職業(yè)道德與法律學業(yè)水平測試練習

1、職業(yè)道德與法律期末復習卷弄老師的物品班級：姓名：號數(shù)：一、單項選擇題1. 矮個子的人說：“濃縮的都是精華”；頭發(fā)稀少的人說：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛”這表現(xiàn)出他們的（A）A. 自信 B. 自尊 C. 自負 D. 自卑2. 個人禮儀的核心是（A）。A. 尊重他人，與人為善，表里如一B. 儀容儀表整潔端莊，言談舉止大方得體C. 表情自然舒展，面帶微笑D. 要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣3. 校園生活中，下列符合文明禮儀的是（B）A. 教室可以隨意翻動同桌同學的東西C. 上課遲到后，悄悄從后門進入教室D. 用餐后回教室的路上，邊走邊把喝完的飲料瓶子丟在地上4. 職業(yè)禮儀的基本要求是（A）愛崗敬業(yè)，

2、盡職盡責誠實守信，優(yōu)質(zhì)服務儀容端莊，語言文明A. B.C.D. 5. 職業(yè)禮儀基本要求的首要內(nèi)容是（D）A. 禮貌客氣B.語言文明C.儀容端莊D.敬業(yè)愛崗6. 小高在十字路口闖紅燈被警察攔住。他的行為主要違背了公民基本道德基本規(guī)范的哪一條？ （ B）A.明禮 B. 守法 C.誠信 D. 遵紀7. “滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？刻炜康乜孔嫔?B. 進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后才能進入，不隨意翻 不算是好漢?！边@句話主要體現(xiàn)了公民基本道德規(guī)范的哪一條?（C）A. 明禮 B. 勤儉 C. 自強 D. 敬業(yè)8 “一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！睂儆诩?庭美

3、德中的（B）A. 尊老愛幼B.勤儉持家C. 鄰里團結(jié)D.男女平等9. 春晚歌曲常回家看看和時間都去哪兒了打動觀眾的心，戳 中聽眾淚點，一夜走紅。這類歌曲體現(xiàn)了家庭美德倡導的哪個基本規(guī) 范（B ）A. 夫妻和睦B.尊老愛幼 C.勤儉持家 D.男女平等10. 既是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是社會主義家庭美德的首要規(guī) 范的是（D）A.男女平等B.勤儉持家C.鄰里團結(jié)D.尊老愛幼A. 道德的內(nèi)容在各個時代都是相同的B提升道德境界要從自我做起，從小事做起.C. 良好道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件D. 社會生活離不開道德12. 某中職學校開展活動，全員育人，全程育人，全面育人，把德育工作當做學生終生發(fā)

4、展的奠基性工程。該學校的做法表明（C）A. 道德能夠促進社會和諧B. 道德能夠促進生產(chǎn)力的發(fā)展C. 良好道德有助于促進人生發(fā)展和事業(yè)成功D. 道德不良的人必將一事無成13. 下列說法中，不符合職業(yè)道德要求的是（A）A.維護單位形象和利益B.不墨守成規(guī)，經(jīng)常出新點子C.敢于向上司提出不同觀點 D.根據(jù)自己的利益作出價值判斷14. 某顧客在購買物品過程中吹毛求疵，態(tài)度蠻橫。此時，售貨員采 用的最好做法是（B）A. 以眼還眼，以牙還牙B.公平交易，童叟無欺C.讓保安人員將顧客請出門外D.維護尊嚴，絕不委曲求全15. 假如你是推銷員，明知你推銷的產(chǎn)品有缺陷，你會對顧客（ B）A. 宣傳優(yōu)點，隱瞞缺陷B

5、. 對顧客講清產(chǎn)品真實情況C. 對顧客不作任何解釋，讓顧客自己做選擇D. 降低商品價格，勸顧客購買16. 某客戶在商場挑選商品時，花了很長時間，仍然猶豫不決。這時 售貨員可能有以下幾種不同的說法，你認為最符合“服務群眾”這一 職業(yè)道德要求的是（C）A. “選好了沒有？ ” B. “選好了嗎？那邊還有許多顧客等著呢！ ”C. “需要幫忙嗎？ ” D. “所有商品的質(zhì)量都是一樣的?！?7. 吳師傅有一個好習慣：每天堅持寫工作日記，認真總結(jié)自己一天 的得失，有錯必改。由于人品好，工作好，連續(xù)十年被評為公司勞動 模范。吳師傅的做法屬于道德修養(yǎng)中的（A）A. 內(nèi)省 B. 慎獨 C. 敬業(yè) D. 認真18

