浙江省江北區(qū)七校聯(lián)考2022年中考五模語(yǔ)文試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考語(yǔ)文模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市中，不少部門(mén)推出新舉措，真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。B鹽通高鐵開(kāi)工，預(yù)示鹽城將真正融入上海經(jīng)濟(jì)圈，這是當(dāng)前

2、老百姓炙手可熱的話題。C“千里之堤，潰于蟻穴”，“泄露門(mén)”事件警示人們，不要忽視細(xì)小的安全隱患。D央視舉辦的經(jīng)典詠流傳等大型文化節(jié)目，對(duì)傳播中華民族的優(yōu)秀文化功不可沒(méi)。2將下面句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，填寫(xiě)在橫線處，排列最合適的一項(xiàng)是( )了解自然，便是非走路不可。 。這又何苦呢?并且只有自己發(fā)現(xiàn)出的美景對(duì)著我們才會(huì)有貼心的親切感覺(jué)，才會(huì)感動(dòng)整個(gè)心靈，而這些好景卻大抵是得之偶然的，絕不能強(qiáng)求。并且天下的風(fēng)光是活的，并不拘泥于一谷一溪，一洞一巖。旅行的人們也只得依樣葫蘆一番，做了萬(wàn)古不移的傳統(tǒng)的奴隸。 但是，我覺(jué)得有意的旅行倒不如通常的走路那樣能與自然更見(jiàn)親密。旅行的人們所看的卻多半是這些名聞四

3、海的死景、人人莫名其妙地照例贊美的勝地。旅行的人們心中只惦著他的目的地，精神是緊張的。實(shí)在不宜于裕然地接受自然的美景。ABCD3下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A收斂 里程碑 駭人聽(tīng)聞 入目三分B污穢 白內(nèi)障 袖手旁觀 相形見(jiàn)絀C顫栗 釘書(shū)機(jī) 與日具增 挺身而出D博擊 出氣筒 通宵達(dá)旦 人跡罕致4下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)或注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A麾下 顰蹙（pn） 自出心裁（xn） 屏氣凝神B鷹隼 嗔視（chn） 尋幽攬勝（ln） 如釋重負(fù)C嫡傳 褶皺（zh） 莫名其妙（mng） 拈輕怕重D磕絆 葳蕤（ru） 荒謬絕倫（ln） 不可思異5填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

4、一個(gè)人能壞到什么程度， ；同樣，一個(gè)人會(huì)好到什么程度， 。得意的時(shí)候看他做什么，落魄的時(shí)候看他不做什么， 。A看他困厄的時(shí)候就知道了 看他張狂的時(shí)候就清楚了 在放縱和堅(jiān)守里，露出的，往往是最真的品性B看他困厄的時(shí)候就知道了 看他張狂的時(shí)候就清楚了 在堅(jiān)守和放縱里，露出的，往往是最真的品性C看他張狂的時(shí)候就清楚了 看他困厄的時(shí)候就知道了 在放縱和堅(jiān)守里，露出的，往往是最真的品性D看他張狂的時(shí)候就清楚了 看他困厄的時(shí)候就知道了 在堅(jiān)守和放縱里，露出的，往往是最真的品性6閱讀下面的文字，完成下列小題。（1）擬寫(xiě)口號(hào)：2018男子乒乓球世界杯于10月19日至21日在法國(guó)巴黎迪士尼里夢(mèng)幻開(kāi)賽。中國(guó)乒乓健

5、兒再次出征。亞洲杯冠亞軍樊振東、林高遠(yuǎn)將代表中國(guó)隊(duì)參賽。學(xué)校擬開(kāi)展“走進(jìn)世乒賽，助力中國(guó)隊(duì)”的實(shí)踐活動(dòng)。假如你有幸作為啦啦隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)為國(guó)乒健兒加油，請(qǐng)你擬寫(xiě)兩句有創(chuàng)意的加油口號(hào)。（溫馨提示：口號(hào)要求體現(xiàn)，簡(jiǎn)練、通俗、朗朗上口）（2）推薦物品：2018年5月27日湯姆斯杯決賽在泰國(guó)曼谷舉行，央視報(bào)道團(tuán)擬從以下四件物品中選擇一件放在他們的工作間，以展示中國(guó)文化特色。請(qǐng)你推薦一件，并簡(jiǎn)述理由。 京劇臉譜 中國(guó)瓷器 中國(guó)結(jié) 中國(guó)書(shū)法（3）表達(dá)看法：5月27日湯姆斯杯的決賽中，排名世界第一的羽毛球男單選手、男子第一單打中國(guó)運(yùn)動(dòng)員諶龍，在對(duì)陣日本選手桃田賢斗的比賽中0：2失利，部分網(wǎng)民就此事發(fā)帖評(píng)論，你覺(jué)

6、得怎樣評(píng)論得體合理，請(qǐng)你以網(wǎng)民“風(fēng)華正茂”的身份跟帖，發(fā)表自己的看法。網(wǎng)民梅山民：諶龍，還世界排名第一，假的吧？太讓人失望了！網(wǎng)民大漠孤煙：還叫龍，還是改名叫蟲(chóng)吧！國(guó)羽有蟲(chóng)，今后團(tuán)體奪冠無(wú)望嘍！網(wǎng)民墨魚(yú)先生：運(yùn)動(dòng)員無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有壓力！他們很辛苦，不容易啊！網(wǎng)民風(fēng)華正茂： 7古詩(shī)詞填空。后人喜歡用李商隱無(wú)題中“春蠶到死絲方盡，_”來(lái)表達(dá)對(duì)具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人的贊美。滄海橫流方顯英雄本色，民族危難之際，辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中，用“_”抒發(fā)了建功立業(yè)的雄心壯志。人以德立身，不管身處的環(huán)境如何惡劣，只要品德高尚，人格魅力便會(huì)芳香四溢。正如陋室銘中所云：“_”。8名著積累。經(jīng)典名著中有不少性

