浙教版九年級上冊科學(xué)第一章第一節(jié)物質(zhì)的變化(49張PPT)

1、舉出你所知道的自然界中物質(zhì)變化的例子舉出你所知道的自然界中物質(zhì)變化的例子雪雪 液態(tài)水液態(tài)水水蒸汽水蒸汽 霧霧生活中物質(zhì)變化的例子生活中物質(zhì)變化的例子:火柴梗被折斷了火柴梗被折斷了玻璃破碎了玻璃破碎了面粉制成面條面粉制成面條 面包變成面包渣面包變成面包渣糖溶解在水中變成糖水糖溶解在水中變成糖水共同點(diǎn)共同點(diǎn): 只是形狀、狀態(tài)發(fā)生變化，只是形狀、狀態(tài)發(fā)生變化，并沒有生成新物質(zhì)。并沒有生成新物質(zhì)。生活中物質(zhì)變化的例子生活中物質(zhì)變化的例子:二氧化碳二氧化碳 光光葉綠體葉綠體(貯存能量貯存能量)淀粉淀粉+氧氣氧氣+水水物理物理變化變化化學(xué)化學(xué)變化變化物質(zhì)物質(zhì)變化變化變化時(shí)變化時(shí)是否有是否有新物質(zhì)新物質(zhì)生成

2、生成沒有新物質(zhì)沒有新物質(zhì)生成的變化生成的變化 有新物質(zhì)有新物質(zhì)生成的變化生成的變化 如何用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變?nèi)绾斡梅肿?、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化？（水變成水蒸汽？水通電化和化學(xué)變化？（水變成水蒸汽？水通電得到氫氣和氧氣？）得到氫氣和氧氣？）請問：水分子改變請問：水分子改變了嗎？了嗎？22H2O H2 + O2通電通電請問：水分子改變了嗎？請問：水分子改變了嗎？如何用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化如何用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化？和化學(xué)變化？化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新組合，形成分子的原子重新組合，形成了新的分子。（了新的分子。（P2）

3、 物理變化中物質(zhì)物理變化中物質(zhì)分子沒變分子沒變，只是分子，只是分子間的距離改變。間的距離改變。也就是說：分子改變，變成新的分子也就是說：分子改變，變成新的分子考考你：考考你：這是什么變化？這是什么變化？1、鋼鐵生銹、鋼鐵生銹 2、打開小手電筒，發(fā)光發(fā)熱、打開小手電筒，發(fā)光發(fā)熱3、鎂帶能燃燒、鎂帶能燃燒 4、用條形磁鐵吸引鐵釘、用條形磁鐵吸引鐵釘5、水電解生成氫氣和氧氣、水電解生成氫氣和氧氣鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：請仔細(xì)觀察：這其中發(fā)生了什么變化？請仔細(xì)觀察：這其中發(fā)生了什么變化？化學(xué)變化過程中同時(shí)發(fā)生物理變化?；瘜W(xué)變化過程中同時(shí)發(fā)生物理變化。蠟燭燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒生成二氧化碳和水和水是是 變

4、化變化 蠟燭熔化成燭淚蠟燭熔化成燭淚是是 變化變化物理物理化學(xué)化學(xué)我們?nèi)绾瘟私馍磉叺氖挛锼l(fā)生的變化呢？我們?nèi)绾瘟私馍磉叺氖挛锼l(fā)生的變化呢？通過通過觀察和實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)，尋找物質(zhì)變化的證據(jù)尋找物質(zhì)變化的證據(jù)常見的物質(zhì)變化的證據(jù)有哪些呢？常見的物質(zhì)變化的證據(jù)有哪些呢？讓我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：二二. .探究物質(zhì)變化的方法探究物質(zhì)變化的方法活動(dòng)：活動(dòng)：探究硫酸銅晶體的變化探究硫酸銅晶體的變化1.1.取取1 1塊硫酸銅晶體，觀察它的形狀、顏色；塊硫酸銅晶體，觀察它的形狀、顏色；有規(guī)則形狀的藍(lán)色晶體有規(guī)則形狀的藍(lán)色晶體2.2.向盛有硫酸銅晶體的試管中加水，觀察晶體向盛有硫酸銅晶體的

