《日月潭的傳說》課件——第一課時(shí)

1、語文語文a版小學(xué)語文版小學(xué)語文3年級(jí)上冊年級(jí)上冊第30課第八單元你們知道什么叫傳說嗎？你們知道什么叫傳說嗎？ 傳說是最早的口頭敘事文學(xué)之一，是由神話傳說是最早的口頭敘事文學(xué)之一，是由神話演變而來但又具有一定的歷史性的故事。演變而來但又具有一定的歷史性的故事。 同學(xué)們都學(xué)過或聽過哪些傳說呢？簡單地說一說吧！今天，老師也給大家?guī)砹艘黄獋髡f。語文語文A A版三年級(jí)語文上冊第八單元版三年級(jí)語文上冊第八單元 日月潭舊稱水沙連，又名水社里，位于阿里山以日月潭舊稱水沙連，又名水社里，位于阿里山以北、能高山之南的南投縣魚池鄉(xiāng)水社村。是臺(tái)灣最大北、能高山之南的南投縣魚池鄉(xiāng)水社村。是臺(tái)灣最大的天然淡水湖泊，堪稱

2、明珠之冠。在清朝時(shí)即被選為的天然淡水湖泊，堪稱明珠之冠。在清朝時(shí)即被選為臺(tái)灣八大景之一，有臺(tái)灣八大景之一，有“海外別一洞天海外別一洞天”之稱。區(qū)內(nèi)特之稱。區(qū)內(nèi)特色規(guī)劃有六處主題公園，包括景觀、自然、孔雀及蝴色規(guī)劃有六處主題公園，包括景觀、自然、孔雀及蝴蝶、水鳥、宗教等，還有八個(gè)特殊景點(diǎn)以及水社、德蝶、水鳥、宗教等，還有八個(gè)特殊景點(diǎn)以及水社、德化社兩大服務(wù)區(qū)?；鐑纱蠓?wù)區(qū)。 1.學(xué)生自讀課文，給生字注上拼音。學(xué)生自讀課文，給生字注上拼音。2.讀通句子，讀順課文，遇到不理解的讀通句子，讀順課文，遇到不理解的詞語查找工具書或同桌交流。詞語查找工具書或同桌交流。日月潭日月潭是我國臺(tái)灣省最大的湖泊。位

3、于臺(tái)灣省中部的南投縣魚池鄉(xiāng)，又稱雙潭，過去稱水社湖或龍湖。潭中有一小島，猶如珠走玉盤，故名珠子島，又稱玉島。此島以北，湖形如日輪，面積較大，稱日潭；月潭在南，形如新月，面積較小。日月潭四周為高達(dá)1000米的蒼山環(huán)抱，林木蔥郁，湖光山色，相映如畫，被譽(yù)為“島內(nèi)仙境”，是臺(tái)灣省著名的旅游勝地。日月潭的傳說日月潭的傳說自學(xué)要求：自學(xué)要求：（1 1）自讀課文，生字多讀幾遍，帶有生詞的句子）自讀課文，生字多讀幾遍，帶有生詞的句子讀通順。讀通順。（2 2）再讀課文，給課文每個(gè)自然段作上標(biāo)記。）再讀課文，給課文每個(gè)自然段作上標(biāo)記。漆漆黑一團(tuán)黑一團(tuán) 聚聚集集 躲躲在在 阿阿里山里山 剪剪刀刀 水水社社姐姐 翻

4、山翻山越越嶺嶺 英英雄雄冒冒著生命危險(xiǎn)著生命危險(xiǎn) 又累又又累又餓餓日月日月潭潭 拯拯救救 一一籌籌莫展莫展 披披荊荊斬?cái)丶?日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊。日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢，是個(gè)著名的風(fēng)景那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢，是個(gè)著名的風(fēng)景區(qū)。說起日月潭，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢。區(qū)。說起日月潭，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢。 日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊。日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊。那里那里青山環(huán)抱青山環(huán)抱，樹木蔥蘢樹木蔥蘢，是個(gè)著名的風(fēng)景，是個(gè)著名的風(fēng)景區(qū)。說起日月潭，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢。區(qū)。說起日月潭，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢。默讀第三自然段，思考：默讀第三自然

