教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、希望對您有幫助，謝謝教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)導(dǎo)讀：本文是關(guān)于教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的文章，如果覺得很 不錯，歡迎點(diǎn)評和分享！【范文一：教師教學(xué)教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】我XX年畢業(yè)于湖北黃岡師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)， 從事教學(xué)工作 整整五年。 在這五年里通過我自身的努力， 我從高二的講臺走上了高 三往屆班的講臺， 這其中飽含了我對教育事業(yè)的忠誠和一絲不茍的敬 業(yè)精神以及對教學(xué)工作的狂熱和執(zhí)著， 它讓我深刻體會到如何做好一 名優(yōu)秀的人民教師，以下就是我這五年來的深刻體會。一、語言是一位教師的天分教師的語言是一堂課的音律， 是一位教師的個人魅力， 如何讓學(xué) 生在知識的海洋里激起朵朵浪花， 這要求教師的語言具有抑揚(yáng)頓

2、挫的 音調(diào)，具有一氣呵成的流暢，具有深厚的專業(yè)底蘊(yùn)，同時必須是一口 標(biāo)準(zhǔn)的普通話。 如果一位教師具備了上述語言的特點(diǎn)， 那么他就具備 了當(dāng)一名老師的天分。低沉、單調(diào)、庸俗的語言就像一首催眠曲，將 那些生機(jī)勃勃的學(xué)生帶進(jìn)了甜甜的夢鄉(xiāng)，將那激情燃燒的課堂帶進(jìn)了 郁悶死寂的深淵。所以我始終堅(jiān)信，語言是一位教師首先必備的工具， 只有在課堂上看到老師的激情， 才能燃起學(xué)生的激情火焰， 才會看到 一個火一樣燃燒的課堂，因此作為一名教師要經(jīng)常鍛煉自己的語言， 尤其是教學(xué)語言。二、敬業(yè)是一位教師的靈魂老師是人類靈魂的工程師，而老師的靈魂則是敬業(yè)，因?yàn)樗缲?fù) 著培養(yǎng)下希望對您有幫助，謝謝一代的責(zé)任，同時老師也是

3、一個很辛苦的群體，如果沒有一 定的責(zé)任心，教師這個職業(yè)是很難堅(jiān)持的，而當(dāng)你選擇了這個職業(yè)，你就應(yīng)該具有本著對黨忠誠，對人民和學(xué)生負(fù)責(zé)的覺悟，你就應(yīng)該對 這份工作抱有極大的熱情，因?yàn)槟闼龅囊磺?，不是一個青出于藍(lán)的 問題，而是一個青勝于藍(lán)的問題，所以當(dāng)一名老師應(yīng)該具備敬業(yè)精神， 這是你工作的動力，是你深受學(xué)生尊重的前提，這也是我這五年來恪 守的靈魂。三、知識是一位教師的底氣人要有終身學(xué)習(xí)的意識，作為一名老師，當(dāng)你給學(xué)生傳授知識的 時候，你要牢記一句話：給人一碗水，自己首先得準(zhǔn)備一缸水，無論 你的語言多么有魅力，無論你多么敬業(yè)，知識來不得半點(diǎn)虛假，它是 一個老師的底氣，如底氣不足，有何顏面為他人授

4、課，也許你的失誤 就可能誤人子弟。因此，我從不放棄對知識的學(xué)習(xí)，這不僅包括自己 的專業(yè)知識，還應(yīng)包括其他方面的知識，讓學(xué)生覺得你的知識是那樣 的淵博，你是那樣的有才，心里佩服你，才會心服口服的認(rèn)你為師， 否則你就會喪失威信。四、教研是一位教師的前途教師的職業(yè)追求是什么，說現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)是如何成為名師。如果老師 只是機(jī)械的日復(fù)一日，年復(fù)一年的授課，那么知識永遠(yuǎn)得不到更新， 思想得不到洗禮，他遲早會像細(xì)胞一樣的衰老，我們只有大膽的改革 創(chuàng)新，才可能避免對知識的機(jī)械化操作。但是如何創(chuàng)新，如何改革， 教學(xué)研究為其提供理論的保障，因此要想與他人與眾不同，要想成為 一名名師，教研是必經(jīng)之路，這也是我今后的努力方

5、向。五、人際關(guān)系是一位教師的橋梁希望對您有幫助，謝謝合作、相互學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的有效捷徑，而為人處事、人際 關(guān)系則是前提，這一點(diǎn)我深有感觸。如今我已是一個學(xué)校的生物教研 組長，如何提高本組成員的業(yè)務(wù)水平，如何提高本組的教學(xué)成績是我 的重點(diǎn)工作，這要求我有一個統(tǒng)一全局的思想，有凝聚人心的能力， 同時具備與外界交往的能力。如果連人都不會做，試想何來和諧的人 際關(guān)系，怎樣才能贏得本組成員的尊重，因此人際關(guān)系是我通向他人 與外界的橋梁，也是我與學(xué)生構(gòu)建融洽的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。六、學(xué)生的成績是教師的希望任何教師都希望能教出個好成績來，我也不例外。這五年來，我 帶的班級成績一直很穩(wěn)定，但并非十全十美，同是

