口才課程計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上口才課計(jì)劃一、理論基礎(chǔ) 本特色課程采用語(yǔ)言與表演相結(jié)合的形式，通過(guò)循序漸進(jìn)、豐富多樣的培訓(xùn)課程和實(shí)踐操作訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子成熟的人際溝通能力、良好的心理素質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，使其成長(zhǎng)為具有自信和堅(jiān)強(qiáng)心理品質(zhì)的學(xué)生。二、課程內(nèi)容普通話語(yǔ)音訓(xùn)練、口部操、繞口令、講故事、朗誦兒歌、臺(tái)詞訓(xùn)練、表演、形體訓(xùn)練、游戲和音樂(lè)欣賞等課程；采用淺顯易懂的教學(xué)內(nèi)容，融思想性、藝術(shù)性于一體，多視角、多風(fēng)格，立足現(xiàn)實(shí)，學(xué)以致用；在教學(xué)方法上啟發(fā)加引導(dǎo)，讓兒童自主發(fā)揮，課堂氣氛“鬧”中有序，在輕松愉快的課堂學(xué)習(xí)中增強(qiáng)自信心，讓兒童“放開(kāi)手腳”大膽的走上舞臺(tái)展現(xiàn)。三、培養(yǎng)方向（一）針對(duì)該年齡段最容易出

2、現(xiàn)的發(fā)音錯(cuò)誤進(jìn)行指導(dǎo)，掌握適當(dāng)?shù)睦收b、講故事技巧，以語(yǔ)言表達(dá)為基礎(chǔ)，豐富自己，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，邁出成為主持人的第一步。（二）通過(guò)朗誦、講故事、演講、形體訓(xùn)練等技巧方面的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高兒童的表達(dá)、表現(xiàn)能力，提高兒童的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)掌握語(yǔ)言的互相學(xué)習(xí)和提高，培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)與舞臺(tái)形象.  （三）培養(yǎng)孩子當(dāng)眾說(shuō)話的自信心，沖破恐懼的屏障，并掌握基本說(shuō)話技巧，訓(xùn)練學(xué)生普通話發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，語(yǔ)速及語(yǔ)言組織能力，提高臨場(chǎng)心理水平，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生普通話及培養(yǎng)基本語(yǔ)感。四、培訓(xùn)內(nèi)容（一）通過(guò)眼神、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作等多方位的基本功訓(xùn)練讓每個(gè)幼兒充分自信的學(xué)會(huì)展

3、示自己。（二）通過(guò)字詞、兒歌、繞口令、兒童詩(shī)等提高幼兒的口語(yǔ)基本功。（三）通過(guò)即興發(fā)言、看圖說(shuō)話、創(chuàng)編故事、詞語(yǔ)接龍等等，不斷豐富幼兒的詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和想象能力。五、課程計(jì)劃自我介紹：這是一項(xiàng)基本展現(xiàn)自我才華的能力，鍛煉上臺(tái)的膽量，提高語(yǔ)言組織能力，幫助其樹(shù)立自信的課程。朗誦：鍛煉普通話，培養(yǎng)孩子基本的作品朗誦功底，展現(xiàn)藝術(shù)情操的課程。繞口令：使唇、舌靈活，吐字清楚，口齒清楚，美化其聲音，提高普通話表達(dá)的流暢度的課程。兒歌：教授校園兒童歌曲，豐富生活，培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)的課程。禮儀：教授待人接物禮儀、喜慶節(jié)日祝福語(yǔ)禮儀，使其樹(shù)立良好的第一印象，培養(yǎng)大氣風(fēng)范的課程。形體：培養(yǎng)良好的站、坐、走

4、姿勢(shì)，使其更健康的生長(zhǎng)發(fā)育，塑造氣質(zhì)的課程。主持：培養(yǎng)學(xué)生活潑、開(kāi)朗外向型性格，增強(qiáng)其反應(yīng)能力，表達(dá)能力，記憶能力的綜合課程。表演：提升氣質(zhì)，使其與語(yǔ)言結(jié)合，增強(qiáng)其與語(yǔ)言結(jié)合，增強(qiáng)其表達(dá)能力。演講：鍛煉其膽量，這是一門(mén)從政、從商及從事領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)必備的一門(mén)高級(jí)藝術(shù)課程，鍛煉膽量，培養(yǎng)口才及號(hào)召能力等的課程。做游戲：提高學(xué)生的積極性，鍛煉其反應(yīng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力等的一種游戲的課程。（如：嘴巴手指不一樣、猜謎語(yǔ)等益智游戲。）課案展示附：（前五節(jié)課教學(xué)內(nèi)容）第一節(jié)課自我介紹：大家好，非常高興見(jiàn)到你們！以后呢就由我來(lái)教大家學(xué)習(xí)表演主持，小朋友們一定要配合老師好不好？ 一、 點(diǎn)名排隊(duì)首先呢，老師叫到名字的同