6、“誠于中則形于外”說明（C）A. 禮儀是道德的內(nèi)在涵養(yǎng)，道德是禮儀的外在表現(xiàn)B. 禮儀與道德沒什么區(qū)分，完全一樣C. 禮儀是道德的外在表現(xiàn)，道德是禮儀的內(nèi)在涵養(yǎng)D. 禮儀容易做到，誠信不容易做到19. 上課時間快到了，席東匆匆騎上自行車往學校趕，可是卻總是遇 紅燈，席東想：反正不遲到是大事，沒有車就闖過去吧。于是他就這 樣一路闖著紅燈迅速趕往學校。你認為席東的做法（ D）A.合情合理又合法B.合情合理不合法C.是違反紀律的行為D.是違法行為20. 社會主義法治理念的內(nèi)容為：依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領(lǐng)導。下面表述不正確的是（D）A. 依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容B. 執(zhí)法

7、為民是社會主義法治的本質(zhì)要求C. 公平正義是社會主義法治的價值追求D. 黨的領(lǐng)導是社會主義法治的核心內(nèi)容21. 對中職學生來說，下列不屬于努力維護社會主義法律權(quán)威的方式 是（D）A. 認真學習法律知識，不斷增強法律意識B. 積極宣傳法律知識C. 敢于同違法犯罪行為作斗爭D. 努力提高職業(yè)技能，提高綜合文化素質(zhì)22. “法律面前人人平等”的含義主要指（A）A. 在社會生活中，法律對全體社會成員具有普遍的約束力B. 法律規(guī)定每個人享有的權(quán)利是平等的C. 法律規(guī)定每個人的義務是平等的D. 違反了法律規(guī)定，法律對每個人的處罰是平等的23. “憲法具有最高的法律效力”是指（A）A. 普通法律與憲法相抵觸

8、無效B. 憲法制定和修改程序比普通法律更為嚴格C. 憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性和根本性的問題D. 憲法可以代替普通法律24. 下列符合我國憲法規(guī)定的公民在法律面前一律平等原則的是（C）A. 18周歲以上的公民在法律面前平等B. 人民在法律面人平等C. 凡具有中華人民共和國國籍的人在法律面前平等D. 居住在中國境內(nèi)的人在法律面前平等25. 依法治國的核心是（B）A.遵紀守法B.依憲治國C.黨的政策D.有法可依26. 下列關(guān)于刑事訴訟中程序公正理解不正確的是（ B）A. 訴訟參與人對訴訟能充分有效參與B. 程序違法能得到救濟C. 刑事訴訟程序能得到遵守D. 刑事判決結(jié)果符合事實真相27. 司法公

9、正包括（A）A.實體公正和程序公正B.審判公正和執(zhí)行公正C.實體公正和審判公正D.上訴公正和起訴公正28. 南方某村三個農(nóng)民與村委會簽訂了 6.8公頃橘園承包合同，當年 橘子大豐收，人均獲利幾萬元。個別村干部眼紅想毀約，三個農(nóng)民應 該（B）A. 民不與“官”斗，忍氣吞聲算了B. 保留好合同，運用法律武器維護自己的合法權(quán)益C. 托熟人將情送禮，私下解決D. 用武力教訓眼紅村干部29. 下面案中，關(guān)于證據(jù)表述正確的選項是（D）A. 韓某殺人案，證明被告人到過案發(fā)現(xiàn)場的證人證言是法定證據(jù)B. 馬某盜竊案，被害人陳某關(guān)于犯罪給自己造成物質(zhì)損害的陳述是證 人證言C. 高某放火案，表明大火系因電器短路引起