6、一個老師教，不同 班級的成績有所差距。怎樣出好成績，是每位教師都在思考的問題， 我也在思考，而最終印在我腦海的就是前面所提到五點(diǎn)：語言、敬業(yè)、 知識、教研、人際關(guān)系，它們是相輔相成的。以上就是我這五年來的感悟和總結(jié)， 也是我即將成為優(yōu)質(zhì)課教師 的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我相信我自己會恪守這六點(diǎn)，繼續(xù)我的教學(xué)教育工作， 爭取更大的成績?！痉段亩簩W(xué)校教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】我校在上級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下， 以“為每一名學(xué) 生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念，以“人文精神、團(tuán)隊(duì)精神、自強(qiáng)精 神、創(chuàng)新精神”為我校的四種精神，以“人文化、科學(xué)化、精細(xì)化、 高效化”為管理理念，以“繼承創(chuàng)新，以德立人，學(xué)會學(xué)習(xí)，終身

7、發(fā) 展”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“發(fā)展學(xué)校，贏在課堂”為強(qiáng)校理念， 深化課改， 大力推行“先學(xué)后教， 當(dāng)堂訓(xùn)練”， 努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂” 教學(xué)模式。一年來，全校師生上下一心，創(chuàng)造希望對您有幫助，謝謝條件，克服困難，銳意 進(jìn)取，順利地完成了XX年的教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、德育工作1、開展了以“知民俗揚(yáng)國學(xué)”為主題的德育特色主題教育活動。 先后舉行了“知民俗， 做龍人”教育活動的啟動儀式、 進(jìn)行了知 民俗揚(yáng)國學(xué)校本教材的開發(fā)、舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日民俗知多少”、 “我 是學(xué)校小管家”“紅領(lǐng)巾回收站”“校園廣播站”“雷鋒在我身 邊”“中華魂主題讀書演講賽”“優(yōu)秀餐桌評比”“優(yōu)秀寢室評 比”“校園

8、卡通形象大使征集”等活動。校園內(nèi)懸掛了十一個傳統(tǒng)節(jié) 日和五個以愛惜糧食為主題的宣傳圖板。 以“知民俗揚(yáng)國學(xué)”為主題 的各項(xiàng)活動的開展，融入了“國學(xué)”中的中華傳統(tǒng)美德和民俗元素， 在活動中育人， 使學(xué)生能真正成為中華民族五千年文化的傳承人。中 心小學(xué)六年二班、 五年二班、二年一班、 一年一班，徐平功、齊樂君、 小吳迪、曹紅軍、張楊、袁百英等是此項(xiàng)工作的佼佼者。2、建立和完善了學(xué)生思想道德教育的機(jī)制， 努力轉(zhuǎn)變育人觀念， 探索新時期未成年人思想教育的方式、 方法和途徑， 踐行了“為每一 名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念。 如針對問題學(xué)生韓雪松、 高心、 宋兆國等的管理，王秀平（對于問題學(xué)生的說服教

9、育） 、陳祖光、秦 月華（關(guān)于問題學(xué)生教育及撞壞大門玻璃的處理） 、秦海濤、隋書軍、 蔡寶貴（二位同志對于問題學(xué)生的看管） 、趙傳甲、姜雪（關(guān)于三年 級學(xué)生受傷的處理）等工作中方法得當(dāng)，成效顯著，積累了一定的工 作經(jīng)驗(yàn)。建立了以學(xué)年主任、舍務(wù)主任為主、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、保干、 副班主任、家長、 派出所警員協(xié)同配合的問題學(xué)生處理機(jī)制，克服了 班主任孤軍作戰(zhàn)的現(xiàn)象， 收到了顯著成效。 這是我校今年德希望對您有幫助，謝謝育工作中 收效最為顯著的一項(xiàng)工作。3、規(guī)范和守則落到實(shí)處。如中心小學(xué)曹紅軍任班主任的 一年一班結(jié)合“誦國學(xué)”的弟子規(guī)自編了班規(guī)三字經(jīng)，學(xué)生熟讀 成誦并規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣。 如少先大隊(duì)開展

