耶魯大學(xué)開(kāi)放課程

1、耶魯大學(xué)開(kāi)放課程我正在一部部看聆聽(tīng)音樂(lè)這個(gè)系列，很棒，感覺(jué)真的是置身于耶魯?shù)拇髮W(xué)課堂哦。好東西推薦給大家?？梢宰约合螺d來(lái)看看，因?yàn)槭沁@些材料都是電驢用戶新上傳的東東，所以下載速度很快的。往下拉會(huì)有簡(jiǎn)介。希望大家會(huì)找到自己喜歡的課程。1o耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：聆聽(tīng)音樂(lè)(OpenYalecourseListeningtoMusic)YYeTs人人影視出品中英雙語(yǔ)字幕2。耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：基礎(chǔ)物理(OpenYalecourse:FundamentalsofPhysics)YYeTs人影視出品中英雙語(yǔ)字幕3。耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：生物醫(yī)學(xué)工程探索(OpenYalecourse：FrontiersofBiome

2、dicalEngineering)YYeTs人影視出品中英雙語(yǔ)字幕4。耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：1871年后的法國(guó)(OpenYalecourseFranceSince1871)YYeT八人影視出品中英雙語(yǔ)字幕5。耶魯大學(xué)開(kāi)放課程一哲學(xué)：死亡(OpenYalecourse-Philosophy:Death)YYeTs人人影視出品中英雙語(yǔ)字幕6。耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：金融市場(chǎng)(OpenYalecourse：FinancialMarkets)YYeTs人人影視出品中英雙語(yǔ)字幕7。耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：心理學(xué)導(dǎo)論(OpenYalecourse：IntroductiontoPsychology)YYeT1人影視出品中英

3、雙語(yǔ)字幕8。耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：博弈論(OpenYalecourseGameTheory)YYeT乩人影視出品中英雙語(yǔ)字幕9。耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：1648-1945年的歐洲文明(OpenYalecourseEuropeanCivilization,1648-1945)YYeT或人影視出品中英雙語(yǔ)字幕10。耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：古希臘歷史簡(jiǎn)介(OpenYalecourse：IntroductiontoAncientGreekHistory)YYeT乩人影視出品中英雙語(yǔ)字幕簡(jiǎn)介：學(xué)校介紹：耶魯大學(xué)（YaleUniversity，舊譯“耶勞大書(shū)院”，是一所坐落于美國(guó)康乃狄格州紐黑文市的私立大學(xué)，始創(chuàng)于170

4、1年，初名“大學(xué)學(xué)院”（CollegiateSchool）。耶魯大學(xué)是美國(guó)歷史上建立的第三所大學(xué)，今為常青藤聯(lián)盟的成員之一。在2007英國(guó)泰晤士專上教育增刊（TimesHigherEducationSupplementt的世界大學(xué)排名，耶魯大學(xué)在總平均排名與劍橋、牛津大學(xué)并列世界第二。美國(guó)普林斯頓評(píng)論（PrincetonReviews在2006把耶魯大學(xué)在全美最難進(jìn)的大學(xué)里排第二。開(kāi)放課程介紹：越來(lái)越多的美國(guó)著名學(xué)府將課程的視頻或者材料放在網(wǎng)上，這種開(kāi)放性課程也受到了大家的歡迎。最近耶魯大學(xué)在周二也推出了自己的開(kāi)放性課程，全部是比較受歡迎的本科課程，主要包括教學(xué)大綱，題目匯總以及其他的課程相關(guān)

5、材料，同時(shí)課程的音頻和視頻文件也包括在內(nèi)。毫無(wú)疑問(wèn)，這一舉動(dòng)極大地方便了全球其他地方的學(xué)生能夠接觸到美國(guó)高等學(xué)府的課程，大家可以到OpenYaleCourses勺站點(diǎn)查看。值得提到的一點(diǎn)是，所有的課程材料都采用了CreativeCommons的Attribution-Noncommercial-ShareAlike3.0協(xié)議。因此所有的使用者都可以下載，分享這些材料，甚至對(duì)所有的課程材料進(jìn)行演繹，只要不是用于商業(yè)用途，并且署名為Yale1。中文名：耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：聆聽(tīng)音樂(lè)英文名：OpenYalecourseListeningtoMusic課程類型：音樂(lè)課程介紹：本課程培養(yǎng)在對(duì)西方音樂(lè)理解基礎(chǔ)