5、試管中加水，觀察晶體 能否溶解，水溶液呈什么顏色；能否溶解，水溶液呈什么顏色；能溶解，形成藍(lán)色溶液。能溶解，形成藍(lán)色溶液。二二. .探究物質(zhì)變化的方法探究物質(zhì)變化的方法活動(dòng)：活動(dòng)：探究硫酸銅晶體的變化探究硫酸銅晶體的變化3.3.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察溶液在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察溶液 有什么變化；有什么變化；形成藍(lán)色絮狀沉淀形成藍(lán)色絮狀沉淀4.4.另取一塊硫酸銅晶體，將它放入另取一塊硫酸銅晶體，將它放入 大試管中加熱，觀察硫酸銅晶體大試管中加熱，觀察硫酸銅晶體 有什么變化。有什么變化。藍(lán)色晶體逐漸變成白色粉末藍(lán)色晶體逐漸變成白色粉末實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)5.5.實(shí)驗(yàn)完成后，熄滅酒精燈

6、，冷卻大試管，再在實(shí)驗(yàn)完成后，熄滅酒精燈，冷卻大試管，再在 冷卻后的硫酸銅白色粉末中逐滴加水，觀察有冷卻后的硫酸銅白色粉末中逐滴加水，觀察有 什么現(xiàn)象產(chǎn)生。什么現(xiàn)象產(chǎn)生。白色固體粉末逐漸變成藍(lán)色晶體白色固體粉末逐漸變成藍(lán)色晶體二二. .探究物質(zhì)變化的方法探究物質(zhì)變化的方法活動(dòng)：活動(dòng)：探究硫酸銅晶體的變化探究硫酸銅晶體的變化加熱加熱冷卻冷卻加水加水現(xiàn)在，我們對看到的現(xiàn)象進(jìn)行分析現(xiàn)在，我們對看到的現(xiàn)象進(jìn)行分析有顏色變化的實(shí)驗(yàn)是有顏色變化的實(shí)驗(yàn)是 原因是原因是有沉淀產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)是有沉淀產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)是 原因是原因是有形狀變化的實(shí)驗(yàn)是有形狀變化的實(shí)驗(yàn)是 原因是原因是CuSOCuSO4 4和和CuSOCuSO

7、4 45H5H2 2OO相互相互轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變發(fā)生了化學(xué)變化發(fā)生了化學(xué)變化生成生成Cu(OH)Cu(OH)2 2發(fā)生了化學(xué)變化發(fā)生了化學(xué)變化CuSOCuSO4 45H5H2 2OO溶溶解在水中解在水中發(fā)生了物理變化發(fā)生了物理變化4 4、5 53 32 2我們?nèi)绾瘟私馍磉叺氖挛锼l(fā)生的變化呢？我們?nèi)绾瘟私馍磉叺氖挛锼l(fā)生的變化呢？通過通過觀察和實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)，尋找物質(zhì)變化的證據(jù)尋找物質(zhì)變化的證據(jù)常見的物質(zhì)變化的證據(jù)有哪些呢？常見的物質(zhì)變化的證據(jù)有哪些呢？形狀改變形狀改變產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀顏色變化顏色變化氣體產(chǎn)生氣體產(chǎn)生pH值的改變值的改變溫度的改變溫度的改變思考：思考：根據(jù)前面的觀察，你能總結(jié)出硫酸銅根