10、的“我是學(xué)校小管家活 動”，如四年二班的班務(wù)工作承包制，使班級各項(xiàng)事務(wù)有專人負(fù)責(zé)， 每一名學(xué)生都有事務(wù)可做， 提升了學(xué)生的主人翁意識。 學(xué)校政教工作 在學(xué)生思想道德教育工作起到了很好的作用。 尤其下半年， 負(fù)責(zé)紀(jì)律 管理的領(lǐng)導(dǎo)能通過值周工作規(guī)范學(xué)生的言行，并加強(qiáng)學(xué)生在校的日常 管理，值周教師按時到位站崗， 尤其是學(xué)生放學(xué)時能到校門口重要地 段時行看護(hù)學(xué)生，風(fēng)雨無阻，很好的規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。4、少先隊(duì)配合學(xué)校中心工作，開展了各種豐富多彩的活動。主 辦的浪花朵朵報受到學(xué)生、家長、及上級領(lǐng)導(dǎo)的好評；紅領(lǐng)巾廣 播站確保了天天播音， 活躍了校園文化生活； 學(xué)生的一些活動能及時 上傳學(xué)校網(wǎng)站； 升旗儀

11、式活動能堅(jiān)持經(jīng)常； 成功地舉行了建隊(duì)日慶祝 活動；配合教導(dǎo)處做了很多富有成效的工作等， 真正發(fā)揮了少先隊(duì)主 陣地的作用。5、學(xué)生各項(xiàng)教育及時到位。一年來開展了安全、法制、禁毒、 網(wǎng)絡(luò)、防病、環(huán)境、自救自護(hù)等教育，確保學(xué)生健康快樂的成長。6、下大氣力進(jìn)行了校園文化建設(shè)，注重學(xué)校文化內(nèi)涵的提升。 責(zé)任區(qū)、宣傳板、班級文化、宿舍文化、走廊文化、綠地建設(shè)等各個 方面都成為了學(xué)生思想教育的內(nèi)容， 體現(xiàn)和落實(shí)了校園無小事， 處處 皆育人的思想。在班級文化建中，各班級齊頭并進(jìn)，形成了具有八浪 小學(xué)特色的班級文化， 走進(jìn)我們的班級，一種種濃濃的文化氛圍撲面 而來。在此項(xiàng)工作中，徐平功班級的“詩教”文化提升到了

12、一定的高 度，班級學(xué)生原創(chuàng)或仿寫詩歌80首，曹紅軍班級希望對您有幫助，謝謝的“頌國學(xué)”活動 開展得轟轟烈烈，有聲有色。7、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。 陳祖光接任一個學(xué)校老大難的班級， 經(jīng)過半年的管理，該班學(xué)風(fēng)班風(fēng)轉(zhuǎn)變很快?？盗樟铡⒃儆⒔邮忠荒?新生后，做了大量具體細(xì)致的工作，沒有叫過一聲苦，新生在很短的 時間內(nèi)就形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 康琳琳的一年二班學(xué)生的字寫的非 常漂亮。 班主任呂紅鳳把全部身心都投入到班級工作中。 徐平功善于 培養(yǎng)班干部的管理能力。王玉榮打造了一個積極向上的優(yōu)秀班集體。 周杰老師的班級學(xué)生自學(xué)能力是一流的。 曹紅軍的班級是開心的班級， 他的課堂是快樂的課堂。龍春英、安金美老

13、師默默無聞，張潤華細(xì)心 熱心，寧志紅進(jìn)取鉆研。8、通過星級少年的評選和學(xué)生成長記錄評價，完善和促進(jìn)了學(xué) 生綜合素質(zhì)評價工作。9、一年來，大量學(xué)生活動和思想道德教育工作的開展，促進(jìn)了 學(xué)生綜合素質(zhì)的提高， 豐富了校園文化生活， 踐行了“要想讓學(xué)生的 心靈不長草，就要種滿莊稼”的德育理念。10、向教育局推薦程孝才和周杰、王玉榮為先進(jìn)德育工作者和 優(yōu)秀班主任。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作， 而教學(xué)工作的重點(diǎn)則是課堂教學(xué)改 革和教學(xué)質(zhì)量的提高。一年來，在“發(fā)展學(xué)校，贏在課堂”的強(qiáng)校理 念指導(dǎo)下，以推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主，強(qiáng)化校本教研，探 索自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式， 積極推進(jìn)課改， 大力

14、開展了教師專業(yè)能 力訓(xùn)練和評價工作。1、加大課改的反思的推進(jìn)力度，調(diào)整思路，確定了推行“先學(xué) 后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂的教學(xué)模式，取得可喜 的階段性成果。希望對您有幫助，謝謝年初，組織教師對蔡林森的“先學(xué)后教， 當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn) 行了學(xué)習(xí)，并下發(fā)了人民教育“解放學(xué)習(xí)力”的文章，供全體教 師學(xué)習(xí)，使廣大教師對這種模式有了初步的了解。中心校確定了兩個 實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，全體教師在課堂教學(xué)上都做了大膽的探索。 四 月下旬，我校進(jìn)行了以此模式為主的全鄉(xiāng)小學(xué)同課異構(gòu)校本教研活動。為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作，五月中旬，我校派一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和一名骨干 教師，前往河南省沁陽市蔡林森任校長的永威學(xué)