7、格鮮明的女性形象，她們成為文學(xué)作品中獨(dú)特的風(fēng)景。請(qǐng)從下面兩個(gè)人物中任選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)從優(yōu)缺點(diǎn)兩個(gè)方面分析人物形象。虎妞（駱駝祥子）冬妮婭（鋼鐵是怎樣煉成的）二、閱讀9閱讀下面的曲，完成后面小題天凈沙秋思枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。1這首曲作者是_朝的_（姓名）。2下列理解錯(cuò)誤的是（ ）A“枯”“老”等修飾語(yǔ)蘊(yùn)含無(wú)限苦。B“小橋流水人家”是思念中的故鄉(xiāng)。C多種景物組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D。D整首曲寫(xiě)盡秋意卻無(wú)一“秋”字。10閱讀與賞析李疑傳李疑以尚義名于時(shí)，獨(dú)好周人急。金華范景淳吏吏部，得疾，無(wú)他子弟。人怠之，弗舍。杖踵疑門(mén)，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。

8、聞君義甚高，能假我一榻乎?”疑許諾，延就坐，迅除明爽室，具床褥爐灶，使寢息其中。征醫(yī)視脈，躬為煮糜煉藥。旦暮執(zhí)其手，問(wèn)所苦，如侍親戚。既而疾滋甚，不能起，溲屎污衾席，臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌，不少見(jiàn)顏面。景淳流涕曰：“我累君矣?？植粡?fù)生，無(wú)以報(bào)厚德，囊有黃白金四十余兩，在故逆旅邸，愿自取之?！币稍唬骸盎茧y相恤，人理宜爾，何以報(bào)為?”景淳曰：“君脫不取，我死，恐為他人得，何益乎?”疑遂求其里人偕往，攜而歸。面發(fā)囊，籍其數(shù)而封識(shí)之。數(shù)日景淳竟死，疑出私財(cái)買棺，殯于城南聚寶山。舉所封囊，寄其里人家。書(shū)召其二子至。及二子至，取囊按籍而還之。二子以米饋，卻弗受，反贐以貨，遣歸。人于是多疑，名士大夫咸喜

9、與疑交。宋學(xué)士曰：“吾與疑往來(lái)，識(shí)其為人。疑愿士，非有奇?zhèn)蚜抑艘?。而其所為事，乃有古義勇風(fēng)。是豈可以貌決人材智哉?語(yǔ)曰：舉世混濁，清士乃見(jiàn)。吾傷流俗之嗜利也，傳真事以勸焉?！保ü?jié)選自宋濂宋學(xué)士文集）（注）踵；走到。贐（jn）：贈(zèng)送的財(cái)務(wù)或路費(fèi)。愿士：溫和、老實(shí)的人。義勇：偏義復(fù)詞，偏指“義”。1下列句中的“以”字與“二子以米饋”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是A以其境過(guò)清B何不試之以足C以塞忠諫之路也D可以一戰(zhàn)2下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A范景淳請(qǐng)求李疑收留他，是因?yàn)槔钜捎小昂弥苋思薄钡拿烂?。B范景淳后來(lái)臥床不起，李疑侍候如同親人，沒(méi)有絲毫厭煩的神情。C李疑前往旅店取范

10、景淳留下的行囊,為了避嫌,還特意請(qǐng)求鄰人一同前往。D李疑用范景淳留下的錢(qián)為他辦完喪事，把剩下的錢(qián)悉數(shù)還給了他的兩個(gè)兒子。3解釋下列句中加點(diǎn)的詞。金華范景淳吏吏部 疑許諾，延就坐 躬為煮糜煉藥 二子以米饋，卻弗受4翻譯下列句子。我不幸被疾矣，人莫我舍。聞君義甚高，能假我一榻乎?先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。11“微信控”們請(qǐng)?zhí)ь^不管是親戚吃飯還是朋友聚會(huì)，常常是幾個(gè)人圍坐在一張桌子旁，但彼此之間都不說(shuō)話，只自顧自低著頭擺弄手機(jī)，不停地微信、語(yǔ)音、自拍、刷屏。越來(lái)越多的人使用微信與其他人進(jìn)行溝通交流，微信像一塊吸引力巨大的免費(fèi)蛋糕，吸引了眾多的勤勞的“低頭族”?？?，出自日語(yǔ)“(ko

11、n)”，取complex(情結(jié))的前頭音，指極度喜歡某樣?xùn)|西的人。“微信控”，就是有微信情結(jié)的人。微信作為一種網(wǎng)絡(luò)社交工具，剛一問(wèn)世就得到了廣泛應(yīng)用。人們利用手機(jī)上安裝的微信，可以做到及時(shí)溝通、聊天、隨時(shí)發(fā)布自己的狀態(tài)。每天到“朋友圈”里逛一逛，不僅能了解親朋好友的資訊，還能看到各種信息，給生活帶來(lái)了便利。它更滿足了人們深層次的心理需求關(guān)注與被關(guān)注。按照馬斯洛的“需求層次理論”，當(dāng)生存的需要獲得滿足時(shí)，就需要滿足更高層次的要求。而歸屬感、認(rèn)同和自我實(shí)現(xiàn)都是較高層次的需求。“微信控”正是通過(guò)“曬”來(lái)讓朋友們找到談資、了解近況，得到朋友認(rèn)同和關(guān)注來(lái)滿足這些高層次需求。但是，任何事物都有其兩面性。過(guò)

12、度依賴微信，每天沉迷于“刷朋友圈”“狂點(diǎn)贊”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就會(huì)出現(xiàn)煩躁、空虛等反應(yīng)。這樣，在一定程度上會(huì)削弱人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的人際交往能力，成為網(wǎng)絡(luò)中的社交高手，現(xiàn)實(shí)社交的“低能兒”。另外，經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，對(duì)視力也會(huì)造成傷害。據(jù)調(diào)查顯示，青少年出現(xiàn)近視的原因中85%到90%是因?yàn)橛醚圻^(guò)度。近視的患者，絕大部分天天接觸電子產(chǎn)品，而且每天玩半個(gè)小時(shí)以上。眼睛的淚膜層遭到破壞，導(dǎo)致淚液分泌減少，從而出現(xiàn)干眼癥。長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)還會(huì)出現(xiàn)頸椎椎間盤(pán)突出、后頸部肌筋膜炎等病癥，導(dǎo)致頸后部肌肉和韌帶牽拉勞損。如何才能降低對(duì)微信的依賴度呢？首先，要認(rèn)識(shí)到這些網(wǎng)絡(luò)工具之所以被研發(fā)出來(lái)，是