8、據(jù)前面的觀察，你能總結(jié)出硫酸銅 晶體有哪些性質(zhì)嗎？晶體有哪些性質(zhì)嗎？物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：有規(guī)則形狀的藍(lán)色晶體、有規(guī)則形狀的藍(lán)色晶體、 易溶于水；易溶于水；化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：受熱易分解變成白色粉末、受熱易分解變成白色粉末、 能與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色能與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色 絮狀沉淀等。絮狀沉淀等。物理物理性質(zhì)性質(zhì)化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)不需要通過化學(xué)變不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)性質(zhì)通過化學(xué)變化才能通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)性質(zhì)性質(zhì)是否通是否通過化學(xué)過化學(xué)變化來變化來表現(xiàn)表現(xiàn) 如硫酸銅晶體如硫酸銅晶體受熱易分解受熱易分解；鎂能在空氣中；鎂能在空氣中燃燒

9、，即鎂燃燒，即鎂有可燃性有可燃性,氧氣有氧氣有助燃性助燃性；鐵在潮濕；鐵在潮濕空氣中空氣中易生銹易生銹。如色、味、態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、如色、味、態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、金屬光澤等硬度、密度、金屬光澤等。你能說出性質(zhì)和變化的區(qū)別嗎？你能說出性質(zhì)和變化的區(qū)別嗎？木炭在燃燒木炭在燃燒木炭能燃燒木炭能燃燒化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化化學(xué)變化一一 物質(zhì)的性質(zhì)和變化的區(qū)別物質(zhì)的性質(zhì)和變化的區(qū)別 物質(zhì)的性質(zhì)和變化是兩組不同的概念，二物質(zhì)的性質(zhì)和變化是兩組不同的概念，二者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。 性質(zhì)是物質(zhì)固有的屬性，是物質(zhì)的基本特性質(zhì)是物質(zhì)固有的屬性，是物質(zhì)的基本特征，是變化的內(nèi)因（即變化

10、的依據(jù)），而征，是變化的內(nèi)因（即變化的依據(jù)），而變化變化只是一個(gè)過程或現(xiàn)象只是一個(gè)過程或現(xiàn)象，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)，即，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)，即性質(zhì)決定變化、變化體現(xiàn)性質(zhì)。性質(zhì)決定變化、變化體現(xiàn)性質(zhì)。 物質(zhì)的變化和性質(zhì)在描述上是不同的，物質(zhì)的變化和性質(zhì)在描述上是不同的，物物質(zhì)性質(zhì)的描述在物質(zhì)變化的基礎(chǔ)上增加了質(zhì)性質(zhì)的描述在物質(zhì)變化的基礎(chǔ)上增加了“可可以或不可以以或不可以”、“能或不能能或不能”、“容易或不易容易或不易（難）（難）”等說法。等說法。例：下列文字描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)：例：下列文字描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)：潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣水蒸氣可以變成天空中的白云水蒸

11、氣可以變成天空中的白云白云變成了雨滴或雪花降落到地面白云變成了雨滴或雪花降落到地面鐵礦石冶煉成鐵鐵礦石冶煉成鐵鋼鐵可能變成鐵銹鋼鐵可能變成鐵銹煤著火燃燒，殘余一堆灰燼煤著火燃燒，殘余一堆灰燼 請分析：請分析：其中屬于物理性質(zhì)的是其中屬于物理性質(zhì)的是_（填序號，下同）；（填序號，下同）；屬于化學(xué)性質(zhì)的是屬于化學(xué)性質(zhì)的是_；屬于物理變化的是；屬于物理變化的是_；屬于化學(xué)變化的是；屬于化學(xué)變化的是_。 解題思路：解題思路：描述物質(zhì)性質(zhì)時(shí)，一般用描述物質(zhì)性質(zhì)時(shí)，一般用“能能”、“易易”“”“可以可以”、“具有具有”等詞等詞”。這一解題思路，便會(huì)得出答案。這一解題思路，便會(huì)得出答案。 規(guī)范解答：規(guī)范解答

