語文A版二年級語文上冊課件陽陽和田田

1、語文語文A A版二年級語文上冊版二年級語文上冊和和 請小朋友們看課文中的圖片說說他們請小朋友們看課文中的圖片說說他們在干什么？你們玩過這個游戲嗎？那個在干什么？你們玩過這個游戲嗎？那個被摸的小朋友從表情看高興嗎？被摸的小朋友從表情看高興嗎？5 陽陽和田田 1陽陽和田田是同桌。 2有一天下課的時候，田田不小心碰翻了陽陽的鉛筆盒。他連忙幫陽陽整理，可陽陽硬說田田是故意碰的。田田賭氣跑了。 3 下午活動課時，小朋友們在操場上做游戲。 4陽陽用手帕蒙住眼睛，開始摸。摸著摸著，他摸到了一張胖乎乎的圓臉，一張咧開的大嘴?！斑?！”圓臉蛋兒忍不住笑出聲來。 5陽陽摸呀摸，又摸到了一張圓臉：嘴巴撅得老高，鼻孔里

2、還輕聲打著“哼哼”。陽陽一把拉住他的手，大聲說：“田田！是田田！”大家都拍起手來：“猜對了！猜對了！” 6田田幫陽陽揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地問：“你怎么知道是我？”陽陽頑皮地笑笑，說：“不告訴你！”田田使勁拍了拍陽陽一下，開心地笑了。桌桌游游戲戲蛋蛋孔孔還還zhuyuxdnknghi桌子 課桌 書桌游戲 游泳 旅游唱戲 馬戲 戲劇臉蛋 雞蛋 蛋花毛孔 鼻孔 孔子還是 還剩 還有好奇好奇 猜想猜想 手帕手帕 小孔小孔讀一讀讀一讀桌子桌子 盒子盒子 在乎在乎 整理整理故意故意 賭氣賭氣 蒙眼睛蒙眼睛ho q ci xing shu p xiokngzhuzi h zi zi hu zhng l

3、 g y d q mng yn jng 有一天下課的時候，田有一天下課的時候，田田田不小心不小心碰翻了陽陽的鉛筆碰翻了陽陽的鉛筆盒。他盒。他連忙連忙幫陽陽幫陽陽整理整理，可，可陽陽陽陽硬說硬說田田是田田是故意故意碰的。碰的。田田田田賭氣賭氣跑了。跑了。思考1：1 從“不小心”“連忙”可以看出當時田田心情怎樣？ 2 你知道“連忙”是什么意思嗎？你能說出它的近義詞嗎？田田：對不起陽陽，很不安 連忙：趕忙 趕緊 趕快 急忙 思考2：3 “硬說”是什么意思？“故意”又是什么意思？陽陽為什么不相信田田呢？ 4 “賭氣”是什么意思？從這個詞又可看出田田心情看怎樣？ 硬說：一口咬定，非?？隙?故意：存心有意

4、 田田弄翻鉛筆盒時陽陽可能沒有看到 賭氣：因生氣而任性 田田受了委屈心里難受所以氣跑了 下午活動課時，小朋友們下午活動課時，小朋友們在操場上做游戲。在操場上做游戲。陽陽一把拉住他的手，大聲陽陽一把拉住他的手，大聲說：說：“田田！是田田！田田！是田田！”田田幫陽陽揭去蒙在眼睛上田田幫陽陽揭去蒙在眼睛上的手帕好奇地問：的手帕好奇地問：“你怎么你怎么知道是我？知道是我？”思考1：田田被氣跑了，陽陽這時會怎么想？陽陽：后悔，田田可能真不是故意的，自已不該為這點小事傷害他思考2：陽陽摸到了一張圓臉，為什么沒猜是誰？陽陽：一直想摸到田田，借這個機會與他和好。思考3：陽陽摸田田，田田是什么表情，為什么呢？田

5、田：嘴巴撅得老高，鼻孔還輕聲打著“哼哼”，他還在為上午的事生氣呢！思考4：陽陽一把拉住他的手，大聲說：“田田！是田田！”應該讀出怎樣的語氣？激動而內(nèi)疚的語氣思考5：陽陽為什么一下就猜到了田田，又為什么不告訴他？陽陽從摸田田的表情猜出，他知道田田還在生他的氣。思考6：陽陽和田田和好了嗎？你從哪句話可以看出？和好了，從“田田使勁拍了陽陽一下，開心地笑了?！笨梢钥闯稣n文結構5 陽陽和田田起因：弄翻鉛筆盒，引起矛盾和誤會經(jīng)過：借摸人游戲化 解誤會與矛盾結果：重歸于好1. 1.你認為田田和陽陽什么地方你認為田田和陽陽什么地方做得好，舉例說明。做得好，舉例說明。 2. 2.在游戲中，陽陽和田田都笑在游戲中

6、，陽陽和田田都笑了。想象一下，后來在學習和了。想象一下，后來在學習和生活當中他們會怎么樣呢？生活當中他們會怎么樣呢？1 1，聯(lián)系生活實際，講講你和同，聯(lián)系生活實際，講講你和同學鬧過矛盾的事，你會原諒和學鬧過矛盾的事，你會原諒和你鬧過矛盾的同學嗎？以后怎你鬧過矛盾的同學嗎？以后怎樣珍惜同學之間的友情呢？樣珍惜同學之間的友情呢？2，欣賞動漫友誼swf（2）和好朋友手拉手。）和好朋友手拉手。胖乎乎的胖乎乎的 嘴嘴咧開的圓咧開的圓 臉臉 開心地開心地 問問 好奇地好奇地 笑笑 （1）我能把字寫好看，還會組詞呢?。┪夷馨炎謱懞每?，還會組詞呢！桌（桌（ ）游（）游（ ）戲（）戲（ ）蛋（蛋（ ）孔（）孔（ ）還（）還（ ）