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1、曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)原理微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊 第3章 課后習(xí)題答案P63-P66復(fù)習(xí)題1在什么情況下,生產(chǎn)可能性曲線是直線,而不是外凸的?【重要級別】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 生產(chǎn)可能性邊界定義【參考答案】 當(dāng)生產(chǎn)一種產(chǎn)品的機(jī)會成本為常數(shù)時(shí),生產(chǎn)可能性曲線是直線而不是外凸的。2解釋絕對優(yōu)勢和比較優(yōu)勢有什么不同?!局匾墑e】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 絕對優(yōu)勢定義;比較優(yōu)勢定義【參考答案】 絕對優(yōu)勢和比較優(yōu)勢都是用于衡量不同生產(chǎn)者生產(chǎn)效率差異的概念,絕對優(yōu)勢以生產(chǎn)效率為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),比較優(yōu)勢以機(jī)會成本為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同一生產(chǎn)者可能同時(shí)在兩種物品上都具有絕對優(yōu)勢,但不可能同時(shí)在兩種物品上都擁有比較優(yōu)勢。絕對優(yōu)勢反映
2、了生產(chǎn)率的高低,比較優(yōu)勢反映了相對機(jī)會成本的高低。3舉例說明一個(gè)人在做某件事上有絕對優(yōu)勢,而另一個(gè)人有比較優(yōu)勢?!局匾墑e】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 絕對優(yōu)勢應(yīng)用;比較優(yōu)勢應(yīng)用【參考答案】 工程師A每小時(shí)的工資為500元,一個(gè)小時(shí)可以把自己的家打掃干凈。B每小時(shí)的工資為50元,兩個(gè)小時(shí)可以把與A相同面積的房屋打掃干凈。在此例中,無論是賺錢還是打掃房間,A都擁有絕對優(yōu)勢。但從比較優(yōu)勢的角度來看,打掃A的家,A的機(jī)會成本是500元,而B的機(jī)會成本是100元,所以B在打掃房間上具有比較優(yōu)勢。4對貿(mào)易來說,是絕對優(yōu)勢重要還是比較優(yōu)勢重要?以你對上一道題的答案為例來解釋你的推理。【重要級別】 【難度
3、級別】 【考查要點(diǎn)】 絕對優(yōu)勢應(yīng)用;比較優(yōu)勢應(yīng)用【參考答案】 對貿(mào)易而言,比較優(yōu)勢重要。如果按照絕對優(yōu)勢,A和B之間沒有從事貿(mào)易的可能。但是如果從比較優(yōu)勢來看,A專門工作而B專門打掃房間,在相同的時(shí)間內(nèi),A和B都可以獲得更高的收入,這樣雙方的狀況都變得更好。5一國是傾向于出口還是進(jìn)口自己有比較優(yōu)勢的物品?解釋原因。【重要級別】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 比較優(yōu)勢應(yīng)用【參考答案】 傾向于出口自己具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品。因?yàn)樵谠搰纳a(chǎn)效率和資源稟賦不變的條件下,出口自己具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品并進(jìn)口自己沒有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品可以獲得更多的消費(fèi)者組合。6為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對限制各國之間貿(mào)易的政策?【重要級別】