12、： 三三. .物質(zhì)變化規(guī)律的應(yīng)用物質(zhì)變化規(guī)律的應(yīng)用 活動(dòng)：活動(dòng)：在盛有在盛有2 2毫升雞蛋清的試管中加入硫酸銅毫升雞蛋清的試管中加入硫酸銅 溶液，試管中有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？溶液，試管中有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？試管中有沉淀產(chǎn)生試管中有沉淀產(chǎn)生思考：思考：上面的變化規(guī)律有何應(yīng)用？上面的變化規(guī)律有何應(yīng)用？（1 1）利用硫酸銅可以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在）利用硫酸銅可以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在（2）由于硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，農(nóng)業(yè)上常用）由于硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，農(nóng)業(yè)上常用 波爾多液（含硫酸銅）來消滅病蟲害。波爾多液（含硫酸銅）來消滅病蟲害。（3）解毒）解毒1.1.學(xué)校購買了幾瓶無水酒精，有人懷疑有假。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校購買了幾

13、瓶無水酒精，有人懷疑有假。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn) 證明該酒精中是否真的含有水分？證明該酒精中是否真的含有水分？ 2.2.硫酸銅是一種有毒的重金屬鹽，誤服會(huì)引起中毒。如果你遇到硫酸銅是一種有毒的重金屬鹽，誤服會(huì)引起中毒。如果你遇到 這樣的緊急情況，會(huì)采取什么措施？這樣的緊急情況，會(huì)采取什么措施？ 3.3.為什么在農(nóng)業(yè)上可用波爾多液為什么在農(nóng)業(yè)上可用波爾多液( (含硫酸銅含硫酸銅) )來消滅病菌？來消滅病菌？答：取少量酒精樣品裝入試管，加入適量的白色答：取少量酒精樣品裝入試管，加入適量的白色CuSOCuSO4 4粉末，如果粉末，如果 變藍(lán)色，證明該酒精中含水。如不變色，證明是無水酒精。變藍(lán)色，證明該酒精

14、中含水。如不變色，證明是無水酒精。答：可以喝大量牛奶、蛋清或豆?jié){解毒。原因是上述食品中含有答：可以喝大量牛奶、蛋清或豆?jié){解毒。原因是上述食品中含有 較多的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)可以跟重金屬鹽形成不溶于水的化合較多的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)可以跟重金屬鹽形成不溶于水的化合 物，可以減輕重金屬鹽類對胃腸黏膜的危害，起到緩解毒性物，可以減輕重金屬鹽類對胃腸黏膜的危害，起到緩解毒性 的作用。的作用。答：細(xì)菌中蛋白質(zhì)遇硫酸銅發(fā)生變性而使細(xì)菌失去活性答：細(xì)菌中蛋白質(zhì)遇硫酸銅發(fā)生變性而使細(xì)菌失去活性 。思思 考考、尋找變化的證據(jù)：、尋找變化的證據(jù)： 1、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別物理變化物理變

15、化只是形狀、狀態(tài)發(fā)生變化，并沒有生只是形狀、狀態(tài)發(fā)生變化，并沒有生成新物質(zhì)。成新物質(zhì)?；瘜W(xué)變化中除生成其他物質(zhì)外，還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)化學(xué)變化中除生成其他物質(zhì)外，還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀pH值的改變、溫度的改變等值的改變、溫度的改變等。3、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)下列物質(zhì)變化中，下列物質(zhì)變化中，1、2變化的共同特征是什么？變化的共同特征是什么？3、4變化的共同特征是什么？若請你把它們變化的共同特征是什么？若請你把它們分成兩類，你會(huì)怎樣分？依據(jù)是什么？分成兩類，你會(huì)怎樣分？依據(jù)是什么？1、液態(tài)水、液態(tài)水固態(tài)水固