6、上對(duì)音樂(lè)的感悟。它會(huì)介紹各種類型的音樂(lè)是如何搭配，并教導(dǎo)如何聆聽(tīng)各種類型的音樂(lè)，從巴赫，莫扎特，格里高利詠嘆調(diào)到藍(lán)調(diào)關(guān)于課程主講人：CraigWright在1966年于theEastmanSchoo流得鋼琴樂(lè)和音樂(lè)史雙學(xué)位，在1972年于哈佛大學(xué)獲得博士學(xué)位。CraigWright從1973年開(kāi)始在耶魯大學(xué)任教，目前是theHenryL.andLucyG勺音樂(lè)教授。在耶魯大學(xué)，CraigWright的成就包括常年流行的入門(mén)課程“聆聽(tīng)音樂(lè)”和選擇性研討會(huì)“探索大自然的天才”。每年夏天，他都會(huì)帶領(lǐng)一些耶魯大學(xué)的社團(tuán)區(qū)法國(guó)，德國(guó)和意大利采風(fēng)。他的六本著述包括：巴黎圣母院中的音樂(lè)（1989）、西方文明

7、中的音樂(lè)（2005）、聆聽(tīng)音樂(lè)（5thedition,2007）、聆聽(tīng)西方音樂(lè)（2007）.他目前的工作是在寫(xiě)作“莫扎特：探索大自然的天才”在2004年CraigWright被芝加哥大學(xué)授予人文學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位。2。中文名：耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：基礎(chǔ)物理英文名:OpenYalecourseFundamentalsofPhysics關(guān)于課程本課程為那些有較好的物理學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)原理和方法提供了深入的介紹。重點(diǎn)放在解決問(wèn)題和定量推理。本課程內(nèi)容包括牛頓力學(xué)，相對(duì)論,引力，熱力學(xué)，和波。AbouttheCourseThiscourseprovidesathoroughintroduction

8、totheprinciplesandmethodsofphysicsforstudentswhohavegoodpreparationinphysicsandmathematics.Emphasisisplacedonproblemsolvingandquantitativereasoning.ThiscoursecoversNewtonianmechanics,specialrelativity,gravitation,thermodynamics,andwaves.關(guān)于RamamurtiShankar教授RamamurtiShankar是耶魯大學(xué)物理系JohnRandolphHuffman

9、教授。他在馬德拉斯印度技術(shù)學(xué)院獲得電氣工程學(xué)學(xué)士學(xué)位，隨后在美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校研究粒子物理理論獲得博士學(xué)位。在哈佛研究員協(xié)會(huì)工作3年后，他與1977年加入耶魯大學(xué)。他一直致力于教學(xué)，已經(jīng)出版了兩本教科書(shū)：量子力學(xué)原理和數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練：適合理科大學(xué)生的計(jì)劃AboutProfessorRamamurtiShankarRamamurtiShankarisJohnRandolphHuffmanProfessorofPhysicsatYale.HereceivedhisB.TechinelectricalengineeringfromtheIndianInstituteofTechnologyi

10、nMadrasandhisPh.D.intheoreticalparticlephysicsfromtheUniversityofCalifornia,Berkeley.HejoinedtheYalefacultyin1977afterthreeyearsattheHarvardSocietyofFellows.Heisdedicatedtoteachingandhaspublishedtwotexts:PrinciplesofQuantumMechanicsandBasicTraininginMathematics:AFitnessProgramforScienceStudents.3。中文

11、名：耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：生物醫(yī)學(xué)工程探索英文名:OpenYalecourseFrontiersofBiomedicalEngineering關(guān)于課程課程內(nèi)容包括生物醫(yī)學(xué)工程及其與人類活動(dòng)的范圍方面的基本概念。它作為一種基礎(chǔ)科學(xué)和基于生物醫(yī)學(xué)工程的工程學(xué)介紹。藥品和醫(yī)療產(chǎn)品的案例研究介紹了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，產(chǎn)品測(cè)試周期，專利保護(hù)，以及FDA的批準(zhǔn)。課程專為科學(xué)和非科學(xué)專業(yè)所設(shè)計(jì)。AbouttheCourseThecoursecoversbasicconceptsofbiomedicalengineeringandtheirconnectionwiththespectrumofhumanactivity.I