5、段，思考： 1、為了降服惡龍，拯救日、為了降服惡龍，拯救日月，人們想了哪些辦法？你讀完月，人們想了哪些辦法？你讀完后有什么體會(huì)？后有什么體會(huì)？ 2、在人們一籌莫展的時(shí)候，、在人們一籌莫展的時(shí)候，大尖哥和水社姐是怎么做的？大尖哥和水社姐是怎么做的？比較句子：比較句子：1 1、年輕的漁民大尖哥和水社姐要去降伏、年輕的漁民大尖哥和水社姐要去降伏惡龍。惡龍。2 2、年輕的漁民大尖哥和水社姐、年輕的漁民大尖哥和水社姐挺身而出挺身而出，要去降服惡龍。要去降服惡龍。 默讀第四自然段，這一節(jié)按地點(diǎn)默讀第四自然段，這一節(jié)按地點(diǎn)不同可分為兩層，每層內(nèi)容是什么？不同可分為兩層，每層內(nèi)容是什么？第一層：大尖哥和水社姐

6、從阿里山第一層：大尖哥和水社姐從阿里山的山洞里拿到金斧頭和金剪刀。的山洞里拿到金斧頭和金剪刀。第二層：大尖哥和水社姐回到潭邊第二層：大尖哥和水社姐回到潭邊砍死惡龍?？乘缾糊?。 他們他們翻山越嶺翻山越嶺，披荊斬棘披荊斬棘，吃盡了，吃盡了千辛萬苦千辛萬苦，終于，終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀。從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀。 回到潭邊，他倆又回到潭邊，他倆又冒著冒著生命危險(xiǎn)，縱身生命危險(xiǎn)，縱身潛入潛入湖底，湖底，與兩條惡龍與兩條惡龍激戰(zhàn)激戰(zhàn)了三天三夜。大尖哥用金斧頭了三天三夜。大尖哥用金斧頭砍死砍死了它了它們，水社姐用金剪刀們，水社姐用金剪刀剪開剪開了龍肚子，救出了太陽和月亮，了龍

7、肚子，救出了太陽和月亮，人們重又見到了光明。人們重又見到了光明。比較句子：比較句子：1 1、他們終于從阿里山的山洞里拿到了金、他們終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀。斧頭和金剪刀。2 2、他們、他們翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬苦，辛萬苦，終于從阿里山的山洞里拿到了終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀。金斧頭和金剪刀。 荊棘荊棘 他們他們翻山越嶺翻山越嶺，披荊斬棘披荊斬棘，吃盡了，吃盡了千辛萬苦千辛萬苦，終于，終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀。從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀。 回到潭邊，他倆又回到潭邊，他倆又冒著冒著生命危險(xiǎn)，縱身生命危險(xiǎn)，

8、縱身潛入潛入湖底，湖底，與兩條惡龍與兩條惡龍激戰(zhàn)激戰(zhàn)了三天三夜。大尖哥用金斧頭了三天三夜。大尖哥用金斧頭砍死砍死了它了它們，水社姐用金剪刀們，水社姐用金剪刀剪開剪開了龍肚子，救出了太陽和月亮，了龍肚子，救出了太陽和月亮，人們重又見到了光明。人們重又見到了光明。日月潭日月潭大尖山大尖山水社山水社山 日月潭面積有日月潭面積有100100平方公里，比杭州西湖平方公里，比杭州西湖要大要大1/31/3，湖面海拔，湖面海拔760760米，水深有米，水深有3030多米，多米，四周被海拔四周被海拔24002400米的水社山、大尖山等連峰米的水社山、大尖山等連峰環(huán)繞。環(huán)繞。 潭：水深之處潭：水深之處 日月潭是我

9、國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢，是個(gè)著名的風(fēng)景區(qū)。說起日月潭，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說。 添加添加“導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。作業(yè)中的典型成果。 日月潭簡介日月潭簡介 日月潭位于日月潭位于阿里山阿里山以北、能高山之南的以北、能高山之南的南投縣南投縣魚魚池鄉(xiāng)水社村，舊稱水沙連、龍湖、水社大湖、珠池鄉(xiāng)水社村，舊稱水沙連、龍湖、水社大湖、珠潭、雙潭，亦名水里社。潭、雙潭，亦名水里社。 日月潭湖面海拔日月潭湖面海拔748748米，常態(tài)面積為米，常態(tài)面積為7.937.93平方千米平方千米（滿水位時(shí)（滿水位時(shí)1010平方千米），最大水深平方千米），最大水深2727米，湖周米，湖周長約長約373

