初中英語五種基本句型結構

1、初中-五種基本句型輟鰭魚簿1【明幅百有注里難用】中考對五種基本句型的考查主要集中在以下幾方面：1 .掌握五種基本句型的基本用法。2 .掌握五種基本句型在用法上的區(qū)別。中考考查這部分內容時的題型和大體分值為：單選（1分）寫句子（1分）寫作（1-2分）閱讀理解 （1-2分）專豕AA【特高級百冢領刀打臂】一、知識精講五種基本句型是句子最基本的組成部分。掌握了這五種基本句型，在閱讀中當我們遇到較 復雜的句子時，運用這些基本句型，對句子的分析就會變得容易多了。在寫作中，首先要能運 用好這些基本句型，才能得到高分。（一）五種基本句型的句子成分：1 .句子成分的定義：構成句子的各個部分叫做句子成分。句子成分

2、包括主要成分和次要成分；主要成分有主語和謂語；次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補足語等。2 .主語（subject）：主語是一個句子所敘述的主體，一般位于句首。主語可由名詞、代詞、數(shù) 詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。【例句】We often speak English in class.我們在課上經(jīng)常說英語。Smoking does harm to the health.吸煙對健康有害。The rich should help the poor.富有的人應該幫助貧困的人。3 .謂語（verb）:謂語可用來說明主語所做的動作或具有的特征和狀態(tài)。動詞常在句中作謂語,一般放在主

3、語之后。分及物動詞和不及物動詞兩種?！纠洹縃e practices running every morning.他每天早晨練習跑步。I have caught a bad cold.我得了重感冒。We like helping the people in trouble我們喜歡幫助那些處于困境中的人。4 . 賓語( object ) ：賓語在句中表示動作的對象或承受者，一般位于及物動詞或介詞后面?！纠洹縏hey went to see a film yesterday.他們昨天看了一場電影。She often helps her mother with their housework.她經(jīng)

4、常幫助她的媽媽做家務。I enjoy listening to popular music.我喜歡聽流行音樂。5 . 表語( predicative ) ： 表語用以說明主語的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動詞(如 be, become, get, look, grow, turn, seem 等)之后。表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、介詞短語、副詞構成?！纠洹縏he weather has turned cold.天氣變得冷了。His job is to teach English.他的工作是教英文。The class is over.這節(jié)課結束了。6 . 賓語補

5、足語( object complement ) ：英語中有些及物動詞，除有一個直接賓語以外，還要有一個賓語補足語，才能使句子的意思完整。帶有賓語補足語的句型一般為：某些及物動詞(如make 等)+賓語 +賓補。賓語補足語可由名詞、形容詞、副詞、不定式、分詞、介詞短語構成?！纠洹縏hey painted their boat white.他們把他們的船涂成白色的了。We saw her entering the room.我們看見她進了房間。Let the fresh air in.讓新鮮的空氣進來。(二)五種基本句型1. 主語( subject ) +謂語(verb )S + V.句型特點：

6、謂語動詞是不及物動詞,本身能表達完整的意思，后面不需接賓語，但有時可接副詞、介詞短語等作狀語?！纠洹縏he rain stopped.雨停了。The old man walks in the park.那個老人在公園里散步。The students work very hard.學生們學習很努力。狀元典例他們談了一個小時。答案： They talked for an hour.思路分析： 這是一個典型的主謂結構的句子。謂語是不及物動詞talk ，介詞短語作狀語。2. 主語（ subject ） +謂語（verb） +賓語（object）S +V +O.句型特點：謂語動詞是及物動詞,不能表達完

7、整的意思，其后必須要接一個賓語?！纠洹縒e are learning English.我們正在學習英語。Do you know him?你認識他嗎？You can put the books in your bag.你可以把這些書放在你的書包里。狀元典例她喜歡讀書。答案： She enjoys reading.思路分析：本句中的主語是 she,謂語是enjoys,賓語是reading。是一個典型的主謂賓結構的句子。3. 主語（ subject ） +系動詞（ link verb ） +表語（predicative ）S+ V +P.句型特點： 謂語動詞是系動詞,不能表達完整的意思，其后必須接

