教學(xué)管理小組職責(zé).制度

1、醫(yī)院教學(xué)管理人員職責(zé)教學(xué)副院長(zhǎng)職責(zé)1、在醫(yī)院院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院教學(xué)部門的指導(dǎo)下，協(xié)助院長(zhǎng)全 面負(fù)責(zé)醫(yī)院的臨床教學(xué)工作。2、牽頭組建醫(yī)院教學(xué)委員會(huì)，發(fā)揮教學(xué)管理組、護(hù)理部和 各臨床專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人的作用，積極開展工作。3、按照學(xué)院相關(guān)文件， 審閱醫(yī)院臨床教學(xué)管理的規(guī)章制度， 并督促檢查。4、審定醫(yī)院臨床教學(xué)質(zhì)量管理方案、標(biāo)準(zhǔn)和改進(jìn)措施。5、參與審議學(xué)院臨床教學(xué)工作遠(yuǎn)期規(guī)劃、年度計(jì)劃及重要 的教學(xué)改革實(shí)施計(jì)劃，并安排布臵以貫徹落實(shí)。6、組織領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院臨床教學(xué)工作的全面質(zhì)量檢查、監(jiān)督、評(píng) 價(jià)和改進(jìn)。7、經(jīng)常深入教研室和教室、病房，了解臨床理論教學(xué)和實(shí) 踐教學(xué)情況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、負(fù)責(zé)組織醫(yī)院臨床教師

2、的任職資格評(píng)審、業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí) 和考核，安排布臵教學(xué)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座。9、負(fù)責(zé)醫(yī)院與學(xué)院教學(xué)管理部門的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)教 學(xué)工作精神，加強(qiáng)醫(yī)院與兄弟教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系，取長(zhǎng) 補(bǔ)短、共同發(fā)展。10、協(xié)助院長(zhǎng)做好其它教學(xué)工作。教學(xué)管理組工作職責(zé)1、在院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施臨床教學(xué)工作。2、根據(jù)學(xué)院教學(xué)遠(yuǎn)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，組織制定醫(yī)院落實(shí) 方案和細(xì)則，并組織實(shí)施和督促檢查。3、負(fù)責(zé)臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理工作。4、經(jīng)常（如每?jī)芍芤淮危┥钊虢萄惺液驼n堂，定期或不定 期進(jìn)行檢查性聽課，了解教學(xué)情況，定期組織學(xué)生座談會(huì)， 征求教與學(xué)兩方面的意見，不斷改進(jìn)臨床教學(xué)工作。5、負(fù)責(zé)組織臨

3、床期末考試安排、 巡視、閱卷， 并進(jìn)行總結(jié)。6、與學(xué)院教學(xué)管理部門及兄弟教學(xué)醫(yī)院保持密切聯(lián)系，及 時(shí)了解教學(xué)信息。7、為各教研室創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段（電 子教案， CAI 課件等）。組織臨床教師開展醫(yī)學(xué)教育研究，負(fù) 責(zé)課題的立項(xiàng)、申報(bào)、鑒定、評(píng)獎(jiǎng)、經(jīng)費(fèi)使用等工作的聯(lián)系 和管理，以及教學(xué)成果的推薦上報(bào)。8、負(fù)責(zé)學(xué)院臨床教學(xué)任務(wù)的組織實(shí)施，任課教師的審定， 首次上課教師的試講，理論、實(shí)踐課程教案的檢查，學(xué)期末 對(duì)教師的評(píng)估及記錄歸檔。9、組織開展醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量和管理水平 的提高，促進(jìn)醫(yī)療、科研等工作的發(fā)展。10、負(fù)責(zé)醫(yī)院和學(xué)院臨床教學(xué)部交辦的其它臨床教學(xué)工作。11、根

4、據(jù)教學(xué)規(guī)劃和計(jì)劃，制定分期實(shí)施細(xì)則。12、負(fù)責(zé)本醫(yī)院承擔(dān)的臨床理論教學(xué)的安排，教學(xué)任務(wù)書的 落實(shí)，試講、 教案、 集體備課、 檢查性聽課、 調(diào)課、補(bǔ)課等13、負(fù)責(zé)本醫(yī)院承擔(dān)的理論課程考試的組織、監(jiān)考、考場(chǎng)記 錄、閱卷的安排，并總結(jié)上報(bào)。14、負(fù)責(zé)臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)的輪轉(zhuǎn)和管理工作，經(jīng)常深入 科室、病房了解檢查實(shí)習(xí)情況，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。15、組織內(nèi)、外、婦、兒科的畢業(yè)實(shí)習(xí)臨床技能考試（出科 考試）和其它學(xué)科的實(shí)習(xí)考核。16、安排醫(yī)院教學(xué)工作會(huì)、 學(xué)術(shù)講座、 教學(xué)研究成果鑒定會(huì)、 教學(xué)例會(huì)、 學(xué)生座談會(huì)， 并負(fù)責(zé)會(huì)議的材料準(zhǔn)備和記錄工作。 完成教學(xué)文件的收發(fā)、保管和建檔立卷工作。17、負(fù)責(zé)學(xué)期末

5、對(duì)臨床理論和實(shí)踐教師的教學(xué)評(píng)估（學(xué)生評(píng) 教、專家評(píng)教） ，并作記錄入教師個(gè)人檔案。18、負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)生的迎送、食宿、業(yè)余生活等安排，協(xié)助 學(xué)院有關(guān)部門做好畢業(yè)實(shí)習(xí)生的思想政治、黨員發(fā)展和畢業(yè) 手續(xù)辦理工作。19、處理教學(xué)日常事務(wù)及科長(zhǎng)交辦的其它工作。教研室主任職責(zé)1、在院長(zhǎng)和教學(xué)管理組的指導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)臨床教學(xué)工作。2、認(rèn)真貫徹和落實(shí)教學(xué)管理組下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)， 并將所要求上報(bào)的有關(guān)內(nèi)容及時(shí)上報(bào)教學(xué)管理組。3、每學(xué)期開課前一個(gè)月安排好講課及帶實(shí)習(xí)的教師，將講 課及帶實(shí)習(xí)內(nèi)容分解落實(shí)到每一位帶教教師，并根據(jù)課表編 排出講課及帶實(shí)習(xí)的內(nèi)容表。4、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)后，安排好實(shí)習(xí)期間的一切教學(xué)

