冷靜機智應(yīng)對劫持

1、安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持這些是什么行為呢 ？劫持劫持 綁架綁架安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持 在現(xiàn)實生活中，你聽說過或者見過小學(xué)生被劫持或被綁架的事情嗎？安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持案例案例以問路為名綁架小學(xué)生詐錢 2013年8月25日11時許，蘭州市某區(qū)西固巷附近，年約8歲的小學(xué)生鵬鵬（化名）正獨自走在馬路上，周圍剛好沒有其他人。突然，一輛轎車停在了鵬鵬身后，車上下來一名年輕男子，向鵬鵬問路。熱情的鵬鵬指了半天，可對方卻說他不是本地人，對附近的路不熟悉

2、，不懂怎么走。男子讓鵬鵬上車給他帶路。鵬鵬上車后發(fā)現(xiàn)，車?yán)镞€有一名年輕男子，但不等看清他們的臉，對方就用膠帶將他捆綁起來，扔進(jìn)后備箱。這一刻，鵬鵬被嚇壞了。后來綁匪將鵬鵬藏匿在一個草叢中，并威脅鵬鵬說出家人電話。 （資料來源：蘭州晚報 2014年4月1日）安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持鵬鵬是怎樣被綁架的？應(yīng)該怎樣避免類似的事情再次發(fā)生？安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持視頻：男子無力還債，起歪念綁架小學(xué)生注：視頻只能聯(lián)網(wǎng)觀看。http:/ 還有哪些行為會導(dǎo)致綁架事件的發(fā)生？安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持思思考考你做過上面

3、列舉的各種行為嗎？你做過上面列舉的各種行為嗎？哼！看我一身名牌，你有嗎？安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持小學(xué)生被綁架的警示 2014年5月26日下午，廣州市四十七中匯景實驗學(xué)校的小學(xué)三年級男生小雨（化名），放學(xué)后在學(xué)校打掃衛(wèi)生，因此離開學(xué)校時比較晚。18時左右，小雨獨自一人走出校門，按照往常的情況，小雨從學(xué)校步行到家里，只需要10分鐘左右。然而，就是這短短的10分鐘路程，讓小雨被不法分子盯上了。小雨走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的拐角處時，一名陌生男子迎上前來跟小雨搭訕，并借口請小雨幫忙找另外一名同學(xué)，之后將小雨帶離，綁架。 （消息來源：http:/ 家長天天跟著盯著肯定不現(xiàn)實。只能由

4、家長、學(xué)校、警方一起努力，家長和學(xué)校做足該做的安全教育工作，學(xué)校加強監(jiān)控管理，警方在學(xué)校附近多派人手巡邏，共同構(gòu)筑孩子上學(xué)放學(xué)的安全之路。安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持知知道道嗎嗎1. 不要吝惜財務(wù)，生不要吝惜財務(wù)，生命最重要。命最重要。 2. 不獨自走偏僻的街不獨自走偏僻的街道，黑暗的底下通道。道，黑暗的底下通道。 3. 外出游玩購物時跟外出游玩購物時跟緊大人，不獨自亂跑。緊大人，不獨自亂跑。安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持知知道道嗎嗎1. 放學(xué)如果不能按放學(xué)如果不能按時回家，要及時告時回家，要及時告訴老師或家長。訴老師或家長。 2. 對壞人

5、要機智，對壞人要機智，可以說謊，這樣可可以說謊，這樣可能會保證我們的安能會保證我們的安全。全。 放學(xué)了，早點回家！放學(xué)了，早點回家！安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持遇到綁架巧應(yīng)對請與同學(xué)討論：采用哪種方式可以幫助你脫離危險？為什么？情況一：被不明身份的人員綁架。我的應(yīng)對方式： 知道自己被綁架后非常害怕，只是哭泣不止。 不與綁架者硬頂，機智地周旋，伺機求救逃跑。 冒然與綁架者搏斗。 安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持情況二：被平時比較熟悉的人員綁架。向綁架者套近乎，不激怒或威脅綁架者，使其放松警惕。向綁架者聲稱要將其綁架自己的事情告訴家長或者報警。完

6、全相信綁架者，按照綁架者的要求去做。其它？安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持男子為還債綁架13歲女孩 2014年3月31日，安徽省某小區(qū)的13歲女孩琴琴(化名)在上學(xué)途中碰到了同小區(qū)的男子王某。王某聲稱是她語文老師的朋友，說老師的包放在他家了，要琴琴跟他回家拿包。琴琴沒有懷疑，跟王某回了家。 到了家里，王某突然把門關(guān)上，稱琴琴的父親欠了他5萬元，要琴琴打電話給爸爸要錢。琴琴家人接到電話后報了警。民警化裝成社居委工作人員，來到嫌犯的租住房敲門。王某聽到有人敲門，匆忙把琴琴藏在陽臺上，威脅她不準(zhǔn)出聲，否則就殺她全家。聽到民警的聲音，聰明的琴琴故意咳嗽，引起了民警注意，琴琴獲救

7、。 （資料來源：中國網(wǎng)新聞中心 2014年4月1日）案例閱讀安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持琴琴是如何被王某騙到家中的？通過琴琴綁架案，你學(xué)到了什么？安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持視頻：廣州小學(xué)生被綁架31小時后從綁匪處自行逃出注：視頻只能聯(lián)網(wǎng)觀看。http:/ 綁架的發(fā)生與一定的時間和地點有關(guān)系。發(fā)生下列事情你會怎樣處理？在上學(xué)路上突然一輛小轎車停在身邊，自己被一名陌生人用胳臂圈住脖子，拖向車內(nèi)。安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持小明，我是你爸爸的朋友，書包很重，坐我的車回家吧！放學(xué)時，在沒有告知家長的情況下，某位熟人要

8、開車送你回家。放學(xué)回家的路上經(jīng)過人員稀少的地段時，突然發(fā)現(xiàn)被人尾隨。安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持如有可能，在意識到自己被綁架之后，可以留下自己的物品、字條、記號等物件，給家人和警方以線索。安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持如有可能，留意沿途的路線和特征，牢記綁架者外形特征。安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持保持冷靜，不要大哭大鬧，不要激怒綁匪，最重要的是要先保護(hù)自己。安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持不放棄希望，尋找機會報警或逃離。安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持同學(xué)們，剛才大家學(xué)習(xí)了預(yù)防和應(yīng)對綁架的方法，你們都記住了嗎？現(xiàn)在一起復(fù)習(xí)一下吧。安全教育講義安全教育講義冷靜機智應(yīng)對劫持冷靜機智應(yīng)對劫持你想