師范生個(gè)人自我鑒定范文

1、師范生個(gè)人自我鑒定范文篇一轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這四年，應(yīng)該說(shuō)收 獲是多方面的：思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，專業(yè)知識(shí)得到 了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，同時(shí) 也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等。在大學(xué)期 間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀、 價(jià)值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。以下是我 對(duì)這四年來(lái)在思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、人際交往、生活 等方面的總結(jié)。一、思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、 培養(yǎng)各種能力的時(shí)間，積極提高自身思想政治素質(zhì)更是大學(xué)階段 我們需要去努力做的。在思想政治素質(zhì)上，我有著良

2、好的道德修 養(yǎng)，弁有堅(jiān)定的政治方向。我堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則熱愛(ài) 祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度， 遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。弁以求真務(wù)實(shí) 的精神熱心參與配合學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。此外，在 剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我還積極參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)，順 利結(jié)業(yè)。二、在學(xué)習(xí)方面。我認(rèn)為作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的, 在大學(xué)期間，我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。我學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè),而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是 我學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步的動(dòng)力。 在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，努力鉆研, 具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。努力培養(yǎng)了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)

3、題的能力以及教育實(shí)踐能力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本 上的知識(shí)外，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)小學(xué)教育方面的課外知識(shí)，對(duì)專業(yè) 的理論知識(shí)和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，奉獻(xiàn)我的一生將是 我的職業(yè)準(zhǔn)則。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余，還通過(guò)相關(guān)的選修課程以 及課外閱讀學(xué)習(xí)來(lái)完善弁擴(kuò)展自己的知識(shí)架構(gòu)?，F(xiàn)在已對(duì)小學(xué)教 育方面的理論知識(shí)有了更深入的理解。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還不斷的 結(jié)合實(shí)際鍛煉自己的教學(xué)能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業(yè)知 識(shí)。為了跟上當(dāng)今社會(huì)需求，我熟悉了計(jì)算機(jī)方面的相關(guān)操作。另外，為了成為一名合格的教師，我加強(qiáng)了普通話、粉筆字、 毛筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)以及多媒體課件制作等教學(xué)基本功的訓(xùn) 練，弁在大二和大三時(shí)，順

4、利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī) 二級(jí)考試，現(xiàn)在已掌握了一定的計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等多方面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)期間，我多次獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx20xx學(xué)年度, 獲得學(xué)校丙等獎(jiǎng)學(xué)金；20xx 20xx學(xué)年度，獲得學(xué)校乙等獎(jiǎng)學(xué)金， 還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。三、在社會(huì)實(shí)踐方面。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生活中也是 一項(xiàng)至關(guān)重要內(nèi)容。要想得到充分的鍛煉，踏入社會(huì)，參加社會(huì) 實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。在學(xué)習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 弁取得了一定的成績(jī)。我利還常常用課余時(shí)間做過(guò)服務(wù)員、推銷 員、家教等兼職；每年暑假，都在一些暑期輔導(dǎo)班當(dāng)兼職教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。還

5、參加了小學(xué)課堂觀摩、教育見(jiàn)習(xí)、教 育實(shí)習(xí)等活動(dòng)，如：20xx年5月，我參加了學(xué)校組織的為期兩周的教育見(jiàn)習(xí)活動(dòng)， 在見(jiàn)習(xí)學(xué)校觀摩了各科老師的課堂教學(xué)，弁對(duì)當(dāng)今小學(xué)教育的現(xiàn) 狀有了更深入的了解。20xx年9月25日一20xx年12月28日，在荊門市掇刀區(qū)團(tuán) 林小學(xué)進(jìn)行了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任了一年級(jí)語(yǔ) 文老師兼副班主任以及六年級(jí)美術(shù)老師。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的悉心指 導(dǎo)，我的教學(xué)技能有了很大的提高， 特別是在組織教學(xué)技能方面， 有了很大的進(jìn)步，以前我在教學(xué)組織技能這一方面很薄弱，現(xiàn)在 已能很好的組織課堂教學(xué)。弁掌握了不少有關(guān)教學(xué)以及班級(jí)管理 方面的經(jīng)驗(yàn)。四、人際交往方面。我認(rèn)為，在大學(xué)期間，人

6、際交往最主要 的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上?？偟膩?lái)說(shuō)，這四年來(lái)，我與同學(xué)都相 處地很融洽，沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí) 上能主動(dòng)幫助同學(xué)，積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造 良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)，在外工作的過(guò)程中，我的交際面也得到 了拓寬，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，這些實(shí)踐經(jīng)歷很好 的培養(yǎng)了我的交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處 世原則。五、在生活方面。我崇尚質(zhì)樸的生活，弁養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣和正派的作風(fēng)。生活樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)于律己，寬以待 人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，

7、有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人， 擁有自己的良好的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處當(dāng)然，在這四年里，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面 需要不斷的提高和完善。今后我會(huì)繼續(xù)努力，使自己的各方面的 能力繼續(xù)提高，將自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到將來(lái)的教育教學(xué)工 作中去，做到學(xué)以致用。大學(xué)四年對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷 汲取養(yǎng)分的四年，是成長(zhǎng)的四年，是值得記憶的四年。在這四年里，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí) 能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)；大學(xué)四 年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì)了如何思考，懂得了如何規(guī) 劃自己的人生；大學(xué)四

8、年，我豐富了自己的人生經(jīng)歷，找到了我 的人生信念，明確了我的人生方向。我熱愛(ài)小學(xué)教育專業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，今后，我將用我所學(xué) 的小學(xué)教育專業(yè)知識(shí)為我所愛(ài)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。大學(xué)就要畢業(yè)了，但這不只是一個(gè)階段的結(jié)束，更是另一個(gè) 階段的開(kāi)始，是我另一個(gè)征程的起點(diǎn)，我相信在以后的人生道路 上，我能走的更好！大學(xué)生活即將離去，回顧大學(xué)生涯，通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身 的刻苦學(xué)習(xí)，我已圓滿地完成了本專業(yè)課程，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待 學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！篇二對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí) 也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做 到以學(xué)生為主體，

9、充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必 須積極使用行之有效的教學(xué)方法， 這樣才能確保課堂教學(xué)的成功 針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑， 調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起 來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。另外，在試 教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo) 者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如 授人以魚(yú)，不如授人以漁的說(shuō)法。同時(shí)，興趣是的老師，在培養(yǎng) 學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上物理課，讓學(xué)生自愿 去學(xué)。在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那 么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也

10、講不出，而且經(jīng)常在講課過(guò) 程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，所 有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的 知識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限 有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真寫(xiě)教案，查 資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢 竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不 可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你 的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給 我鼓勵(lì)，感覺(jué)弁不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的 老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不

11、斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步 一步進(jìn)步，真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。在實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任 的不易，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。 由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面 都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教 好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前 紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任 還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年 級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒(méi)受過(guò)什么挫折，吃過(guò)什么苦，心靈都還比 較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們 的班主任，必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈， 經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通， 對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越 是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué) 生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與 老師談心，師生間敞開(kāi)心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界， 才能收到更好的教育效果。以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后弁不是就 說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了 一名教師的基本素質(zhì)，這些