6、 活動(dòng)。5、每學(xué)期檢查所有講授大課教師的講課內(nèi)容，審核其內(nèi)容 是否經(jīng)過集體備課，是否符合大綱的要求。6、教研室主任和本學(xué)科帶教組統(tǒng)一和規(guī)范實(shí)習(xí)課帶教教師 的實(shí)踐技能操作方法，檢查同一內(nèi)容的帶教教師的教案是否 規(guī)范、統(tǒng)一。7、組織好青年教師的培養(yǎng)性講課，指導(dǎo)他們編寫教案，規(guī) 范操作手法，對(duì)首次上講臺(tái)的教師（任何職稱、任何職務(wù)均 無(wú)例外），進(jìn)行科內(nèi)試講，并填寫試講登記表。8、每學(xué)期至少聽本學(xué)科每位理論授課教師1 次大課，青年教師的培養(yǎng)性講課全部要聽。9、督促和檢查教研室教輔人員的工作。10、積極組織科內(nèi)教師開展新業(yè)務(wù)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，積極開 展教學(xué)研究。11、在教學(xué)中創(chuàng)造條件使用現(xiàn)代化教學(xué)手段 （使

7、用電化教學(xué)、 制作多媒體課件等） 。教學(xué)小組工作制度1、負(fù)責(zé)醫(yī)院的臨床教學(xué)和學(xué)生管理工作。溝通、協(xié)調(diào)醫(yī)院 和河北省中醫(yī)學(xué)院各有關(guān)部門及教研室之間的關(guān)系。2、負(fù)責(zé)學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)和學(xué)生管理工作任務(wù)的具體落實(shí)。3、協(xié)助醫(yī)學(xué)院黨委、團(tuán)委做好學(xué)生黨、團(tuán)組織工作。4、完成教學(xué)和學(xué)生管理文秘檔案工作，處理日常教務(wù)和學(xué) 生管理工作。5、根據(jù)學(xué)院教務(wù)處及臨床教學(xué)部下達(dá)的教學(xué)任務(wù)書，組織 開課教研室主講教師的聘任工作。6、組織和協(xié)調(diào)學(xué)院教務(wù)處、臨床教學(xué)部及各教研室的學(xué)生 考試工作。7、安排實(shí)習(xí)生到各實(shí)習(xí)科室的接送工作。10、積極組織開展教學(xué)研究工作。11、為各帶教老師創(chuàng)造條件，開展現(xiàn)代化教學(xué)（使用電化教 學(xué)，制作

8、多媒體課件等） 。臨床各級(jí)帶教教師的職責(zé)一、講師（主治醫(yī)師）的職責(zé)系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門或一門以上的課程講授，組織課堂討論、 承擔(dān)臨床見習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)、等；擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作， 組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，參與編寫實(shí)習(xí)教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書； 參加科學(xué)研究、教學(xué)法研究、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)等工作， 參加編寫、審議教材、教學(xué)參考書、自學(xué)指導(dǎo)書； 根據(jù)工作需要協(xié)助教授 （主任醫(yī)師）、副教授（副主任醫(yī)師） 指導(dǎo)研究生、進(jìn)修醫(yī)師等；根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、 實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂討論、批改實(shí)習(xí)病歷、見習(xí)病歷 和指導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)科的課外科研活動(dòng)等工作。二、副教授（副主任醫(yī)師）的職責(zé)擔(dān)任一門主要課程或者兩門以上課

9、程講授，組織課堂討 論，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)、臨床見習(xí)，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)， 掌握本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài).參加學(xué)術(shù)活動(dòng)并提出學(xué) 術(shù)報(bào)告，參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技 術(shù)工作；根據(jù)需要，擔(dān)任科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)或參加 審閱學(xué)術(shù)論文；擔(dān)任指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師等思想政治和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工 作及教學(xué)、科學(xué)研究等方面的管理工作；三、教授（主任醫(yī)師）的職責(zé)除擔(dān)任副教授職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作外，還應(yīng)承擔(dān)比副教授 職責(zé)要求更高的工作。領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)、科學(xué)研究工作。臨床教學(xué)管理規(guī)定一、教學(xué)研究室工作暫行條例教學(xué)研究室（簡(jiǎn)稱教研室）是高等院校組織教學(xué)、科學(xué) 研究和師資培養(yǎng)等工作的基層組織。教研室的工作和建設(shè)，

10、 對(duì)保證和提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用，為加強(qiáng)教學(xué)管理，更 好地做好教研室工作特制定本條例。第一條教研室的基本任務(wù)是：貫徹執(zhí)行黨的教育方針和 衛(wèi)生工作方針；根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，認(rèn)真完成一門或幾門 課程的教學(xué)任務(wù)。不斷提高教學(xué)質(zhì)量；努力開展教學(xué)研究、 科學(xué)研究工作和各級(jí)教師的培養(yǎng)提高工作，進(jìn)行教學(xué)改革和 教書育人；承擔(dān)與本學(xué)科有關(guān)的其它實(shí)際工作。第二條教研室要貫徹執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策充分調(diào)動(dòng) 各級(jí)教師的積極性，團(tuán)結(jié)一致，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，在學(xué)術(shù) 上要貫徹百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，積極開展自由討論， 不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。第三條教研室分屬各系（部）領(lǐng)導(dǎo)。第四條教研室設(shè)主任 1 人，全面負(fù)責(zé)教研室