10、7千米，是臺(tái)灣外來種生物最多的淡水湖泊千米，是臺(tái)灣外來種生物最多的淡水湖泊之一。它以光華島為界，北半湖形狀如圓日，南之一。它以光華島為界，北半湖形狀如圓日，南半湖形狀如彎月。半湖形狀如彎月。 20092009年，日月潭入選世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)年，日月潭入選世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)“臺(tái)灣最大的臺(tái)灣最大的天然天然淡水湖淡水湖”，在清朝時(shí)即被選為臺(tái)灣八大景之，在清朝時(shí)即被選為臺(tái)灣八大景之一，有一，有“海外別一洞天海外別一洞天” ” 之稱。之稱。會(huì)認(rèn)字：社會(huì)認(rèn)字：社 頓頓 斧斧會(huì)寫字：搖會(huì)寫字：搖 頓頓 惡惡 阿阿 斧斧 剪剪故事起因：故事起因：太陽月亮不見了。太陽月亮不見了。剪刀商量危險(xiǎn)千辛萬苦水性英雄漆黑 翻山越嶺

11、為了找回太陽和月亮，大尖和水社做了哪些為了找回太陽和月亮，大尖和水社做了哪些努力？結(jié)果怎樣？努力？結(jié)果怎樣？哪個(gè)句子好？哪個(gè)句子好？大尖哥和水社姐要去降伏惡龍。大尖哥和水社姐要去降伏惡龍。大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏惡龍。大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏惡龍。大尖和水社是怎樣和惡龍決戰(zhàn)的？大尖和水社是怎樣和惡龍決戰(zhàn)的？ 冒著生命危險(xiǎn)冒著生命危險(xiǎn)縱身縱身激戰(zhàn)三天三夜激戰(zhàn)三天三夜 學(xué)了這篇課文，你們覺得大尖哥學(xué)了這篇課文，你們覺得大尖哥和水社姐是個(gè)怎樣的人？和水社姐是個(gè)怎樣的人？ 手拿砍刀、高舉火把、翻山越嶺、披荊斬棘手拿砍刀、高舉火把、翻山越嶺、披荊斬棘 挺身而出、回到潭邊、激戰(zhàn)惡龍、為民造

12、福挺身而出、回到潭邊、激戰(zhàn)惡龍、為民造福一籌莫展一籌莫展（無可奈何（無可奈何 束手無策）束手無策）惡龍躲在惡龍躲在惡龍非常兇猛惡龍非常兇猛只有只有才能才能說一說句子：說一說句子： 太陽和月亮又掛回了天空，可大尖哥和水社姐太陽和月亮又掛回了天空，可大尖哥和水社姐 ，便用便用 ，他們吃下龍肉后，身子就，他們吃下龍肉后，身子就 。轉(zhuǎn)眼間，大尖。轉(zhuǎn)眼間，大尖哥和水社姐就化作了哥和水社姐就化作了 ，永遠(yuǎn)地，永遠(yuǎn)地 。 傳說是美好的，人物往往也是偉大的，希望大家傳說是美好的，人物往往也是偉大的，希望大家在這美好的傳說中感受中國古代傳說的魅力，學(xué)在這美好的傳說中感受中國古代傳說的魅力，學(xué)習(xí)這些偉大的人物。習(xí)

13、這些偉大的人物。 大禹治水大禹治水精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海嫦娥奔月嫦娥奔月女媧造人女媧造人夸父逐日夸父逐日1 1、填上合適的關(guān)聯(lián)詞、填上合適的關(guān)聯(lián)詞 （ ）拿到阿里山的金斧頭和金剪刀，（）拿到阿里山的金斧頭和金剪刀，（ ）能將它們制服。）能將它們制服。2 2、下面三種問句分別屬于哪種問句形式。、下面三種問句分別屬于哪種問句形式。 怎么才能得到阿里山里的金斧頭和金剪刀呢？（怎么才能得到阿里山里的金斧頭和金剪刀呢？（ ） 大尖哥河水社姐為民造福，而獻(xiàn)出了年輕的生命，我們怎能忘記大尖哥河水社姐為民造福，而獻(xiàn)出了年輕的生命，我們怎能忘記他們呢？（他們呢？（ ） 誰是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。（誰是村子

14、里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。（ ）3 3、了解流傳在家鄉(xiāng)的民間傳說，和大家一起交流。、了解流傳在家鄉(xiāng)的民間傳說，和大家一起交流。 A、他們終于拿到了金斧頭和金、他們終于拿到了金斧頭和金剪刀。剪刀。B、他們翻山越嶺，披荊斬棘，、他們翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬苦，終于拿到了吃盡了千辛萬苦，終于拿到了金斧頭和金剪刀。金斧頭和金剪刀。1、他倆手拿砍刀，高舉火把，行進(jìn)在布滿荊棘的山林中，_。 2、山中天氣變化無常，剛剛還是好好的，一會(huì)兒就大雨滂沱，淋得他們_，可又過了一會(huì)兒，氣溫驟降，大雪紛飛，凍得他們_。 3、為了早點(diǎn)拿到金斧頭和金剪刀，他倆夜以繼日地趕路，餓了_，累了_。 惡惡 兇惡兇惡 可