5、學(xué)請(qǐng)到前邊來(lái)，老師給你們排排隊(duì)，看誰(shuí)站的又快又直又整齊，老師一會(huì)就有神秘小禮物送給他！OK，現(xiàn)在開(kāi)始嘍，各就各位，預(yù)備（點(diǎn)名）點(diǎn)名結(jié)束后教他們報(bào)數(shù)、12報(bào)數(shù)（報(bào)數(shù)時(shí)要求聲音洪亮有氣勢(shì)，站姿要直），然后分成兩排，插空站！以后我們就要按照這個(gè)隊(duì)型來(lái)站！ 二、 氣息、發(fā)聲練習(xí) 恩，同學(xué)們都很聰明，老師非常喜歡大家！不過(guò)呢，如果每位同學(xué)都能夠既聰明又聽(tīng)話，那么，老師就會(huì)更喜歡大家的！要聽(tīng)老師的話好不好？！恩，真乖！ 好的，接下來(lái)呢，老師要問(wèn)小朋友們幾個(gè)問(wèn)題，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玫瑰花呀？誰(shuí)知道它是什么顏色的？那它又是什么氣味兒呢？恩，今天老師特意為小朋友們帶來(lái)了一支玫瑰花，一會(huì)大家一起來(lái)聞聞，看看誰(shuí)答對(duì)啦，

6、老師就送他個(gè)大蘋(píng)果?。ㄈ垦杆俾勍?，并回答氣味）恩，玫瑰花香不香？其實(shí)呀，今天湯老師之所以要讓小朋友們聞花的香味兒，就是想教大家一個(gè)練習(xí)氣息的方法！學(xué)會(huì)了氣息的運(yùn)用，我們的小朋友們?cè)谝院蟮闹鞒种芯筒挥脫?dān)心放大聲音后嗓子會(huì)疼了！ 想一想你們剛才是怎樣聞的，現(xiàn)在隨老師一起來(lái)練習(xí)?。ǚ磸?fù)練習(xí)幾次） 可是呀，光吸氣不呼氣，是不行的，所以呢，老師接下來(lái)就再教你們個(gè)呼氣的方法！大家看這是什么？對(duì)，是氣球！現(xiàn)在我先把它吹起來(lái)（吹大了）然后像這樣，慢慢的，把氣放掉。大家聽(tīng)這是什么聲音？對(duì)，我們的小嘴巴也要像小氣球一樣，慢慢的把氣呼出！來(lái)，跟湯老師一起做！ 結(jié)合呼吸方法反復(fù)練習(xí)幾次！ 小朋友們?cè)缟隙紟c(diǎn)起床呀？

7、起來(lái)后都做些什么事情呀？以后呢，小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，每天起來(lái)不可以大聲喊叫，因?yàn)槲覀兊穆晭Ш鼙?，用聲不?dāng)就會(huì)很容易發(fā)生病變的！下節(jié)課老師教你們?cè)鯓泳毬暡趴茖W(xué)，怎樣才會(huì)讓自己的聲音變的更好聽(tīng)！ 三、 觸覺(jué)感官練習(xí) 小朋友們累不累？我們來(lái)輕松一下，和湯老師一起做個(gè)游戲！大家分散開(kāi)來(lái)，坐下，閉上眼睛，跟著老師的指示來(lái)做動(dòng)作，要專(zhuān)心，不準(zhǔn)偷看哦！表現(xiàn)好的小朋友，老師會(huì)走過(guò)去送他一個(gè)神秘小禮物?。ㄝp音樂(lè)的配合，加以語(yǔ)言上的引導(dǎo)） 四、 聲音模仿練習(xí) 好，小朋友們，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)小貓和小狗的叫聲啊？他們是怎么叫的呢？那你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)小豬打呼嚕的聲音？你們家里有沒(méi)有人像小豬一樣打呼嚕呀？你們最喜歡