11、的工作。根 據(jù)需要可設(shè)副主任 1 人，協(xié)助主任工作。臨床各學(xué)科的教研 室主任一般兼任醫(yī)院本臨床科或?qū)I(yè)科的科主任。教研室主 任、副主任一般應(yīng)由政治思想好、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣 較深的教師擔(dān)任，并按上級(jí)有關(guān)規(guī)定任命。實(shí)習(xí)學(xué)生管理規(guī)定臨床實(shí)踐教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生 理論聯(lián)系實(shí)際、掌握獨(dú)立工作能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)， 使學(xué)生樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，培養(yǎng)良好的醫(yī)療 作風(fēng)和掌握過硬的本領(lǐng)。為了加強(qiáng)臨床實(shí)踐教學(xué)及實(shí)習(xí)生管 理，保證實(shí)習(xí)順利完成，特制定如下規(guī)定。1、實(shí)習(xí)醫(yī)師業(yè)務(wù)要求：（1）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正規(guī)的操作方法和高尚的職業(yè) 道德。（2）須在規(guī)定時(shí)間完成病歷書寫，具體

12、要求如下： 住院病歷：內(nèi)科部分：呼吸系統(tǒng) 3 份、循環(huán)系統(tǒng) 3 份、消化系統(tǒng) 3 分、 神經(jīng)系統(tǒng) 2 份、血液系統(tǒng) 1 份、內(nèi)分泌系統(tǒng)及代謝 1 份、泌 尿系統(tǒng) 1 份外科部分：普外科 4份、骨科 2 份、胸外科 1份、腫瘤外科1 份、神經(jīng)外科 1 分、泌尿外科 1 份 婦產(chǎn)科 4 份、兒科 4 份、傳染科 2 份 門診病歷： 內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科各 1份、急診留觀病歷 2 份（3）必須掌握臨床 43 項(xiàng)及護(hù)理 40 項(xiàng)技能操作，做到操作 規(guī)范、動(dòng)作熟練、結(jié)果準(zhǔn)確。（4）熟練掌握各專業(yè)的常見病、多發(fā)病的診治、護(hù)理及危 重病人的搶救，考試平均分為 75±5 左右。（5）實(shí)習(xí)結(jié)束前每

13、位學(xué)生必需撰寫一篇醫(yī)學(xué)專業(yè)論文（論 著、綜述、病例分析、個(gè)案報(bào)道等） ，實(shí)習(xí)結(jié)束后方可參加 畢業(yè)考試。2、實(shí)習(xí)醫(yī)師行為要求（1）積極參加實(shí)習(xí)基地及科室組織的政治學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)。（2）遵守實(shí)習(xí)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，不遲到、 不早退、不擅離職守，有事須向?qū)嵙?xí)基地科教科請(qǐng)假。（3）實(shí)習(xí)生既是學(xué)生又是工作人員，要邊學(xué)習(xí)，邊工作，正確處理學(xué)習(xí)與服務(wù)的關(guān)系，關(guān)心病人，使用文明用語(yǔ)，提 高政治思想覺悟，成為有理想、有道德、守紀(jì)律、作風(fēng)好的 人民醫(yī)師。（4）尊敬師長(zhǎng)，虛心接受上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)，和實(shí)習(xí)基地醫(yī) 護(hù)人員及患者、家屬搞好團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造良好的實(shí)習(xí)氛圍。（5）嚴(yán)禁搭車開藥、搭車檢查。弄虛作假，違者除加倍

14、經(jīng) 濟(jì)處罰外，停止實(shí)習(xí)，同時(shí)按學(xué)院有關(guān)條例嚴(yán)肅處理。（6）實(shí)習(xí)醫(yī)師應(yīng)樹立愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的優(yōu)良作風(fēng)，如有破壞 或遺失公物，按醫(yī)院規(guī)定由個(gè)人負(fù)責(zé)賠償。（7）實(shí)習(xí)醫(yī)師應(yīng)嚴(yán)格遵守各科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)時(shí)間，不得因個(gè)人 意愿隨意延長(zhǎng)或縮短在某科的實(shí)習(xí)時(shí)間。（8）應(yīng)有良好的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，上班時(shí)間衣帽整潔，佩帶 標(biāo)牌，男生修面，不染發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)，不穿釘鞋；女生不戴 首飾，不化濃妝，不穿高跟鞋和拖鞋，不得穿工作服上街或 進(jìn)食堂。（9）理論聯(lián)系實(shí)際，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度， 謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。3、實(shí)習(xí)醫(yī)師職責(zé)（1）實(shí)習(xí)醫(yī)師在教師的指導(dǎo)下，服從上級(jí)醫(yī)師對(duì)診療工作 的指示，接受上級(jí)醫(yī)師和帶教教師的管

15、理，負(fù)責(zé)管理2 4張病床的醫(yī)療工作。（2）實(shí)習(xí)醫(yī)師對(duì)新入院病人，應(yīng)隨同住院醫(yī)師及時(shí)檢查病人，并在 24 小時(shí)內(nèi)寫好完整病歷，急診病歷應(yīng)及時(shí)完成。（3）實(shí)習(xí)醫(yī)師應(yīng)隨時(shí)了解病人的病情變化，了解護(hù)理工作 的執(zhí)行情況，對(duì)病人的病情變化，治療效果隨時(shí)記錄，在帶 教教師指導(dǎo)下填寫化驗(yàn)、X光、心電圖、超聲波、 CT等檢查 申請(qǐng)單，病歷資料應(yīng)保持清晰完整，對(duì)各項(xiàng)檢查報(bào)告單要及 時(shí)追查結(jié)果，并按規(guī)定整齊貼在病歷上。（4）提前半小時(shí)上班，進(jìn)入病房，對(duì)經(jīng)管的病人及時(shí)進(jìn)行 巡視檢查， 上級(jí)醫(yī)師查房時(shí)， 應(yīng)報(bào)告病歷及病人的病情變化， 查房后及時(shí)正確記錄和執(zhí)行上級(jí)醫(yī)師的查房意見，對(duì)于急癥、 重癥患者應(yīng)及時(shí)觀察病人情況，隨