8、一個能表明主語特征、身份、狀態(tài)的表語。常見的系動詞有：be（是）,become（成為）,get（變得）,turn（變得）,grow（變得）,look（看起來工feel（感至ij ）,smell（聞起來）,taste（嘗起來）,sound（聽起來）,seem（似乎）,keep（保持工stay（保持）等?！纠洹縈y sister is a nurse.我姐姐是個護士。I feel quite hungry.我感覺很餓。The ball is under the desk.那個球在書桌底下。狀元典例春天到了，天氣變得越來越暖和。答案： Spring comes. It is getting war

9、mer and warmer.思路分析： get 是系動詞后接表語形容詞，說明天氣變化的情況。是一個典型的主系表結構的句子。4. 主語（subject） +謂語（verb） +間接賓語（indirect object） +直接賓語（direct object） S+V+INO+DO.句型特點： 謂語動詞后接有兩個賓語,這兩個賓語都是動作的對象或承受者,其中指人的是間接賓語,指物的是直接賓語。當間接賓語放在直接賓語之后時，其前通常需要加介詞for 或 to ?！纠洹縃er mother bought her a skirt.她媽媽給她買了一條裙子。Give me the book, pleas

10、e.請把那本書給我。Mr. Li told us an interesting story.李先生給我們講了一個非常有趣的故事。狀元典例請把你的畫展示給我看一下。答案： Please show me your picture.思路分析：show的直接賓語是 me,間接賓語是your picture。5. 主語（subject） +動詞（verb） +賓語（object） +補語（complement） S+V+O+C.句型特點： 謂語動詞后雖然已接有一個賓語， 但意思還不完整， 必須再加上另外一個成分（賓語補足語）對賓語進行補充說明?？梢杂米髻e語補足語的有名詞、形容詞、不定式、動名詞、分詞、介

11、詞短語等。【例句】The news made us sad.那個消息令我們難過。The teacher asked us to answer the question.老師叫我們回答那個問題。We must keep our school clean.我們必須保持教室干凈。狀元典例他母親告訴他不要在街上踢球。答案： His mother told him not to play football on the street.思路分析： “母親告訴他”中的“他”是句子的賓語，但意思還不完整，需加上“不要在馬路上踢球”作為這一賓語的補足語。二、難點聚焦1. 五種基本句型的擴展（ 1）主語+不及物動

12、詞+狀語【例句】The machine works smoothly.機器運轉正常。狀元典例那個歌唱演員唱得非常好。答案： The singer sings very well.思路分析： 這個句子是S + V. 的基本句型， well 是副詞，修飾唱這一動作。（ 2） There +不及物動詞+主語【例句】There is some milk in the bottle.瓶子里有一些牛奶。狀元典例There comes the bus.（找這個句子的主語）答案： 主語是 the bus思路分析： 這個句型是s+v. 基本句型中的一種特殊形式。（ 3）主語+不及物動詞+ 動詞不定式【例句】Th

13、ey stopped to take a short rest .他們停下來稍作休息。狀元典例Bill 昨天來把書拿走了。答案： Bill came to take the book away.（ 4）主語+及物動詞 + 間接賓語 +直接賓語的句型中，通常是間接賓語（人）在前，直接賓語（物）在后，有時直接賓語和間接賓語可以對調，這時間接賓語前應加上適當?shù)慕樵~。如： give sb. sth. = give sth. to sb直接賓語與間接賓語對調時,間接賓語前需加介詞to 的動詞有：give （給）, tell （ 告訴 ） , lend （ 借給 ） ,sell （賣）, teach （教

14、） , send （寄給 ）,write （ 寫）, show （ 出示 ） , return（還給）,bring（帶來），pass傳遞），leave（留給）,offer（提供）,hand（交給）【例句】Give me the book, please. 請給我這本書。Give the book to me, please. buy sb. sth =buy sth. for sb.間接賓語前需加介詞for的動詞有：buy（買），choose（選擇）,get （得到），make（做），order（訂購）,sing （唱歌）,do （做），play（演奏） 【例句】Her mother boug

15、ht her a skirt. 她媽媽給她買了一條裙子。Her mother bought a skirt for her.狀元典例 1我可以給你買一張票。答案： I can buy you a ticket.I can buy a ticket for you .思路分析： 直接賓語和間接賓語有時可以互換，但是要注意間接賓語前介詞的用法。狀元典例 2你可以把這本書借給我嗎？答案： Can you lend this book to me?Can you lend me this book?思路分析： 直接賓語和間接賓語有時可以互換，但是要注意間接賓語前介詞的用法。5. 現(xiàn)在分詞作賓語補足語時