4、【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 比較優(yōu)勢應(yīng)用【參考答案】 各國具有不同的資源稟賦決定了每個(gè)國家在不同的勞務(wù)或物品生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢,各國專業(yè)化生產(chǎn)具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品會增加世界勞務(wù)或產(chǎn)品的總量,而貿(mào)易既是各國專業(yè)化分工的前提,也是各國專業(yè)化分工的結(jié)果。如果限制各國之間的貿(mào)易,那么基于分工的優(yōu)勢就會減弱,所以經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對限制各國之間貿(mào)易的政策。問題與應(yīng)用1Maria每小時(shí)可以讀20頁經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,也可以每小時(shí)讀50頁社會學(xué)著作。她每天學(xué)習(xí)5小時(shí)。a畫出Maria閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)著作的生產(chǎn)可能性邊界。bMaria閱讀100頁社會學(xué)著作的機(jī)會成本是多少?【重要級別】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 生產(chǎn)可能性
5、邊界應(yīng)用【參考答案】 a.Maria閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)著作的生產(chǎn)可能性邊界如左圖所示,該生產(chǎn)可能性邊界與縱軸的交點(diǎn)的含義是Maria 5個(gè)小時(shí)只讀經(jīng)濟(jì)學(xué)著作可以讀100頁,與橫軸的交點(diǎn)的含義是Maria 5個(gè)小時(shí)只讀社會學(xué)著作可以讀250頁。bMaria閱讀頁社會學(xué)著作的機(jī)會成本是閱讀40頁經(jīng)濟(jì)學(xué)著作。2美國和日本工人每人每年都可以生產(chǎn)4輛汽車。一個(gè)美國工人每年可以生產(chǎn)10噸糧食,而一個(gè)日本工人每年可以生產(chǎn)5噸糧食。為了簡化起見,假設(shè)每個(gè)國家有1億工人。a根據(jù)這種情況,做出類似于圖31(a)的表格。b畫出美國和日本經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)可能性邊界。c對美國來說,生產(chǎn)1輛汽車的機(jī)會成本是多少?生產(chǎn)糧食呢?對
6、日本來說,生產(chǎn)1輛汽車的機(jī)會成本是多少?生產(chǎn)糧食呢?把這些信息填入類似于表3-1的表中。d哪個(gè)國家在生產(chǎn)汽車上具有絕對優(yōu)勢?在生產(chǎn)糧食上呢?e哪個(gè)國家在生產(chǎn)汽車上具有比較優(yōu)勢?在生產(chǎn)糧食上呢?f沒有貿(mào)易時(shí),每個(gè)國家有一半工人生產(chǎn)汽車,一半工人生產(chǎn)糧食。每個(gè)國家能生產(chǎn)多少汽車和糧食呢?g從沒有貿(mào)易的狀況出發(fā),舉例說明貿(mào)易可以使每個(gè)國家的狀況都變得更好?!局匾墑e】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 生產(chǎn)可能性邊界應(yīng)用【參考答案】 a.根據(jù)題意,作表如下:每個(gè)工人生產(chǎn)每單位產(chǎn)品的時(shí)間1億工人每年的產(chǎn)量汽車(輛)糧食(噸)汽車(億輛)糧食(億噸)美國410410日本4545b美國和日本經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)可能性邊界