16、時(shí)報(bào)告上級(jí)醫(yī)師。（5）在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)書寫醫(yī)囑、開處方，書寫 交接班記錄、轉(zhuǎn)科記錄、手術(shù)記錄、出院記錄、死亡記錄及 會(huì)診申請(qǐng)單。（ 6）在門診、 急診實(shí)習(xí)時(shí)， 應(yīng)學(xué)習(xí)門診、 急診病歷的書寫， 準(zhǔn)確而有重點(diǎn)地進(jìn)行檢查，提出診斷及處理意見，填寫必要 的化驗(yàn)等檢查申請(qǐng)單，并在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下處理病人。（7）實(shí)習(xí)醫(yī)師無(wú)處方權(quán)，凡處方、診斷證明及重要的化驗(yàn) 等檢查申請(qǐng)單，均須經(jīng)上級(jí)醫(yī)師復(fù)核、簽字后方為有效，嚴(yán) 防發(fā)生差錯(cuò)事故。（8）實(shí)習(xí)醫(yī)師要參加病房急重病人的搶救工作，按醫(yī)院規(guī) 定，參加由上級(jí)醫(yī)師帶教的門診、急診、夜班及節(jié)假日的值 班工作。（9）實(shí)習(xí)醫(yī)師在完成醫(yī)療工作的同時(shí)，應(yīng)協(xié)同護(hù)士做一些 護(hù)理

17、工作，如抽血、輸液、灌腸以及術(shù)前準(zhǔn)備，并同時(shí)做好 門診及病房的清潔工作。（10）積極參加實(shí)習(xí)科室的病案討論及實(shí)習(xí)醫(yī)院的學(xué)術(shù)報(bào)告 等有關(guān)會(huì)議。（11）嚴(yán)格遵守各科保護(hù)性醫(yī)療制度，對(duì)一些特殊病人或自 己不清楚的問題，未經(jīng)上級(jí)醫(yī)師的允許不得對(duì)患者、患者家 屬、患者單位發(fā)表有關(guān)病情診斷及處理意見。（12）在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間應(yīng)按國(guó)家臨床教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系完成 臨床技能操作項(xiàng)目。4、考勤制度（ 1）實(shí)習(xí)期間不放寒暑假， 節(jié)假日按醫(yī)院和科室規(guī)定休息。（2）實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，如因病、因事必須請(qǐng)假時(shí)應(yīng) 履行請(qǐng)假手續(xù)。病假需有醫(yī)院診斷證明，事假需持有相關(guān)證 明材料。（3）病、事假 1 日，必須由所在科室主任批準(zhǔn)；病

18、、事假1日以上， 3 日以內(nèi)，必須經(jīng)所在科室主任簽署意見，教學(xué)管 理組批準(zhǔn)；病、事假 3 日以上， 1 周以內(nèi)，由醫(yī)院教學(xué)管理 組簽署意見，醫(yī)院分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)；病、事假1 周以上，由醫(yī)院教學(xué)管理組、醫(yī)院分管院長(zhǎng)簽署意見，報(bào)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)批 準(zhǔn)。（4）病、事假期滿，應(yīng)辦理銷假手續(xù)，請(qǐng)假手續(xù)一律通過 科室主任，交醫(yī)院教學(xué)管理組保存。（5）未履行請(qǐng)假手續(xù)，擅自不實(shí)習(xí)者，視為無(wú)故曠課，由 學(xué)生處按學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定進(jìn)行處理。（6）無(wú)論何種原因，耽誤實(shí)習(xí)時(shí)間超過大科（內(nèi)、外、婦、 兒）規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間 1/3 和小科規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間 1/2 者要補(bǔ) 實(shí)習(xí)，并按相同水平要求進(jìn)行補(bǔ)考。5、其他專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)合本專業(yè)

19、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)考 核規(guī)定及實(shí)習(xí)生守則，參照以上條款執(zhí)行。醫(yī)院任課教師試講制度1、為了加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。組）2、本制度中所指的試講系由醫(yī)院教學(xué)管理組或教研室（組織的任課教師在正式授課前進(jìn)行的試驗(yàn)性講課活動(dòng)。3、試講是檢查任課教師授課質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)過程的重要環(huán) 節(jié)，教學(xué)管理組或教研室（組）應(yīng)認(rèn)真組織實(shí)施。4、凡下列情況之一者，必須進(jìn)行試講，試講合格后方可帶 教授課：（1）新任課教師；（2）新開課程；（ 3）授課內(nèi)容、教學(xué)手段有重大調(diào)整；（4）教學(xué)檢查或評(píng)估不合格的教師。5、試講應(yīng)由教學(xué)管理組或教研室主任主持，本學(xué)科全體教 師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，須在正式上課前三周完成。6、試

