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文檔簡介
1、 論語學(xué)而篇第一翻譯及自我賞析【原文】 1·1 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 【譯文】 孔子說:“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?” 【另譯】 自己的學(xué)說,要是被社會(huì)采用了,那就太高興了;退一步說,要是沒有被社會(huì)所采用,可是很多朋友贊同我的學(xué)說,紛紛到我這里來討論問題,我也感到快樂;再退一步說,即使社會(huì)不采用,人們也不理解我,我也不怨恨,這樣做,不也就是君子嗎?【自我賞析】
2、60;這三句話是我們非常熟悉的。宋代著名學(xué)者朱熹說它是“入道之門,積德之基” ,對(duì)此章評(píng)價(jià)極高。本章提出以學(xué)習(xí)為樂事,做到人不知而不慍,反映出孔子學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)、嚴(yán)格要求自己的主。這些思想主貫穿論語始終,是孔子思想中的核心部分。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種樂觀向上的精神?!驹摹?#160;1·2 有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?” 【譯文】 有子說:”孝順父母,順從兄長,而喜好觸犯上層統(tǒng)治者,這樣的人是很少見的。不喜好觸犯上層統(tǒng)治者,而喜好造反的人是沒有的。君子專心致力于
3、根本的事務(wù),根本建立了,治國做人的原則也就有了。孝順父母、順從兄長,這就是仁的根本啊!” 【自我賞析】 此章中所提的孝悌是仁的根本,是孔子以仁為本的哲學(xué)、倫理思想的核心。在春秋時(shí)代,周天子實(shí)行嫡長子繼承制,其余庶子則分封為諸侯,諸侯以下也是如此。整個(gè)社會(huì)從天子、諸侯到大夫這樣一種政治結(jié)構(gòu),其基礎(chǔ)是封建的宗法血緣關(guān)系。孔子看到了這一點(diǎn),所以他的全部思想主都是由此出發(fā)的,他從為人孝悌就不會(huì)發(fā)生犯上作亂之事這點(diǎn)上,說明孝悌即為仁的根本這個(gè)道理。而孝、悌說正反映了當(dāng)時(shí)宗法制社會(huì)的道德要求。這也是孔子當(dāng)時(shí)作為一個(gè)純粹的思想家為了生存而必須提出對(duì)統(tǒng)治者有利的思想的無奈體現(xiàn),從另一方面也
4、提想出了孔子思想的局限性。 但是,在當(dāng)今社會(huì),尤其是我們這一代大多都是獨(dú)生子女的狀況下,我們更應(yīng)該注意孝敬父母,關(guān)心長輩,考慮到老人們心靈上的需求?!驹摹?#160;1·3 子曰:巧言令色,鮮仁矣?!?#160;【譯文】 孔子說:“花言巧語,裝出和顏悅色的樣子,這種人的仁心就很少了。” 【自我賞析】 上一章從正面闡述了什么是仁的問題。而這一章,孔子說的是仁的反面。即為花言巧語,工于辭令??鬃又鞒缟匈|(zhì)樸,反對(duì)花言巧語;主說話應(yīng)謹(jǐn)慎小心,說到做到,先做后說,反對(duì)說話辦事隨心所欲,只說不做,停留在口頭上。這體現(xiàn)出了孔子注重人的實(shí)際行動(dòng),特別強(qiáng)調(diào)人應(yīng)
5、當(dāng)言行一致,力戒空談浮言,心口不一。而這種踏實(shí)態(tài)度和質(zhì)樸精神也長期留存了下來,成為了中華傳統(tǒng)思想文化中的精華。 這也提醒了我們要踏實(shí)肯干,不要夸夸其談,華而不實(shí)?!驹摹?#160;1·4 曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” 【譯文】 曾子說:“我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?” 【自我賞析】 孔子十分重視個(gè)人的道德修養(yǎng),以求塑造成理想人格,認(rèn)為自省是自我修養(yǎng)的基本方法。尤其是文中提到的三點(diǎn):“忠”、“信”、“習(xí)”
6、也是我們?nèi)缃裨撟⒁獾?。不吝嗇去幫助他人,講誠信,多多溫習(xí)所學(xué)過的知識(shí),對(duì)我們個(gè)人乃至社會(huì)的安定都是有幫助的?!驹摹?#160;1·5 子曰:“道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)。” 【譯文】 孔子說:“治理一個(gè)擁有一千輛兵車的國家,就要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地辦理國家大事而又恪守信用,誠實(shí)無欺,節(jié)約財(cái)政開支而又愛護(hù)官吏臣僚,役使百姓要不誤農(nóng)時(shí)”。 【自我賞析】 孔子這里是為統(tǒng)治者治理國家、統(tǒng)治百姓出謀劃策。但并未站在人民群眾的角度去想。而且其中“人”也指的是有地位的人,與“民”有所區(qū)別,體現(xiàn)出了孔子思想的局限性。與如今社會(huì)人民為本的思想還是有出入的