16、態(tài)水(冰冰) 2、空氣、空氣液態(tài)空氣液態(tài)空氣氮?dú)獾獨(dú)?氧氣氧氣 3、 4、 硫酸銅硫酸銅 + 水水水合硫酸銅水合硫酸銅水水直流電直流電氧氣氧氣+氫氣氫氣有新物質(zhì)有新物質(zhì)生成生成沒有新物沒有新物質(zhì)生成質(zhì)生成1、2是是 變化變化3、4是是 變化變化物理物理化學(xué)化學(xué) 可可直接受熱直接受熱的：的： 試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等能能間接受熱間接受熱的：的：燒杯、燒瓶（加熱時(shí)，需加石棉網(wǎng)燒杯、燒瓶（加熱時(shí)，需加石棉網(wǎng)) )（一）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用用儀器（一）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用用儀器藥匙（粉末或小晶粒狀）、藥匙（粉末或小晶粒狀）、鑷子（塊狀或較大顆粒）、鑷子（塊狀或較大顆粒）、膠頭滴

17、管（少量液體）膠頭滴管（少量液體）取用取用儀器：儀器：反應(yīng)反應(yīng)容器容器: （1） 用途：用途：a、在常溫或加熱時(shí)，用作少量試劑的反應(yīng)容器。、在常溫或加熱時(shí)，用作少量試劑的反應(yīng)容器。b、溶解少量固體、溶解少量固體 c、收集少量氣體、收集少量氣體試管試管（2） 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：a、加熱時(shí)外壁、加熱時(shí)外壁必須干燥，必須干燥，不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱,然后才能集然后才能集中受熱，防止試管受熱不均而破裂。中受熱，防止試管受熱不均而破裂。b、加熱時(shí)，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺(tái)、加熱時(shí)，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺(tái)上（短時(shí)間加熱也可用試管夾夾持）。上（短時(shí)間加熱

18、也可用試管夾夾持）。c、加熱固體時(shí)，試管口、加熱固體時(shí)，試管口要略向下傾斜要略向下傾斜，且未冷前試管不能直立，且未冷前試管不能直立，避免管口冷凝水避免管口冷凝水倒流倒流使試管炸裂。使試管炸裂。d、加熱液體時(shí)，盛液量一般不超過試、加熱液體時(shí)，盛液量一般不超過試管容積的管容積的1/3（防止液體受熱溢出），（防止液體受熱溢出），使試管與桌面約成使試管與桌面約成45的角度（增大受的角度（增大受熱面積，防止暴沸），熱面積，防止暴沸），管口不能對著自己或別人（防止液體噴管口不能對著自己或別人（防止液體噴出傷人）。出傷人）。2 2 試管夾試管夾（1 1） 用途：夾持試管用途：夾持試管（2 2） 注意事項(xiàng)：注

19、意事項(xiàng)：從底部往上套，從底部往上套，夾在距管口夾在距管口1/31/3處處（防止雜質(zhì)落入試管）（防止雜質(zhì)落入試管）不要把拇指按在試管夾短柄上。不要把拇指按在試管夾短柄上。3 3玻璃棒玻璃棒（1 1）用途：攪拌、引流）用途：攪拌、引流 （過濾或轉(zhuǎn)移液體）。（過濾或轉(zhuǎn)移液體）。 （2 2）注意事項(xiàng)：）注意事項(xiàng)：攪拌不要碰撞容器壁攪拌不要碰撞容器壁用后及時(shí)擦洗干凈用后及時(shí)擦洗干凈4 4 酒精燈（酒精燈（1 1）用途：）用途：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器（2 2）注意事項(xiàng)：）注意事項(xiàng)：使用時(shí)先將燈放穩(wěn)，燈帽取下使用時(shí)先將燈放穩(wěn)，燈帽取下直立在燈的右側(cè)，以防止?jié)L動(dòng)和便于取用。直立在燈的