20、講時(shí)必須像面對(duì)學(xué)生一樣完整講授12 學(xué)時(shí)。7、試講結(jié)束后，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、板書、 語(yǔ)言、教具、課件、時(shí)間分配和儀表等全過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，并 將評(píng)價(jià)結(jié)果上報(bào)教學(xué)管理組。8、試講不合格者，可再給一次試講機(jī)會(huì)，對(duì)兩次試講仍不 合格者，取消本年度授課資格。實(shí)習(xí)臨床技能出科考核管理辦法根據(jù)醫(yī)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃要求，我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè) 實(shí)習(xí)期間應(yīng)進(jìn)行內(nèi)、外、婦、兒的出科考核，其管理辦法如 下：一、考核方法（一）內(nèi)科學(xué)1、內(nèi)科畢業(yè)實(shí)習(xí)日?？己耍喊ㄡt(yī)德醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和業(yè) 務(wù)能力三個(gè)方面，滿分 10 分。2、內(nèi)科臨床技能考核（ 1）內(nèi)科臨床技能理論考試： 考試內(nèi)容以小病例分析為主， 滿分 20 分

21、。（2）內(nèi)科臨床技能操作考試：規(guī)定項(xiàng)目考試；包括病歷 書寫、查房報(bào)告病歷與分析、初診門診病人、體格檢查、靜 脈輸液等五個(gè)規(guī)定操作項(xiàng)目， 滿分50分。隨機(jī)抽題考試： 隨機(jī)從題卡 （庫(kù)） 中抽取一道題， 按要求操作， 滿分 20 分3、內(nèi)科畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定：按包頭醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表 的要求填寫。（二）外科學(xué)1、外科畢業(yè)實(shí)習(xí)日?？己耍喊ㄡt(yī)德醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和業(yè) 務(wù)能力三個(gè)方面，滿分 10 分。2、外科臨床技能考核（1）外科臨床技能理論考試： 考試內(nèi)容以小病例分析為主， 滿分 20 分。（2）外科臨床技能操作考試：規(guī)定項(xiàng)目考試；包括病歷 書寫、查房報(bào)告病歷與分析、初診門診病人、外科無(wú)菌術(shù)、 基本手術(shù)操作

22、五個(gè)規(guī)定操作項(xiàng)目，滿分 50分。隨機(jī)抽題 考試：隨機(jī)從題卡（庫(kù)）中抽取一道題，按要求操作，滿分20 分。3、外科畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定：按包頭醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表 的要求填寫。（三）婦產(chǎn)科學(xué)1、婦產(chǎn)科畢業(yè)實(shí)習(xí)日?？己耍喊ㄡt(yī)德醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和 業(yè)務(wù)能力三個(gè)方面，滿分 10 分。2、婦產(chǎn)科臨床技能考核（ 1）婦產(chǎn)科臨床技能理論考試：考試內(nèi)容以小病例分析為 主，滿分 20 分。（2）婦產(chǎn)科臨床技能操作考試：規(guī)定項(xiàng)目考試；包括病 歷書寫、查房報(bào)告病歷與分析、初診門診病人、婦產(chǎn)科無(wú)菌 術(shù)、婦產(chǎn)科基本手術(shù)操作五個(gè)規(guī)定操作項(xiàng)目，滿分 50 分。 隨機(jī)抽題考試：隨機(jī)從題卡（庫(kù)）中抽取一道題，按要求 操作，滿分 20

23、分。3、婦產(chǎn)科畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定： 按包頭醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表 的要求填寫。（四）兒科學(xué)1、兒科畢業(yè)實(shí)習(xí)日?？己耍喊ㄡt(yī)德醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和業(yè) 務(wù)能力三個(gè)方面，滿分 10 分。2、兒科臨床技能考核（ 1）兒科臨床技能理論考試： 考試內(nèi)容以小病例分析為主， 滿分 20 分。（2）兒科臨床技能操作考試：規(guī)定項(xiàng)目考試；包括病歷 書寫、查房報(bào)告病歷與分析、初診門診病人、體格檢查、靜 脈輸液等五個(gè)規(guī)定操作項(xiàng)目， 滿分50分。隨機(jī)抽題考試： 隨機(jī)從題卡 （庫(kù)） 中抽取一道題， 按要求操作， 滿分 20分3、兒科畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定：按包頭醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表 的要求填寫。二、考核要求1、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核是衡量學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)

24、和科室?guī)Ы绦Ч?的重要方式，帶教科室要按大綱的要求認(rèn)真組織好實(shí)習(xí) 生的日?？己?、臨床技能考試和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，并將考核結(jié) 果如實(shí)填寫到考核手冊(cè)和鑒定表中。2、日?？己擞煽浦魅位蚪虒W(xué)秘書根據(jù)各分科或病區(qū)帶教教 師的評(píng)價(jià)意見給予綜合打分，并在內(nèi)科實(shí)習(xí)結(jié)束前完成。3、臨床技能理論考試由醫(yī)院科教科（教學(xué)辦）或臨教部在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一組織。題量以 60 分鐘為宜，命題 50 道，每 題 2 分，共計(jì) 100 分，權(quán)重 20%。4、臨床技能操作考試可安排在實(shí)習(xí)生出科前兩周開始陸續(xù) 進(jìn)行，出科時(shí)結(jié)束。帶教科室應(yīng)成立由三人組成的臨床技能 操作考核小組（其中一名應(yīng)具備副主任醫(yī)師或主任醫(yī)師職 稱），負(fù)責(zé)對(duì)出科的實(shí)習(xí)

25、生進(jìn)行考核，平均分?jǐn)?shù)一般應(yīng)控制 在 75±5 之內(nèi)。5、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定由科室主任根據(jù)分科或病區(qū)帶教教師的評(píng) 價(jià)和意見，從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力三個(gè)方面給予 綜合評(píng)定，鑒定成績(jī)不得高于臨床技能考核成績(jī)。6、出科考核和鑒定應(yīng)堅(jiān)持公平、公正的原則，嚴(yán)格按照標(biāo) 準(zhǔn)計(jì)分，杜絕人情分?jǐn)?shù)。7、具有下列情況之一者，不準(zhǔn)其參加臨床技能考試和畢業(yè) 實(shí)習(xí)鑒定。（1）缺勤累計(jì)超過本科規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者：（2）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力考核不合格者：（3）病歷書寫不合格或未達(dá)到規(guī)定份數(shù)者。 待其補(bǔ)完所缺的實(shí)習(xí)內(nèi)容后方可給予補(bǔ)考。8、出科考核不及格或因病、事假而缺考的，可擇期安排一 次補(bǔ)考，但曠考的，