7、。 【原文】 1·6 子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,汎愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文?!?#160;【譯文】 孔子說:“弟子們?cè)诟改父埃托㈨樃改?;出門在外,要順從師長,言行要謹(jǐn)慎,要誠實(shí)可信,寡言少語,要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后,還有余力的話,就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)。” 【自我賞析】 孔子的教育是以道德教育為中心,重在培養(yǎng)學(xué)生的德行修養(yǎng),而對(duì)于書本知識(shí)的學(xué)習(xí),則擺在第二位。如今我們提倡素質(zhì)教育也是如此。一個(gè)人的修養(yǎng)是做人的根本,只有成績沒有素質(zhì)的人難成大業(yè)。注重素質(zhì)教育可以避免馬加爵,高分低能之類的
8、人再次出現(xiàn)。 【原文】 1·7 子夏曰:“賢賢易色;事父母能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。” 【譯文】 子夏說:“一個(gè)人能夠看重賢德而不以女色為重;侍奉父母,能夠竭盡全力;服侍君主,能夠獻(xiàn)出自己的生命;同朋友交往,說話誠實(shí)恪守信用。這樣的人,盡管他自己說沒有學(xué)習(xí)過,我一定說他已經(jīng)學(xué)習(xí)過了。” 【自我賞析】 子夏認(rèn)為,一個(gè)人有沒有學(xué)問,他的學(xué)問的好壞,主要不是看他的文化知識(shí),而是要看他能不能實(shí)行“孝”、“忠”、“信”等傳統(tǒng)倫理道德。只要做到了后面幾點(diǎn),即使他說自己沒有學(xué)習(xí)過,但他已經(jīng)是有道
9、德修養(yǎng)的人了。從本章可以看到孔子教育重在德行的基本特點(diǎn)。 此章可以看作是上一章的延伸?!驹摹?#160;1·8 子曰:“君子,不重則不威;學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者;過則勿憚改?!?#160;【譯文】 孔子說:“君子,不莊重就沒有威嚴(yán);學(xué)習(xí)可以使人不閉塞;要以忠信為主,不要同與自己不同道的人交朋友;有了過錯(cuò),就不要怕改正?!?#160;【自我賞析】 孔子認(rèn)為君子應(yīng)當(dāng)具有的品德包括莊重威嚴(yán)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、慎重交友、過而能改等項(xiàng)。作為具有理想人格的君子,從外表上應(yīng)當(dāng)給人以莊重大方、威嚴(yán)深沉的形象,使人感到穩(wěn)重可靠,可以付之重托。他重視學(xué)習(xí),不自我封閉,善于
10、結(jié)交朋友,而且有錯(cuò)必改。以上所提四條原則是相當(dāng)重要的。作為具有高尚人格的君子,過則勿憚改就是對(duì)待錯(cuò)誤和過失的正確態(tài)度。這也是我們學(xué)習(xí)與成長的方向?!驹摹?#160;1·9 曾子曰:“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣。” 【譯文】 曾子說:“謹(jǐn)慎地對(duì)待父母的去世,追念久遠(yuǎn)的祖先,自然會(huì)導(dǎo)致老百姓日趨忠厚老實(shí)了。” 【自我賞析】 孔子并不相信鬼神的存在,但他卻非常重視喪祭之禮。在孔子認(rèn)為祭祀之禮是一個(gè)人孝道的繼續(xù)和表現(xiàn),通過祭祀之禮,可以寄托和培養(yǎng)個(gè)人對(duì)父母和先祖盡孝的情感。而且他認(rèn)為忠孝一體,孝為忠之本。我們也可以這么認(rèn)為,對(duì)給予自己生命自己的長輩尚沒有什
11、么濃厚感情的人怎么能完全忠于一個(gè)本來莫不相識(shí)的人呢?【原文】 1·10 子禽問于子貢曰:夫子至于是邦也,必聞其政,求之與,抑與之與?”子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?” 【譯文】 子禽問子貢說:“老師到了一個(gè)國家,總是預(yù)聞這個(gè)國家的政事。(這種資格)是他自己求得呢,還是人家國君主動(dòng)給他的呢?”子貢說:“老師溫良恭儉讓,所以才得到這樣的資格,(這種資格也可以說是求得的),但他求的方法,或許與別人的求法不同吧?” 【自我賞析】 孔子之所以受到各國統(tǒng)治者的禮遇和器重,就在于孔子具備有溫和、善良、恭敬
12、、儉樸、謙讓的道德品格。例如,這五種道德品質(zhì)中的“讓”,在人格的塑造過程中,就起著十分重要的作用。“讓”是在功名利權(quán)上先人后己,在職責(zé)義務(wù)上先己后人。讓用之于外交如國事訪問,也是合乎客觀需要的一個(gè)重要條件。孔子就是因具有這種品格,所以每到一個(gè)國家,都受到各國國君的禮遇。孔子認(rèn)為,好勝,爭取名聲;夸功,爭取名利;爭不到便怨恨別人,以及在名利上貪心不足,都不符合讓的原則。我國作為禮儀之邦,也是受了孔子儒家思想的影響。人人相讓,便能和睦相處,增進(jìn)彼此了解。國家相讓,便能共同發(fā)展,減少戰(zhàn)爭。讓對(duì)于個(gè)人與社會(huì),國家與民族都是有好處的。【原文】 1·11 子曰:“父在,觀其志;父沒,觀
