核舟記_練習(xí)3

1、23核舟記練習(xí) 3、給下列加點(diǎn)字注音器皿（） 罔不（ ）貽（）有奇（ ）黍（ ）箬篷（ ）糝（） 峨冠（ ）髯（）髻（ ）衣褶（ ）詘（ ）楫（ ）椎髻（ ）壬戌（）虞山（ ）篆章（ ）矯（ ）、寫出下列字的意思1有奇巧人（ ）2罔不因勢象形（ ）（ ）（）3嘗貽余核舟一（ ）（ ）（）4蓋大蘇泛赤壁云（ ）5高可二黍許（ ）（ ）（ ）6啟窗而觀（ ）7箬篷覆之（ ）（ ）（ ）8雕欄相望焉（ ）9清風(fēng)徐來，水波不興（ ）（）10石青糝之（ ）（ ）11中峨冠而多髯者（ ）（）（ ）12如有所語（ ）13其兩膝相比者（ ）（ ）14佛印絕類彌勒（ ）15矯首昂視（ ）16神情與蘇、黃不屬（）

2、17珠可歷歷數(shù)也（ ）18居右者椎髻仰面（）19其人視端容寂（ ）（）20若聽茶聲然（ ）21其船背稍夷（ ）22鉤畫了了，其色墨（）（）23長曾不盈寸（）（）24 蓋簡桃核修狹者為之（）、找出下列句中的通假字并解釋舟首尾長約八分有奇（2.詘右臂支船（）3.左手倚一衡木（）4.虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻（5.蓋簡桃核修狹者為之（四、比較下列字在句中的含義木:能以徑寸之木（)以至鳥獸、木石（）曰：明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（）文曰“初平山人”（）奇:明有奇巧人（)長約八分有奇（）有:明有奇巧人（)長約八分有奇（）為：為宮室、器皿、人物（）中峨冠而多髯者為東坡（）為人五；為窗八而:中峨冠而多髯者為東坡（.）啟窗而觀

3、（）而計其長曾不盈寸（可：咼可二黍許（珠可歷歷數(shù)也（）云：蓋大蘇泛赤壁云()此中人語云（）)五、按要求填空1 .核舟記選自清代張潮編的。作者是 ,嘉善人。2赤壁賦后赤壁賦的作者是宋代大作家 ?！吧礁咴滦?，水落石出”是中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興”是 中的句子。3. 黃庭堅是 朝的文學(xué)家，字 。4. 點(diǎn)明核舟主題的句子是 。5. “啟窗而觀，雕欄相望焉” 一句點(diǎn)明了窗子具有的特點(diǎn)，說明雕刻的精巧。6. 蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“一個動作和的神態(tài)看出來。7. 從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印一的性格特點(diǎn)。&第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細(xì)膩的描述，具體說明雕刻人“,_”（從第一段文字

4、中找）的精湛技藝。9 從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他 的神態(tài),而左邊舟子的神態(tài)則顯得10 文中最后一段運(yùn)用了、的說明方法，這樣說明的作用是 。11.點(diǎn)明全文中心的句子是 。12 最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是 。13 寫出兩句其他詩詞中與船有關(guān)的語句 。六、翻譯下列句子1 罔不因勢象形，各具情態(tài)。2.嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3 中軒敞者為艙，箬篷覆之。4 啟窗而觀，雕欄相望焉。5. 蘇、黃共閱一手卷。6 其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。7 其人視端容寂，若聽茶聲然。&細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。9. 而計其長曾不盈寸。10. 蓋簡桃核修狹者為之。七、回答下列問題1 該工藝品

5、藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方?2寫三個人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？3“閉字和“啟”字相應(yīng)，一啟一閉說明了什么？4窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？5文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起？6文中有哪些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點(diǎn)和相互關(guān)系的？7作者在說明船的正面的時候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船尾，而是先說船艙，再說船頭和船尾呢？參考答案一、m in wy i y?uj 1 shu ru? san gu r 岔 zh e q u j i zhu ij 1 r cnx u y u zhu M二、1奇妙精巧 2無不

6、 順著 雕刻 3曾經(jīng) 贈 我 4句首表示推測語氣 5大約 黃米上下 6打開 7用箬竹葉做的船篷 蓋 代詞船艙 8正對著 9緩緩地 起 10用石 青 涂抹 11高 帽子 胡須 12說話 13 他們的 靠近 14極像 15舉 16不相類 似 17分明可數(shù)的樣子 18椎形發(fā)髻 19視線 神色 20好象 , 的樣子21平 22清楚明白 黑 23竟然 滿 24長而窄三、1通“又” 用來連接整數(shù)和零數(shù) 2通“屈 ”彎曲 3通“橫” 4通“父”，男子的 美稱 5通“揀 ”挑選四、木頭樹木叫是奇異零數(shù)動詞表示存在 通又雕刻是有表示并列表示 修飾 表示轉(zhuǎn)折大約 可以句尾語氣詞 說五、1虞初新志魏學(xué)咿子敬明末 2

7、蘇軾后赤壁賦 赤壁賦 3宋 魯直 4蓋大蘇 泛赤壁云 5靈活精致 6“左手扶魯直背” “右手指卷，如有所語” 7豁達(dá)開朗 8罔 不因勢象形，各具情態(tài)。 9輕松悠閑 專注悠閑 10列數(shù)字作比較突出雕刻者技藝的高超 11 嘻，技亦靈怪矣哉 12罔不因勢象形，各具情態(tài)。 13 略六、略七、1用料體積小 所刻事物繁多 刻物情態(tài)畢備2.雕刻者技藝的高超“嘻，技亦靈怪矣哉” 3寫出了介紹的順序：由舟外到舟內(nèi)再由舟內(nèi)到舟外，引導(dǎo)讀者仔細(xì)觀看， 并由此引出窗上的文字。 4.這十六個字是前、后赤壁賦中的名句，與上段“大蘇泛 赤壁”相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。作者真切地描述官們，足 以見他對核

8、舟觀察的精細(xì)。 5.因為這樣寫符合核舟的主題，蘇東坡是“泛舟”的主角。6. “共閱一手卷。 , 如有所語?！?.因為中間船艙的位置和對聯(lián)的顏色非常醒目，而且 窗上的對聯(lián)也暗示了核舟的背景和主題。先寫船艙，不僅可以增強(qiáng)濃厚的藝術(shù)情趣，而 且也極其自然的引出下文中船頭三人的情態(tài)的描述八、中考巡禮1.（ 1）戴著高高的帽子 （2）胡須 （3）露 （4）清清楚楚 2.略 3.峨冠而多髯 4.絕 類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視5.船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左 九、遷移整合1（ 1）職業(yè) （2）適逢（恰逢、正趕上） （3）離開 2C 3暫且拿些你所制作的扇子來， 我會替你開張起來的。 4父親去世或“適父死” ；扇子賣不出去或“所制不售”