10、的錄像是視聽資料D. 吳某投毒案，證明被告人指紋與現(xiàn)場提取的指紋同一的鑒定結(jié)論30. 中職生小強處于好奇、刺激心理，因為經(jīng)常撥打“ 110",被警 現(xiàn)場抓獲。他的行為屬于一般違法行為中的（A）A. 擾亂公共秩序B.妨害公共安全C.妨害社會管理秩序行為D. 玩鬧行為31. 小明處于好奇、刺激心理，經(jīng)常到迪廳跳舞時服用“搖頭丸”。 他的行為屬于（C）A. 般違法行為B.不良行為C.嚴重不良行為D.玩鬧行為32. 中國古人有“人而無信，百事皆虛”的說法，其意是（ C）A. 個人要是不寫信，什么信息也溝通不了B. 如果一生中沒有朋友的來信，即使一百件也是徒勞無益C. 一個人要是不講信用，就什

11、么上事也做不成D. 講話必須信誓旦旦，否則什么事也做不成33. 有些單位會定期利用周末休息日讓員工義務為集體或社區(qū)做一些事情，例如打掃衛(wèi)生、植樹。你認為這種做法（C）A. 不可取，占用了員工周末休息時間B. 不可取，工作效率不會很高C. 有可取之處，可以增加員工的歸屬感和責任感D. 有可取之處，有效利用了人力物力資源34. 社會主義法治的根本保證是（D）依法治國B.執(zhí)法為民 C.公平正義 D.黨的領(lǐng)導35. 個體戶王某因銷售貨物時屢有短斤缺兩現(xiàn)象被工商行政管理局吊 銷營業(yè)執(zhí)照。王某不服，決定以工商行政管理局為被告打官司。該訴 訟屬于（D）A. 刑事訴訟 B.民事訴訟 C. 行政復議 D. 行政

12、訴訟36. 根據(jù)我國法律的規(guī)定，下列哪個原則不屬于判斷程序公正（ D）A. 獨立性原則B.回避性原則C.公開性原則D.科學性原則37. 假如中小學生單身一人在路上遇到危險， 不宜采用的對策是（BA. 向警察、商場保安、機關(guān)門衛(wèi)、聯(lián)防隊員尋求幫助B. 站住腳，迎上去厲聲質(zhì)問跟蹤者，“你總跟著我干嘛”C. 走進熱鬧的商場，鉆進人群擺脫跟蹤D. 突然擠上公共汽車38. 在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院等公共場所，朋友或熟 人間說話不應該（A ）。A.輕聲細語，不妨礙別人B.高談闊論39. 下列行為符合網(wǎng)絡禮儀的是（A）A. 誠實友好交流B.迷戀、沉溺于網(wǎng)吧C.隨意約會網(wǎng)友D.自由瀏覽網(wǎng)上的各種信

13、息40. 職業(yè)道德養(yǎng)成的根本途徑是（C）A.善于認識自己B.自覺修養(yǎng)C.社會實踐D文化學習41 “權(quán)利是果，義務是花，只有辛勤澆花，才能結(jié)出碩果?！边@句話形象地比喻了公民權(quán)利和義務的（B）A.廣泛性 B. 一致性 C.真實性D.對等性42. 升國旗時應肅立站好，如旁邊人與你交談，恰當?shù)淖龇ㄊ牵?D）A.與他交談 B.大聲訓斥 C.不予理睬 D.輕聲或用眼神制止43. 法律與我們的生活息息相關(guān)，在社會生活中發(fā)揮著重要作用。下列關(guān)于法律的作用不正確的是（B）A.法律具有協(xié)調(diào)人與人之間關(guān)系、解決矛盾糾紛的作用B. 法律可以杜絕人們犯罪C. 法律有助于保護公民的合法權(quán)益D. 法律是中國特色社會主義事業(yè)

14、順利發(fā)展的法律保障44. 中華民族歷來有“敬業(yè)樂群” “忠于職守”的傳統(tǒng)，愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列不屬于愛崗敬業(yè)的作用的是（ C）A. 愛崗敬業(yè)可以提高工作效率B. 愛崗敬業(yè)課以促各行各業(yè)更好更快發(fā)展C. 愛崗敬業(yè)可以讓業(yè)績拿第一D. 愛崗敬業(yè)有助于形成良好的社會風氣45. 關(guān)于“服務群眾，奉獻社會”的意義理解正確的是（ C）A. 有助于為顧客提供良好的服務體驗B. 有助于顧客接收我們推銷的產(chǎn)品C. 有助于自我完善和自我教育，提升道德境界D. 有助于調(diào)節(jié)從業(yè)人員和服務對象之間的關(guān)系46. “衡量一個人真正的品德，是看他在知道沒有人會發(fā)現(xiàn)的時候做 些什么?！标P(guān)于慎獨的意義理解不正確的是