15、校， 進(jìn)行為期一周的 實(shí)地學(xué)習(xí)考察。此次外出學(xué)習(xí)考察，為我校的教改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 指明了方向，帶來了希望。下半年全面推行了“先學(xué)后教， 當(dāng)堂訓(xùn)練”， 在十一月份開展了集中賽課活動， 天天賽、天天評、人人賽、人人聽， 以大密度、大容量、大討論的方式推進(jìn)此項(xiàng)工作，一個月來，全部學(xué) 科的教師都參加了活動， 領(lǐng)導(dǎo)天天不離課堂， 共進(jìn)行了四十三節(jié)課的 賽課活動。十二月份，探索初步的自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式，目前數(shù) 語英三科已探索出較成型的模式。 此項(xiàng)工作，程孝才、姜雪、王玉榮、 周杰、寧志紅及全體教師付出了一定的辛苦和努力， 并做了很多富有 成效的開創(chuàng)性工作。通過推行這種模式，我們深深地體會到，大刀闊

16、 斧的進(jìn)行教學(xué)改革，是發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生的唯一出路。 教改中，我們曾經(jīng)苦過累過、也曾困惑過彷徨過，但我們的信心從沒 有動搖過，我們的干勁與日俱增。一年來，王玉榮、周杰、寧志紅、 陳祖光、龍春英、康琳琳、宋永亮等成為教改的骨干，徐平功、呂紅鳳、張潤華、安金美、曹紅軍、袁百英、秦晶、賈桂芳、趙麗花能熟 練的使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式，這些教師的課，都可以隨時 執(zhí)教公開課。假期已經(jīng)來臨了，希望大家靜下心來，反思一下教改工 作，我想，大家都會有所收獲的。希望對您有幫助，謝謝更大的收獲還是我們的學(xué)生。一年的教改，孩子們會自學(xué)了，會 思考了，能合作了，能思辯了，成績提高了，學(xué)得輕松，學(xué)得容易

17、了， 我們看到了教改的明天。2、不斷建章立制，強(qiáng)化教學(xué)管理。一年來，我們初步建立了校 本教研制度、評課制度、教學(xué)雙月查制度、修訂了備講批輔考制度、 教師工作考核制度及量化標(biāo)準(zhǔn)、 查課制度等， 為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作 起到一定的促進(jìn)作用。使我們的教學(xué)工作逐步走向規(guī)范化、制度化。3、加大了校本教研力度。 上半年我們舉行了以推進(jìn)“先學(xué)后教， 當(dāng)堂訓(xùn)練”為專題的同課異構(gòu)活動，下半年，舉行了“先學(xué)后教，當(dāng) 堂訓(xùn)練”教改推進(jìn)會， 舉行全鄉(xiāng)小學(xué)“先學(xué)后教， 當(dāng)堂訓(xùn)練”的驗(yàn)收 活動、十一月份舉行了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”集中賽課活動、舉行 “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”優(yōu)質(zhì)課展示活動、 舉行了第四網(wǎng)區(qū)教研活動。 能充分利

18、用每周五校本教研時間， 開展研究活動。在校本教研工作中， 姜雪、王玉榮、寧志紅、周杰等多次執(zhí)教公開課，上引路課，為我校 的校本教研工作做出了貢獻(xiàn)。4、上半年，我們舉行了讀書節(jié)啟動儀式，半年的工作效果不明 顯。為了迎接市檢工作，十一月末，我們對寫字教學(xué)、閱讀活動、英 語教學(xué)工作進(jìn)行了強(qiáng)化， 這三項(xiàng)工作給我們增加了極大的工作量， 我 們僅用了兩周的時間， 三項(xiàng)工作按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求準(zhǔn)備完畢， 在此項(xiàng) 工作中，全體教師尤其是班主任付出了很大的辛苦，密切合作，集思 廣益，積極準(zhǔn)備迎檢工作。現(xiàn)在，我們可以肯定地說，這三項(xiàng)工作雖 被我們忽視過，但現(xiàn)在，我們走在全縣的前列。二年一的朗讀、一年 二、五年二、二年

19、二的寫字、四年一、五年一的閱讀活動已經(jīng)走在了 全校的前列。全體班主任、英語教師、小吳迪、張揚(yáng)、秦主席、楊翠希望對您有幫助，謝謝云、趙玉晶、劉偉英、舍務(wù)教師王秀平、王崇波、宋永亮、秦晶（犧 牲休息時間，短短幾天就完成了英語角的布置，并向?qū)W生開放）及業(yè) 務(wù)領(lǐng)導(dǎo)很辛苦，學(xué)校感謝你們！5、初步加強(qiáng)了相對薄弱學(xué)科的教學(xué)工作的管理，大力實(shí)施課程 育人。通過暑期質(zhì)量測試和中心校下鄉(xiāng)檢查考核等綜合情況看， 各校 的薄弱學(xué)科教學(xué)好于上年度。6、暑期進(jìn)行了各學(xué)年各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量測試，從測試成績看， 數(shù)、語合格率達(dá)到了85%以上。各年級各學(xué)科的教學(xué)佼佼者分別是 張潤華、高乃新、周杰、代玉娥、王建華、袁百英；付光、單

