柳堤-金鑾-詩歌鑒賞及答案(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上柳堤_金鑾_詩歌鑒賞及答案本大題共4小題，共30分。閱讀下面這首詩，完成10、11題。柳 堤明金鑾春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠晴苑，千條鎖故營。雨香飛燕促，風暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。10. ( 7分 ) 下列對本詩的賞析，不正確的一項是 ( 3分 )A. 一、二句點題，寫“春江”暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點出堤上之“柳”。B. 三、四句承題，“十里”承“春江”，寫堤長；“千條”承“密樹”，狀柳茂。C. 三、四句寫柳堤晴日的靜景，五六句寫雨天的動景，以靜寫動，借靜襯動。D. “啼鶯”“飛燕”“風暖”“落花”具體生動地描繪出暮春時節(jié)的美麗景色。 雨本無香味，

2、但詩人在“雨香飛燕促”中卻說雨“香”，這是用嗅覺來表達觸覺和視覺的修辭手法。下列詩句中“香”字的運用與本詩類似的兩項是 ( 4分 )A. 花經宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。( 唐鄭谷闕下春日)B. 蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。( 宋楊樸莎衣)C. 幾經夜雨香猶在，染盡胭脂畫不成。( 宋劉子翚海棠花)D. 燕子來時春雨香，燕子去時秋雨涼。( 元楊維楨燕子辭)E. 映日暖云流似水，浥塵香雨潤如膏。( 明邱濬都城春日)11. 這首詩運用了由景及理的寫法，這種寫法在王之渙登鸛雀樓(白日依山盡)、白居易賦得古原草送別(離離原上草)、蘇軾題西林壁(橫看成嶺側成峰)等詩中也有體現(xiàn)。任選上述詩歌中的一首，也

3、可選取其他詩作，具體說明其中景和理的內容，并分析景理之間的關系。( 不少于150字 )( 10分 )題目答案：10. ( 7分 ) ( 3分 ) C【解析】三四兩句并非純寫晴天景色，十里籠晴苑是化用“臺城柳”典故，千條鎖故營則是暗指“細柳營”，這兩句主要目的是為了扣住“柳”這一詠寫重點。五六兩句也不僅是雨天景色，“風暖落花輕”應是晴天。更重要的問題是三四五六四句的手法絕非以靜襯動，因為其中動景是飛燕落花，但本詩的核心書寫對象則是柳，如果說成是以靜襯動，則是以柳樹去襯托飛燕落花，主次完全顛倒了。相反，此處應是以動襯靜。 ( 4分 ) D E【解析】讀題干可知，本題需要選出的是用“嗅覺”表達“觸覺

4、”和“視覺”，因此即使考生不了解“通感移覺”的概念，也應該知道此“香”絕非嗅覺上的香味。選項ABC寫的都是真實的花香，因此全部排除。11. ( 10分 ) 答案示例：題西林壁開頭兩句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，實寫游山所見，廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山，游人所處的位置不同，看到的景物也各不相同。這兩句概括而形象地寫出了移步換景、千姿萬態(tài)的廬山風景。后兩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”即景說理，談游山的體會。為什么不能辨認廬山的真實面目呢？因為身在廬山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面性。這兩句詩有著豐富的內涵，它告訴人們?yōu)槿?/p>

5、處世的一個哲理由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性；要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。這是一首哲理詩，但詩人不是抽象地發(fā)議論，而是由景及理，緊緊扣住游山所見談出自己獨特的感受，借助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達哲理?！窘馕觥勘绢}在題干要求里需要答出兩層次要點：1，任選上文一首詩或自選另一首詩，歸納概括出詩中的“景”和“理”分別是什么內容；2，在此基礎上分析“景”與“理”之間的邏輯聯(lián)系，為什么從這部分內容可以過渡到下一層意思。考生須答全兩個層次，并且注意語言文字的流暢表述和層次感。字數(shù)需要達到要求。這是一首即景抒情詩。借描

6、寫柳堤春日美景，抒發(fā)離別相思之情，樂景哀情，語淡情濃，意蘊豐富。全詩緊扣標題“柳堤”二字，有時側重于表現(xiàn)“柳”，有時側重于表現(xiàn)“堤”，然而堤是植柳之堤，柳是堤上之柳，又不可截然分開；更有趣的是作者在詩里面有意避開了這兩個字，而通過對相關景物的描寫讓人自悟，其用心之工著實讓人嘆服。首聯(lián)“春江水正平，密樹聽啼鶯”暗扣標題，前句側重“堤”，后句側重“柳”。“平”取“與堤岸齊平”之意，類似的用法如“八月湖水平，涵虛混太清”（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）、“春江潮水連海平，海上明月共潮生”（張若虛春江花月夜）等句子。一個“平”字，寫盡了春江水漲、放眼望去漫漫無邊的氣勢?！懊軜洹北憩F(xiàn)了堤上植柳之多，生長之茂盛