15、惡可惡泊泊 湖泊湖泊 停泊停泊重重 重新重新 重量重量降降 降服降服 降落降落再讀課文，給課文分段并概括大意。第一段（第一段（1）：寫日月潭的地理位置和美麗的）：寫日月潭的地理位置和美麗的自然景色。自然景色。第二段（第二段（25）：寫日月潭的傳說。）：寫日月潭的傳說。第三段（第三段（6）：寫大尖山、水社山和日月潭的名字）：寫大尖山、水社山和日月潭的名字的由來。的由來。 日月潭還有一個(gè)動(dòng)人的傳說，到底是什么日月潭還有一個(gè)動(dòng)人的傳說，到底是什么傳說呢？請同學(xué)們繼續(xù)讀課文，用自己的話說傳說呢？請同學(xué)們繼續(xù)讀課文，用自己的話說一說。一說。 大尖哥和水社姐降伏惡龍，救出太陽大尖哥和水社姐降伏惡龍，救出太

16、陽和月亮，讓人民重新見到了光明，自己卻和月亮，讓人民重新見到了光明，自己卻化作了兩座青山?；髁藘勺嗌?。布置作業(yè)：1.回家將這個(gè)故事說給家人聽?；丶覍⑦@個(gè)故事說給家人聽。 2.收集日月潭形成的資料。收集日月潭形成的資料。自由讀第一自然段，說說你知道了什么。自由讀第一自然段，說說你知道了什么。 日月潭是臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊。日月潭的景色很美。日月潭還有一個(gè)傳說。A、大尖哥和水社姐要去降伏惡龍。B、大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏惡龍。比較哪個(gè)句子好，說說為什么。比較哪個(gè)句子好，說說為什么。故事的起因是什么？畫出文中相關(guān)的句子故事的起因是什么？畫出文中相關(guān)的句子。 很久很久以前，兩條惡龍吞吃了太

17、陽和月亮，天地間漆黑一片。請同學(xué)們有感情地齊讀這句話。 讀了這個(gè)動(dòng)人的傳說，我們深深讀了這個(gè)動(dòng)人的傳說，我們深深地被打動(dòng)了，請同學(xué)們有感情地齊讀地被打動(dòng)了，請同學(xué)們有感情地齊讀這篇課文。這篇課文。 從這件事當(dāng)中，你們可以看出大從這件事當(dāng)中，你們可以看出大尖哥和水社姐各是怎樣的人？小組交尖哥和水社姐各是怎樣的人？小組交流各自的看法。流各自的看法。 說說他們是怎樣和惡龍決戰(zhàn)的？說說他們是怎樣和惡龍決戰(zhàn)的？ 大尖哥和水社姐手拿砍刀，高舉火把，來到大尖哥和水社姐手拿砍刀，高舉火把，來到阿里山。他們翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛阿里山。他們翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬苦，終于從阿里山的山洞里拿到了金

18、斧頭和金萬苦，終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀?；氐教哆?，他倆又冒著生命危險(xiǎn)，縱身潛剪刀?；氐教哆叄麄z又冒著生命危險(xiǎn)，縱身潛入湖底，與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜。大尖哥用入湖底，與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜。大尖哥用金斧頭砍死了它們，水社姐用金剪刀剪開了龍肚金斧頭砍死了它們，水社姐用金剪刀剪開了龍肚子，救出了太陽和月亮，人們重又見到了光明。子，救出了太陽和月亮，人們重又見到了光明。 大尖哥和水社姐與惡龍作戰(zhàn)的結(jié)果如何大尖哥和水社姐與惡龍作戰(zhàn)的結(jié)果如何呢？請同學(xué)們繼續(xù)讀課文。呢？請同學(xué)們繼續(xù)讀課文。 大尖哥和水社姐又累又餓，便用龍肉來大尖哥和水社姐又累又餓，便用龍肉來充饑。他們吃下龍肉后，身子就一個(gè)勁地往充饑。他們吃下龍肉后，身子就一個(gè)勁地往上長。轉(zhuǎn)眼間，大尖哥和水社姐就化作了兩上長。轉(zhuǎn)眼間