20、井友、 劉善江、龐敬芝、閆月蘭、黃殿軍等。學(xué)年末各校測試合格率數(shù)語均 超過了90%。7、開展了以教學(xué)改革為中心的教師自主學(xué)習(xí)策略研究和學(xué)生 “我會學(xué)”演講賽。教師研究怎么教，學(xué)生研究怎么學(xué)，這兩項(xiàng)活動 為促進(jìn)教改和提高質(zhì)量起到了一定的促進(jìn)作用。 如四年一班張曉宇的 演講說明， 這種方法能夠被孩子接受和喜歡。 部分家長刻錄了“我會 學(xué)”演講賽的光盤， 學(xué)校贏在課堂 自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略集也即 將和全體教師見面， 它將更加促進(jìn)我們的教學(xué)改革向著科學(xué)、 良性的 方向前進(jìn)。8、進(jìn)行了全鄉(xiāng)學(xué)生的能力測試。在測試項(xiàng)目中，自學(xué)能力的測 試成績超出了我們的預(yù)想。三至六年級參測學(xué)生700余人，測試成 績沒有達(dá)到滿分

21、的僅有20多人。這說明學(xué)生有了很強(qiáng)的自學(xué)能力， 從而更加堅(jiān)定了我們教改的信心。三、教師隊(duì)伍建設(shè)（一）師德師風(fēng)工作希望對您有幫助，謝謝1、年初各校舉行了雙向承諾。制定了教師師德師風(fēng)工作考核標(biāo) 準(zhǔn)。上報了龍春英、陳永貴的師德事跡材料。2、學(xué)校同教師簽定了關(guān)于治理“四亂”的責(zé)任狀，各校一年來 沒有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。3、組織教師學(xué)習(xí)了新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范 。4、對于個別教師在工作中存在的問題，學(xué)校及時進(jìn)行了批評教 育，并進(jìn)行了妥善處理，給學(xué)校造成影響的教師，在本年度評優(yōu)中實(shí) 行了一票否決。此項(xiàng)工作開展的好的學(xué)校有東安、二道溝、中心小學(xué)等。突出的 有顧全大局的王秀平、宋永亮、周鳳霞；吃苦耐勞好領(lǐng)導(dǎo)顧廣才

22、、教 師劉多彬、婁德峰、李慶廣，夏至仁，楊翠云；愛校如家、勤勤懇懇 的秦海濤；愛生如子的蔡寶貴、隋書軍等全體舍務(wù)教師；銳意進(jìn)取， 攻艱克難的王玉榮、周杰、寧志紅；多才多藝的小吳迪；帶病堅(jiān)持工 作的龍春英、安金美、曾凡喜、呂紅鳳、隋元華、鄂秀琴、劉艷、秦 海濤、秦月華等。正是有了以這些人為代表師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，勤 勤懇懇的八浪小學(xué)人， 才使得我們的工作在原有基礎(chǔ)上得到了突盡猛 進(jìn)的發(fā)展。（二）以校本培訓(xùn)為主，繼續(xù)加強(qiáng)以提高教師專業(yè)能力等級評價 為主的教師專業(yè)發(fā)展工作。 年末進(jìn)行了全方位的教師專業(yè)能力等級的 評價，王玉榮、寧志紅、呂紅鳳、曹紅軍、周杰是我校教師專業(yè)能力 的佼佼者。（三）加強(qiáng)了班主

23、任隊(duì)伍建設(shè)，全鄉(xiāng)各校配備了相對師德師風(fēng)水 準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)精的教師擔(dān)任班主任工作，不斷探索和改進(jìn)班主任工作， 使得我們的班級管理水平有了大幅度的提高。四）多次派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師開闊了眼界，增長了見 識。一年希望對您有幫助，謝謝來，派出兩人去外省學(xué)習(xí)考察，派出一人去哈爾濱參加業(yè)務(wù) 比賽，派出二十余人次去佳木斯學(xué)習(xí)，派出四十余人次去縣學(xué)習(xí)。一 學(xué)期教師各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)支出15000余元。（五）教師在自主培訓(xùn)上有了很大進(jìn)展。如劉偉英、姜雪、徐平 功、周杰、小吳邊、大吳迪、齊樂軍、王玉榮、曹紅軍、康林林、袁 百英、寧志紅、張楊、陳祖光、崔瑩瑩、宋永亮、呂紅鳳等老師，在 網(wǎng)上建立了以記述教育敘事為主的博客

