二年級下冊閱讀練習題20篇教案資料

1、二年級下冊閱讀練習題20篇我會閱讀短文，回答問題。我們校園里四季有花。夏天，朵朵太陽花像小蝴蝶似的開放在枝 頭。秋天，菊花盛開。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齊放， 滿園春色。尤其是映山紅，紅艷艷的一片，令人喜愛。i.這段一共有（）句話，寫了（）、（）、（）、（）這幾種花，文章圍繞（）這句話寫的。2 .用“”畫出一句比喻句。3 .找出你喜歡的好詞好句。好詞：、好句：1、塑料袋的自述我是一個被人丟棄的塑料袋，在空中已經(jīng)飛了好多天了。我漫無目的地飄呀飄，時而東時而西，時而高時而低。突然，我在一個高坎上被絆了一下。哦，原來是個又臟又破的塑料飯盒。“喂！飯盒小弟，你怎么呆在這兒呢？“我問。“唉，

2、昨天中午，一個小青年到飯店買吃的，我高興地裝滿了飯菜。誰知，他扒了幾口，嫌味道不好，就把我扔到這兒了。這不，風伯伯正準備送我啟程哩。”風兒把塑料盒刮到了高坎下邊。幾天的奔跑，我實在是筋疲力盡，正當我有力無氣地飄落在地上時，突然聽到了傷心的抽泣聲，側(cè)耳細聽，原來是土壤姐姐。土壤姐姐你怎么了我問土壤姐姐看了我一眼說 都怪你我莫名其妙，不知道怎么得罪了土壤姐姐。土壤姐姐傷心地說：“你們塑料家族的姐妹們，一年又一年，濕而不腐，干也不爛，我 的身體都讓你們給弄壞了。 ”說完，又嗚嗚地哭了。聽了土壤姐姐的哭訴，我也挺傷心：這能怪我們塑料家族嗎？1、拼一拼，寫一寫。j in pi l i j inyou q

3、 i w u l i m o m ing q i mi doch q i()()()()2、請給下面的句子加上合適的標點符號。土壤姐姐你怎么了我問土壤姐姐看了我一眼說 都怪你3、土壤姐姐哭泣的原因是 。4、聽了土壤姐姐的哭訴，塑料袋挺傷心。這能簡單地怪塑料家族嗎？你覺得應該怪誰呢？2、我是一只快樂的小鳥爸爸是樹干，媽媽是枝葉，我是樹上的小鳥。樹干支撐著我，樹葉為我擋風雨。烈日當 空，我不怕，濃密的枝葉遮住驕陽；寒風襲來，我不怕，龐大的樹干托著我溫暖的巢。我為 枝葉歡唱，我為樹葉舞蹈，我是一只快樂的小鳥。1、在“()”里填上適當?shù)脑~語。()的小鳥()的枝葉()的樹干()的巢(的天空2、給下列多音

4、字注音并組詞。當()(樂()(3、照樣子，寫句子。我是一只快樂的小鳥。我是_4、你認為小鳥為什么覺得自己快樂？)的土地()3、怎樣區(qū)分生蛋和熟蛋如果把生蛋和熟蛋混在一起，不準把蛋打破，你能把生蛋和熟蛋區(qū)分開嗎？初看起來，這個問題似乎很難，因為不準把蛋打破，從外表上看生蛋和熟蛋 又沒有什么區(qū)別。其實，也不難區(qū)別。你可用拇指和食指拿起一個蛋，在桌子上一捻，就會發(fā)現(xiàn)有的蛋能轉(zhuǎn)好多圈， 有的蛋轉(zhuǎn)一兩圈就停下來了。能轉(zhuǎn)好多圈的蛋就是熟蛋，轉(zhuǎn)一兩圈就停下來的蛋 就是生蛋。這是怎么回事呢？這是因為熟蛋的蛋黃、蛋白、蛋皮凝固在一起成為一個整 體，這樣的蛋就容易旋轉(zhuǎn)起來；而生蛋里面是液體，液體和蛋殼不能連接在一

5、起， 因而當用手捻生蛋時，蛋殼不容易帶動里面的液體一起旋轉(zhuǎn)， 所以轉(zhuǎn)一兩圈就停 下來了。1、從第一自然段中找出一對反義詞，寫一寫。()()2、下列字有幾個讀音？寫出并組詞。轉(zhuǎn) () ()圈 () ()3、根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。把一個雞蛋放在桌上捻，能轉(zhuǎn)好多圈的是 蛋，轉(zhuǎn)一兩圈就停下來的是 蛋。蛋的蛋黃、蛋白、蛋皮凝固在一起，容易旋轉(zhuǎn)； 蛋里面是液體，液體 和蛋殼連接不起來，不容易旋轉(zhuǎn)。春天到了，公園里的景色真美麗。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地 毯?；ㄅ枥锏幕ǘ奸_了，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，十分好看。1、這段話共有 句。2、用畫出表示花的顏色和草的顏色的詞。3、這段話寫公園的景色

6、很美麗。主要寫了地上的 和花盆里的 寸 分好看。4、我家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又 細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的 小花貓全身長滿了黃一道，黑 一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪， 走起路 來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走， 那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、給第二自然段加上標點符號。2、小花貓的尾巴是 ，眼睛是 ,胡子。3、寫小花貓顏色的詞語有： 。貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭理理身