13、為了更好地服務(wù)人類，而不是用來(lái)控制人類；其次，應(yīng)強(qiáng)制自己合理有度地使用網(wǎng)絡(luò)工具，將更多的時(shí)間用在與周圍人的面對(duì)面交流上；另外，加強(qiáng)體育鍛煉也可幫助減弱“微信控”。1第段在文中有什么作用？2“微信控”有哪些危害？3第段加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去？為什么？4近期，姐姐成了“微信控”，“曬”“刷”不斷。她說(shuō)：“手頭工作不忙的時(shí)候就會(huì)拿出手機(jī)瀏覽一下微信，如果不看一眼，總覺(jué)得少點(diǎn)什么?！闭?qǐng)你運(yùn)用上文中的知識(shí)，分析導(dǎo)致姐姐如此現(xiàn)狀的心理原因，并寫(xiě)一段話勸勸她降低對(duì)微信的依賴度。12閱讀下面非連續(xù)性文本材料，完成下面小題。關(guān)注“2022北京冬奧會(huì)”（材料一）“北京8分鐘”亮相平昌冬奧會(huì)閉幕式，其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫

14、穿全場(chǎng)的“冰屏”機(jī)器人。這24塊透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢？研發(fā)團(tuán)隊(duì)采用了透明的LED作為顯示介質(zhì)。不僅因?yàn)長(zhǎng)ED亮度高，足以保證“冰屏”機(jī)器人在幾萬(wàn)人的體育場(chǎng)中表演效果完美，還因?yàn)長(zhǎng)ED完全是由我國(guó)自主設(shè)計(jì)制造的。每塊“冰屏”由兩塊屏幕組成，跨度長(zhǎng)3米，中間沒(méi)有支柱，很難穩(wěn)定，研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)此進(jìn)行了專門(mén)的技術(shù)攻關(guān)，制作了結(jié)構(gòu)非常精密的卡槽，卡槽與屏幕之間的距離細(xì)致到可以用微米計(jì)算。這項(xiàng)源自中國(guó)本土可以實(shí)現(xiàn)透明圖像顯示的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在國(guó)內(nèi)外獲得了多項(xiàng)發(fā)明專利。其研發(fā)者驕傲地宣稱：“目前冰屏技術(shù)我們處于世界領(lǐng)先水平，這種工藝世界上也僅此一家?！倍d著“冰屏”跳出華麗舞步的，是24個(gè)動(dòng)作靈活的機(jī)器人

15、。表演中，它們不僅需要做非常復(fù)雜又有藝術(shù)特點(diǎn)的動(dòng)作像芭蕾舞演員一樣一邊旋轉(zhuǎn)，一邊畫(huà)出完美的弧形，完整地呈現(xiàn)出舞美創(chuàng)意，而且還需多臺(tái)協(xié)調(diào)，最大的難題是運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的多樣性與演員表演、演出音樂(lè)、地面投影、場(chǎng)地?zé)艄獾鹊母叨冉y(tǒng)一。這不僅要求機(jī)器人看到更遠(yuǎn)、看得更清，同時(shí)還要在最短的時(shí)間內(nèi)做出判斷，并迅速調(diào)整。這是中國(guó)新一代智能機(jī)器人第一次在國(guó)際賽事上表演高難度舞蹈動(dòng)作，也是中國(guó)在技術(shù)領(lǐng)域中完成地又一次升級(jí)創(chuàng)新。24個(gè)“冰屏”機(jī)器人展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的科技巨變，同時(shí)也展現(xiàn)了更加自信的中國(guó)力量?。ú牧隙﹥芍换顫娍蓯?ài)、表演自如的“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”閃亮冬奧會(huì)舞臺(tái)。這兩位主角與表演中出現(xiàn)的中國(guó)結(jié)、中國(guó)龍、長(zhǎng)城、京劇演

16、員、鳳凰開(kāi)屏等傳統(tǒng)意象和文化元素共同彰顯了中國(guó)這一大國(guó)的文化自信。這兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質(zhì)，整體重量?jī)H有20斤。在“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”的制作過(guò)程中，川北大木偶300多年的歷史和獨(dú)有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨(dú)特的作用。熊貓隊(duì)長(zhǎng)的身上傳承著目前全世界唯一保留下來(lái)的大木偶藝術(shù)的精髓，流淌著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的血脈，有著濃濃的中國(guó)味道。為了完全貼合舞臺(tái)演出的需要，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，每一個(gè)都被固定在相應(yīng)位置上，密布的絲線細(xì)得像納鞋底的線，制作木偶就像姑娘繡花，一針一線都是功夫活。另外，在熊貓木偶的外掛攝像頭上加裝云臺(tái)，與內(nèi)部演員所使用的我國(guó)自主研發(fā)

17、的雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡相結(jié)合，使熊貓木偶內(nèi)的演員在表演過(guò)程中能夠無(wú)差別觀測(cè)到外面的環(huán)境。突破傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制作團(tuán)隊(duì)攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，經(jīng)歷了反復(fù)修改、完善地磨練，克服了新問(wèn)題接踵而至的考驗(yàn)，將“川北大木偶”與“中國(guó)大熊貓”完美結(jié)合呈現(xiàn)，贏得了世界的喝彩。（材料三）20122017年我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量（億元）-投人強(qiáng)度（)（材料四）（材料五）中國(guó)首都北京的國(guó)家游泳中心水立方，這座北京2008年奧運(yùn)會(huì)和北京2022年冬奧會(huì)標(biāo)志性“雙奧”場(chǎng)館，又一次見(jiàn)證了奧林匹克歷史性時(shí)刻： 北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，在此揭開(kāi)了神秘面紗，正式亮

18、相。冬奧會(huì)會(huì)徽和冬殘奧會(huì)會(huì)徽將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想，傳遞出新時(shí)代中國(guó)為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。1概括（材料五）的主要內(nèi)容。2（材料四）是北京申辦2022年世界冬奧會(huì)的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)找出該標(biāo)識(shí)上除字母以外的構(gòu)圖要素，并解讀設(shè)計(jì)的精妙之處。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，語(yǔ)句通順。3結(jié)合（材料一）的內(nèi)容，概括“冰屏”機(jī)器人在哪些方面展現(xiàn)了“中國(guó)力量”。4“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合，請(qǐng)結(jié)合（材料二）的內(nèi)容具體說(shuō)明。5請(qǐng)綜合（材料一）（材料二）（材料三）三則材料的內(nèi)容，探究“冰屏”機(jī)器人和“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”被成功制造的原因。13閱

