《水龍吟·登建康賞心亭》教學設計之四

1、?水龍吟·登建康賞心亭?教學設計之四似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思。縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚。一誦讀章質(zhì)夫的楊花詞，整體感知大意。詞文：燕忙鶯懶花殘，正堤上、柳花飄墜。輕飛點畫青林，誰道全無才思。閑趁游絲，靜臨深院，日長門閉。傍珠簾散漫，垂垂欲下，依前被、風扶起。譯文：燕兒忙筑巢，鶯兒懶啼唱，繁花凋殘，正暮春，大堤上柳花飄墜。柳花輕飛亂舞，點綴著樹林，像是全無才華和情思。悠閑地趁著春天的游絲，悄悄

2、蕩入深深的庭院，春日漸長，院門緊閉。柳花緊挨著珠箔做的窗簾散開，緩緩地想進入閨房，卻又被陣風吹起。蘭帳中美人才睡醒，正驚怪春衣被雪沾瓊花綴。繡床上被落絮鋪滿，結(jié)成無數(shù)香球，才滾圓卻又破碎。時時見著蜂兒粘花粉，魚兒戲池水。望著長安路遙遠，郎跨著金鞍游章臺，眼中涌滿盈盈淚。二串講蘇詞：1似花還似飛花，也無人惜從教墜。惜，憐惜。從教墜，聽憑墜落。意思是說，楊花像花又不像花。因為她似非花，所以就聽憑她墜落，也沒有人憐惜她。點明了楊花的性質(zhì)和命運。2拋家傍路，思量卻是，無情有思。又因為她又似花，拋在家門口，棄在路旁邊，所以楊花看似無情，仔細想來，卻也有她的愁思。無情有思：言楊花看似無情，卻自有它的愁思。

3、韓愈?晚春?詩楊花榆莢無才思，唯解漫天作雪飛。這里反用其意。思：心緒，情思。點出了楊花看似無情，其實也是滿懷愁思。為什么說楊花滿懷愁思呢？請看下面六句。3縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起?？M：縈繞、牽念。柔腸：柳枝細長柔軟，故以柔腸為喻。白居易?楊柳枝?：人言柳葉似愁眉，更有愁腸如柳枝。困酣：困倦之極。嬌眼：美人嬌媚的眼睛，比喻柳葉。古人詩賦中常稱初生的柳葉為柳眼。夢隨三句：化用唐代金昌緒?春怨?詩：打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。這六句有三層意思：一是把被愁思縈繞的柔腸擬作隨風飄蕩的柳條；二是把被春夢纏繞、欲開還閉的嬌媚的雙眼擬作新生的柳葉；

4、三是化用唐金昌緒?春怨?詩意，把夢中萬里尋郎卻被鶯聲啼醒的思婦擬作隨風翻飛的楊花。作者大膽馳騁想象，將抽象有思楊花，化作了詳細有生命的人一位春日思婦的形象。她那寸寸柔腸受盡了離愁的痛苦折磨，她的一雙嬌眼因春夢纏繞而困極難開。此處明寫思婦而暗寫楊花的有思，花人合一，相比章質(zhì)夫的原詞，是一種藝術(shù)的創(chuàng)造。4不恨此花飛盡，恨西園落紅難綴。后片寫楊花的歸宿，先把意思推開一層，說令人抱恨的不只是楊花飛盡，而且落紅滿地，一春花事已了。不恨是表情婉曲，不恨即恨，是不僅恨的意思。5曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。萍碎：相傳楊花入水化為浮萍。蘇軾?再次韻曾仲錫荔支?：楊花著水萬浮萍。自

5、注云：柳至易成，飛絮落水中，經(jīng)宿即為浮萍。此幾句寫楊花的歸宿。尋一尋楊花的遺蹤，只見一池被打碎了的浮萍原注：楊花落水為浮萍，驗之信然。從科學角度來看，不能成立。原來在三分春色中，大局部楊花委于塵土二分塵土，只有一小局部落入水中，其命運正與夢郎不得的思婦一樣凄涼。二分塵土，與上片的拋家傍路相照應；一分流水，與上文的一池萍碎相應。至此，楊花的最終歸宿與詞人的滿腔惜春之情水乳交融，將詠物抒情的題旨推向頂峰。6細看來，不是楊花，點點是離人淚。畫龍點睛。情中景，景中情，總收上文，深化主旨，既干凈利落，又余味無窮。詞由眼前的流水，聯(lián)想到思婦的淚水，又由思婦的點點淚珠，映帶出空中的紛紛楊花。是離人的淚似的楊

6、花，還是楊花般離人的淚。虛中有實，實中見虛，總在虛實之間，似與不似之間，蓋不離不即也。三前人評價章詞曲盡楊花妙處魏慶之?詩人玉屑?，請說說章詞寫出了揚花的哪些妙處。章詞細膩地寫出了楊花之形態(tài)飄墜、輕飛亂舞、楊花之神態(tài)閑趁、靜臨、傍珠簾、楊花之闖入人間的狀態(tài)春衣、雪沾瓊綴。繡床漸滿，香毯無數(shù)等。可以說寫得形神兼?zhèn)?、筆觸細膩、輕靈生動。四、蘇軾?水龍吟?寫楊花另辟新境，反復誦讀，體會與章詞相比其新妙之處。A意境的上下：只做到形神兼?zhèn)溥€不夠，必須做到有境界。觀章質(zhì)夫的原唱，雖然描寫細膩生動、氣質(zhì)神韻非凡、瀟灑喜人，但終歸是織繡功夫，喜人并不感人，因此較之和詞在境界上就大為遜色。蘇東坡的和詞先乎情，以

7、性靈語詠物，以沉著之筆達出，不僅寫了楊花的形、神，而且寫景言情，在楊花里傾注了自己的深摯情感，產(chǎn)生了強烈的藝術(shù)感染力，到達了高超的藝術(shù)境界，從而獲得了永久的藝術(shù)生命。這是章質(zhì)夫的原唱望塵莫及的。B藝術(shù)構(gòu)思：原唱在總體上沒有跳出詠物寫景的園囿，而和詞卻別有洞天，采用擬人的藝術(shù)手法，把詠物與寫人有機地、巧妙地結(jié)合起來，栩栩如生地刻畫出一個完好的思婦形象，寫柳絮的際遇，綰合著思婦的際遇，情景交融，物我一體。這也是原唱無法相比的。C語言藝術(shù)：原唱雖然精巧靈動，但也不過是大珠小珠落玉盤，令人驚奇和感動的好句子不多。詩詞無好句如登山無勝景，終歸有些缺憾。而和詞的語言卻新穎別致，舒放自如，并且好句比比皆是。如似花