15、（C）A. 慎獨有助于遵守職業(yè)道德規(guī)范B. 慎獨有助于提高人民職業(yè)道德修養(yǎng)水平C. 慎獨是認識自己的重要途徑D. 慎獨是一種崇高的精神境界47. 刑事訴訟的程序分為（A）A. 立案、偵查、起訴、審判、執(zhí)行B. 立案、起訴、偵查、審判、執(zhí)行C. 立案、受理、起訴、審判、執(zhí)行D. 立案、偵查、起訴、審判監(jiān)督、執(zhí)行48. 某商店用高音喇叭從早到晚反復播放同一句廣告語，噪音嚴重干 擾了人們逛街、購物的情緒，引起人們的不滿。這一事實啟示我們A.公民應先履行義務，后享受權(quán)利B. 公民在行使權(quán)利的時不得損害他人權(quán)利C. 每個公民在法律上都有同樣的權(quán)利和義務D. 權(quán)利與義務是根本對立的49. 下列對證據(jù)的作用

16、理解有誤的是（D）A. 對司法機關(guān)而言，證據(jù)是查明案件真實情況的唯一手段B. 對普通公民來說，刑事訴訟中的證據(jù)是揭露犯罪的由來武器C. 民事訴訟和行政訴訟中的證據(jù)則是當事人主張自己權(quán)利的重要工D. 在訴訟過程中，誰有證據(jù)誰就能獲勝50. 下列屬于法定證據(jù)的是（C）A. 小張去鄰居家時偷偷安裝監(jiān)控獲得的證據(jù)B. 小王讓六歲的兒子為他作證C. 小李保留了他與小張通過記錄，證明小張向小李借錢D. 小剛拿出一張寫有“第一次 6000,第二次8000,共計14000"的紙條，來證明小王欠他一萬四二、多選題ABCIJ)在社會活動的各種交談中，涉及下列哪些主題應該忌談（A. 個人隱私的主題B.捉弄

17、對方的主題C.非議他人的主題D.令人反感的主題2. 下列體現(xiàn)職業(yè)禮儀作用的是（ABQA. 有助于提升個人素質(zhì)B. 有助于塑造良好的個人形象C. 是維護良好組織的形象的需要D. 講究職業(yè)禮儀，求職就一定能成功3. 下列行為有利于培養(yǎng)社會公德的是（ABDA.參加志愿服務B.參加社會實踐活動C.為朋友兩肋插刀 D. 做義工4. 在某景點上，有一個姑娘騎到偉人雕像的脖子上照相，當周圍人指 責他時，她破口大罵，還向偉人雕像吐口水。這位姑娘的做法反映出 她需要加強的道德規(guī)范是（BQA. 家庭道德B.社會公德C.職業(yè)道德D.個人品德5. 下列哪些是高尚道德對社會發(fā)展的作用（ABCD）A. 有利于先進生產(chǎn)力的

18、發(fā)展B. 有利于促進社會文化的發(fā)展和繁榮C. 能夠調(diào)整人際關(guān)系，維護社會秩序，保持社會穩(wěn)定，推進社會和 諧D. 有助于提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發(fā)展6. 誠實守信、辦事公道是（ACD ）A.中華民族的傳統(tǒng)美德B.職業(yè)道德的最高境界7. 下列對“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的說法正確的有（ ABCIJA. 樂業(yè)是愛崗敬業(yè)的前提B. 勤業(yè)是愛崗敬業(yè)的重要體現(xiàn)C. 精業(yè)是愛崗敬業(yè)的升華D. 樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)是愛崗敬業(yè)的要求8. 的哥小吳收車時在座位底下?lián)斓揭徊渴謾C當即交給公司。他的做法屬于（ABDA.助人為樂 B.拾金不昧 C.為人誠實 D.慎獨9. 下列屬于嚴重不良行為的是（ABQA.