19、讀下面的文章，完成下列小題。只收一個(gè)臺(tái)的收音機(jī)章校中我的母親是個(gè)沒(méi)有固定工作的小鎮(zhèn)婦女。她雖然一字不識(shí)，但她熱愛(ài)文化人，尊重文化人。父親病逝后，母親就用她一生的辛勞供養(yǎng)著我們讀書(shū)，其艱難竭蹶可想而知。春夏季節(jié)母親去鎮(zhèn)醬菜廠做豆制品，她推著磨磨豆子，走著轉(zhuǎn)著，為掙一塊錢(qián)每天都把自己累得精疲力竭的。在秋冬的日子里，母親去附近的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)做摘棉工，因是多勞多得，為多劃一塊成熟的棉田，為多掙一分錢(qián)，她披星戴月，頂著寒風(fēng)，忍著凍疼，在茫茫棉田里埋頭收拾棉花。母親的手掌粗大粗糙，手背青筋暴突，唯有中指戴著一個(gè)頂針，才表明那是女人的手。那年為響應(yīng)政府號(hào)召，我中學(xué)一畢業(yè)就被鎮(zhèn)政府敲鑼打鼓地送到附近的生產(chǎn)大隊(duì)“接

20、受貧下中農(nóng)再教育”。一時(shí)間家里只剩下母親和弟弟，雖然生活的負(fù)擔(dān)減輕了些許，但母親的日子依然數(shù)米而炊。終于，中斷的高考制度恢復(fù)了。我開(kāi)始復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備參加高考。但在經(jīng)歷了三年的知青生涯后，中學(xué)的各門(mén)功課都已荒廢，尤其是英語(yǔ)單詞已基本還給了過(guò)去的老師。當(dāng)我看到其他知青紛紛購(gòu)買收音機(jī)，跟著廣播英語(yǔ)講座復(fù)習(xí)單詞時(shí)，我的心就像被小貓抓了一樣，心煩意亂，因?yàn)槲覜](méi)有錢(qián)購(gòu)買一臺(tái)收音機(jī)。這天母親從鎮(zhèn)里來(lái)到我下放的地方，給我送來(lái)了肥皂、牙膏等日用品，恰讓她看見(jiàn)同宿舍的一個(gè)知青正趴在床上，捧著收音機(jī)，一邊聽(tīng)一邊嘴里發(fā)出唧唧哇哇的聲音，便就問(wèn)：“他在聽(tīng)什么？”我低聲回答：“他在跟著收音機(jī)復(fù)習(xí)外語(yǔ)呢?！蹦赣H沉默良久，而

21、后“哦”了一聲就走了。不想就在第二天上午，母親又來(lái)到我們下放的小屋，喜悅著神秘著把我拉到屋外的一棵槐樹(shù)下：“娃呀，媽也給你買了臺(tái)收音機(jī)?！闭f(shuō)著，她從懷里掏出一個(gè)小包包遞到我面前。那小包包，是用她的藍(lán)花頭巾緊緊裹著的。我疑惑著小心翼翼地打開(kāi)還有著母親體溫的小包包，一臺(tái)肥皂盒樣大小的袖珍收音機(jī)便呈現(xiàn)在我的眼前。這是一款“華山”牌小收音機(jī)，藍(lán)色外殼，玲瓏精致，拿在手上好似拿著一塊藍(lán)寶石，那靜謐的光澤令人喜愛(ài)不已。我想這臺(tái)收音機(jī)價(jià)格不菲，怕要用40元錢(qián)才能買得到。我問(wèn)：“媽，哪來(lái)的錢(qián)？”“耳環(huán)換的。”“耳環(huán)？”像雷轟電掣，使我呆如木樁樣定在了那里。片刻，我的心便翻江倒海起來(lái)。母親的耳環(huán)可是她視若珍寶的

22、愛(ài)物啊，因?yàn)槟鞘峭馄排R終時(shí)送給她的念想，平常她是不戴的，只有在逢年過(guò)節(jié)或是走親戚時(shí)才認(rèn)認(rèn)真真地戴上它。我揩了一下濕潤(rùn)的眼睛，迫不及待地打開(kāi)收音機(jī)，調(diào)試來(lái)調(diào)試去，卻只收到一個(gè)廣播電臺(tái)，其它臺(tái)根本收不到，更不要說(shuō)收聽(tīng)英語(yǔ)講座了。再打開(kāi)后蓋我便傻了眼，那些電阻電容二級(jí)管等零件都是歪歪斜斜地插在電路版上，一看就知道這是一臺(tái)人工組裝的收音機(jī)。一股憤懣之情頓時(shí)涌上我的心頭：一臺(tái)組裝收音機(jī)竟然換走了母親的一對(duì)金耳環(huán)！但是我努力克制著，輕聲問(wèn)道：“媽，從哪換的？”“地?cái)偵??！蔽冶鞠霌Q回耳環(huán)，卻聽(tīng)說(shuō)是從地?cái)偵辖灰椎模@然是不可能的了。母親見(jiàn)我沉吟不語(yǔ)就擔(dān)心起來(lái)，她指著那收音機(jī)問(wèn)：“怎么啦？它能幫你復(fù)習(xí)外國(guó)話嗎？

23、”面對(duì)母親花花白白的頭發(fā)，和那滿懷期望的眼睛，我把疼痛的淚水吞進(jìn)肚子里，使勁點(diǎn)著頭說(shuō)：“媽，能，它能！”我暗下決心，決不辜負(fù)母親，讓她那濃烈厚重的愛(ài)，敦促我苦學(xué)不已，自強(qiáng)不息。后來(lái)，當(dāng)我將紅色的“入學(xué)通知書(shū)”呈送給母親看時(shí)，母親流下了幸福的淚水，笑著說(shuō)“好，耳環(huán)沒(méi)有白費(fèi)！”參加工作后，我用平生第一次積蓄為母親買了一副嶄新的金耳環(huán)。那臺(tái)收音機(jī)，依然被母親的藍(lán)花頭巾包裹著，一直被我當(dāng)做人生的寶物放置在書(shū)櫥珍藏著。當(dāng)然，只收一個(gè)廣播臺(tái)的真相，我一直沒(méi)有告訴母親，直到她去世也沒(méi)有。這之后，我常?；靡?jiàn)母親穿著青藍(lán)色衣服，扎著蘭花頭巾，肩著大籮筐，埋頭于一片開(kāi)了花的棉田中，好似一幅永不褪色的油畫(huà)。我就想：