7、如(a)圖、(b)圖所示:(a)美國“汽車糧食”的生產(chǎn)可能性邊界( b)日本“汽車糧食”的生產(chǎn)可能性邊界c美國生產(chǎn)1輛汽車的機(jī)會成本是2.5噸糧食,生產(chǎn)1噸糧食的機(jī)會成本是0.4量汽車。日本生產(chǎn)1輛汽車的機(jī)會成本是1.25噸糧食,生產(chǎn)1噸糧食的機(jī)會成本是0.8輛汽車。見下表。生產(chǎn)1噸(輛)的機(jī)會成本汽車(以放棄的糧食衡量)糧食(以放棄的汽車衡量)美國2.5噸糧食0.4輛汽車日本1.25噸糧食0.8輛汽車d美國和日本生產(chǎn)汽車的效率是一樣的,所以美國和日本在生產(chǎn)汽車上不存在絕對優(yōu)勢。美國在生產(chǎn)糧食上具有絕對優(yōu)勢。e.日本在生產(chǎn)汽車上具有比較優(yōu)勢,美國在生產(chǎn)糧食上具有比較優(yōu)勢。f.沒有貿(mào)易時(shí),如果每
8、個(gè)國家有一半工人生產(chǎn)汽車,一半工人生產(chǎn)糧食,那么美國的產(chǎn)量為糧食5億噸,汽車2億輛;日本產(chǎn)量為糧食2.5億噸,汽車2億輛。g.如果沒有貿(mào)易,假設(shè)兩國都有一半的工人生產(chǎn)糧食,一半的工人生產(chǎn)汽車,那么美國居民可以消費(fèi)5億噸糧食,2億輛汽車;日本居民可以消費(fèi)2.5噸糧食,2億輛汽車。如果進(jìn)行貿(mào)易,美國專產(chǎn)糧食,產(chǎn)量為10億噸;日本專產(chǎn)汽車,產(chǎn)量為4億輛。日本可以用2億輛汽車換回美國的4億噸糧食,則與沒有貿(mào)易時(shí)相比,兩國居民的汽車消費(fèi)量保持不變,但糧食的消費(fèi)量都提高了,貿(mào)易使兩國的狀況變得更好。3Pat和Kris是室友。他們把大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)(理所當(dāng)然),但也留出一些時(shí)間做他們喜歡的事:做比薩餅和制
9、作清涼飲料。Pat制作1加侖清涼飲料需要4小時(shí),做1塊比薩餅需要2小時(shí)。Kris制作1加侖清涼飲料需要6小時(shí),做1塊比薩餅需要4小時(shí)。a每個(gè)室友做1塊比薩餅的機(jī)會成本是多少?誰在做比薩餅上有絕對優(yōu)勢?誰在做比薩餅上有比較優(yōu)勢?b如果Pat和Kris相互交換食物,誰將用比薩餅換取清涼飲料?c比薩餅的價(jià)格可以用若干加侖清涼飲料來表示。能使兩個(gè)室友狀況都更好的比薩餅交易的最高價(jià)格是多少?最低價(jià)格是多少?解釋原因。【重要級別】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 比較優(yōu)勢應(yīng)用【參考答案】 a.Pat做1塊比薩餅的機(jī)會成本是0.5加侖的清涼飲料,Kris做1塊比薩餅的機(jī)會成本是2/3加侖的清涼飲料。Pat在做比
10、薩餅上既有絕對優(yōu)勢,又有比較優(yōu)勢。b如果Pat和Kris相互交換食物,Pat將用比薩餅換取清涼飲料。c1塊比薩餅的最高價(jià)格是23加侖清涼飲料,最低價(jià)格是12加侖清涼飲料。如果兩個(gè)人進(jìn)行貿(mào)易,依據(jù)比較優(yōu)勢原則,Pat將只生產(chǎn)比薩餅,Kris將只生產(chǎn)清涼飲料。Pat用比薩餅與Kris交換清涼飲料,由于Pat生產(chǎn)1塊比薩餅的機(jī)會成本是0.5加侖清涼飲料,所以只有交易價(jià)格高于0.5加侖清涼飲料,Pat才愿意出售比薩餅。但是交易價(jià)格不是無限高的,對于Kris而言,如果價(jià)格高于2/3加侖清涼飲料,Kris會選擇自己生產(chǎn)清涼飲料。4假設(shè)加拿大有1 000萬工人,而且每個(gè)工人1年可生產(chǎn)2輛汽車或30蒲式耳小麥