26、不予補(bǔ)考。二、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)各項(xiàng)出科考試 項(xiàng)目應(yīng)按照 包頭醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱 及包 頭醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)考核手冊(cè)的要求進(jìn)行，各 科在進(jìn)行出科考試前，應(yīng)組織各考核組的主、監(jiān)考教授共同 學(xué)習(xí)考試程序及要求，進(jìn)行集中培訓(xùn)。三、考試過程中，嚴(yán)格按照各項(xiàng)林 歘果農(nóng)技能考核評(píng) 分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，根據(jù)考試的實(shí)際情況，對(duì)照逐條打分，并一一登記在對(duì)應(yīng)的臨床技能考核評(píng)分表上，由主考教師核 實(shí)填寫總分，并簽署姓名及考試時(shí)間，考試成績(jī)應(yīng)另登記在 畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生出科考試單項(xiàng)成績(jī)登記表上分別交教研室、科 教科備案。四、每位實(shí)習(xí)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)考核手冊(cè)應(yīng)由科教科 及各教研室統(tǒng)一保管，不能由學(xué)生自

27、己保存。五、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)各科實(shí)習(xí)及出科考試結(jié)束后，應(yīng)由各教研室主任及教學(xué)秘書匯總各項(xiàng)考核 的成績(jī)，填寫各科臨床技能考試成績(jī)登記表，并將各科臨床技能考試成績(jī)另登記在畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生各科出科考試成 績(jī)登記冊(cè)上分別交教研室、科教科備案。六、全部實(shí)習(xí)結(jié)束后，將學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)考核手冊(cè)、鑒 定表及上述各科單項(xiàng)與各科出科考試成績(jī)登記表統(tǒng)一上報(bào) 學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)部。醫(yī)院臨床教學(xué)查房規(guī)范臨床教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生 如何觀察診療病人，學(xué)習(xí)處理醫(yī)患關(guān)系，學(xué)會(huì)當(dāng)一名合格醫(yī) 生的重要教學(xué)活動(dòng)，是培養(yǎng)實(shí)習(xí)生分析問題和解決問題能力 的有效途徑之一。通過教學(xué)查房，應(yīng)使實(shí)習(xí)生逐步掌握臨床 工作基

28、本規(guī)則，如：病史采集與歸納分析、合理的醫(yī)囑、正 確的病程記錄等。具體要求如下1、病區(qū)的教學(xué)查房每周至少一次，做好安排計(jì)劃，落實(shí)查 房時(shí)間和內(nèi)容。2、教學(xué)查房主要由主治醫(yī)師以上教師主持。3、主持教學(xué)查房的教師應(yīng)根據(jù)教研室（科室）安排計(jì)劃， 事先做好準(zhǔn)備，撰寫教學(xué)查房備課方案。教研室（科室）主 任應(yīng)事先聽取主持教師準(zhǔn)備情況的簡(jiǎn)要匯報(bào)，給予指導(dǎo)和認(rèn) 可。對(duì)于新?lián)未隧?xiàng)工作的教師，教研室（科室）或病區(qū)可 組織集體備課，聽取匯報(bào)，給予指導(dǎo)。4、教學(xué)查房和臨床查房不同，應(yīng)分別進(jìn)行。在工作安排中 盡量減少對(duì)日常醫(yī)療工作的影響，保證學(xué)生和主持教學(xué)查房 工作的教師能按時(shí)實(shí)施此項(xiàng)工作，避免隨意更換時(shí)間和內(nèi)容。5、

29、教師應(yīng)事先精心選擇有一定典型性，或便于對(duì)某一癥候 群進(jìn)行鑒別分析的病例。一般不選擇診斷不明確的疑難雜癥。6、保證教學(xué)查房取得預(yù)期效果的重要前提是學(xué)生的主動(dòng)參 與，教師應(yīng)事先告知學(xué)生所查的病例，并要求熟悉病史，復(fù) 習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。7、在教學(xué)查房中，主持教師應(yīng)言傳身教，關(guān)愛病人，培養(yǎng) 學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。8、教學(xué)查房可按以下步驟進(jìn)行：（ 1）入出病房順序與位臵。 按照醫(yī)師職稱級(jí)別 （先高后低） 入出病房，主持人占病床右側(cè)，學(xué)生占其對(duì)側(cè)。（2）匯報(bào)病史、重要輔助檢查結(jié)果和病情演變。一般推選一名學(xué)生在床旁匯報(bào)，如病情內(nèi)容對(duì)病人可能有不良心理影 響，也可在辦公室進(jìn)行。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確匯報(bào)病史

30、的要領(lǐng)。（3）檢查病人。由學(xué)生做體檢操作，特別是?？茩z查，主 要是與診斷及鑒別診斷有關(guān)的檢查。教師應(yīng)糾正學(xué)生操作中 的錯(cuò)誤，特別是引導(dǎo)學(xué)生注意所查病例重要陽(yáng)性體征及其在 病程演進(jìn)中的變化。（ 4）分析討論。 內(nèi)容包括病史特點(diǎn)、 診斷依據(jù)與鑒別診斷、 重要輔助檢查的意義、治療方案的選擇以及醫(yī)囑的格式、內(nèi) 容和依據(jù)等。在講解中注意結(jié)合進(jìn)展內(nèi)容，開闊學(xué)生眼界。（5）歸納總結(jié)。教師應(yīng)總結(jié)歸納病例中應(yīng)掌握的內(nèi)容，對(duì) 學(xué)生在查體、討論中出現(xiàn)的問題進(jìn)行講評(píng)。醫(yī)院實(shí)習(xí)生職責(zé)（一）實(shí)習(xí)生必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求，完成規(guī)定的臨床實(shí)習(xí) 任務(wù)，鞏固和提高醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，掌握臨床基本操作技能， 為今后的醫(yī)學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