12、tservesasanintroductiontothefundamentalscienceandengineeringonwhichbiomedicalengineeringisbased.Casestudiesofdrugsandmedicalproductsillustratetheproductdevelopment-producttestingcycle,patentprotection,andFDAapproval.Itisdesignedforscienceandnon-sciencemajors.CourseStructure:ThisYaleCollegecourse,tau

13、ghtoncampustwiceperweekfor50minutes,wasrecordedforOpenYaleCoursesinSpring2008.W.馬克索爾茲曼是耶魯大學(xué)化學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程Goizueta基金會(huì)教授。他的著作包括施藥：藥物治療的工程原理和組織工程學(xué)原理：用于替換器官和組織的設(shè)計(jì)原理，他的許多文章刊登在Biomaterials和NatureMaterials0作為生物醫(yī)學(xué)工程系主任，教授索爾茲曼也是耶魯大學(xué)，約翰霍普金斯，康奈爾大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)這些高校杰出教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的獲得者。AboutProfessorW.MarkSaltzmanW.MarkSaltzmanisth

14、eGoizuetaFoundationProfessorofChemicalandBiomedicalEngineeringatYaleUniversity.HisbooksincludeDrugDelivery:EngineeringPrinciplesforDrugTherapyandTissueEngineering:EngineeringPrinciplesfortheDesignofReplacementOrgansandTissues,andhisarticleshaveappearedinBiomaterialsandNatureMaterials.ThechairoftheDe

15、partmentofBiomedicalEngineering,ProfessorSaltzmanisalsotherecipientofnumerousdistinguishedteachingawardsfromYale,JohnsHopkins,Cornell,andtheUniversityofPennsylvania.4。中文名：耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：1871年后的法國(guó)英文名:OpenYalecourseFranceSince1871本課程涵蓋了現(xiàn)代法國(guó)的出現(xiàn)。主題包括社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和法國(guó)的政治變革，法國(guó)的革命文物的影響，工業(yè)化，以及兩次世界大戰(zhàn)造成的混亂；以及左翼政治回應(yīng)，右翼改變法國(guó)社會(huì)

16、。AbouttheCourseThiscoursecoverstheemergenceofmodernFrance.Topicsincludethesocial,economic,andpoliticaltransformationofFrance;theimpactofFrancesrevolutionaryheritage,ofindustrialization,andofthedislocationwroughtbytwoworldwars;andthepoliticalresponseoftheLeftandtheRighttochangingFrenchsociety.關(guān)于教授約翰梅

17、里曼教授約翰梅里曼是耶魯大學(xué)CharlesSeymour歷史學(xué)教授。他的專業(yè)是法國(guó)和現(xiàn)代的歐洲歷史吧，并且獲得密歇根大學(xué)的博士學(xué)位。他的刊物包括有共和國(guó)的痛苦：革命的法國(guó)，1848年-1851年、從文藝復(fù)興及警察故事到現(xiàn)代歐洲的歷史：法國(guó)政府的組成1815年-1851年。2000年，約翰梅里曼教授獲得了耶魯大學(xué)ByrnesSewall教學(xué)獎(jiǎng)。AboutProfessorJohnMerrimanJohnMerrimanisCharlesSeymourProfessorofHistoryatYaleUniversity.SpecializinginFrenchandmodernEuropeanhi

18、story,hereceivedhisPh.D.fromtheUniversityofMichigan.HispublicationsincludeTheAgonyoftheRepublic:TheRepressionoftheLeftinRevolutionaryFrance,1848-1851,AHistoryofModernEuropeSincetheRenaissance,andPoliceStories:MakingtheFrenchState,1815-1851.HeiscurrentlyatworkonDynamite:EmileHenry,theCafeTerminus,ath

19、eOriginsofModernTerrorisminFin-de-SiecleParis.In2000,ProfessorMerrimanwastherecipientoftheYaleUniversityByrnes-SewallTeachingPrize.5。中文名：耶魯大學(xué)開(kāi)放課程一哲學(xué)：死亡英文名:OpenYalecourse-Philosophy：Death課程介紹：這次講課的教授是個(gè)大仙.他那么“樸素，我是說(shuō)他的坐姿那么樸素，因?yàn)槿祟愖怨啪褪悄菢幼模P(pán)腿坐.不過(guò)他是盤(pán)腿坐在講臺(tái)上，這就不是很樸素了，因?yàn)楣糯鷽](méi)有桌子，大家都坐在地上。我大學(xué)的時(shí)候，美國(guó)老師屁股一扭坐在課桌或講臺(tái)上

