滬教版二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15滬教版二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)有答案班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 我會認(rèn)一認(rèn)，再填一填?！吧惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “結(jié)”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “靈”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “夢”共_畫，最后1畫是_，組詞_。2. 數(shù)一數(shù)，填一填。1.“片”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“兩”字共有（_）畫，第四筆是（_）。3.“先”字共有（_）畫，第三筆是（_）。4.“業(yè)”字共有（_）畫，第一筆是（_）。5.“龍”字共有（_）畫，第三筆是（_）。3. 我知道，也會填。（不會寫的字可以用拼音喲）1“慌、憐

2、、怕”的部首是（_），“戀、忠、怒”的部首是（_），雖然部首不同，但這些字都跟（_）有關(guān)。2“痛、店、尿”都是（_）結(jié)構(gòu)的字，“團(tuán)、圖”都是（_）結(jié)構(gòu)的字。3“匹”的部首是（_），最后一筆是（_）。4我知道元宵節(jié)是在（_），有（_）、（_）的習(xí)俗；中秋節(jié)是在（_），有吃（_）的習(xí)俗。5我知道描寫高興的四字詞語有（_）、（_）等。拼音詞組4. 根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（1）升入二年級后，我認(rèn)識了許多新的png you（_）。（2）課外書上能學(xué)到很多書本上學(xué)不到的zh shi（_）。（3）chng sh（_）里的燈光五光十色。（4）nng（_）民伯伯們真xn k（_）！5. 我會讀，我會寫。xn

3、zho gn jn wn nun fn f tun yun jng lng yun y bng zh 6. 讀拼音，寫詞語。chn n sh hou rn hu zhn ti chun hu din dn un b pn jin 形近字詞7. 比一比，組詞。彎（_） 休（_） 象（_） 灣（_） 體（_） 像（_） 昨（_） 關(guān)（_） 島（_） 作（_） 天（_） 鳥（_） 8. 我會比一比，再組詞。像（_） 灑（_） 燒（_） 雞（_）象（_） 酒（_） 澆（_） 鴨（_）雷（_） 咸（_） 組（_） 艱（_）霧（_） 成（_） 祖（_） 狠（_）9. 比一比，再組詞。課（_）搶（_） 交（

4、_） 座（_） 哈（_）棵（_）槍（_） 文（_） 坐（_） 給（_）補(bǔ)全詞語10. 按要求寫詞語。含比喻：如虎添翼 膽（_）如（_） 如（_）得水含近義詞：狼吞虎咽 自（_）自（_） 大（_）大（_）含反義詞：前呼后擁 半（_）半（_） 爭（_）恐（_）11. 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）顏（_）色 （_）（_）不舍 （_）（_）如洗（_）面（_）方 （_）（_）力盡 （_）羊（_）牢12. 我會把詞語補(bǔ)充完整。（_）面（_）方 （_）（_）奪目 勤學(xué)（_）（_）（_）勝（_）跡 （_）（_）相間 風(fēng)光（_）（_）句子訓(xùn)練營13. 照樣子，寫句子。例：有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子怕什么！1這點(diǎn)

5、兒困難不算什么。_例：葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治？2這么小的雨不用打傘。_例：我準(zhǔn)能把寶劍撈上來。寶劍準(zhǔn)能被我撈上來3寒號鳥把這道縫當(dāng)作自己的窩。_4我把坐井觀天看完了。_14. 連詞成句1去給媽媽超市我兩件衣服買了_2出來了散了慢慢地大霧太陽_3野花啊山坡上多的真_4趕快教室同學(xué)們 上課鈴走進(jìn)響了_5辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來的糧食吃的是_15. 照樣子，寫向子。例：大象的身子像一堵墻1_像_。例：霧把大海藏了起來。 大海被霧藏了起來。2火把旁邊的柴堆燒著了。_被_。例：雪孩子變成了水汽。 雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。3媽媽做好了飯菜。_，_。16. 照樣子，寫句子。（1）他的