31、。（二）在臨床教師的指導(dǎo)下，完成規(guī)定的臨床工作；在每個(gè)病 區(qū)負(fù)責(zé)管理 4-6 張病床；參加一定的門診和急診工作；進(jìn)行 規(guī)定的護(hù)理工作，如抽血、肌注、靜脈輸液、灌腸、輸氧、 導(dǎo)尿、插胃管、術(shù)前備皮等。（三）接到新病人入院時(shí)，應(yīng)立即到病房接診，在老師的指導(dǎo) 下詳細(xì)詢問病史，仔細(xì)檢查病人，寫好病歷，提出初步診斷 意見、治療方案和進(jìn)一步的檢查計(jì)劃，填寫檢查及化驗(yàn)單， 交老師審閱修改簽名。一般病歷在 24 小時(shí)內(nèi)完成，急診病 歷及時(shí)完成。（四）實(shí)習(xí)生實(shí)行 12 小時(shí)負(fù)責(zé)制，對(duì)自己所管的病人應(yīng)經(jīng)常 進(jìn)入病房巡視，如遇病人的病情有變化，及時(shí)報(bào)告上級(jí)醫(yī)師 并學(xué)會(huì)處理。對(duì)危重癥病人要隨時(shí)觀察巡視，必要時(shí)守候床

32、旁。實(shí)習(xí)生應(yīng)隨同帶教老師一起值夜班、 急診班、節(jié)假日班。（五）按規(guī)定整理好病歷資料，追查檢查化驗(yàn)結(jié)果，粘貼各種 檢查報(bào)告和化驗(yàn)單， 及時(shí)真實(shí)地記錄上級(jí)醫(yī)師的診斷、 分析、 處理和會(huì)診意見。（六）每天早上要提前半小時(shí)進(jìn)入病房，對(duì)所管病人進(jìn)行巡視 檢查，做好上級(jí)醫(yī)師查房前的準(zhǔn)備工作，隨后參加病房交接 班會(huì)。上級(jí)醫(yī)師查房時(shí)，實(shí)習(xí)生必須采用背誦的方式報(bào)告病 情和各項(xiàng)檢查結(jié)果，提出自己的看法和建議，必須經(jīng)上級(jí)醫(yī) 師同意后方可執(zhí)行，并做好查房記錄。（七）在臨床老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)書寫醫(yī)囑、病歷、處方、檢 查單、化驗(yàn)單，以及入院記錄、病程記錄、交接班記錄、會(huì) 診記錄、轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)院記錄、手術(shù)記錄、出院記錄、死亡記錄

33、等 醫(yī)療文件。實(shí)習(xí)生無(wú)處方權(quán)，各種醫(yī)療文件特別是化驗(yàn)單、 檢查單、 治療處方等， 均須經(jīng)上級(jí)醫(yī)師審核簽字后方為有效。（八）實(shí)習(xí)生必須保質(zhì)保量完成各科完整病歷， 要求：內(nèi)科 12 份，外科各 10 份，婦產(chǎn)科和兒科各 5份，其它科均在 3份 以上，（九）實(shí)習(xí)生要按規(guī)定參加科室或病區(qū)組織的典型病例討論、 疑難病例討論、死亡病例討論，以及教學(xué)查房、臨床講座、 臨床示教、學(xué)術(shù)報(bào)告等會(huì)議或活動(dòng)。（十） 在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱要求完成臨床技能操作 項(xiàng)目。三、實(shí)習(xí)生考勤管理規(guī)定（一）實(shí)習(xí)生必須按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí) 行每天 12 小時(shí)工作學(xué)習(xí)制， 應(yīng)按時(shí)到崗， 不得遲到、 早退、 曠課。

34、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)安排，不得因個(gè)人意愿隨意 延長(zhǎng)或縮短在某科室的實(shí)習(xí)時(shí)間，（二）實(shí)習(xí)期間不放寒暑假，其他節(jié)假日按醫(yī)院和科室規(guī)定休息。（三）實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。確因病、因事必須請(qǐng)假時(shí)應(yīng)履 行請(qǐng)假手續(xù)。病假須有醫(yī)院診斷證明，事假需持有相關(guān)證明 材料。（四）病、事假 1 日，必須由所在科室主任批準(zhǔn)；病、事假l日以上， l 周以內(nèi)，必須經(jīng)所在科室主任簽署意見，醫(yī)院教 學(xué)管理組批準(zhǔn)；病、事假 l 周以上，由醫(yī)院教學(xué)管理組、醫(yī) 院分管院長(zhǎng)簽署意見，報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（五）外出找工作或參加就業(yè)招聘會(huì)的學(xué)生，必須以書面形式 向帶教教師、科室負(fù)責(zé)人和教學(xué)管理組科長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)批 準(zhǔn)簽字后方可離崗，時(shí)間限