13、其行;三年無改于父之道,可謂孝矣?!?#160;【譯文】 孔子說;“當(dāng)他父親在世的時(shí)候,(因?yàn)樗麩o權(quán)獨(dú)立行動(dòng)),要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對(duì)他父親的合理部分長期不加改變,這樣的人可以說是盡到孝了?!?#160;【自我賞析】 在本章中孔子說一個(gè)人當(dāng)父親死后,三年都不能改變他父親所制定的那一套規(guī)矩,這就是盡孝了。其實(shí),這樣的孝,片面強(qiáng)調(diào)了兒子對(duì)父親的依從。其實(shí)這樣的判定原則是歪曲的。歷史在發(fā)展,社會(huì)在前進(jìn),人們的思想觀念,言行舉止都不能總停留在過去的水平上,“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,后代超過前代,這是歷史的必然。 【原文】 1·
14、;12 有子曰:“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美。小大由之,有所不行。知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。” 【譯文】 有子說:“禮的應(yīng)用,以和諧為貴。古代君主的治國方法,可寶貴的地方就在這里。但不論大事小事只顧按和諧的辦法去做,有的時(shí)候就行不通。(這是因?yàn)椋楹椭C而和諧,不以禮來節(jié)制和諧,也是不可行的。” 【自我賞析】 和是儒家所特別倡導(dǎo)的倫理、政治和社會(huì)原則??鬃诱J(rèn)為,禮的推行和應(yīng)用要以和諧為貴。但是,凡事都要講和諧,或者為和諧而和諧,不受禮文的約束也是行不通的。這是說,既要遵守禮所規(guī)定的等級(jí)差別,相互之間又不要出現(xiàn)不和。孔子在本章提出的這個(gè)觀點(diǎn)是有
15、意義的。在奴隸社會(huì),各等級(jí)之間的區(qū)分和對(duì)立是很嚴(yán)肅的,其界限絲毫不容紊亂。體現(xiàn)出了孔子思想的片面性?!驹摹?#160;1·13 有子曰:“信近于義,言可復(fù)也;恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也;因不失其親,亦可宗也?!?#160;【譯文】 有子說:“講信用要符合于義,(符合于義的)話才能實(shí)行;恭敬要符合于禮,這樣才能遠(yuǎn)離恥辱;所依靠的都是可靠的人,也就值得尊敬了?!?#160;【自我賞析】 這是講的為人處世的基本態(tài)度。也是我們要注重學(xué)習(xí)的。有禮貌,講道理,講信用是為人重要的組成部分。 【原文】 1·14 子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于
16、言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。” 【譯文】 孔子說:“君子,飲食不求飽足,居住不要求舒適,對(duì)工作勤勞敏捷,說話卻小心謹(jǐn)慎,到有道的人那里去匡正自己,這樣可以說是好學(xué)了?!?#160;【自我賞析】 本章重點(diǎn)提到對(duì)于君子的道德要求??鬃诱J(rèn)為,一個(gè)有道德的人,不應(yīng)當(dāng)過多地講究自己的飲食與居處,他在工作方面應(yīng)當(dāng)勤勞敏捷,謹(jǐn)慎小心,而且能經(jīng)常檢討自己,請(qǐng)有道德的人對(duì)自己的言行加以匡正。作為君子應(yīng)該克制追求物質(zhì)享受的欲望,把注意力放在塑造自己道德品質(zhì)方面。這在當(dāng)今社會(huì)是值得借鑒的。我們應(yīng)避免浮夸之風(fēng),避免攀比,多做有意義的事情。對(duì)于自身發(fā)展和社會(huì)風(fēng)氣都是有好處的。
17、;【原文】 1·15 子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也?!弊迂曉唬涸娫?,如切如磋!如琢如磨,其斯之謂與?”子曰:“賜也!始可與言詩已矣,告諸往而知來者?!?#160;【譯文】 子貢說:“貧窮而能不諂媚,富有而能不驕傲自大,怎么樣?”孔子說:“這也算可以了。但是還不如雖貧窮卻樂于道,雖富裕而又好禮之人?!弊迂曊f:“詩上說,要像對(duì)待骨、角、象牙、玉石一樣,切磋它,琢磨它,就是講的這個(gè)意思吧?”孔子說:“賜呀,你能從我已經(jīng)講過的話中領(lǐng)會(huì)到我還沒有說到的意思,舉一反三,我可以同你談?wù)撛娏?。?#160;【自我賞析】 孔子希望他的弟子以及所有的人們,都能夠達(dá)到貧而樂道、富而好禮這樣的理想境界。而且認(rèn)為貧而樂道,富而好禮,社會(huì)上無論貧或富都能做到各安其位,便可以保持社會(huì)的安
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