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1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 8 8堅持寫日記堅持寫日記 文章該怎樣做,我說不文章該怎樣做,我說不出來。因為自己的作文是由于多出來。因為自己的作文是由于多看和練習(xí),此外是并無方法的??春途毩?xí),此外是并無方法的。留心各樣的事情,多看看,看到留心各樣的事情,多看看,看到一點就寫。一點就寫。 魯迅魯迅 要天天記,養(yǎng)成一種習(xí)慣。刮一陣風(fēng),你要天天記,養(yǎng)成一種習(xí)慣。刮一陣風(fēng),你要記下來;下一陣雨,你也能記下來。因為不知哪一要記下來;下一陣雨,你也能記下來。因為不知哪一天,你的作品里就需要描寫一陣風(fēng)或一陣雨,你如果天,你的作品里就需要描寫一陣風(fēng)或一陣雨,你如果沒有這種積累,就寫不豐富。經(jīng)常觀察生活

2、,經(jīng)常積沒有這種積累,就寫不豐富。經(jīng)常觀察生活,經(jīng)常積累,養(yǎng)成觀察研究生活的習(xí)慣。這樣日積月累,你肚累,養(yǎng)成觀察研究生活的習(xí)慣。這樣日積月累,你肚子里的東西就多了起來。子里的東西就多了起來。 老舍老舍 要想寫好作文,必須勤于觀察,要想寫好作文,必須勤于觀察,勤于積累,把觀察所得隨時記下來勤于積累,把觀察所得隨時記下來 寫日記就是一種好方法寫日記就是一種好方法 托爾斯泰是俄國著名的文學(xué)家托爾斯泰是俄國著名的文學(xué)家。他有個習(xí)慣,就是每天晚上。他有個習(xí)慣,就是每天晚上臨睡前都要記日記,通過日記臨睡前都要記日記,通過日記總結(jié)一天的生活和學(xué)習(xí)。他從總結(jié)一天的生活和學(xué)習(xí)。他從1919歲開始,就養(yǎng)成了寫日記

3、的歲開始,就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,寫了習(xí)慣,寫了5151年的日記,他早年的日記,他早年的小說年的小說昨天的事昨天的事,就完,就完全是從日記里構(gòu)思出來的。全是從日記里構(gòu)思出來的。 在咱們中國也有這樣的人,魯迅先生在咱們中國也有這樣的人,魯迅先生一生堅持寫日記,直到逝世前一生堅持寫日記,直到逝世前3 3天,天,為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。雷鋒同志為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。雷鋒同志也寫下了大量的日記,也寫下了大量的日記,雷鋒日記選雷鋒日記選中就留下了自己成長的足跡。很多中就留下了自己成長的足跡。很多在事業(yè)上有所作為的人都有堅持寫日在事業(yè)上有所作為的人都有堅持寫日記的習(xí)慣,這對他們事業(yè)成功很有幫記的習(xí)慣,這對

4、他們事業(yè)成功很有幫助。助。 寫日記,要把一言一動之微,一沙一石之細(xì),都不寫日記,要把一言一動之微,一沙一石之細(xì),都不輕易放過,這樣才是好的。輕易放過,這樣才是好的。 朱自清朱自清 日記是寫給自己看的,只要能把自己對這一天日記是寫給自己看的,只要能把自己對這一天周圍的一切事物的真情實感自由暢快地寫下去,留下心泉周圍的一切事物的真情實感自由暢快地寫下去,留下心泉流過的痕跡,就好。當(dāng)然應(yīng)人之請,也可以公開。這是我流過的痕跡,就好。當(dāng)然應(yīng)人之請,也可以公開。這是我的一點意見。的一點意見。 冰冰 心心一起說一說 你以前寫過日記嗎?你以前寫過日記嗎? 都寫了些什么?都寫了些什么? 你堅持了多久?你堅持了多

5、久? 你以后打算?你以后打算?寫日記的好處(圖寫日記的好處(圖3 3)寫日記的好處寫日記的好處 1 1為自己提供寫作機會,提高寫作水平為自己提供寫作機會,提高寫作水平。 2 2總結(jié)成績或經(jīng)驗教訓(xùn)??偨Y(jié)成績或經(jīng)驗教訓(xùn)。 3 3避免遺忘一些重要的事情。避免遺忘一些重要的事情。 4 4積累一些有趣或珍貴的資料和見聞。積累一些有趣或珍貴的資料和見聞。 5 5磨練人的毅力。磨練人的毅力。日記記什么日記記什么(圖(圖4 4) (和家人尋找春天、學(xué)會了打字、描(和家人尋找春天、學(xué)會了打字、描寫自己心愛的禮物等)日記里不僅可寫自己心愛的禮物等)日記里不僅可以寫景、記事、狀物,還可以寫些什以寫景、記事、狀物,還