24、，一年來共撰寫文章700余 篇，成為了我校提升人文素養(yǎng)、創(chuàng)建書香校園、造就專家型教師的一 道亮麗的風(fēng)景線，更引發(fā)了全縣教師網(wǎng)上開博寫文章的熱潮。四、文化建設(shè)1、積淀和生成校園文化，提升了學(xué)校文化內(nèi)涵。一年來，生成 并秉持“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念和“人文化、 科 學(xué)化、精細(xì)化、 高效化”的管理理念，提升和凝煉了八浪小學(xué)的四種 精神即“人文精神、團(tuán)隊(duì)精神、自強(qiáng)精神、創(chuàng)新精神”，提出了“繼 承創(chuàng)新、以德立人、學(xué)會學(xué)習(xí)、終身發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。2、舉辦真正意義的校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開幕式、班級文化展 示、宿舍文化展示、班級專場演出、書畫作品展示五個版塊的校園文 化藝術(shù)的成功舉辦，使學(xué)校文

25、化內(nèi)涵得到了極大的提升， 社會聲譽(yù)有 了極大提高。3、提高人氣，增強(qiáng)人脈。人的發(fā)展離不開人氣，學(xué)校的發(fā)展離 不開人脈。一個不能得到多數(shù)人認(rèn)同的個人和單位就不會有發(fā)展。 學(xué) 校的發(fā)展離不開全體師生，更離不開良好的外部環(huán)境。一年來，領(lǐng)導(dǎo) 與教師之間能夠通過不同的方式，增強(qiáng)了解，互相理解。教師與教師 之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)對教師、教師對學(xué)生都能“蹲下身 子”說話。 每個人都努力成為“木桶”上最希望對您有幫助，謝謝長的那塊板， 同時又幫助 團(tuán)隊(duì)成員不斷提高， 團(tuán)隊(duì)精神越來越成為全體教職工的共識。 學(xué)校在 與家長及社會的溝通上盡了最大的努力， 務(wù)求提升學(xué)校的聲譽(yù)， 求得 全社會的支持與配合。 經(jīng)

26、過一年的努力， 學(xué)校具有了良好的辦學(xué)環(huán)境， 社會聲望不斷提高。 如周瑜家長在家長會后， 給校長寫來表達(dá)對學(xué)校 敬佩之意的信，讓我們更加堅(jiān)定了“辦好教育為人民”的信心。 目前， 家長和增進(jìn)了了解，配合學(xué)校、支持學(xué)校，人氣漸高，人脈漸強(qiáng)，學(xué) 校發(fā)展也即將進(jìn)入快車道。4、學(xué)校在校園內(nèi)外部建設(shè)上下了很大氣力。植樹六百余株，栽 花四千余棵，種草三百余平方米。 自購管材、自焊舞臺，焊鐵柵欄等。 定制懸掛宣傳圖板19塊，建大門等，我校的外顯校園文化是獨(dú)特的， 是主題鮮明的，是獨(dú)樹一幟的，是切合實(shí)際的。在顧廣才主任帶領(lǐng)下 的工人和兩位保干教師是付出努力最大的， 全體教師在一年中的校園 建設(shè)上付出很多。5、一網(wǎng)

27、一標(biāo)兩報成為學(xué)校教師之間、學(xué)生之間、學(xué)校與家長、 學(xué)校與外部交流學(xué)習(xí)的平臺，對于提高學(xué)校聲譽(yù)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，起 到不可估量的作用。學(xué)校自今年三月份開通了校園網(wǎng)站， 制定了校標(biāo)， 出刊了浪花朵朵 學(xué)報和浪之語 校報。小吳迪、劉偉英、齊樂、 張揚(yáng)是此項(xiàng)工作的主力軍。6、舉行了學(xué)?？ㄍㄐ蜗蟠笫沟恼骷顒?，誕生了我校的卡通形 象大使，受到了學(xué)生的歡迎。并被市教育局網(wǎng)站發(fā)布，目前點(diǎn)擊率近 五百次。7、重視了班級文化和走廊文化建設(shè)。簡約、美觀、實(shí)用、獨(dú)到 是我們的特色。半年來，學(xué)校校園文化有了質(zhì)的提升， 全體師生能以積極陽光的 心態(tài)對待人生和工作， 提升生存質(zhì)量和工作質(zhì)量。 學(xué)校給全體師生搭 建了各種平臺

28、，希望對您有幫助，謝謝讓每一個教師和學(xué)生都能體驗(yàn)到成功， 讓每一個八浪 小學(xué)人都成為成功者。以德立人，文化立人深入人心。五、藝體衛(wèi)工作1、舉行了住宿生狂歡圣誕夜活動。 崔瑩瑩做了大量的準(zhǔn)備工作， 活動效果非常好。2、各?；颈ＷC了學(xué)生在校一小時的體育活動時間。舉行了學(xué) 生廣播操比賽活動。3、舉行了教師乒乓球賽。4、舉行了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。 中心小學(xué)成立舞蹈隊(duì)、 合唱隊(duì)。5、中心校根據(jù)上級教育行政部門的要求，制定下發(fā)了各種學(xué)生 公共安全的制度及信息。 各校不同程度的進(jìn)行了衛(wèi)生常識及學(xué)生安全 知識的講座。6、各校進(jìn)行了流行病的預(yù)防。嚴(yán)格執(zhí)行了新生入學(xué)的接種防疫 查驗(yàn)制度。各班各校執(zhí)行了晨檢制度，