24、那陽(yáng)光普照的綠色棉田，是不是我寫(xiě)給母親的詩(shī)歌？那風(fēng)中擺動(dòng)的銀色棉花，是不是我母親飄拂的白發(fā)？1結(jié)合全文看，文章標(biāo)題有什么作用？2從全文來(lái)看，文章第段劃線句子運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？3體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。喜悅著神秘著把我拉到屋外的一棵槐樹(shù)下：“娃呀，媽也給你買了臺(tái)收音機(jī)。”說(shuō)著，她從懷里掏出一個(gè)小包包遞到我面前。那小包包，是用她的藍(lán)花頭巾緊緊裹著的。4母親說(shuō)“耳環(huán)沒(méi)有白費(fèi)”，你認(rèn)為這臺(tái)收音機(jī)對(duì)“我”的高考有無(wú)發(fā)揮作用？5文章結(jié)尾畫(huà)橫線句有什么表達(dá)效果？試著再續(xù)寫(xiě)一句，與其句式、內(nèi)容一致。三、語(yǔ)言表述14美，到處存在著，重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請(qǐng)仿照例句，發(fā)揮想象，另寫(xiě)一個(gè)句子

25、，表達(dá)你對(duì)美的感受。（3 分）例句 ：老師說(shuō)：“書(shū)聲朗朗、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美?！崩?：旅游者說(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)吹拂的西湖就是美，一種自然的美?！贝穑核?、寫(xiě)作15作文人生有夢(mèng)想才有未來(lái)，人要敢想敢做，心有多大，舞臺(tái)就有多大，讓我們用想象來(lái)?yè)纹鹑松拇髲B吧。請(qǐng)以“想”為題寫(xiě)一篇作文，不少于600字。寫(xiě)作提示：文中應(yīng)融合敘述、議論、抒情等多種表達(dá)方式；文體自選，詩(shī)歌除外；文中不得現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】試題分析：A.“八仙過(guò)海，各顯神通”比喻每個(gè)人都充分發(fā)揮才智、本領(lǐng)。與語(yǔ)境相合，使用正確。B.炙手可熱：本語(yǔ)意指手摸上

26、去感到熱的燙人。比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，（多指權(quán)貴氣勢(shì)盛）使人不敢接近。貶義詞。褒貶誤用，與語(yǔ)境不合，使用錯(cuò)誤。C.“千里之堤，潰于蟻穴”的意思是：一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤潰決。比喻小事不慎將釀成大禍。與語(yǔ)境相合，使用正確。D.功不可沒(méi)：意思為某人功勞很大不能被埋沒(méi)。與語(yǔ)境相合，使用正確。據(jù)此，答案為B。2、C【解析】考查對(duì)句子的銜接與連貫。仔細(xì)閱讀這幾個(gè)句子，句“但是”起轉(zhuǎn)折作用，與“旅行倒不如通常的走路那樣能與自然更見(jiàn)親密”銜接，抓住關(guān)鍵詞“走路”，所以句放在開(kāi)頭，排除A項(xiàng)，接下來(lái)闡釋原因，從旅行的人們的角度來(lái)看，是因?yàn)椤奥眯械娜藗冃闹兄坏胫哪康牡亍保示o接之后，排除BD，接著從自

27、然風(fēng)光的角度來(lái)看，“風(fēng)光是活的”、接著又一個(gè)轉(zhuǎn)折，但“旅行的人們所看的卻多半是這些名聞四海的死景”，最后總結(jié)，“旅行的人們做了萬(wàn)古不移的傳統(tǒng)的奴隸”，與后文的“這又何苦呢”銜接，故選C。3、B【解析】B詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字。A入木三分。C訂書(shū)機(jī)，與日俱增。D搏擊，人跡罕至。4、D【解析】試題分析：考查字形、字音的識(shí)記。D項(xiàng)，葳蕤（ru）（ru）、不可思異不可思議。據(jù)此，答案為D。5、C【解析】試題分析：根據(jù)語(yǔ)境填空題要注意兩點(diǎn)：（1）認(rèn)真讀文，抓思路，理文脈，仔細(xì)推敲語(yǔ)句間的呼應(yīng)與銜接。（2）明確要填充的內(nèi)容，句式，使語(yǔ)意連貫。解答時(shí)首先要弄清敘述的對(duì)象。從一空前的“一個(gè)人能壞到什么程度”一句可斷

28、定答案為“看他張狂的時(shí)候就清楚了”，排除AB兩項(xiàng)。從第三個(gè)空前的“一個(gè)人能壞到什么程度”“一個(gè)人會(huì)好到什么程度”的兩句可斷定答案為“在放縱和堅(jiān)守里，露出的，往往是最真的品性”，注意這里面的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。這樣就排除掉了D項(xiàng)。所以答案為C項(xiàng)。6、（l）示例：中國(guó)，中國(guó)，奮勇拼搏！乒乓，乒乓，中國(guó)最強(qiáng)！敢于亮劍，勇往直前?。?）示例：我推薦中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)色彩鮮艷，代表著人們對(duì)美好生活的祝福和向往；造型優(yōu)美，其形狀象征著炎黃子孫心連心，能夠增強(qiáng)民族凝聚力。我推薦中國(guó)瓷器。因?yàn)橹袊?guó)是瓷器的故鄉(xiāng)，瓷器的發(fā)明是中華民族對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。（3）示例：對(duì)運(yùn)動(dòng)員，應(yīng)該多一份理解與包容！勝敗乃兵家常事！【解析