20、，我們這些有著“師道尊嚴(yán)”的中國(guó)人是很“友邦驚詫”的，但時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)慣了。英國(guó)人不這樣，他們總那么嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)象中國(guó)人一一但千萬(wàn)別真的以為英國(guó)人象中國(guó)人，與其說(shuō)英國(guó)人與中國(guó)人象，不如說(shuō)美國(guó)人與中國(guó)人更象一些：都很粗俗豪放，并且中國(guó)與美國(guó)越來(lái)越象了。這老師穿著鞋子直接盤(pán)腿坐在講臺(tái)上，還好他穿的球鞋很白很干凈，不太礙眼。他長(zhǎng)得有點(diǎn)象撒達(dá)姆大叔，還滿臉胡須，但他個(gè)子很小，所以他要坐在桌子上才能顯眼一些，臺(tái)下?lián)f(shuō)有150-180名學(xué)生，是個(gè)大教堂，要我個(gè)子那么小我也“坐”桌子上。他常說(shuō)，wearesittinghereto.,確實(shí)彼此都“坐著”，很平等。相比古代的大師，比如柏拉圖或佛都是如此隨意開(kāi)講

21、座談生死的吧?？粗菢邮治枳愕傅膩y說(shuō)一氣，我覺(jué)得很舒服。這大叔一定是個(gè)很怪的人，這從一開(kāi)課就看出來(lái)了。不過(guò)不會(huì)特別怪，因?yàn)檫@里畢竟是耶魯，我是說(shuō)，假如他有精神病啊什么的偏差，心理學(xué)院的老師們肯定就早就派上用場(chǎng)了。他一上來(lái)就說(shuō)，別管我叫什么什么“教授”，我喜歡聽(tīng)你們叫我shelly。從他的簡(jiǎn)歷看，他應(yīng)該是個(gè)倫理學(xué)專家，寫(xiě)過(guò)一些這方面的書(shū)籍。今天香港著名藝人肥姐逝世，這就是活生生的死亡。死亡對(duì)普通人意味著什么？死亡對(duì)哲學(xué)家又意味著什么？實(shí)際上講死亡的哲學(xué)就是在講哲學(xué)家們?nèi)绾慰创劳觥．?dāng)然不同的哲學(xué)家可以有不同的死亡哲學(xué)，哲學(xué)不是科學(xué)，隨便說(shuō)隨便假設(shè)。我還沒(méi)有看文字稿子，大約聽(tīng)了一遍，中間漏了一部

22、分，發(fā)現(xiàn)shelly多數(shù)時(shí)間在講自己是個(gè)什么樣的人，一直到結(jié)束。還好，我只是來(lái)學(xué)英語(yǔ)的，否則不氣死我了。后來(lái)看稿子，發(fā)現(xiàn)中間有一段是介紹這門(mén)概論課的核心是什么，說(shuō)，其中前半期會(huì)是行而上學(xué)性質(zhì)的，后半期將涉及價(jià)值理論，當(dāng)然都圍繞死亡展開(kāi)。其中他的一句話很有趣，大家都覺(jué)得死亡bad,那么，起碼對(duì)于死者，他死了就不存在了，還有什么“好”“壞”呢？還有自殺，理性與道德之間怎么劃分。其他方面我們經(jīng)常能想到的死亡話題，他一一否定，說(shuō)我們都不談，真的那些才是我真正關(guān)心的，看來(lái)我走錯(cuò)課堂了，不過(guò)為了學(xué)英語(yǔ)過(guò)一遍吧。從這些課堂上看，美國(guó)人的課堂是非常開(kāi)放的，思想的開(kāi)放，沒(méi)有老師有灌輸?shù)膬A向，盡管老師不說(shuō)，你也知

23、道他們其實(shí)是在與你“交流”，幫助你思考，幫助你學(xué)會(huì)辯論的技巧，以及哲學(xué)地思考問(wèn)題。老師與學(xué)生是友好平等的，很平和，人顯得“很正?！薄Ｎ抑肋@些耶魯?shù)睦蠋熀芸赡芏际枪室馓舫鰜?lái)的，但是真的能夠感受到一些明顯與中國(guó)不太一樣的東西，我喜歡耶魯。選自蘇三博客課程主講人：ProfessorShellyKagan6。中文名：耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：金融市場(chǎng)英文名:OpenYalecourseFinancialMarkets課程類型：金融課程簡(jiǎn)介：金融機(jī)構(gòu)是文明社會(huì)的重要支柱。它們?yōu)橥顿Y活動(dòng)提供支持及風(fēng)險(xiǎn)管理。如果我們想要預(yù)測(cè)金融機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)及他們?cè)谶@個(gè)信息時(shí)代中的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們必須對(duì)其業(yè)務(wù)有所了解。本課程將涉及的內(nèi)容

