古典詩詞賞析

1、 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。 1 1、賞析有誤的一項是（、賞析有誤的一項是（ ）A A這是一首五言律詩，作者是被稱為這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰初唐四杰”之一的王勃。之一的王勃。B B第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。少府即將赴任之地。C C頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。頷聯(lián)是說，詩人要

2、跟朋友分手，去外地做官。D D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像小尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像小兒女，一般哭鼻子、抹眼淚。兒女，一般哭鼻子、抹眼淚。 2 2、這首詩中的、這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。句子，請說說它好在哪里。中考詩詞賞析考點中考詩詞賞析考點 : : . .文學(xué)常識文學(xué)常識 . .內(nèi)容理解內(nèi)容理解 . .情感把握情感把握 . .拓展運用拓展運用第一關(guān)字詞關(guān)第一關(guān)字詞關(guān) 1、 三年羈旅客，今日又南冠。南冠。2、 萬籟萬籟此俱寂，但余鐘磬音。3、 水何澹澹，山島竦峙竦峙。

3、4、 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃乃發(fā)生。5、 渭城朝雨浥浥輕塵，客舍青青柳色新第二關(guān)情感關(guān)第二關(guān)情感關(guān) 、知作者明風(fēng)格、知作者明風(fēng)格李白：雄奇夸張憤世嫉俗李白：雄奇夸張憤世嫉俗蘇軾：一貶再貶，曠達豪放蘇軾：一貶再貶，曠達豪放岑參：抒寫邊塞將士雄風(fēng)岑參：抒寫邊塞將士雄風(fēng)辛棄疾：悲壯豪放辛棄疾：悲壯豪放杜甫：憂國憂民，心系天下杜甫：憂國憂民，心系天下李清照：細(xì)膩情懷，婉約凄切李清照：細(xì)膩情懷，婉約凄切陶淵明；向往田園歸隱之樂陶淵明；向往田園歸隱之樂第二關(guān)情感關(guān)第二關(guān)情感關(guān) 、看提示，定基調(diào)、看提示，定基調(diào)、春夜喜雨春夜喜雨杜甫杜甫、水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 明月幾時有明月幾時有（ 丙辰中秋，歡丙辰中秋，歡飲達旦，

4、大醉，作此篇兼懷子由。）飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。）蘇軾蘇軾、破陣子為陳同甫賦壯詞以記之、破陣子為陳同甫賦壯詞以記之辛棄辛棄疾疾第二關(guān)情感關(guān)第二關(guān)情感關(guān) 、品語句，悟感情、品語句，悟感情、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 2、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。第三關(guān)第三關(guān) 拓展運用關(guān)拓展運用關(guān) 如何點評：如何點評：形式上（修辭、寫作手法等）形式上（修辭、寫作手法等）內(nèi)容情感上（表現(xiàn)何種精神、揭示什么內(nèi)容情感上（表現(xiàn)何種精神、揭示什么哲理、給人何種啟示）哲理、給人何種啟示）比較鑒別（同類題材比較情感精神上的比較鑒別

5、（同類題材比較情感精神上的異同）異同） 泊秦淮泊秦淮 杜牧杜牧 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花后庭花。 1“煙籠寒水月籠沙煙籠寒水月籠沙”寫出了秦淮河上的朦朧夜景。請你用寫出了秦淮河上的朦朧夜景。請你用自己的話描繪出這一景象。自己的話描繪出這一景象。2談?wù)勀銓φ務(wù)勀銓Α?商女不知亡國恨，隔江猶唱商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花后庭花”的理的理解。解。 輕輕的暮靄，淡淡的月光，籠罩著寒意朦朧的江輕輕的暮靄，淡淡的月光，籠罩著寒意朦朧的江水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘。水邊夜色在月光暮靄中水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘。水邊夜色在月光暮靄中一片迷蒙冷寂一片迷蒙冷寂 表面是對商女的埋怨，實際上則是批評了醉生夢死表面是對商女的埋怨，實際上則是批評了醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了詩人的憂患和嘲諷的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了詩人的憂患和嘲諷 中考試題何其多中考試題何其多 想要做完奈若何想要做完奈若何 掌握基礎(chǔ)懂技巧掌握基礎(chǔ)懂技巧 師生總能笑呵呵師生總能笑呵呵 勸君