29、教室、宿舍定期消毒。手足口 病得到了很好的控制。全體班主任工作非常認(rèn)真， 保健教師趙玉晶工 作很到位。六、學(xué)校管理1、加大了以法治校力度，努力規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要發(fā)展，必 須實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，凡事有章可循，克服松散管理的現(xiàn)象。一年來，制 定執(zhí)行了教職工考勤制度、 教師工作量化標(biāo)準(zhǔn)、 建立了校本教研制度、 聽課交流卡制度、 寄宿生安全管理制度、 寄宿生就餐制度及大量學(xué)校 管理的制度。在“人文化、科學(xué)化、精細(xì)化、高效化”管理理念的指 導(dǎo)下，強(qiáng)化了學(xué)校的管理，形成了工作處處有人管，人人有事做，人 人有工作目標(biāo)的管理方式， 使得學(xué)校的整體希望對您有幫助，謝謝工作水平得到了大幅度的 提升。2、加大了學(xué)校內(nèi)外

30、部建設(shè)。 懸掛宣傳圖板19塊、植樹、種花、 栽花等支出近15000元；建大門支出近10000元；平整操場及校門 外道路支出近15000元；安裝監(jiān)控設(shè)備支出10000元；粉刷油漆墻 支出XX0元，春季和秋季維修暖氣支出近50000元，購圖書柜支出3000元；向上爭取資金1XX0建廁所和門衛(wèi)房；少花錢或不花錢辦 的事情有：秦海濤帶科任教師維修雕塑和旗桿座、安電等；顧主任帶 領(lǐng)工人春季維修宿舍暖氣、種草、砌檢查井、砌門衛(wèi)房擋土墻、冬季 維修暖氣外網(wǎng)等；劉多彬焊宣傳板、焊舞臺、焊鐵柵欄、焊暖氣外網(wǎng) 等；小吳迪用學(xué)校主服務(wù)器做網(wǎng)站等；全體教師清理平整操場等等。3、遵循規(guī)律，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路。學(xué)校管理走

31、正道，按教育 規(guī)律辦事。扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，做好應(yīng)該做的每一件事，做好 學(xué)校的每一件事。省日報社記者兩次來校終于被我們?nèi)w師生感動， 兩次到校采訪見報后，都是正面報道。如我們召開家長會，就不怕家 長鬧，做好家長會應(yīng)該做的事，家長來校一趟，就要讓家長有收獲， 學(xué)校也要有收獲； 如我們大量地開展學(xué)生活動，就是順應(yīng)小孩子的天 性，寓教于活動之中；我們舉行住宿生圣誕節(jié)活動，就是看到學(xué)生這 樣熱衷于一個全世界共同的節(jié)日， 學(xué)校就怎么就不能領(lǐng)著學(xué)生過一個 圣誕節(jié)呢！195元錢的支出，我們換來的是七天沒回家的120個孩 子的快樂和永生難忘的記憶。 強(qiáng)化教師粉筆字每天一練活動， 領(lǐng)導(dǎo)帶 頭，寫了要評判，不

32、認(rèn)真的要提醒，就是要讓全體教師都要寫好字， 這是小學(xué)教師應(yīng)該具備的最基本的能力。 我們搞教改， 定了方向就要 做，就要做好，課堂上的事情做不好， 其它方面再好， 也不是好學(xué)校。 這是關(guān)乎千家萬戶的造福工程。一年來，我們不搞花拳繡腿， 不浮躁， 不走過場，領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮， 實(shí)實(shí)在在希望對您有幫助，謝謝的追求課堂效益的最大化，我們 走過一年了，至少有百分八十的教師和學(xué)生是喜歡這種教學(xué)方式的。 教不改，是沒有出路，這條路我們是一定要堅(jiān)持走下去的。按規(guī)律辦 事，該做的事力求做好，不回避矛盾和問題，敢于承擔(dān)責(zé)任，努力改 正錯誤，我們的學(xué)校就會有長足的發(fā)展。4、加大了村小的管理力度。一年來，我們通過雙月查、

33、模式課 驗(yàn)收、教師學(xué)期工作考核等管理方式，加大了村小的管理力度。通過 一看常規(guī)、二看衛(wèi)生、三看課堂、四看取暖的方式，縮小村小與中心 小學(xué)的差距， 努力讓村小的學(xué)生享受同中心小學(xué)一樣的優(yōu)質(zhì)教育。 從 作息時間、教育教學(xué)活動、教師提高、校本教研、5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員按照 各自分管工作很好的履行了崗位職責(zé)。 劉書記管理后勤、安保、取暖、 校園外部建設(shè)、常務(wù)工作盡職盡責(zé)，盡量花小錢辦大事，整日忙碌于 學(xué)校的后勤保障工作， 校外大量矛盾的處理走在前面。 程校長分管教 學(xué)和教育工作，超前謀劃， 管理到位，很好的保證了學(xué)校教育教學(xué)工 作的正常開展， 尤其在教學(xué)工作中， 能按照