24、有：金融學(xué)理論、金融業(yè)的發(fā)展歷程、金融機(jī)構(gòu)（例如銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司、期貨公司及其他衍生市場(chǎng)）的優(yōu)勢(shì)與缺陷以及這些機(jī)構(gòu)的未來(lái)發(fā)展前景。課程結(jié)構(gòu)：本課程每講75分鐘，一周兩次，在2008年春季錄制并收入耶魯大學(xué)公開(kāi)課程系列。關(guān)于教授羅伯特希勒RobertJ.Shiller是Yale大學(xué)ArthurM.Okun經(jīng)濟(jì)學(xué)講座教授和Yale大學(xué)管理學(xué)院國(guó)際金融中心研究員.Shiller教授的研究領(lǐng)域包括行為金融學(xué)和房地產(chǎn)，并在“金融經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志”，“美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論”，“金融學(xué)雜志”，“華爾街雜志”和“金融時(shí)報(bào)”等著名刊物發(fā)表文章.主要著作包括“市場(chǎng)波動(dòng)”，“宏觀市場(chǎng)”（憑借此書(shū)他獲得了TIAA-CREF

25、勺保羅A.薩繆爾森獎(jiǎng)），“非理性繁榮和金融新秩序：二十一世紀(jì)的風(fēng)險(xiǎn)”RobertJ.ShillerisArthurM.OkunProfessorofEconomicsatYaleUniversityandaFellowattheInternationalCenterforFinanceattheYaleSchoolofManagement.Specializinginbehavioralfinanceandrealestate,ProfessorShillerhaspublishedinJournalofFinancialEconomics,AmericanEconomicReview,Jou

26、rnalofFinance,WallStreetJournal,andFinancialTimes.HisbooksincludeMarketVolatility,MacroMarkets(forwhichhewontheTIAA-CREFfaulA.SamuelsonAward),IrrationalExuberanceandTheNewFinancialOrder:RiskintheTwenty-FirstCentury.7。中文名：耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：心理學(xué)導(dǎo)論英文名:OpenYalecourseIntroductiontoPsychology課程類型：心理學(xué)課程介紹：你的夢(mèng)應(yīng)該如何解析？

27、男人和女人在兩性需求的性質(zhì)和程度是否不同？猩猩能否學(xué)習(xí)手語(yǔ)？為什么我們不能胳肢自己？本課程試圖回答這些以及其他諸如此類的問(wèn)題，并提供了思想和行為科學(xué)的研究等全面的概述。它探討：知覺(jué)、溝通、學(xué)習(xí)、記憶、決策、宗教、說(shuō)服、愛(ài)情、欲望、饑餓、美術(shù)、小說(shuō)以及夢(mèng)的主題，我們將看看兒童心理方面的發(fā)展；他們和其他人的不同；他們是如何在大腦中建立聯(lián)系的，當(dāng)遇到疾病損傷時(shí)時(shí)又是怎么被切斷的。關(guān)于課程主講人：PaulBloomPaulBloom是耶魯大學(xué)的心理學(xué)教授。他出生在加拿大的蒙特利爾，是加拿大麥基爾大學(xué)的本科生，之后他在麻省理工學(xué)院做博士后的工作。他多次發(fā)表文章在科學(xué)期刊Nature和Science以及流

28、行雜志如紐約時(shí)報(bào)和大西洋月刊上面。他是共同的行為與腦科學(xué)的編輯。他的著作包括：HowChildrenLearntheMeaningsofWords和HowtheScienceofChildDevelopmentExplainsWhatMakesUsHuman.他的研究專注于兒童對(duì)藝術(shù)、宗教、道彳惠的認(rèn)識(shí)。課程結(jié)構(gòu)：本耶魯大學(xué)課程每周在學(xué)校上兩次課，每次75分鐘，2007年春季拍攝作為耶魯大學(xué)開(kāi)放課程之一。8。中文名：耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：博弈論英文名:OpenYalecourseGameTheory課程類型：經(jīng)濟(jì)課程介紹：這門(mén)課程是系統(tǒng)介紹有關(guān)博弈論和戰(zhàn)略思想。比如支配思想、落后的感應(yīng)、納什均衡、

