以來，我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞，在為_中學(xué)效勞的同時，自身也在各個方面得到好良好的開展。在過去的三年多

2、時間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉時機(jī)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識和理論經(jīng)歷。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很諒解下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝！所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下竭力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里！此致敬禮！辭職人：大20_年_月_日尊敬的校長：你好！三年前，我通過國編在職老師考試被分配到這所學(xué)校教書，我感到非常榮幸，經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)

3、，我不再是那個青澀而又稚嫩的孩子，同事們我很多，我也成長了不少，我非常感謝你們大家對我的教導(dǎo)。首先，我最想說的，就是“對不起”，真的對不起，四年來，沒能以的成績回報您的知遇之恩。三年來，愧疚于我還記得，在我到校的當(dāng)晚，您百忙之中還記掛著來我們老師宿舍親切的慰問。和藹的交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對將來的樂觀信念。我還記得，_年9月1日，在開學(xué)大會上我代表新進(jìn)14名老師發(fā)言的情景，那時的天氣、那時說的話、那時的心情，都明晰可憶，至今想來，仍有幾許沖動。三年來，有對歡笑，有過淚水，有過失敗，有過收獲，有一種信念陪我走過成長的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，

4、歷練完善自我，以對得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對得起我的學(xué)生，對得起我擁有的身份、地位。由于我個人的原因，非常遺憾我想要辭職，我覺得老師好似并不合適我，我對孩子沒有什么耐心，我是個性格比擬直爽比擬急躁的人，對孩子們的無理取鬧一忍再忍，漸漸消失啦我對老師這個職業(yè)最初的興趣與熱情。讓我不得不向這一切辭別，心里，有諸多不舍，有說不出的糾結(jié)。但是，有時候，現(xiàn)實(shí)總是讓我們陷入抉擇，有時候，我們在不明前方時，不得不低頭于當(dāng)下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將辭別長中這里我所顧念的一切，再回到那個熟悉又生疏的地方，再重新打拼我的生活。想說的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福。愿我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢

5、、續(xù)寫輝煌、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、蒸蒸日上！愿我校的老師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體安康！辭職人：大20_年_月_日尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心，支持與肯定，工作_年來，我始終以一個老師的身份生活與工作著，始終堅(jiān)持為黨的教育事業(yè)效勞終身的信念，在學(xué)校我就像生活在一個和諧的大家庭里，有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，有眾多同事的關(guān)心，每天看到同學(xué)們得意的笑臉，我真的愛我的學(xué)校，今天，我沉思良久，向您說出我辭職的理由：_年，我夫人為了她的事業(yè)，把事業(yè)開展的平臺建在了_，同年在_買了房子安了家，女兒也來了_的學(xué)校就讀，這幾年中，我是兩地跑，漸漸的我感覺累了，女兒也一天天長大，作為家長同時承當(dāng)著較大的小孩學(xué)習(xí)的壓力，家庭是一個人工作生活的原動力，在靖江我已經(jīng)沒有了工作的動力，我不想學(xué)校為我承當(dāng)無形的壓力