20、右側(cè)，以防止?jié)L動(dòng)和便于取用。使用前檢查并調(diào)整燈芯使用前檢查并調(diào)整燈芯（保證更地燃燒，火焰保持較高的的溫度）（保證更地燃燒，火焰保持較高的的溫度）燈體內(nèi)的酒精不可超過燈容積的燈體內(nèi)的酒精不可超過燈容積的3/43/4，也不應(yīng)少于也不應(yīng)少于1/41/4（酒精過多，在加熱或移動(dòng)（酒精過多，在加熱或移動(dòng)時(shí)易溢出；太少，加熱酒精蒸氣易引起爆炸）時(shí)易溢出；太少，加熱酒精蒸氣易引起爆炸）禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精（防止酒精灑出引起火災(zāi)）（防止酒精灑出引起火災(zāi)）禁止用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一酒精燈，禁止用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精

21、燈（防止酒精灑出引起火災(zāi)）。（防止酒精灑出引起火災(zāi)）。應(yīng)用外焰加熱（外焰溫度最高）。應(yīng)用外焰加熱（外焰溫度最高）。用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹熄。（防止將火焰沿著燈頸吹入燈內(nèi)）用嘴吹熄。（防止將火焰沿著燈頸吹入燈內(nèi)）用完后，立即蓋上燈帽用完后，立即蓋上燈帽（防止酒精揮發(fā)和燈芯吸水而不易點(diǎn)燃）。（防止酒精揮發(fā)和燈芯吸水而不易點(diǎn)燃）。不要碰倒酒精燈，若有酒精灑到桌面不要碰倒酒精燈，若有酒精灑到桌面并燃燒起來并燃燒起來，應(yīng)立即用濕布撲蓋或撒應(yīng)立即用濕布撲蓋或撒沙土撲滅火焰，不能用水沖，以免火勢蔓延。沙土撲滅火焰，不能用水沖，以免火勢蔓延。5 5 膠頭滴管

22、、滴瓶膠頭滴管、滴瓶（1 1） 用途：用途：膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。滴瓶用于盛放少量液體藥品。滴瓶用于盛放少量液體藥品。（2 2） 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：先排空再吸液先排空再吸液懸空垂直放在試管口上方，以免沾污染滴管懸空垂直放在試管口上方，以免沾污染滴管吸取液體后，應(yīng)保持膠頭在上，不能向下或吸取液體后，應(yīng)保持膠頭在上，不能向下或平放，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕膠頭；平放，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕膠頭；除吸同一試劑外，用過后應(yīng)立即洗凈，除吸同一試劑外，用過后應(yīng)立即洗凈，再去吸取其他藥品（防止試劑相互污染。再去吸取其他藥品（防止試劑相互污染。) )滴瓶上

23、的滴管與瓶配套使用，滴液后應(yīng)立即滴瓶上的滴管與瓶配套使用，滴液后應(yīng)立即插入原瓶內(nèi)，不得弄臟，也不必用水沖冼。插入原瓶內(nèi)，不得弄臟，也不必用水沖冼。6 6 鐵架臺(tái)（包括鐵夾和鐵圈）鐵架臺(tái)（包括鐵夾和鐵圈）（1） 用途：用途：用于固定和支持各種儀器，用于固定和支持各種儀器，一般常用于過濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作。一般常用于過濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作。（2） 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：a、鐵夾和十字夾缺口位置要向上，、鐵夾和十字夾缺口位置要向上，以便于操作和保證安全。以便于操作和保證安全。 b、重物要固定在鐵架臺(tái)底座大面、重物要固定在鐵架臺(tái)底座大面一側(cè)，使重心落在底座內(nèi)。一側(cè)，使重心落在底座內(nèi)。7 7 燒杯燒杯（1 1

24、） 用途：用途：用于溶解或配制溶液用于溶解或配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器。和較大量試劑的反應(yīng)容器。 （2 2） 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：受熱時(shí)外壁要干燥，并放在受熱時(shí)外壁要干燥，并放在石棉網(wǎng)上石棉網(wǎng)上使其受熱均勻使其受熱均勻（防止受熱不均使燒杯炸裂），（防止受熱不均使燒杯炸裂），加液量一般不超過容積的加液量一般不超過容積的1/31/3（防止加熱沸騰使液體外溢）。（防止加熱沸騰使液體外溢）。8 8 量筒量筒（1 1） 用途：量取液體的體積用途：量取液體的體積（2 2） 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：不能加熱，不能加熱，不能作為反應(yīng)容器，不能作為反應(yīng)容器，也不能用作配制或稀釋也不能用作配制或稀釋溶液的容器。溶

