初中美術(shù)課件手繪線條圖像的表達(dá)ppt

1、美術(shù)七年級第十三冊第二課 請你出招請你出招 有一群外賓來中國旅游，口干時他有一群外賓來中國旅游，口干時他們想喝杯熱開水，可是服務(wù)員聽不懂們想喝杯熱開水，可是服務(wù)員聽不懂他們的話。說了半天也沒喝上熱水。他們的話。說了半天也沒喝上熱水。 如果是你的話，怎么來結(jié)決這個問如果是你的話，怎么來結(jié)決這個問題呢？題呢？圖片展示圖片展示畢畢 加加 索索馮馮 鞏鞏 漫漫 像像手繪線條圖像的功能、用途手繪線條圖像的功能、用途手繪線條圖像具有敘事、說明、手繪線條圖像具有敘事、說明、交流、抒情、記錄等多種功能，交流、抒情、記錄等多種功能，是人類的是人類的 的的除口語、文字除口語、文字“第三語言第三語言” 手繪線條圖形

2、具有最手繪線條圖形具有最簡潔、最容易操作的特點。簡潔、最容易操作的特點。賀蘭山原始繪畫賀蘭山原始繪畫受傷的野牛受傷的野牛 兒兒 童童 畫畫豐子愷漫畫欣賞 手繪線條圖像在教學(xué)中的表達(dá)手繪線條圖像在教學(xué)中的表達(dá) 數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)物理、測量物理、測量手繪線條圖像的表達(dá)方法手繪線條圖像的表達(dá)不強(qiáng)求對物象的完全寫實，關(guān)鍵在于表達(dá)的是否明確。 手繪線條圖像常用指示線、箭頭、排列、循環(huán)等方法， 表達(dá)物象之間的關(guān)系，或表現(xiàn)時間的過程等。 排球、體育排球、體育玉米成長、生物玉米成長、生物補(bǔ)償流、地理補(bǔ)償流、地理海底地貌海底地貌以軍入侵貝卡谷地以軍入侵貝卡谷地 現(xiàn)代戰(zhàn)爭、時事、政治現(xiàn)代戰(zhàn)爭、時事、政治反雷達(dá)導(dǎo)彈示意圖反

3、雷達(dá)導(dǎo)彈示意圖美國空中預(yù)警機(jī)指揮功能示意圖美國空中預(yù)警機(jī)指揮功能示意圖 手繪線條圖形比美麗的照手繪線條圖形比美麗的照片更詳細(xì)。片更詳細(xì)。 手繪線條圖形具有手繪線條圖形具有 說明、說明、記錄、敘事的功能。記錄、敘事的功能。 手繪線條圖形可視性手繪線條圖形可視性強(qiáng)，甚至可以表達(dá)強(qiáng)，甚至可以表達(dá) 某些語某些語言文字難以表達(dá)的含義。言文字難以表達(dá)的含義。化學(xué)化學(xué)物理物理物理物理北京國際機(jī)場北京國際機(jī)場講座講座數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)以軍入侵貝卡谷以軍入侵貝卡谷生物生物地理地理軍軍事事物物理理軍事軍事體育體育豐子愷漫畫欣賞豐子愷漫畫欣賞 手手 繪繪 線線 條條 圖圖 形形 在在 生生 活活 中中 的的 運運 用用陽光燦

4、爛的日子陽光燦爛的日子抒情、交流的功能抒情、交流的功能門的安裝圖門的安裝圖防火管塞防火管塞 線描線描2油畫作品油畫作品4美國是個汽車上的國家美國是個汽車上的國家5漫漫 畫畫6法國高速火車圖法國高速火車圖 稿稿7 消防隊現(xiàn)場指揮的滅消防隊現(xiàn)場指揮的滅火戰(zhàn)斗力量布置圖火戰(zhàn)斗力量布置圖8國國 畫畫9123456789 這說明手繪線條圖像是有別于傳統(tǒng)線描、這說明手繪線條圖像是有別于傳統(tǒng)線描、速寫、工筆繪畫、油畫等繪畫形式的一種表速寫、工筆繪畫、油畫等繪畫形式的一種表現(xiàn)方法現(xiàn)方法具有很強(qiáng)的應(yīng)用性和快速表現(xiàn)性。具有很強(qiáng)的應(yīng)用性和快速表現(xiàn)性。這就是繪畫超乎語言文字以外的功能這就是繪畫超乎語言文字以外的功能 通過形象啟發(fā)人們?nèi)ビ^察、去思考、去想象通過形象啟發(fā)人們?nèi)ビ^察、去思考、去想象。日本設(shè)計師野田風(fēng)筆下的藝術(shù)形象日本設(shè)計師野田風(fēng)筆下的藝術(shù)形象 接下來請做練習(xí)接下來請做練習(xí) 大家畫出從你家到學(xué)校的大家畫出從你家到學(xué)校的路線，包括沿途的標(biāo)志性建路線，包括沿途的標(biāo)志性建筑物等。筑物等。 因此，我們可以不是畫家，但我們必須學(xué)因此，我們可以不是畫家，但我們必須學(xué)會運用簡單的手繪線條圖像進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)，會運用簡單的手繪線條圖像進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)，因為，這已經(jīng)是一種