19、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安B.攜帶管制刀具，屢教不改C.多次盜竊D.打架斗毆，辱罵他人10.下列屬于不良行為的是(ADA.強行向他人索要財物B.吸食、注射母品C.參與賭博，屢教不改D.攜帶管制刀具".根據(jù)依法治國的基本要求，我們中學生應該做到（BCDA.依法行政B.積極學習法律常識C.嚴格遵守法律D.勇于同違法犯罪行為作斗爭12. 關(guān)于憲法的表述，下列選項正確的是（BCD ）A.憲法可以代替所有普通法律B.憲法具有最高的法律效力C.憲法是“母法”，是法律的法律 D. 憲法是治國安邦的總章程13. 學習“職業(yè)道德與法律”課程可以幫助我們（ABCD）A.自覺踐行社會主義核心價值觀B.增強

20、社會主義法治意識C.提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)D.掌握必要的職業(yè)道德與法律知識14“世界那么大，我想去看看”這篇“走心”的辭職信，道出了很 多人內(nèi)心的向往。在理想與現(xiàn)實的沖突中，我們應怎樣正確的理解愛 崗敬業(yè)（ABC ）A.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長B. 可以提高工作效率，促使各行各業(yè)更好更快地發(fā)展C. 樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)都是它的基本要求D. 其要求與干一行、愛一行、專一行相沖突15. 下列哪些是高尚道德對社會發(fā)展的作用（AB ）A有利于先進生產(chǎn)力的發(fā)展B有利于促進社會文化的發(fā)展和繁榮C能夠調(diào)整人際關(guān)系，維護社會秩序，保持社會穩(wěn)定，推進社會和諧D有助于提高人的精神境界、促進人的自我完善

21、、推動人的全面發(fā)展16. 社會公德的基本規(guī)范是（ACD ）A文明禮貌 B遵紀守法 C 敬業(yè)奉獻 D 愛護公物17. 下列屬于擾亂公共秩序的行為是（ABQA. 小海在體育館看足球賽時，圍攻裁判并向足球場地扔瓶子和垃圾B. 小美揚言要打架，教訓自己看不順眼的同學C. 小李揚言防火，燒毀一輛公交車D. 小輝喜歡在課堂和老師不停爭辯18. 古人云“一諾千金” “言必信、行必果”，誠實守信有什么意義（ABCQ）A. 誠實守信是個人立身之本B. 誠實守信是企業(yè)立業(yè)之基C. 誠實守信是企業(yè)能夠正常運行的基本保證D. 誠實守信有助于構(gòu)建社會主義和諧社會三、是非題1. 文明禮貌是人類社會文明程度的重要標識，既表

22、現(xiàn)了對他人的尊重也體現(xiàn)了個人的自尊與修養(yǎng)。（V）2. 職業(yè)禮儀是自我推銷的工具，是求職獲得成功的第一步。（V）3. 在中職階段，專業(yè)課和專業(yè)技能課才是必修課，培養(yǎng)個人品德的德育課可有可無（X）4. 誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則（V）5. 奉獻社會是社會主義職業(yè)道德的最高層次要求（V）6. 無論什么樣的道德都有利于生產(chǎn)力的發(fā)展（X）7. 有了利潤企業(yè)才能發(fā)展，而對企業(yè)進行職業(yè)道德培訓會增加成本建 設(shè)利潤，因此培訓員工職業(yè)道德不利于企業(yè)發(fā)展。（X）8. 奉獻精神是偉大而崇高的，因此奉獻是英雄和模范的事，不是普通 人所能做到的。（X）9. 奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛心的流露，責任心的 升華，美德的弘揚。（V）10. 內(nèi)省是一個自我認識的過程，在這個過程中，既要敢于正視并改正自己的缺點，矯正自己的過失，又要正確認識自己的優(yōu)點和和優(yōu)勢，獎勵自己的不斷進步。（V）"“天知、地知、你知、我知，何謂無知！”以及“感君情重還君贈，不畏人知畏己知”說的是慎獨的高尚境界。（V）12. 小事蘊含著職業(yè)道德，加強職業(yè)道德要修養(yǎng)要從小事做起（V）13. 紀律和自由是對立統(tǒng)一的關(guān)系，兩者是不可分的，缺一不可。14 .全國法制宣傳教育工作和五年普法規(guī)劃始終把青少年作為普法的 重點對象（V ）15. 只