11、。a加拿大生產(chǎn)1輛汽車的機(jī)會成本是多少?加拿大生產(chǎn)1蒲式耳小麥的機(jī)會成本是多少?解釋這兩種物品的機(jī)會成本之間的關(guān)系。b畫出加拿大的生產(chǎn)可能性邊界。如果加拿大選擇消費(fèi)1 000萬輛汽車,沒有貿(mào)易時(shí)它可以消費(fèi)多少小麥?在生產(chǎn)可能性邊界上標(biāo)出這一點(diǎn)。c現(xiàn)在假設(shè)美國從加拿大購買1 000萬輛汽車,每輛汽車交換20蒲式耳小麥。如果加拿大繼續(xù)消費(fèi)1 000萬輛汽車,這種交易使加拿大可以消費(fèi)多少小麥?在你的圖上標(biāo)出這一點(diǎn)。加拿大應(yīng)該接受這筆交易嗎?【重要級別】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 比較優(yōu)勢應(yīng)用【參考答案】 a.加拿大生產(chǎn)1輛汽車的機(jī)會成本是15蒲式耳小麥,生產(chǎn)1蒲式耳小麥的機(jī)會成本是1/15輛汽車,
12、這兩種物品的機(jī)會成本互為倒數(shù)。b加拿大的生產(chǎn)可能性邊界如(a)圖所示,如果加拿大選擇消費(fèi)1 000萬輛汽車,在沒有貿(mào)易的情況下,其能消費(fèi)15億蒲式耳小麥,如(a)圖中的A點(diǎn)所示。c如果加拿大專業(yè)化生產(chǎn)汽車,向美國出售汽車,每輛汽車可以換20蒲式耳小麥,加拿大與美國進(jìn)行交換,其可以換取2億蒲式耳小麥(20×1 000萬)。在這種情況下,加拿大的消費(fèi)組合為1 000萬輛汽車和2億蒲式耳小麥,這優(yōu)于在沒有貿(mào)易條件下1 000萬輛汽車和1.5億蒲式耳小麥的組合,所以加拿大應(yīng)該接受這項(xiàng)交易。見(b)圖。(a)加拿大“汽車小麥”(b)貿(mào)易條件下加拿大“汽車小麥”的生產(chǎn)可能性邊界的生產(chǎn)可能性邊界5
13、.蘇格蘭和英格蘭都生產(chǎn)烤餅和毛衣。假設(shè)一個(gè)英格蘭工人每小時(shí)能生產(chǎn)50個(gè)烤餅或1件毛衣。假設(shè)一個(gè)蘇格蘭工人每小時(shí)能生產(chǎn)40個(gè)烤餅或2件毛衣。a在每種物品的生產(chǎn)上,哪個(gè)國家有絕對優(yōu)勢?哪個(gè)國家有比較優(yōu)勢?b如果英格蘭和蘇格蘭決定進(jìn)行貿(mào)易,蘇格蘭將用哪種商品和英格蘭進(jìn)行交易?解釋原因。c如果一個(gè)蘇格蘭工人每小時(shí)只能生產(chǎn)1件毛衣,蘇格蘭仍然能從貿(mào)易中得到好處嗎?英格蘭仍然能從貿(mào)易中得到好處嗎?解釋原因?!局匾墑e】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 比較優(yōu)勢應(yīng)用【參考答案】 a.英格蘭在生產(chǎn)烤餅上具有絕對優(yōu)勢,蘇格蘭在生產(chǎn)毛衣上具有絕對優(yōu)勢。蘇格蘭在生產(chǎn)毛衣上具有比較優(yōu)勢,英格蘭在生產(chǎn)烤餅上具有比較優(yōu)勢。b
14、如果英格蘭和蘇格蘭進(jìn)行貿(mào)易,蘇格蘭將用毛衣和英格蘭進(jìn)行交易,因?yàn)樘K格蘭在生產(chǎn)毛衣上具有比較優(yōu)勢,通過貿(mào)易能增加雙方可消費(fèi)的毛衣和烤餅的總量。c如果1個(gè)蘇格蘭人1天只生產(chǎn)1件毛衣,那么他們生產(chǎn)1件毛衣的機(jī)會成本是40個(gè)烤餅,仍低于英格蘭人生產(chǎn)1件毛衣的機(jī)會成本(50個(gè)烤餅)。所以,蘇格蘭人在生產(chǎn)毛衣上仍有比較優(yōu)勢。而此時(shí),1個(gè)蘇格蘭人生產(chǎn)1個(gè)烤餅的機(jī)會成本是l40件毛衣,仍高于1個(gè)英格蘭人生產(chǎn)1個(gè)烤餅的機(jī)會成本,即英格蘭人在生產(chǎn)烤餅上仍有比較優(yōu)勢。那么在貿(mào)易中,蘇格蘭人和英格蘭人仍都能受益。6.下表描述了Baseballia國兩個(gè)城市的生產(chǎn)可能性:一個(gè)工人每小時(shí)生產(chǎn)的紅襪子量一個(gè)工人每小時(shí)生產(chǎn)的