6、可以寫些什么么? ?寫人、寫讀后感、寫詩寫人、寫讀后感、寫詩一年有一年有四季,人也有七情六欲,只要善于觀四季,人也有七情六欲,只要善于觀察,善于體驗,處處是日記的好材料察,善于體驗,處處是日記的好材料。 日記記什么(圖日記記什么(圖4 4) 經(jīng)常寫,但未必天天寫。攤開本子,經(jīng)常寫,但未必天天寫。攤開本子,記下幾筆幾十筆的,就成了。葉圣陶記下幾筆幾十筆的,就成了。葉圣陶曾說:曾說:“凡是干的、玩的、想的,覺凡是干的、玩的、想的,覺得有意思就記。一句兩句可以,幾百得有意思就記。一句兩句可以,幾百字也可以,不要勉強拉長,也不要硬字也可以,不要勉強拉長,也不要硬縮短。縮短。”關(guān)鍵是用自己的語言寫自己關(guān)

7、鍵是用自己的語言寫自己想說的話,真實就成了日記的靈魂。想說的話,真實就成了日記的靈魂。 日記的書寫姿勢日記的書寫姿勢圖上的這位同學(xué)坐姿很端圖上的這位同學(xué)坐姿很端正,桌上的文具擺放得很正,桌上的文具擺放得很整齊,字也寫得很工整。整齊,字也寫得很工整。這一點很值得大家學(xué)習(xí)。這一點很值得大家學(xué)習(xí)。日記的格式:要求:開頭要寫某年某月某日,星期幾,天氣怎樣。 1 1、要持之以恒。、要持之以恒。 2 2、看到的、聽到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容。、看到的、聽到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容。 3 3、用自己的語言寫想說的話。、用自己的語言寫想說的話。 總之,寫日記就是練筆,全在一個總之,寫日記就是練筆,

8、全在一個“練練”字上,勤學(xué)苦練字上,勤學(xué)苦練,才可能筆下生輝。,才可能筆下生輝?!坝兄菊撸戮钩捎兄菊?,事竟成”,只要勤奮耕耘,只要勤奮耕耘,就一定有收獲!,就一定有收獲! 高爾基就曾說過:“書是人類進步的階梯?!?成績優(yōu)秀而獲得的勛章,魯迅都拿去換書,從不保留。 同學(xué)們還知道哪些古今中外的著名人士愛書、藏書的故事?跟大家交流一下。 對于給予我們精神食糧,帶給我們快樂的書籍,我們又應(yīng)該如何對待它呢? 看圖思考看圖思考 1 1、書架上的圖書保管得怎樣?、書架上的圖書保管得怎樣? 從圖中可以看出兩位同學(xué)是什從圖中可以看出兩位同學(xué)是什么樣的學(xué)生?么樣的學(xué)生? 2 2、為什么要愛護圖書呢?、為什么要愛

9、護圖書呢? 3 3、怎樣愛護圖書、怎樣愛護圖書 說說該怎么說說該怎么翻看圖書、怎樣擺放、怎樣整翻看圖書、怎樣擺放、怎樣整理圖書?理圖書? (1 1)圖書要分類整理和擺放。)圖書要分類整理和擺放。 (2 2)看到某處不能隨便打個折,而應(yīng)用書簽或者書中的)看到某處不能隨便打個折,而應(yīng)用書簽或者書中的絲線。絲線。 (3 3)不可將書隨意卷起來看。)不可將書隨意卷起來看。 (4 4)翻看圖書動作要輕,放置時不能硬塞。)翻看圖書動作要輕,放置時不能硬塞。 (5 5)要保持書架的整潔,營造良好的藏書環(huán)境。)要保持書架的整潔,營造良好的藏書環(huán)境。帶給我們快樂的書籍,我?guī)Ыo我們快樂的書籍,我們又應(yīng)該如何對待它呢們又應(yīng)該如何對待它呢? ?如果書不小心損壞了,怎么辦如果書不小心損壞了,怎么辦? ? 圖上(圖圖上(圖2 2)的這些同學(xué)正在干)的這些同學(xué)正在干什么什么? ? (修補圖書)(修補圖書) (1 1)他們使用哪些工具)他們使用哪些工具? ? (

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