人教統(tǒng)編版四年級語文下冊《11 白樺 第1課時》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 四年級語文下冊第1課時課前導(dǎo)入你知道這是什么樹嗎？白樺葉賽寧（1895-1925） 生平介紹:蘇聯(lián)田園派詩人。 1912年畢業(yè)于師范學(xué)校。主要作品:莫斯科酒館之音夜狗之歌我記得可愛的家鄉(xiāng)啊等。助學(xué)資料白 樺落葉喬木。樹干可達(dá)25 米高，50厘米粗。有白色光 滑像紙一樣的樹皮，可分層 剝下來，用鉛筆還可以在剝 下薄薄的樹皮上面寫字。白樺喜歡陽光，耐寒 性強(qiáng)，生命力強(qiáng)，在大火 燒毀的森林以后，首先生 長出來的經(jīng)常是白樺，常 形成大片的白樺林，是形 成天然林的主要樹種之一。在中國的北方，在草原上，在 森林里，在山野路旁，都很容易找 到成片成片茂密的白樺林。白樺樹 是俄羅斯的國樹，是這個國

2、家的民 族精神的象征。xi繡花m ng lng朦朧xiozhn瀟灑綻放huchng yng余暉徜徉字詞樂園我會認(rèn)瀟繡朦朧小鳥愛上白樺樹 綻暉徜徉我會寫穗樺 涂茸 繡瀟（白樺（）涂改（）鹿茸（）刺繡（）瀟灑（）稻穗）朦 朧 寂 霞 抹（朦朧（）朦朧）（寂靜（）朝霞）（涂抹）重點字講解結(jié)構(gòu)：左右 部首：木組詞：紅樺 黑樺 樺樹造句：村子前面的白樺林，是 我兒時的樂園。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“木”的最后一筆變點， 第七筆是撇，第九筆橫要托住上邊的“化”。hu結(jié)構(gòu)：左右 部首：纟組詞：繡字 刺繡 錦繡造句：母親的刺繡作品常常令 鄰居們贊嘆不已。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“禾”的撇捺要寫得 舒展，“乃”先寫橫折

3、折折鉤，撇要舒展。xi結(jié)構(gòu)：左右 部首：氵組詞：風(fēng)雨瀟瀟 風(fēng)姿瀟灑 造句：哥哥不僅長得英俊瀟灑，而且學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“肅”筆畫較多，要 注意相互避讓。xio結(jié)構(gòu)：上下 部首：雨組詞：朝霞 晚霞 彩霞 造句：傍晚，天邊出現(xiàn)燦 爛的晚霞。書寫指導(dǎo)：上小下大，雨字頭寬扁，“雨” 中的四個點要均勻?qū)懺谪Q畫兩邊。xi結(jié)構(gòu)：左右 部首：扌組詞：抹藥 抹粉 抹黑 抹殺 造句：媽媽提醒我按時在傷 口上抹藥。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“末”的上橫長， 下橫短，撇捺要舒展。m 朝多音字zho（朝霞 )cho（朝向 )例這個房間的窗戶朝（ cho）向東方，早晨句經(jīng)常能從窗戶看到絢麗的朝（ zho）霞

4、。抹m （涂抹 )m （抹布 )例媽媽拿抹（ m ）布用力地擦著被弟句弟涂抹（ m ）得亂七八糟的地板。解詞義毛茸茸：狀態(tài)詞。形容動植物 細(xì)毛叢生的樣子。瀟灑：（神情、舉止、風(fēng)貌等）自 然大方，有韻致，不拘束。綻：裂開。這里指（花 朵）開放。流蘇：裝在車馬、樓臺、帳幕、 錦旗等上面的穗狀飾物。朦 徜朧：不清楚，模糊。徉：安閑自在地來回走。姍姍來遲：形容來得很晚。姍姍，形容 走路緩慢、從容的姿態(tài)。白雪皚皚：潔白的積雪銀光閃耀。 皚皚,形容霜雪潔白。初讀感知在我的窗前， 有一棵白樺， 仿佛涂上銀霜， 披了一身雪花。毛茸茸的枝頭， 雪繡的花邊瀟灑， 串串花穗齊綻， 潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中 玉立著這棵白樺， 在燦燦的金暉里 閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著 姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝 又抹一層銀色的光華。白樺段落大意：第一節(jié)：總寫雪中白樺樹顏色潔白。第二節(jié)：寫雪中白樺樹形態(tài)優(yōu)美。第三節(jié)：寫白樺樹在寂靜中更顯挺拔、高潔。 第四節(jié)：寫白樺樹在霞光中的獨特美。）的流蘇）的雪花（）的光華（）的寂靜一、在括號里填上合適的詞語。（白雪皚皚）的樹枝（ 毛茸茸 ）的枝頭（）的金暉（姍姍來遲）的朝霞燦燦潔白 晶亮銀色朦朧課堂練習(xí)）涂（ 涂色 徐（ 徐步）茸（ 鹿茸 ） 聳（ 聳立 ）寂（ 沉寂）抹（抹黑）椒（ 辣椒）沫（泡沫）二、比