6、畫一掛出來，就有許多人觀賞。_ （2）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。 _（3）花骨朵兒漸漸地長大了。_17. 照樣子寫句子。（1）例：（藍(lán)藍(lán)的）天空飄著（五顏六色的）氣球。（_）月亮倒映在（_）湖水中。（2）例：長長的柳條好像小女孩的長辮子，在風(fēng)中飄蕩。（寫比喻句）潔白的雪花好像_。（3）例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（改成不帶問號的句子）_。閱讀理解18. 閱讀理解。蜘蛛開店有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎唵?。于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛

7、了一個(gè)招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需一元錢?！鳖櫩蛠砹耍且恢缓玉R。河馬嘴巴那么長，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的功夫，終于織完了。晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋砗芎唵巍５诙?，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需一元錢。”顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子的織起來很簡單。第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只需一元錢?！笨墒?，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆

8、忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！1寫出蜘蛛分別開了哪些店？ _2短文中出現(xiàn)了一些表示時(shí)間的詞語，請你寫下來。 _3每個(gè)店開張，誰是蜘蛛的顧客？ _4短文最后會發(fā)生什么事情呢？展開想象，編給大家聽。 _19. 請認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)誰最愛校園森林學(xué)校有很多小朋友在上課，這天，學(xué)校里將要評選“校園之星”，獎(jiǎng)勵(lì)最熱愛校園的小動(dòng)物。小猴子說：“我每天都想在校園里，不想回家。一想到來學(xué)校，我就高興得手舞?！毙〈题f：“我最喜歡學(xué)校里美味的果子，課間時(shí)搖一搖，果子從樹上落下來，我在地上了個(gè)滾兒，就可以美美地吃個(gè)飽?！贝蟀座Z說：“我最喜歡森林里的鮮花啦！我每天偷摘一朵，插在頭上，大家說我

9、更漂亮了?！毙∷墒?，你呢？”山羊老師問不說話的小松鼠。小松鼠不好意思地說：“學(xué)校里的一切我都特別喜歡，我每天給樹澆澆水，給花草施施肥，還用尾巴掃掃地?！鄙窖蚶蠋熜α耍∨笥?，你們說，“校園之星”的稱號應(yīng)該予誰？1照樣子，寫詞語。澆澆水 _ _ _搖一搖 _ _ _2根據(jù)短文內(nèi)容連一連。小猴子 每天都在學(xué)校里勞動(dòng)。小刺猬 喜歡摘鮮花。大白鵝 每天都想在學(xué)校里，不想回家。小松鼠 喜歡吃果子。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。小松鼠給樹木_，給花草_，還用大尾巴_。4你認(rèn)為哪個(gè)小動(dòng)物會是“校園之星”？（ ）A小猴子B小刺猬C小松鼠D大白鵝20. 課內(nèi)閱讀爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?

10、”孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖?！卑职终f:“是啊,大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水”爸爸接著說:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候,要有工具,還得有火就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動(dòng)?！?從文中找出下面詞語的近義詞。平時(shí)（_） 出售（_）2在選文中用“ ”畫出米糕做好后還需要經(jīng)過的工序。3這段文字告訴我們，米糕是經(jīng)過誰的勞動(dòng)才能讓我們吃到的？（ ）A勞動(dòng)人民B做工廠的人C包裝、送貨、銷售的人4課文告訴我們，米糕是經(jīng)過很多人的勞動(dòng)才做出來的，我們要懂得（ ）A珍惜糧食B珍惜別人的勞動(dòng)成果C