15、白襪子量波士頓33芝加哥21a沒有貿(mào)易時(shí),波士頓1雙白襪子的價(jià)格(用紅襪子表示)是多少?芝加哥1雙白襪子的價(jià)格是多少?b在每種顏色的襪子的生產(chǎn)上,哪個(gè)城市有絕對優(yōu)勢?哪個(gè)城市有比較優(yōu)勢?c如果這兩個(gè)城市相互交易,兩個(gè)城市將分別出口哪些顏色的襪子?d可以進(jìn)行交易的價(jià)格范圍是多少?【重要級別】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 比較優(yōu)勢應(yīng)用【參考答案】 a.沒有貿(mào)易時(shí),波士頓1雙白襪子用紅襪子表示的價(jià)格是1,芝加哥1雙白襪子的價(jià)格是2。b波士頓在生產(chǎn)紅襪子和白襪子上都具有絕對優(yōu)勢,波士頓在生產(chǎn)白襪子上具有比較優(yōu)勢,芝加哥在生產(chǎn)紅襪子上具有比較優(yōu)勢。c如果兩個(gè)城市進(jìn)行貿(mào)易,波士頓出口白襪子,芝加哥出口紅襪
16、子。d紅襪子的交易價(jià)格范圍是1/21雙白襪子,白襪子的交易范圍是12雙紅襪子。7.假設(shè)一個(gè)美國工人每年能生產(chǎn)100件襯衫或20臺電腦,而一個(gè)中國工人每年能生產(chǎn)100件襯衣或10臺電腦。a畫出這兩個(gè)國家的生產(chǎn)可能性邊界。假設(shè)沒有貿(mào)易,兩個(gè)國家的工人各用一半時(shí)間生產(chǎn)兩種物品。在你的圖上標(biāo)出這一點(diǎn)。b如果兩個(gè)國家進(jìn)行貿(mào)易,哪個(gè)國家將出口襯衣?舉出一個(gè)具體的數(shù)字例子,并在你的圖上標(biāo)出。哪個(gè)國家將從貿(mào)易中獲益?解釋原因。c解釋兩國可以交易的電腦價(jià)格(用襯衣衡量)是多少。d假設(shè)中國的生產(chǎn)率趕上了美國,因此,一個(gè)中國工人每年可以生產(chǎn)100件襯衣或20臺電腦。你預(yù)期這時(shí)的貿(mào)易形式會是什么樣的?中國生產(chǎn)率的這種
17、進(jìn)步將如何影響兩國居民的經(jīng)濟(jì)福利?【重要級別】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 比較優(yōu)勢應(yīng)用【參考答案】 a.美國和中國的生產(chǎn)可能性邊界如(a)圖和(b)圖所示,A點(diǎn)和B點(diǎn)分別表示美國和中國將一半時(shí)間用于生產(chǎn)兩種物品的產(chǎn)量。(a)美國“電腦襯衣”的生產(chǎn)可能性邊界(b)中國“電腦襯衣”的生產(chǎn)可能性邊界b如果兩個(gè)國家進(jìn)行貿(mào)易,中國將出口襯衣。比如中國只生產(chǎn)襯衣,一年中國可以生產(chǎn)100件襯衣。如果6臺電腦可以換50件襯衣,那么通過貿(mào)易中國可以消費(fèi)的產(chǎn)量組合為6臺電腦和50件襯衣,美國的消費(fèi)組合為14臺電腦和50件襯衣,中國和美國都通過貿(mào)易獲得了利益。(c)圖和(d)圖中的C點(diǎn)和D點(diǎn)分別表示貿(mào)易之后美國和
18、中國的消費(fèi)產(chǎn)品組合。(c)美國“電腦襯衣”的生產(chǎn)可能性邊界(d)中國“電腦襯衣”的生產(chǎn)可能性邊界c兩國可以進(jìn)行交易的用襯衣衡量的電腦價(jià)格最高是10,最低為5。d假設(shè)中國生產(chǎn)率趕上了美國,由于兩國的生產(chǎn)效率完全相同,所以貿(mào)易產(chǎn)生的基礎(chǔ)不論是比較優(yōu)勢還是絕對優(yōu)勢就不復(fù)存在,這時(shí)中美之間的貿(mào)易就會消失。8.一個(gè)巴西的普通工人可以用20分鐘生產(chǎn)1盎司大豆,用60分鐘生產(chǎn)1盎司咖啡;而一個(gè)秘魯?shù)钠胀üと丝梢杂?0分鐘生產(chǎn)1盎司大豆,用75分鐘生產(chǎn)1盎司咖啡。a誰在生產(chǎn)咖啡上有絕對優(yōu)勢?解釋之。b誰在生產(chǎn)咖啡上有比較優(yōu)勢?解釋之。c如果兩國進(jìn)行專業(yè)化分工并互相貿(mào)易,誰將進(jìn)口咖啡?解釋之。d假設(shè)兩國進(jìn)行貿(mào)易