29、進(jìn)化穩(wěn)定性、承諾，信譽(yù)，信息不對(duì)稱，逆向選擇等。并在課堂上提供了各種游戲以及經(jīng)濟(jì)、政治，電影和其他方面的案例來(lái)討論。關(guān)于課程主講人：BenPolak教授任職于耶魯大學(xué)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系。他在劍橋大學(xué)TriNtyCollege獲得學(xué)士學(xué)位，在西北大學(xué)獲得碩士學(xué)位，在哈佛大學(xué)獲得博士學(xué)位。他是微觀經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)史方面的專家。他的論文在EconomicLettersJournalofEconomicTheoryJournalofEconomicHistoryJournalofLegalStudiesJournalofTheoreticalandInstitutionalEconomicsEconomet

30、rica等學(xué)術(shù)期干U多次發(fā)表。他最近的研究是“廣義功利主義和海薩尼的公正觀察員定理”和“平均分散的偏好”課程結(jié)構(gòu)：本耶魯大學(xué)課程每周在學(xué)校上兩次課，每次75分鐘，2007年秋季拍攝作為耶魯大學(xué)開(kāi)放課程之一。9。中文名：耶魯大學(xué)開(kāi)放課程：1648-1945年的歐洲文明英文名:OpenYalecourseEuropeanCivilization,1648-1945關(guān)于課程本課程提供從三十年戰(zhàn)爭(zhēng)到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的歐洲近代史的廣泛調(diào)查?？紤]到一些重大事件和人物如法國(guó)大革命和拿破侖，把注意力放在了一般人在這個(gè)動(dòng)亂和過(guò)渡時(shí)期的經(jīng)歷上。因此審視這段期間的歷史我們應(yīng)該通過(guò)人口變化、政治革命和文化發(fā)展的復(fù)雜

31、關(guān)系這一鏡頭來(lái)觀察，而不是單純的將它視為歷史的必然性，或者是偉大人物的安排，課本中還將穿插一些對(duì)藝術(shù)作品、文學(xué)和電影的值得效仿的研究的學(xué)習(xí)。AbouttheCourseThiscourseoffersabroadsurveyofmodernEuropeanhistory,fromtheendoftheThirtyYearsWartotheaftermathofWorldWarII.AlongwiththeconsiderationofmajoreventsandfiguressuchastheFrenchRevolutionandNapoleon,attentionwillbepaidtoth

32、eexperienceofordinarypeopleintimesofupheavalandtransition.Theperiodwillthusbeviewedneitherintermsofhistoricalinevitabilitynorasaprocessionofgreatmen,butratherthroughthelensofthecomplexinterrelationsbetweendemographicchange,politicalrevolution,andculturaldevelopment.Textbookaccountswillbeaccompaniedb

33、ythestudyofexemplaryworksofart,literature,andcinema.CourseStructure:ThisYaleCollegecourse,taughtoncampustwiceperweekfor50minutes,wasrecordedforOpenYaleCoursesinFall2008.有關(guān)教授JohnMerrimanJohnMerriman是耶魯大學(xué)CharlesSeymour歷史學(xué)教授。他的專業(yè)是法國(guó)和現(xiàn)代的歐洲歷史吧，并且獲得密歇根大學(xué)的博士學(xué)位。他的刊物包括有共和國(guó)的痛苦：革命的法國(guó)，1848年-1851年、從文藝復(fù)興及警察故事到現(xiàn)代歐

34、洲的歷史：法國(guó)政府的組成1815年-1851年。2000年，Merriman教授獲得了耶魯大學(xué)ByrnesSewall教學(xué)獎(jiǎng)。AboutProfessorJohnMerrimanTerminus,aJohnMerrimanisCharlesSeymourProfessorofHistoryatYaleUniversity.SpecializinginFrenchandmodernEuropeanhistory,hereceivedhisPh.D.fromtheUniversityofMichigan.HispublicationsincludeTheAgonyoftheRepublic:TheRepressionoftheLeftinRevolutionaryFrance,1848-1851,AHistoryofModernEuropeSincetheRenaissance,andPoliceStories:MakingtheFrenchState,1815-1851.HeiscurrentlyatworkonDynamite:EmileHenry,theCaftheOriginsofModernTerrorisminFin-de-SiecleParis.In2000,Pro