11、珍惜糧食和珍惜別人的勞動(dòng)成果5以你生活中的一樣?xùn)|西為例，學(xué)習(xí)選文的表達(dá)方式，說說這種東西是怎樣由許多人的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。_21. 快樂閱讀。畫龍點(diǎn)睛傳說，古時(shí)候有位畫家，在一座寺（s）廟（mio）的墻（qin）壁（b）上畫了四條龍，他先給龍畫了頭，又畫了身子，接著畫了尾巴，最后又畫了爪子。大家贊（zn）不絕（ju）口，他們一個(gè)一個(gè)都對畫家豎（sh）起了大拇（m）指，還有一些人使勁為畫家鼓掌?？墒?，大家發(fā)現(xiàn)，這幾條龍都沒有畫眼睛，就問畫家為什么。畫家說：“畫了眼睛，龍就會飛走了?！比藗儾幌嘈?，一定要畫家試試。于是畫家就拿起筆，給兩條龍點(diǎn)上眼睛，眨眼間，天上響起“?。╨n）隆”的雷聲，墻壁一下裂（

12、li）開了。人們驚呼道：“ ”只見兩條龍抖動(dòng)著身子，張牙舞（w）爪，騰（tn）空而去，墻上只留下兩條沒有畫上眼睛的龍。從此，就有了“畫龍點(diǎn)睛”的成語。1“抖”字我沒學(xué)過，我猜它讀_。我還需（x）要用部首查字法驗(yàn)（yn）證，應(yīng)先查_部，再查_畫。2我能排列出畫家畫龍的順序。（填序號）（_）身子 （_）眼睛 （_）頭 （_）爪子 （_）尾巴3我能猜出來“贊不絕口”的意思是（ ）A贊賞B高興C批（p）評4下面哪句話是寫大家對畫家“贊不絕口”？（ ）A他們一個(gè)一個(gè)都對畫家豎起了大拇指，還有一些人使勁為畫家鼓掌。B可是，大家發(fā)現(xiàn)，這幾條龍都沒有畫眼睛，就問畫家為什么。C人們不相信，一定要畫家試試。5我能

13、將文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)（b）充（chn）完整。22. 閱讀短文。飛呀飛看見小鳥在天上飛，其他小動(dòng)物都很羨慕。烏鴉奶奶搖搖頭說：“你們沒有翅膀，永遠(yuǎn)飛不起來！”“我偏要飛！”小螞蟻說著，摘了一朵蒲公英當(dāng)小傘?！帮w起來嘍！”小螞蟻高興得叫起來。“我也要試試看！”小青蛙著急地吹了一個(gè)大氣球?！帮w起來嘍”小青蛙好快樂。三只小兔用花綢布糊了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。他們乘著風(fēng)箏也飛上了天空。“咦？這是什么？”烏鴉奶奶戴上老花鏡。胖小豬驕傲地說：“這是我造的飛機(jī)?！迸中∝i開著飛機(jī)上了天。地上只剩下了河馬。烏鴉奶奶嘆了口氣：“哎，你太重”河馬造了一艘飛船，他自豪地一按電鈕，“轟隆隆”，飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想，說：

14、“看來，只要肯動(dòng)腦筋，誰都能飛起來！”1讀一讀，填一填。 螞蟻摘一朵蒲公英飛起來，_吹了一個(gè)大氣球飛起來，_糊一架風(fēng)箏飛起來，_造了一架飛機(jī)飛起來，_造一艘飛船飛起來。2想一想，填一填。 “腦筋”一詞中“腦”用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_；“筋”用部首查字法先查_部，再查_畫。3這個(gè)故事讓我們明白了：_ 看圖寫話23. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片,把圖上的內(nèi)容寫具體,注意不要寫錯(cuò)別字,語句一定要通順喲!200字左右。_24. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下圖，想一想圖上畫的是誰？他們在做什么？請把你觀察到的，寫成一段通順完整的話。沒有學(xué)過的字可以用拼音代替。_25. 看圖寫話。圖上都有誰？他們在做什么？

15、_26. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖上都有誰？他們在哪里干什么？請你觀察他們的表情，想象一下他們的語言和動(dòng)作，把圖上的內(nèi)容寫清楚，不會寫的字用拼音代替。_27. 看圖寫話。下圖畫的是誰？它是什么樣子的？它喜歡干什么呢？請你仔細(xì)觀察圖畫中的動(dòng)物，然后寫一段話介紹一下它吧！要求：1要把這段話說清楚，加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。2書寫要工整，不會寫的字可以用拼音代替。_答案1、12 橫 森林 9 豎 結(jié)交 7 橫 精靈 11 點(diǎn) 做夢 2、4 丨 7 丿 6 丨 5 丨 5 乚3、忄 心 心情 半包圍 全包圍 匚 豎折 正月十五 看花燈 吃元宵 八月十五 月餅 歡天喜地 眉開眼笑 4、朋友 知識

