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1、會(huì)計(jì)學(xué)1以成長(zhǎng)為話題作文指導(dǎo)以成長(zhǎng)為話題作文指導(dǎo) 話題作文是圍繞一個(gè)話題寫作的一種形式。提供的話題,規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容,但不限制取材范圍,點(diǎn)意取向和表達(dá)方式。它與命題作文最大的區(qū)別是有更多的自由。只要不離開(kāi)話題,什么都可以寫。第1頁(yè)/共14頁(yè) 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露呵護(hù),也有寒風(fēng)雪霜相伴,它們都是人生的一筆財(cái)富。幸福和諧的生活,讓我們品評(píng)甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)寬容;挫折磨難,使我們變得成熟。在經(jīng)歷與體驗(yàn)中,我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚我們長(zhǎng)大了。 在成長(zhǎng)的道路上,你有哪些與眾不同的經(jīng)歷,有哪些與眾不同的思考?請(qǐng)以“成長(zhǎng)成

2、長(zhǎng)”為話題,寫一篇不少于600字的文章。 要求要求:立意自定,文體自選,題目自擬第2頁(yè)/共14頁(yè)一、作文命題一、作文命題 由于命題作文內(nèi)容廣泛,應(yīng)注意縮小題目,以小見(jiàn)大。常用的命題方法有: 擴(kuò)展話題法:在所給話題前加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),從而擬出比話題更加具體的題目。如成長(zhǎng)與責(zé)任、伴我成長(zhǎng)等。 第3頁(yè)/共14頁(yè) 馳騁想象法: 由所給話題展開(kāi)想象,讓自己的思維自由馳騁,從而擬出新穎獨(dú)特的題目。如成長(zhǎng)的顏色、成長(zhǎng)的滋味 第4頁(yè)/共14頁(yè) 擬人擬物法 :運(yùn)用擬人、比擬的方法把所給話題擬人化,從而擬出人性化的題目。 如成長(zhǎng)的腳步,你慢些走 第5頁(yè)/共14頁(yè) 比喻引申法:在所給話題原義的基礎(chǔ)上,分析其比喻義與引

3、申義以次為題目。 如我懂了媽媽的心 那一件事改變了我等 第6頁(yè)/共14頁(yè) 引用詩(shī)詞法:運(yùn)用所學(xué)過(guò)的與話題有關(guān)的古詩(shī)詞、名言、歌詞等為題目。 如不想長(zhǎng)大 天生我材必有用等 第7頁(yè)/共14頁(yè)二、作文立意二、作文立意 從實(shí)立意與從虛立意: 如這篇文章中寫事,寫人都是從實(shí)立意,而象寫成長(zhǎng)的滋味成長(zhǎng)的顏色,則是從虛立意。 第8頁(yè)/共14頁(yè) 肯定立意與否定立意: 如成長(zhǎng)與責(zé)任是肯定立意,不想長(zhǎng)大則是否定立意。第9頁(yè)/共14頁(yè) 順向立意與逆向立意:逆向立意常常能夠出奇制勝,如成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的代價(jià),反彈琵琶,容易寫出新意,讓人耳目一新,但反彈琵琶也要成曲調(diào),切忌亂彈一氣。第10頁(yè)/共14頁(yè)第11頁(yè)/共14頁(yè)首

4、先是真實(shí)性原則。首先是真實(shí)性原則。也就是要選擇準(zhǔn)確、真實(shí)也就是要選擇準(zhǔn)確、真實(shí)的材料。的材料。 其次是代表性原則。其次是代表性原則。也就是精選與中心密切也就是精選與中心密切相關(guān)的最能深刻表現(xiàn)主題的有代表性的材料相關(guān)的最能深刻表現(xiàn)主題的有代表性的材料。 第三是時(shí)代性原則。第三是時(shí)代性原則。也就是要優(yōu)選新鮮的也就是要優(yōu)選新鮮的具有時(shí)代特色的材料。具有時(shí)代特色的材料。 第四是情感性原則。第四是情感性原則。就是要精選你最熟悉、就是要精選你最熟悉、最動(dòng)情的材料。最動(dòng)情的材料。 第12頁(yè)/共14頁(yè) 在我們身邊,在我們身邊,“不是缺少美,而是不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!毙@的綠樹是校園的綠樹是美的,都市的現(xiàn)代建筑是美的,祖國(guó)美的,都市的現(xiàn)代建筑是美的,祖國(guó)的山河是美的,親情是美的,愛(ài)心是的山河是美的,親情是美的,愛(ài)心是美的美的請(qǐng)同學(xué)們擦亮眼睛去發(fā)掘、請(qǐng)同學(xué)們擦亮眼睛去發(fā)掘、抒

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