25、液的容器。 9 9集氣瓶（瓶口上邊緣磨砂，無塞）集氣瓶（瓶口上邊緣磨砂，無塞）（1 1）用途：）用途：用于收集或短時(shí)間貯存少量氣體。用于收集或短時(shí)間貯存少量氣體。用作物質(zhì)在氣體中燃燒的反應(yīng)器。用作物質(zhì)在氣體中燃燒的反應(yīng)器。（2 2）注意事項(xiàng)：）注意事項(xiàng)：不能加熱不能加熱收集或貯存氣體時(shí)，要配以毛玻收集或貯存氣體時(shí)，要配以毛玻璃片遮蓋璃片遮蓋在瓶內(nèi)作物質(zhì)燃燒反應(yīng)時(shí)，若固體在瓶內(nèi)作物質(zhì)燃燒反應(yīng)時(shí)，若固體生成，瓶底應(yīng)加少量水或鋪少量細(xì)沙。生成，瓶底應(yīng)加少量水或鋪少量細(xì)沙。10蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿（1） 用途：用途：用于蒸發(fā)液體或濃縮溶液。用于蒸發(fā)液體或濃縮溶液。（2） 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：盛液量不能超過盛液

26、量不能超過2/3，防止加熱時(shí)液體沸騰外濺防止加熱時(shí)液體沸騰外濺均勻加熱均勻加熱，不可驟冷（防止破裂），不可驟冷（防止破裂）熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。 1 取用取用藥品要做到藥品要做到“三不原則三不原則”不能用手接觸藥品不能用手接觸藥品不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味（特別是氣體）的氣味不得嘗任何藥品的味道（采用招氣入鼻法）。不得嘗任何藥品的味道（采用招氣入鼻法）。2 注意節(jié)約藥品。注意節(jié)約藥品。如果沒有說明用量，如果沒有說明用量，液體取用液體取用12ml，固體只需蓋滿試管底部。，固體只需蓋滿試管底部。（二）實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則

27、（二）實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則（熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)）（熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)）3 3 用剩藥品要做到用剩藥品要做到“三不一要三不一要”實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能放回原瓶實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能放回原瓶也不能隨意丟棄也不能隨意丟棄更不能拿出實(shí)驗(yàn)室更不能拿出實(shí)驗(yàn)室要放入指定的容器內(nèi)。要放入指定的容器內(nèi)。4 4 實(shí)驗(yàn)中要要注意保護(hù)眼睛。實(shí)驗(yàn)中要要注意保護(hù)眼睛。（三）固體試劑的稱量（三）固體試劑的稱量 儀器：托盤天平、藥匙儀器：托盤天平、藥匙（托盤天平只能用于粗略的稱量，（托盤天平只能用于粗略的稱量，能稱準(zhǔn)到能稱準(zhǔn)到0.10.1克）克）步驟：調(diào)零、放紙片、左物右碼、步驟：調(diào)零、放紙片、左物右碼、讀數(shù)、復(fù)位讀數(shù)、復(fù)位使用托盤天平時(shí)，要做到使用托盤天平時(shí)，要做到左物右碼：添加砝碼要用左物右碼：添加砝碼要用鑷子鑷子不能用手直接拿砝碼，不能用手直接拿砝碼，并先大后小并先大后小；稱量完畢，砝碼要放回砝碼盒，稱量完畢，砝碼要放回砝碼盒，游碼要回零。游碼要回零。藥品的質(zhì)量藥品的質(zhì)量=砝碼讀數(shù)砝碼讀數(shù)+ +游碼讀數(shù)游碼讀數(shù)若左右放顛倒了，若左右放顛倒了，藥品的質(zhì)量藥品的