29、】（1）本題考查學(xué)生擬寫(xiě)口號(hào)的能力。作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動(dòng)的主題是什么，所設(shè)計(jì)的口號(hào)一定要有鼓動(dòng)性和號(hào)召力，能體現(xiàn)簡(jiǎn)潔、通俗、朗朗上口的特點(diǎn)即可。據(jù)此可作答為：振東，振東，中國(guó)威龍！高遠(yuǎn)，高遠(yuǎn)，志向高遠(yuǎn)?。?）從所給出的四幅圖中選擇一幅，從設(shè)計(jì)風(fēng)格、構(gòu)思、寓意等來(lái)寫(xiě)推薦詞，如，我推薦京劇臉譜。因?yàn)榫﹦∧樧V具有極高的文化和美學(xué)價(jià)值，甚至能直接當(dāng)作傳統(tǒng)工藝美術(shù)的一部分，是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)之一。（3）本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。答案表達(dá)出運(yùn)動(dòng)員的安慰、理解、鼓勵(lì)，用語(yǔ)文明，觀點(diǎn)鮮明即可。如，尊重別人才能贏得別人的尊重！7、（1）蠟炬成灰淚始干 （2）了卻君王天下事，贏得生前身后

30、名 （3）斯是陋室，惟吾德馨 【解析】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“蠟炬、贏、陋、惟、馨”等字詞的書(shū)寫(xiě)。8、示例：優(yōu)點(diǎn)：她很有能力，爽快利落。劉四的車廠基本上是靠虎妞來(lái)打理的，這也是她父親希望能夠把她一直留在身邊的主要原因；她敢作敢為，敢于大膽追求個(gè)人幸福，對(duì)祥子的愛(ài)雖然霸道但卻是真真切切的。缺點(diǎn)：她霸道潑辣，貪吃懶惰、好逸惡勞、心理變態(tài)。用欺詐手段控制了祥子，又不惜與有錢(qián)的生父劉四決

31、裂。優(yōu)點(diǎn)：善良大方熱情。在池塘邊第一次遇到正在釣魚(yú)的保爾，把牛虻這部小說(shuō)介紹給保爾看，教訓(xùn)維克多，把剛離開(kāi)監(jiān)獄的保爾留在家里。缺點(diǎn)：有強(qiáng)烈的小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)，貪圖安逸生活。與保爾關(guān)系破裂，筑路時(shí)再見(jiàn)保爾，形同陌路?！窘馕觥看祟}考查的是對(duì)名著中人物形象的理解。駱駝祥子是人民藝術(shù)家老舍（舒慶春）所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)?；㈡?shū)中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和車廠，廠主劉四爺?shù)呐畠骸ｉL(zhǎng)的虎頭虎腦，性格大膽潑辣，因此嚇住了男人，成了沒(méi)人敢娶的老姑娘。她是個(gè)辦事的好手，有類似男人的爽快和利落。在和祥子的愛(ài)情糾葛中，一直處于主動(dòng)地位，是個(gè)敢于追求個(gè)人自由愛(ài)情的

32、人。身上有很多階級(jí)剝削的色彩，既有許多舊社會(huì)惡俗，也是社會(huì)的犧牲品。鋼鐵是怎樣煉成講述了主人公保爾柯察金從一個(gè)在社會(huì)底層掙扎的貧苦少年，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)和人民的事業(yè)奮斗畢生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的歷程。冬妮婭是保爾初戀對(duì)象，是一個(gè)林務(wù)官的女兒；純潔善良，美麗動(dòng)人。她曾把牛虻這部小說(shuō)介紹給保爾看。這部書(shū)啟發(fā)了他的思想。冬妮婭是在偶然的相遇里認(rèn)識(shí)保爾柯察金的，由于他的倔強(qiáng)和熱情，她不自覺(jué)地喜歡他，但由于階級(jí)出身的關(guān)系，她沒(méi)有和當(dāng)時(shí)許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)，保爾因此放棄了他們的感情。據(jù)此概括作答。二、閱讀9、1 元 馬致遠(yuǎn) 2 B 【解析】1試題分析：此題考查的是文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。

33、文學(xué)常識(shí)的背記作者、作品、出處、作者的朝代、字、號(hào)、評(píng)價(jià)等要對(duì)應(yīng)。填空題不能寫(xiě)錯(cuò)字。天凈沙秋思是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的小令，是一首著名的散曲作品。被后人譽(yù)為“秋思之祖”。2試題分析：考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和寫(xiě)作手法的理解。“小橋流水人家”是樂(lè)景寫(xiě)哀情，與“枯藤老樹(shù)昏鴉”形成鮮明的對(duì)比，反襯“天涯”人的思鄉(xiāng)愁緒。所以，B項(xiàng)中的“小橋流水人家是思念中的故鄉(xiāng)”的理解是錯(cuò)誤的。故答案為B。10、1B2D3吏：做官，當(dāng)官 延：邀請(qǐng) 躬：親自 卻：推辭，拒絕4我不幸生病了，沒(méi)一個(gè)人肯讓我留宿，聽(tīng)說(shuō)你有高尚的節(jié)義，能把你的床借我躺一下嗎？先帝不因(不嫌棄)我身世低微、見(jiàn)識(shí)淺薄,反而降低自己的身份,三次到草廬里來(lái)訪問(wèn)我

34、?！窘馕觥?A因?yàn)?。B項(xiàng)與例句都是：用。C以致。D憑借。2D錯(cuò)誤，李疑拿出自己的錢(qián)買了棺材，把他葬在城南的聚寶山。拿著那個(gè)封好了的布袋，寄放到同村人的家里。寫(xiě)信叫范的兩個(gè)兒子來(lái)，等到范的兩個(gè)兒子來(lái)了以后，李疑同他們一起挖出棺材，取回布袋按照登記的數(shù)字（把錢(qián)）還給他們。3考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題的兩個(gè)詞都是古今異義詞，如“延：邀請(qǐng)。躬：親自。”所以千萬(wàn)不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。4本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講

35、究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“疾”：病。“舍”：留宿。“卑鄙”：地位、身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺。“顧”：探望”?！军c(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。