16、 城市 農(nóng) 辛苦5、尋找 趕緊 溫暖 分發(fā)團(tuán)員 精靈 愿意 幫助6、秤桿 時(shí)候 然后 站臺 窗戶 電燈 關(guān)閉 評獎(jiǎng)7、彎腰 休息 大象 海灣 身體 好像 昨天 關(guān)門 小島 作業(yè) 天氣 小鳥 8、好像 灑水 燒火 小雞 大象 喝酒 澆水 小鴨 雷聲 咸陽 組詞 艱難 霧氣 成功 祖先 兇狠9、上課 搶奪 交作業(yè) 座位 哈哈大笑 一棵樹 手槍 作文 坐下 給出去 10、小 鼠 魚 言 語 搖 擺 信 疑 先 后 11、五 六 戀 戀 碧 空 四 八 筋 疲 亡 補(bǔ) 12、四 八 光 彩 苦 練 名 古 黑 白 無 限 13、這點(diǎn)兒困難算什么！ 這么小的雨還用打傘？ 這道縫被寒號鳥當(dāng)作自己的窩。 坐

17、井觀天被我看完了。14、媽媽去超市給我買了兩件衣服。 太陽出來了，大霧慢慢地散了。 山坡上的野花真多??！ 上課鈴響了，同學(xué)們趕快走進(jìn)教室。 我們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。15、樹葉 蝴蝶一樣落下來 旁邊的柴堆 火燒著了 媽媽做好了飯菜 很香很香的飯菜16、他一做完作業(yè)，就幫媽媽做家務(wù)。 天空中的云朵一會兒變成小白馬，一會兒變成棉花糖。 她被老師教訓(xùn)之后，漸漸地不愛說話了。17、圓圓的 清澈的 千萬朵盛開的梨花 天不過井口那么大，不用飛的那么遠(yuǎn)。18、1口罩編織店；微博編織店；襪子編織店。2一整天；晚上；一個(gè)星期；第二天3口罩編織店顧客是河馬；微博編織店顧客是長頸鹿；襪子編織店顧客是蜈

18、蚣。4他整整織了一個(gè)月，才給蜈蚣織上襪子。蜘蛛已經(jīng)筋疲力盡了，又決定過以前無聊的生活了。19、1 拍拍手 施施肥 掃掃地 看一看 想一想 做一做 23 澆澆水 施施肥 掃掃地 4C20、1 平常 銷售 2還得要人包裝、送貨、銷售。3C4C5書本為例，伐木 造紙 裁剪 印刷 裝訂21、1 du 扌 4 2 2 5 1 4 3 3A4A5龍活了！龍活了！22、1 小青蛙 小兔 胖小豬 河馬 2 N no 6 3只要肯動(dòng)腦筋，誰都能飛起來23、提示:孩子們堆了雪人、雪桌子(像一塊大蛋糕)。他們圍著雪桌子說笑,有一個(gè)小女孩兒正吃著雪球。他們玩兒得非常開心。24、體育課上，我們的足球比賽開始了，隊(duì)伍分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。首先藍(lán)隊(duì)搶到了球，飛快地越過了紅隊(duì)的防線，正當(dāng)藍(lán)隊(duì)的8號隊(duì)員準(zhǔn)備射門的時(shí)候，紅隊(duì)的9號隊(duì)員飛奔過來，搶到了球傳給了紅隊(duì)的10號隊(duì)員。10號越過藍(lán)隊(duì)的防線，用很大的力氣踢向藍(lán)隊(duì)的球網(wǎng)。藍(lán)隊(duì)的守門員