8、什么小動(dòng)物??？誰(shuí)知道小白兔是什么樣子的呢？你們猜如果讓小兔和小豬去做鄰居，它們之間會(huì)發(fā)生一件怎樣的事情呢？OK，下面呢，湯老師就教給大家一首兒歌，名字就叫做小兔子和小豬好的，小朋友們精神起來(lái)，和湯老師一起做！ 五、 動(dòng)作模仿練習(xí)（根據(jù)時(shí)間來(lái)定） 六、 教授新課小兔和小豬 七、 匯報(bào)                         

9、0;        第二節(jié)課： 一、點(diǎn)名排隊(duì)二、檢查上節(jié)課兒歌小兔子和小豬 三、檢查氣息與發(fā)聲技巧 四、繞口令練習(xí)八百標(biāo)兵 五、課間休息10分鐘 六、動(dòng)作模仿練習(xí)老虎、貓、大樹(shù)等 七、新課程：兒歌老虎拜師 八、分組表演 九、匯報(bào) 教學(xué)目的： 鞏固訓(xùn)練學(xué)生的氣息與發(fā)聲，訓(xùn)練學(xué)生的記憶力與口腔力度；充分想象與生動(dòng)模仿相結(jié)合，鍛煉學(xué)生們的表現(xiàn)欲望！第三節(jié)課：一、點(diǎn)名排隊(duì)二、檢查上節(jié)課兒歌老虎拜師 三、檢查氣息與發(fā)聲練習(xí) 四、檢查繞口令練習(xí)八百標(biāo)兵 五、課間休息10分鐘 六、動(dòng)作模仿練習(xí)狗熊、蚊子等 七、新課程：兒歌砍蚊子

10、 八、分組表演 九、匯報(bào) 教學(xué)目的：鞏固訓(xùn)練學(xué)生的氣息與發(fā)聲，訓(xùn)練學(xué)生的記憶力與口腔力度；充分想象與生動(dòng)模仿相結(jié)合，鍛煉學(xué)生們的表現(xiàn)欲望；培養(yǎng)學(xué)生們的集體觀念與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神！                                    &

11、#160;                                       第四節(jié)課： 一、點(diǎn)名排隊(duì)二、檢查上節(jié)課兒歌砍蚊子 三、檢查氣息與發(fā)聲練習(xí)，學(xué)習(xí)新的發(fā)聲方法！ 四、鞏固繞口令練習(xí)

12、八百標(biāo)兵，學(xué)習(xí)新的繞口令白石塔 五、課間休息10分鐘 六、動(dòng)作模仿練習(xí)老鼠、貓等 七、新課程：兒歌愛(ài)串門(mén)的小老鼠穿靴子的小老鼠 八、分組表演 九、匯報(bào) 教學(xué)目的：鞏固訓(xùn)練學(xué)生的氣息與發(fā)聲，訓(xùn)練學(xué)生的記憶力與口腔力度；充分想象與生動(dòng)模仿相結(jié)合，鍛煉學(xué)生們的表現(xiàn)欲望；培養(yǎng)學(xué)生們的集體觀念與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；培養(yǎng)學(xué)生們的自信心！                         第五節(jié)課：一、點(diǎn)名排隊(duì)二、檢查上節(jié)課兒歌愛(ài)串門(mén)的小老鼠穿靴子的小老鼠 三、檢查上節(jié)課新教授的氣息與發(fā)聲練習(xí) 四、鞏固繞口令訓(xùn)練八百標(biāo)兵與白石塔。 五、課間休息10分鐘 六、動(dòng)作模仿練習(xí)猴子、流水、魚(yú)、蝦等 七、新課程：兒歌小猴蹦噠噠 八、分組表演 九、布置新作業(yè)：每人回家準(zhǔn)備一篇兒歌，背誦并且表演出來(lái)，下節(jié)課老師挑選一名準(zhǔn)備最充分的同學(xué)帶領(lǐng)大家一同學(xué)習(xí)！ 十、匯報(bào) 教學(xué)目的：鞏固訓(xùn)練學(xué)生的氣息與發(fā)聲，訓(xùn)練學(xué)生的記憶力與口腔力度；充分想象與生動(dòng)模仿相結(jié)合，鍛煉學(xué)生們的表現(xiàn)欲望；