36、參考譯文：李疑因?yàn)槌缟械懒x聞名當(dāng)時(shí)，特別喜歡周濟(jì)別人的急難。金華人范景淳在吏部當(dāng)差，得了病，沒(méi)有別的親人。人們對(duì)他很冷漠，不收留他。范景淳拄著拐杖走到李疑門(mén)口，告訴李疑說(shuō)：“我不幸患病，人們不收留我。聽(tīng)說(shuō)您品德很高尚，能借給我一張床養(yǎng)病嗎?”李疑答應(yīng)了他，邀請(qǐng)他就座，迅速收拾出明亮舒適的房間，安置了床褥爐灶，讓他在里面休息。李疑找來(lái)醫(yī)生給他把脈，親自給他煮粥熬藥。從早到晚拉著他的手，問(wèn)他的痛苦，如同服侍自己的親人一樣。不久范景淳病情加重，不能起床，屎尿弄臟了床被，又臟又臭讓人難以接近。李疑每天給他擦洗，沒(méi)有一點(diǎn)厭惡的神情。范景淳流著眼淚說(shuō)：“我連累你了。我恐怕活不下去了，沒(méi)有辦法報(bào)答您的大恩，

37、行囊中有黃金白銀四十多兩，在過(guò)去住過(guò)的旅店里，希望你自己取來(lái)?！崩钜烧f(shuō)：“患難中互相救助，人情事理上應(yīng)該如此，還要回報(bào)干什么?”范景淳說(shuō)：“如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，這有什么好處呢?”李疑于是請(qǐng)鄰人一起去，提著回來(lái)了。李疑當(dāng)面打開(kāi)行囊，記下數(shù)目封存起來(lái)作了標(biāo)記。幾天后范景淳死了，李疑拿自己的錢(qián)買棺材，把范景淳埋在城南聚寶山。將所有封存好的裝有財(cái)物的行囊，存放到了他的鄰人家里。李疑寫(xiě)信讓他兩個(gè)兒子來(lái)。等他的兩個(gè)兒子來(lái)了，李疑取出行囊按帳冊(cè)歸還給他們。他們用米饋贈(zèng)他，李疑推辭不接受，反而用財(cái)物送給他們，讓他們回去了。人們因此稱贊李疑，知名人士都喜歡和李疑交往。宋學(xué)士說(shuō)：我和李疑有交往，

38、了解他的為人。他沒(méi)有魁偉雄壯的外表，可是他做的事，卻有真摯淳樸的仁義之風(fēng)。這么看來(lái)，人的才智見(jiàn)識(shí)又怎么能憑借相貌來(lái)決定呢？論語(yǔ)上說(shuō)：整個(gè)社會(huì)污濁，清廉的君子才顯現(xiàn)出來(lái)。我為貪財(cái)好利的流俗而痛心，記載他的事跡來(lái)規(guī)勸世人?！?1、1從日常生活現(xiàn)象入手，引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣；具體形象地寫(xiě)出了微信強(qiáng)大的吸引力，它大大改變了人們的生活方式。2削弱人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的人際交往能力；傷害視力。3不能，“絕大部分”表示范圍，說(shuō)明不是所有的近視患者都天天接觸電子產(chǎn)品；如果去掉，則變成所有的近視患者都天天接觸電子產(chǎn)品，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。4原因：希望用微信滿足心理需求關(guān)注與被關(guān)注；找到歸屬

39、感、認(rèn)同和自我實(shí)現(xiàn)。示例：姐姐，微信是很方便、快捷，但是在生活中與人交往的快樂(lè)是微信永遠(yuǎn)無(wú)法給予的，讓我們一起放下手機(jī)，走進(jìn)自然，走進(jìn)人群，感受真正的生活樂(lè)趣吧！【解析】1試題分析：理解文中重要語(yǔ)段的作用。說(shuō)明文的開(kāi)篇一般有引起下文（引出說(shuō)明對(duì)象），吸引讀者（引起讀者的興趣）的作用，學(xué)生應(yīng)具體問(wèn)題具體分析。這里先用舉例子、打比方的方法，具體形象地說(shuō)明微信深受人們喜歡；然后用下定義的方法，解釋什么是“控”，什么是“微信控”。從日常生活現(xiàn)象入手，引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣；具體形象地寫(xiě)出了微信強(qiáng)大的吸引力，它大大改變了人們的生活方式2試題分析：考查說(shuō)明方法及其表達(dá)作用。如文章第段出現(xiàn)了大量的數(shù)據(jù)

40、，這些數(shù)字直觀地寫(xiě)出了過(guò)度依賴微信的危害之大，“85%到90%”說(shuō)明微信已經(jīng)嚴(yán)重影響了青少年的視力。 3試題分析：分析說(shuō)明性語(yǔ)言的語(yǔ)言特色。能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。答題方法：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，如不符合實(shí)際情況等。學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析，“減弱”表示程度降低，而“消除”是使這種癥狀不存在。4試題分析：這是對(duì)說(shuō)明文篩選文中信息的考查。閱讀科技說(shuō)明文文本，因其文體科學(xué)性和準(zhǔn)確性的特點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)用原文的內(nèi)容來(lái)理解問(wèn)題，做題時(shí)，學(xué)會(huì)從原文中找出相應(yīng)答案。如可從希望用微信滿足心理需求的角度，從找到歸屬感、認(rèn)同和自我實(shí)現(xiàn)

41、的角度作答。12、1北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，在此揭開(kāi)了神秘面紗。2要素：中國(guó)書(shū)法“冬”字、滑雪運(yùn)動(dòng)中的人物形態(tài)和滑道、數(shù)字“2022”、奧運(yùn)五環(huán)。設(shè)計(jì)之妙：書(shū)法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結(jié)合，突顯“冬奧會(huì)”主題、展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)活力，彰顯中國(guó)文化魅力。“冬”字下方兩點(diǎn)順勢(shì)融為2022，點(diǎn)明舉辦時(shí)間。與奧運(yùn)五環(huán)的組合凸顯了奧林匹克精神。3示例：“中國(guó)力量”體現(xiàn)在：我國(guó)“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，技術(shù)世界領(lǐng)先；人工智能表演，完成技術(shù)領(lǐng)域的又一次升級(jí)創(chuàng)新。4示例：“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運(yùn)用了獨(dú)特的傳統(tǒng)制作工藝。同時(shí)，“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”采用了碳纖維等全新材質(zhì)，道具內(nèi)置