19、,而且進(jìn)口咖啡的國家用2盎司大豆交換1盎司咖啡。解釋為什么兩國都將從這種貿(mào)易中獲益。【重要級別】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 比較優(yōu)勢應(yīng)用【參考答案】 a.由于巴西工人生產(chǎn)咖啡的效率高于秘魯工人的生產(chǎn)效率,所以巴西工人在生產(chǎn)咖啡上具有絕對優(yōu)勢。b巴西工人生產(chǎn)1盎司咖啡的機(jī)會成本是3盎司大豆,秘魯工人生產(chǎn)1盎司咖啡的機(jī)會成本是1.5盎司大豆,所以秘魯工人在生產(chǎn)咖啡上具有比較優(yōu)勢。c如果兩國進(jìn)行專業(yè)化分工并互相貿(mào)易,巴西將進(jìn)口咖啡。因?yàn)榘臀髟谏a(chǎn)大豆上具有比較優(yōu)勢,而秘魯在生產(chǎn)咖啡上具有比較優(yōu)勢。d如果進(jìn)口咖啡的國家用2盎司大豆交換1盎司咖啡,無論對巴西還是秘魯都是有好處的。這是因?yàn)槊佤斏a(chǎn)1盎司
20、咖啡的機(jī)會成本是1.5盎司大豆,巴西生產(chǎn)1盎司咖啡的機(jī)會成本是3盎司大豆,如果采用2盎司大豆換1盎司咖啡,這個(gè)比例介于秘魯和巴西的生產(chǎn)成本之間,故秘魯愿意出售而巴西愿意購買。9.下列表述正確還是錯(cuò)誤?分別做出解釋。a“即使一國在生產(chǎn)所有物品上都有絕對優(yōu)勢,兩國也能從貿(mào)易中得到好處?!眀“某些極有才能的人在做每一件事情上都有比較優(yōu)勢?!眂“如果某種貿(mào)易能給某個(gè)人帶來好處,那么它就不會也給另一個(gè)人帶來好處?!眃“如果某種貿(mào)易對一個(gè)人是好事,那么它對另一人也總是好事。”e.“如果貿(mào)易能給某個(gè)國家?guī)砗锰?,那么它也一定能給該國的每一個(gè)人都帶來好處?!薄局匾墑e】 【難度級別】 【考查要點(diǎn)】 比較優(yōu)勢應(yīng)
21、用【參考答案】 a.正確。絕對優(yōu)勢以生產(chǎn)效率為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),而比較優(yōu)勢以生產(chǎn)的機(jī)會成本為依據(jù),雖然一國生產(chǎn)所有產(chǎn)品都有絕對優(yōu)勢,但這并不意味著所有產(chǎn)品都有比較優(yōu)勢。并且由于資源是有限的,產(chǎn)品之間的機(jī)會成本是相互制約的,一國不可能在所有產(chǎn)品的生產(chǎn)上都具有比較優(yōu)勢。如果只有兩種產(chǎn)品,這兩種產(chǎn)品的機(jī)會成本互為倒數(shù),那么一種產(chǎn)品的機(jī)會成本高,另一種產(chǎn)品的機(jī)會成本必然低。b錯(cuò)誤。因?yàn)楸容^優(yōu)勢是用機(jī)會成本來衡量的,即為了得到A產(chǎn)品所需放棄的B產(chǎn)品的數(shù)量;反之亦然。從中我們可以發(fā)現(xiàn),兩種產(chǎn)品的機(jī)會成本是互為倒數(shù)的,所以一個(gè)人不可能在做每件事情上都有比較優(yōu)勢。c錯(cuò)誤。貿(mào)易能促進(jìn)專業(yè)化分工,每個(gè)人都能生產(chǎn)符合自身比較優(yōu)勢的產(chǎn)品,在貿(mào)易價(jià)格合理的條件下,每個(gè)人都可以獲得比貿(mào)易前更多的消費(fèi)品組合,所以貿(mào)易是可以實(shí)現(xiàn)雙贏的。d錯(cuò)誤。貿(mào)易對于雙方都有好處,但這要求貿(mào)易價(jià)格必須介于雙方的機(jī)會成本之間。當(dāng)賣方以高于機(jī)會成本的價(jià)格出售,買方以低于機(jī)會成本的價(jià)格購買時(shí),雙方都獲益。但是如果貿(mào)易的價(jià)格同時(shí)高于或低于雙方的機(jī)會成本,則有一方受損。e錯(cuò)誤。貿(mào)易雖然能使得一個(gè)國家獲得比貿(mào)易前更多的產(chǎn)品組合,但具體到每個(gè)人能否
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