7、上的毛。狗的舌頭在大熱時總是伸出來，幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙??！1、這段話有 句。2、這段話寫了 、三種動物的 的作用。3、請用-面出啄木鳥舌頭的作用。小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服，它問是什 么道理，媽媽和奶奶回答說： 戴上眼鏡看得清楚?！币惶?，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：媽媽和奶奶騙我!猴媽媽知道了，對小猴子解釋說： “奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近視眼鏡。 ”事情往往就是這樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。1 、媽媽適合戴 ，奶奶適

8、合戴 。2 、 小猴 戴媽 媽 的 眼鏡感 覺是 ， 戴奶奶 的 眼鏡感 覺是3、這篇短文說明的道理什么，請在正確的答案后面打“嫁”1 ）小猴不能戴奶奶的眼鏡。（）2 ）小猴不能戴媽媽的眼鏡。（）3 ）對別人適合的東西，對自己不一定適合。（）從前， 有兩個將軍， 他們一起去買盾牌。 做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說： “這個金盾牌很好！ ”站在右邊的將軍說： “你錯了，這是個銀盾牌。 ”這兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說： “你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯呢？ ”1 、短文共有 句，用 “” 把第 6 句畫出來。2 、站在盾牌左

9、邊的將軍認為是 盾牌，而站在右邊的認為是 盾牌，他們都 了。3 、這篇短文告訴我們的道理是： 冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的 五彩繽紛，真美麗啊! 最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經(jīng)開出白色和金色的小花散發(fā)出一陣陣清香春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。1 、短文有 個自然段，請給第四個自然段加上標點。2、在文中找出下列詞語的近義詞。裝扮 偷偷 五顏六色 3 、 “蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞

10、”這句話的意思是 。1 ）蝴蝶花會翩翩起舞。2）蝴蝶花開了，在春風中不停地擺動。3）蝴蝶花很美。日月潭日月潭是一個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部?！叭仗?” ；另一邊像彎彎的月亮，叫 “月潭” 。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。日月潭的四周是山， 山上是茂密的樹林。 日月潭的水很深。 山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。1 、小島把潭分成兩半。潭的一邊像 ，叫 “ ，另一邊像” ，叫 “ 。兩潭湖水相連，像個” ，小島就像2、在橫線上填上合適的詞。 的大湖 的樹林 的玉盤 的月亮3、照樣子寫句。小島就像玉盤中的明珠。 像 ?？兹谛r候

11、，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父親問他為什么要拿小的，他回答說： “因為我年紀小，當然應該拿小的，大的留給哥哥吃好了。 ”父親聽了，贊揚他上小年紀懂得禮讓。1 、短文共有 句話。2 、在文中找出下列詞語的近義詞。 經(jīng)常 表揚 3、根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對錯，對的打“V錯的打“X”1 ）孔融每次都是拿最大的梨來吃。（）2 ）孔融認為自己年紀小，應該吃小的。 （）3 ）孔融是一個懂得禮讓的好孩子。（）小熱帶魚可好看啦！小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個三角形。小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著

12、兩根又長又黑的胡子呢！1 、第 2 自然段主要寫小熱帶魚的 和 。第 3 自然段主要寫小熱帶魚的 、 和 。2 、 小熱帶魚長著一張 的嘴巴， 它的身子是 色的， 尾巴是 色的。3、你喜歡小熱帶魚嗎？為什么？中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前要是下起蒙蒙細雨，日月潭好象披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。1 這段話寫的是日月潭 和 的景色。2 用 “” 畫出文中的比喻句。3 “清晰 ”的近義詞是 ，反義詞是晚飯后，我和鄰居家的姐姐在門口乘涼。忽然，一只大蜻蜓飛來了，落在一棵小樹上。我悄悄的走過去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一對紅

13、翅膀不住地扇著。我真喜歡它。姐姐看見了，大聲喊： “把它放了，蜻蜓是益蟲！ ”聽了姐姐的話，我連忙松開手，大蜻蜓飛走了。1 、數(shù)一數(shù)，全文一共有段。2 、 “玻璃球 ”是指蜻蜓的 。3 、我為什么喜歡大蜻蜓？用 劃出有關的句子。從前，有一個人頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大一會兒，他滿臉汗水，十分吃力。“喂， ”過路人看了十分奇怪地問： “你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢？ ”“唉！ ”騎馬的人嘆了口氣，說： “我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！ ”1 、這篇短文共有 個自然段。2 、用“ 畫出過路人問的話。”3 、用“ 畫出騎馬人回答的話?！?、你認為把大包袱頂在頭上比放在馬背上讓馬省力嗎？為什么？一只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。猴子走了， 烏鴉來到了那口井旁， 就把小石子一顆一顆銜到井里， 可是銜了好久，還不見水升上來。這時候，猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說： “你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 ”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。1 、這篇段文共有 個自然段，寫了 和 之間發(fā)生的事。2 、烏鴉的老辦法是什么？用 “ 畫出有關的句子?！? 、猴子的辦法是 。五歲那年的夏天， 我跟著媽媽到鄉(xiāng)下舅舅