34、學(xué)校的總體布署細(xì)致的落 實(shí)和開展工作， 使得教學(xué)工作得到了超常的發(fā)展。 秦主席分管工會和 衛(wèi)生等工作后，進(jìn)入角色快，教師文體活動的開展很好，衛(wèi)生教育抓 得很到位，并能積極為學(xué)校出謀劃策，是我們好大姐。趙校長管理舍 務(wù)工作細(xì)致入微，學(xué)校很放心。顧主任能放下領(lǐng)導(dǎo)架子，和工人打成 一片，想在前，干在前，尤其為確保供暖順利進(jìn)行付出很大的辛苦， 為校長分憂解難。 新任教導(dǎo)處及團(tuán)隊(duì)四位年輕同志， 工作有超前意識， 不怕苦，不怕累，是領(lǐng)導(dǎo)班子的中堅(jiān)力量。村小負(fù)責(zé)人在艱苦的條件 下，確保了各村小學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，非常盡心盡力。希望對您有幫助，謝謝七、科研工作 我校本年度和今后一段時期的科研工作的中心是推行先學(xué)后教

35、， 當(dāng)堂訓(xùn)練，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”模式。數(shù)語外三科已經(jīng)構(gòu)建了初步的模式，XX年我們將繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng) 工作。今年年末，我校申報了構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂研究的科 研專題，XX年，我將按照正規(guī)的教育科研程式來開展此項(xiàng)研究工作。八、平安校園創(chuàng)建1、 成立了以校長為組長、 副校長具體負(fù)責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定了切合實(shí)際的安全工作預(yù)案，制定了突發(fā)事件學(xué)生撤離 預(yù)案，并進(jìn)行了兩次安全演練。加強(qiáng)了寄宿生的安全管理。3、學(xué)校設(shè)專兼職保安兩人，為確保學(xué)校財產(chǎn)和人身安全起到一 定的保障作用。4、 全體教師尤其是中心小學(xué)的一線教師為確保學(xué)生的安全做了 大量工作，學(xué)校門口由于大量汽車路過， 值周教師在上學(xué)和放

36、學(xué)時間 都到學(xué)校門口進(jìn)行疏導(dǎo)。學(xué)生站隊(duì)上下學(xué)已經(jīng)形成習(xí)慣。5、各校都能把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓，每月進(jìn)行一次安全 檢查并形成書面材料， 在全體師生的努力下確保了學(xué)校財產(chǎn)和學(xué)生生 命的安全。中心小學(xué)加強(qiáng)了學(xué)生通勤車輛和校內(nèi)外住宿生及民辦幼兒 園的管理。6、一年來，接待了大量家長來校關(guān)于學(xué)生住宿、通勤事宜及學(xué) 生在校傷害事故進(jìn)行溝通【范文五： 教師個人教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作， 想說的真是 太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課。 現(xiàn)就本人希望對您有幫助，謝謝的工作小結(jié)如下：一、師德方面師是人類

37、靈魂的工程師， 是傳遞知識和文明的接力手， 是點(diǎn)燃光 明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩 負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。 我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、 社會主義精神文 明工作者， 就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)， 提高自己的政治素養(yǎng)和專 業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時 代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力 培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù) 黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同 志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研 業(yè)務(wù)，勤奮

38、刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平 時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文 件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余 不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。二、教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，積極參加年級組 組織的教研活動，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。 然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備 課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請 教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué) 方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

39、重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸 納總結(jié)提高教學(xué)水平。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查希望對您有幫助，謝謝資料，集中 別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路， 常常工作到深夜。 為了學(xué)生能更直 觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作 教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、 重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上， 為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖 子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。 而家人都已熟睡， 時鐘已悄然滑過深 夜十一時、十二時。2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上 課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué) 方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意

40、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣， 有難度的問題找 優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視 時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)， 課后及時做課后記， 找出不足。 上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮， 培養(yǎng)學(xué)生的思維， 注重綜合能力的培 養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性， 在教學(xué)中提高學(xué)生 的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)， 不明白的耐心講解， 不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情 況，課后給他們吃小灶。4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)情

41、況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天 的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選， 適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、 發(fā)揮 主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自 己的教學(xué)模式。 本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)， 對自己的教學(xué)促進(jìn)很 大。6、注重教育理論的學(xué)習(xí)， 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂， 做到學(xué)希望對您有幫助，謝謝有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的 學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高， 但也使我意識到了自己在 教學(xué)方面的不足之處。三、業(yè)務(wù)自修積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理 論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育 的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修 學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā) 語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作 課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文?！痉段牧航逃虒W(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了，在繁