7、；密樹里有黃鶯啼叫，悅耳動聽，且綠樹黃鶯，色彩對比也很鮮明，有視覺上的也有聽覺上的，都給人以美的感受。頷聯(lián)“十里籠晴苑，千條鎖故營”，前句著眼于“堤”，后句著眼于“柳”。如果說首聯(lián)是從身邊親眼所見、親耳所聽的事物來表現(xiàn)柳堤上春意之美的話，那么這一聯(lián)就是加入了想像，從更大的范圍來表現(xiàn)柳堤上春意之廣。用“十里”、“千條”分別指代“堤”和“柳”，也用以表現(xiàn)堤的范圍之廣和柳樹的數(shù)量之多?！霸贰敝富▓@、園林，“晴”是亮麗、明亮的意思，之所以說“籠晴苑”，是因為堤岸順著水勢，會有一定的彎曲，像是有意把“晴苑”包含在里面似的，十分形象生動?！盎\”字的這個用法，如同柳宗元鈷鉧潭西小丘記中的“丘之小不能一畝,可

8、以籠而有之”一樣，取包含、包羅之意。后句中的“鎖”是封鎖、封閉的意思，形象地表現(xiàn)了柳的數(shù)量之多，以至于把舊時的營壘都遮蔽了的意思。這兩字都可以看作煉字的典范。 頸聯(lián)“雨香飛燕促，風暖落花輕”選取春天典型意象來表現(xiàn)柳堤之上春意之濃。每一句的前后兩種事物構成因果關系：因“雨香”而“飛燕促”，因“風暖”而“落花輕”。對“雨香”二字目前可以查到的大致有如下幾種解釋：1.春雨沾染了花的香味，故曰“雨香”；2.春雨后空氣里彌漫著泥土的氣息，因而說“雨香”；3.春雨使得空氣清新，所以說“雨香”；4.春雨本身就有很清新的氣味，化妝品界甚至有以雨的味道制成的香氛，因此稱“雨香”也不為過。我覺得這幾種解釋都很有道

9、理，但苦于一時找不到這一用法的出處，不知哪一個更確切些；更重要的是，這“雨香”又是怎樣與“飛燕促”聯(lián)系起來的呢？我很喜歡北宋晏幾道臨江仙中的名句“落花人獨立，微雨燕雙飛”，燕子在微雨里飛是常見的現(xiàn)象，但是雨稍大一些，燕子一般是不飛的，至少在我家鄉(xiāng)這一帶是這樣的。但是在春雨以后，會看到有大量的燕子銜泥筑巢的現(xiàn)象，我想古人“雨香”的奇思妙想會不會跟這一現(xiàn)象有關呢？如果真是這樣，那么“雨香飛燕促”就容易理解了：一場春雨過后，燕子匆忙往返于堤上銜泥筑巢，好像剛下過的雨是香的，這香沁入泥土，使泥土也變成香的了。再說這里的“雨”不一定就非得是下雨，如果真是下雨，就與后面“風暖落花輕”一句相抵觸了。作者春游

10、柳堤，天氣忽而雨忽而晴，怎么會比六月天還善變呢。下句的“花”，應該是指柳花，也就是柳絮，作者因為標題的緣故有意避開了“柳”字，之所以用“花”而不用“絮”，我想首先是為了滿足平仄的要求這里需要一個平聲的字才能對仗工整；并且用“花”字也更能給人以美感?！奥浠ㄝp”就是指柳絮飄飛，因為天晴風暖，所以柳絮飄飛，這樣就不難理解了?？偟谜f來，這一聯(lián)仍是前句寫“堤”，后句寫“柳”，緊扣題目來寫，用富有春天特征的“飛燕”、“柳絮”等意象，表現(xiàn)柳堤上濃濃的春意。尾聯(lián)“更欲勞攀折，年年還自生”轉入抒情，闡發(fā)主題。作者雖然有意避開“柳”字而只說“攀折”，其實還是使用“折柳”這一傳統(tǒng)意象來表達離別相思的主題。不過作者表達得更加委婉而新穎，不是直接說離別相思有多苦多深，而是把柳擬人化，贊揚柳樹很善解人意，說柳樹是為了慰勞離別想思之人，才一年年長得這么茂盛的?！罢哿钡囊庀笫墙庾x這首詩的一把鑰匙，而一個“更”字，又是解讀這首詩的一個重要線索，它把這一句對柳樹的贊揚與前三聯(lián)對柳堤美景的描寫聯(lián)系起來，既使全詩成為一個整體，又使