16、，句子的賓語就是該分詞的邏輯主語，它與現(xiàn)在分詞之間是主動關系；過去分詞作賓語補足語時，句子的賓語就是該過去分詞的邏輯賓語，它與過去分詞之間是被動關系。【例句】The boss keeps them working.老板讓他們持續(xù)工作。I found the taxi broken on the way.我發(fā)現(xiàn)那輛出租車壞在了路上。狀元典例他們把那個門鎖了很長時間。答案： They kept the door locked for a long time .思路分析：門不是自己鎖，而是被鎖，因此用動詞的過去分詞。I三、狀元筆記（一）巧記基本句型英語句子萬萬千，五大句型把線牽；句型種類為動詞，后接

17、什么是關鍵；系詞后面接表語，vi獨身無牽連；vt又可分三類，單賓雙賓最常見；還有賓語補足語，各種搭配記心間。（二）五種基本句型要記牢1 .主語+系動詞+表語2 .主語+不及物動詞3 .主語+及物動詞+賓語4 .主語+及物動詞+賓語+賓語補足語5 .主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語【言題情色j解仙通理謾2】、分析下列句子分別屬于哪種基本句型1. The train is coming.()2. We all like English.()3. Danny looks happy.()4. Mom gave me a present.()5. The story makes me laugh.(

18、)6. They work hard.()7. The flower is dead.()8. Plants need water.()9. He gave me some seeds.()10. We should keep the plants in the shade. (11. Many animals live in trees.(12. The workers are working hard.(答案：1. S+ V.2. S+ V +O.3. S+ V +P.4. S+V+INO+DO.5. S+V+O+C.6. S+ V.7. S+ V +P.8. S+ V +O.9. S+V

19、+INO+DO.10. S+ V.+O11. S+ V.12. S+ V.思路分析： 認真分析每個基本句型的構成，找出句子的基本結構。運用基本句型對句子進行分析，可以使一個復雜的句子變得很簡單。同時，在寫句子的時候，也可以把一個簡單的句子寫得很復雜。（二）翻譯下列句子1. 你們看起來氣色很好。2. 他們成了朋友。3. 我們的任務是好好學習。4. Jim 在那兒。5. 人們玩得很愉快。6. 這位漂亮的女士想讓我唱歌。7. 孩子們還沒有看完書。8. 他看上去很忙，是嗎？9. 我們總是禮貌地稱呼他李老師。10. 昨天我們的教室里發(fā)生了什么事？答案：1. You look very well.思路分析

20、：主系表結構的句型。2. They became friends.思路分析：主謂賓結構的句型。3. Our duty is to study hard.思路分析：主系表結構的句型。4. Jim is there.思路分析：主系表結構的句型。5. People are having a good time.思路分析：主謂賓結構的句型。6. The beautiful lady wants me to sing.思路分析：主謂賓加賓語補足語的句型。7. The children haven t finished reading books.思路分析：主謂賓結構的句型。8. He seems ver

21、y busy, doesn t he?思路分析：主系表結構的句型。9. We always call him Mr. Li politely.思路分析：主謂賓加賓語補足語的句型。10. What happened in our classroom yesterday?思路分析：主謂結構的句型。卷靠胸臣其戰(zhàn)演饒，沖由狀元“（答題時間：45分鐘）翻譯下列句子：1 .她很擅長游泳。* 2.當時她看起來很不開心。* 3.這幾年我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化* 4.我去年在學校的數(shù)學競賽中得了一等獎。* 5.有個老人靜靜地坐在窗前。* 6.當我到達教室的時候，我發(fā)現(xiàn)里面沒有人。* 7.我每天都要花費兩個小時的時間才能完成作業(yè)。* 8.我盼望盡快見到你。* 9. Jim 重重地摔倒了。* *10.為了改善北京的交通，政府應鼓勵人們乘坐公共交通工具或者騎自行車出行。（等試題釜案1. She is good at swimming.2. She looked unhappy at that time.* 3. Great changes have taken place in my hometown these y