35、定為 3 日。（六）因考研或到就業(yè)單位試用需要離崗的學(xué)生，必須提交書 面申請(qǐng)及相關(guān)材料， 如準(zhǔn)考證、 復(fù)試通知、 試用單位通知等， 經(jīng)所在醫(yī)院教學(xué)管理組及主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院相關(guān)院、系、部和 學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，按自選實(shí)習(xí)管理規(guī)定辦理離崗手 續(xù)。（七）請(qǐng)假期滿，應(yīng)辦理銷假手續(xù)。請(qǐng)假手續(xù)必須通過科室主 任，交教學(xué)管理組保存。除因病可補(bǔ)當(dāng)天診斷書外，事后補(bǔ) 請(qǐng)假書一律無(wú)效。（八）未履行請(qǐng)假手續(xù)，擅自不實(shí)習(xí)者，視為無(wú)故曠課，由學(xué) 校有關(guān)部門按學(xué)生管理規(guī)定視情節(jié)進(jìn)行處理。（九）無(wú)論何種原因，在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間缺勤累計(jì)超過規(guī)定總實(shí) 習(xí)時(shí)問三分之一者，須隨下一屆實(shí)習(xí)生重新實(shí)習(xí)；單科缺勤 累計(jì)超過該科規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間三分

36、之一者，應(yīng)在畢業(yè)前補(bǔ)齊所 缺實(shí)習(xí)。否則，不準(zhǔn)于畢業(yè)。實(shí)習(xí)生考勤情況，每科實(shí)習(xí)后由科主任或教學(xué)秘書匯總后交 醫(yī)院教學(xué)管理組，實(shí)習(xí)結(jié)束后交學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)部備案。醫(yī)院實(shí)習(xí)生住宿管理規(guī)定（一）實(shí)習(xí)生應(yīng)按照學(xué)院統(tǒng)一安排的地點(diǎn)、房間住宿，未經(jīng)批 準(zhǔn)不得擅自調(diào)換或自行在外租房住宿。因特殊情況需在外自 己租房住宿者，必須書面提交個(gè)人申請(qǐng)、校外住宿協(xié)議、家 長(zhǎng)保證書等材料，經(jīng)醫(yī)院教學(xué)管理組審核批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)院相 關(guān)院、系、部備案。（二）住宿期間必須按規(guī)定交納住宿費(fèi)。（三）住宿生應(yīng)遵守學(xué)校和醫(yī)院的宿舍管理規(guī)章制度，不得影 響醫(yī)療區(qū)的正常工作。（四）宿舍每室設(shè)室長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)安排值日生等管理工作。（五）學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)

37、生習(xí)慣，自覺整理內(nèi)務(wù)，保持室內(nèi) 整潔，將垃圾放在指定的地點(diǎn)。禁止亂扔臟物和倒污水，不 允許隨意在門窗、墻壁上張貼、刻畫及書寫。（六）愛護(hù)公共財(cái)物，損害或丟失公物要賠償。注意節(jié)約用水 用電，不開長(zhǎng)流水，不點(diǎn)長(zhǎng)明燈。學(xué)生退宿或畢業(yè)時(shí)，宿舍 管理部門對(duì)室內(nèi)家具和設(shè)施驗(yàn)收合格后，方可辦理離宿或離 校手續(xù)。（七）學(xué)生公寓內(nèi)嚴(yán)禁私接電線，嚴(yán)禁使用電爐、電熱棒、電 熱杯、電飯鍋等電熱器具及酒精爐、煤氣灶等灶具。（八）禁止公寓內(nèi)酗酒、打麻將、跳舞、打球等活動(dòng)，嚴(yán)禁賭 博。（九）遵守作息制度，不得影響他人學(xué)習(xí)和休息。（十） 宿舍內(nèi)不得留住外人，更不得留住異性。凡因外地親屬 探視需留宿的，學(xué)生本人要提前向宿舍管理

38、部門提出申請(qǐng)， 經(jīng)批準(zhǔn)后方可留宿，原則上不得超過一夜。 包頭醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院畢業(yè)實(shí)習(xí)生保證書為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，確保學(xué)院、醫(yī)院教學(xué)計(jì)劃 的順利進(jìn)行，使畢業(yè)實(shí)習(xí)生能圓滿完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，要求 全體實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間作如下保證 :1 、遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，不遲到、不 早退、不擅離職守，有事履行請(qǐng)假手續(xù)，否則按醫(yī)院及學(xué)院 有關(guān)規(guī)定處理。2 、認(rèn)真完成帶教教師布臵的各項(xiàng)任務(wù)，正確處理學(xué)習(xí) 與服務(wù)的關(guān)系，關(guān)心病人，使用文明用語(yǔ)，樹立良好醫(yī)德醫(yī) 風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)。3 、不搭車開藥、不搭車檢查，不弄虛作假，堅(jiān)決抵制 不良風(fēng)氣侵襲。4 、按照學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守各科實(shí) 習(xí)輪轉(zhuǎn)安排，

39、不因個(gè)人意愿擅自更改，不隨意延長(zhǎng)或縮短某 科的實(shí)習(xí)時(shí)間。節(jié)假日休息隨同所在實(shí)習(xí)醫(yī)院安排。5 、加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)， 上班時(shí)間衣帽整潔， 佩帶標(biāo)牌， 男生修面，不染發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)，不穿釘鞋；女生不帶首飾， 不化濃妝，不穿高跟鞋和拖鞋，不穿工作服上街或迸食堂， 樹立文明大學(xué)生的良好形象。6 、在外實(shí)習(xí)、住宿期間與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助， 發(fā)揚(yáng)集體主義精神，反對(duì)自私自利和個(gè)人主義。7 、遵守住宿作息時(shí)間，按時(shí)起居、歸宿，不影響他人 的休息。8 、不酗酒、不抽煙，不打架斗毆，不聚眾鬧事，不擾 亂正常的生活次序 ; 不亂接電線，不使用違禁電器，不隨意 拆毀公共設(shè)施，積極配合管理人員工作，為實(shí)習(xí)基地人員留 下良好印象。9 、個(gè)人不單獨(dú)住宿，不留宿異性，做好防火、防盜、 防意外傷害的工作， 未經(jīng)批準(zhǔn)