42、數(shù)千個(gè)LED小燈，都被密布的絲線固定在相應(yīng)位置上。加裝的云臺(tái)與雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡配合完美?！按笮茇堦?duì)長(zhǎng)”攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了兩者的完美融合。5示例：從20122017年，我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長(zhǎng)與提升；研發(fā)團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新?！窘馕觥?考查對(duì)材料的概括。仔細(xì)閱讀材料五的內(nèi)容，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來(lái)概括。將“中國(guó)首都北京的國(guó)家游泳中心水立方，這座北京2008年奧運(yùn)會(huì)和北京2022年冬奧會(huì)標(biāo)志性雙奧場(chǎng)館，又一次見(jiàn)證了奧林匹克歷史性時(shí)刻：北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽冬夢(mèng)和冬殘奧會(huì)會(huì)徽飛躍，在此揭開(kāi)了神秘面紗，正式亮相?！眽嚎s為北京2022年冬

43、奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，在此揭開(kāi)了神秘面紗。2此題是圖文轉(zhuǎn)換題。解答此類題目首先要仔細(xì)觀察圖的構(gòu)成，然后再看組成部分之間的關(guān)系。本幅圖除了字母之外，還有“冬”“滑道和人物形態(tài)”“2022”“奧運(yùn)五環(huán)”，要關(guān)注形態(tài)變化上的特點(diǎn)，以中國(guó)書(shū)法“冬”字為主體，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書(shū)法巧妙結(jié)合，“冬”字下方兩點(diǎn)順勢(shì)融為2022；左邊是申辦地北京的拼音字母和英文Candidate City；下方是國(guó)際奧委會(huì)的五環(huán)標(biāo)識(shí)；如舞姿般的“冬”字展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情，傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力；標(biāo)識(shí)彰顯動(dòng)感、時(shí)尚和現(xiàn)代，將中國(guó)文化、體育和奧林匹克精神相融合。3考查對(duì)材料的信息的提取。通讀

44、材料一，梳理脈絡(luò)，理清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)。找出關(guān)鍵句子分析，再用自己的語(yǔ)言概括即可。如：其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場(chǎng)的“冰屏”機(jī)器人。還因?yàn)長(zhǎng)ED完全是由我國(guó)自主設(shè)計(jì)制造的等句子，分析出我國(guó)“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，人工智能表演又一次升級(jí)創(chuàng)新等重要信息。4考查對(duì)材料的理解與提取能力。通讀材料二，根據(jù)題干要求提取要點(diǎn)，“這兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質(zhì)，整體重量?jī)H有20斤。”“實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，每一個(gè)都被固定在相應(yīng)位置上，密布的絲線細(xì)得像納鞋底的線?！薄霸谛茇埬九嫉耐鈷鞌z像頭上加裝云臺(tái)，與內(nèi)部演員所使用的我國(guó)自主研發(fā)的雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智

45、能眼鏡相結(jié)合?！备爬ㄌ崛〖纯伞?考查對(duì)材料的理解與提取能力。通讀三則材料，根據(jù)題干要求提取要點(diǎn)，材料一二研發(fā)團(tuán)隊(duì)的迎難而上，突破傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，經(jīng)歷了反復(fù)修改、完善地磨練，克服了新問(wèn)題接踵而至的考驗(yàn)，材料三顯示20122017年我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長(zhǎng)與提升?！军c(diǎn)睛】本題主要考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力，解答本題首先要認(rèn)真觀察徽標(biāo)，并對(duì)徽標(biāo)要素進(jìn)行分析，然后分析概括，用語(yǔ)要注意表達(dá)要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，連貫；解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真觀察圖案內(nèi)容，人后根據(jù)“冬”字的書(shū)法效果揭示圖案隱含的深意。13、1（1）收音機(jī)是文章的敘事線索。（2）交代文章的寫(xiě)作內(nèi)容。（3）設(shè)置

46、懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣2插敘。補(bǔ)充交代了母親耳環(huán)的貴重，我受到的震撼之大，突出了母親對(duì)我做出的犧牲之大，突出了文章的中心；為下文“我”發(fā)現(xiàn)媽媽被騙后的氣憤及我的發(fā)奮努力學(xué)習(xí)做了鋪墊；使行文有起伏，避免了平鋪直敘。3運(yùn)用“拉”“掏”“裹”這幾個(gè)動(dòng)詞，準(zhǔn)確傳神地寫(xiě)出了母親買這臺(tái)收音機(jī)的激動(dòng)和對(duì)它的珍惜。生動(dòng)表現(xiàn)了母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。4沒(méi)有白費(fèi)，雖然這臺(tái)收音機(jī)對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，但它是母愛(ài)的體現(xiàn)，它時(shí)刻激勵(lì)我發(fā)奮讀書(shū)，回報(bào)母親。所以說(shuō)它對(duì)我考上大學(xué)發(fā)揮了巨大的作用。5示例：那空氣中氤氳的樸素氣息，是不是母親給予我的愛(ài)的味道？【解析】1要求學(xué)生牢記題目的一般作用：象征意義；語(yǔ)帶雙關(guān)；作者感情的出發(fā)點(diǎn)

47、；概括文章的主要內(nèi)容；文章線索；文眼；揭示文章中心；吸引讀者、新穎。然后結(jié)合“只收一個(gè)臺(tái)的收音機(jī)”分析，交代文章的寫(xiě)作內(nèi)容；設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；收音機(jī)是文章的敘事線索。2要求學(xué)生掌握插敘的一般作用。其作用為：插入的內(nèi)容對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托的作用；有時(shí)會(huì)起到解釋說(shuō)明的作用；使文章脈絡(luò)清晰；結(jié)構(gòu)緊湊等。結(jié)合“片刻，我的心便翻江倒海起來(lái)。母親的耳環(huán)可是她視若珍寶的愛(ài)物啊，因?yàn)槟鞘峭馄排R終時(shí)送給她的念想，平常她是不戴的，只有在逢年過(guò)節(jié)或是走親戚時(shí)才認(rèn)認(rèn)真真地戴上它。”具體分析，補(bǔ)充交代了母親耳環(huán)的貴重，我受到的震撼之大，突出了母親對(duì)我做出的犧牲之大，突出了文章的中心；為下文“我”發(fā)現(xiàn)媽媽被騙后的氣憤及我的發(fā)奮努力學(xué)習(xí)做了鋪墊；使行文有起伏，避免了平鋪直敘。3要求學(xué)生掌握常用的人物描寫(xiě)方法及作用。然后結(jié)合具