第三單元 第10課 過秦論

1、第第三三單單元元第第1 10 0課課晨讀新課啟航晨讀新課啟航識記知識必備識記知識必備探究文本研讀探究文本研讀應(yīng)用體驗之旅應(yīng)用體驗之旅NO.1NO.1NO.2NO.2領(lǐng)悟?qū)W海覽勝領(lǐng)悟?qū)W海覽勝NO.1NO.1NO.2NO.2積累寫作點滴積累寫作點滴NO.1NO.1NO.2NO.2NO.1NO.1NO.2NO.2NO.3NO.3返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回回望歷史回望歷史 1 1歷史就像一幅油畫，越遠(yuǎn)就看得越清楚。歷史像是一歷史就像一幅油畫，越遠(yuǎn)就看得越清楚。歷史像是一部小說，當(dāng)它是信史時，只能理解為宿命，或者說，歷史本部小說，當(dāng)它是信史時，只能理解為宿命，或者說

2、，歷史本來就是這樣的一出戲。歷史，有如那雙磨損的軟底紅棉鞋，來就是這樣的一出戲。歷史，有如那雙磨損的軟底紅棉鞋，在被時間磨損之后，依然保持著它的色澤，傳遞出血肉之軀在被時間磨損之后，依然保持著它的色澤，傳遞出血肉之軀的溫?zé)帷v史像彎彎曲曲的河流，從遠(yuǎn)古流到今天百家紛爭的溫?zé)?。歷史像彎彎曲曲的河流，從遠(yuǎn)古流到今天百家紛爭的時候，史學(xué)家們以各自的良心，紛紛將華夏的歷史寫就。的時候，史學(xué)家們以各自的良心，紛紛將華夏的歷史寫就。返回返回 2 2歷史像一首歌，有的人唱就好聽，換個人唱就難聽。歷史像一首歌，有的人唱就好聽，換個人唱就難聽。歷史像一幅畫，有人看了滿心歡喜，有人看了捶胸頓足。歷史歷史像一幅畫，

3、有人看了滿心歡喜，有人看了捶胸頓足。歷史像一壺酒，會品的人如飲甘露，不懂的人如喝白開水。歷史像像一壺酒，會品的人如飲甘露，不懂的人如喝白開水。歷史像照妖鏡，有人金光燦爛，有人腐尸骷髏。歷史像貿(mào)易賬本，有照妖鏡，有人金光燦爛，有人腐尸骷髏。歷史像貿(mào)易賬本，有人順差，有人逆差。歷史像拍電影，可以紀(jì)實，可以戲說，可人順差，有人逆差。歷史像拍電影，可以紀(jì)實，可以戲說，可拍前傳，可拍續(xù)集。歷史像錯誤大全，聰明的人以史為鑒，少拍前傳，可拍續(xù)集。歷史像錯誤大全，聰明的人以史為鑒，少走彎路；愚蠢的人視而不見，一再重復(fù)相同的錯誤。歷史像情走彎路；愚蠢的人視而不見，一再重復(fù)相同的錯誤。歷史像情人，忘記就等于背叛。

4、歷史像人類的靈魂，你珍視它，它直面人，忘記就等于背叛。歷史像人類的靈魂，你珍視它，它直面你；你逗弄它，它戲謔你；你篡改它，它懲罰你；你違背它，你；你逗弄它，它戲謔你；你篡改它，它懲罰你；你違背它，它毀滅你。它毀滅你。返回返回 3 3歷史像鏡子，映出世間百態(tài)的鏡子，讓人看到自己的歷史像鏡子，映出世間百態(tài)的鏡子，讓人看到自己的模樣；歷史像巖漿，熊熊燃燒的巖漿，一刻不停地翻滾；歷史模樣；歷史像巖漿，熊熊燃燒的巖漿，一刻不停地翻滾；歷史像一棵樹，一棵參天大樹，我們在枝頭，要開出最鮮嫩的葉子；像一棵樹，一棵參天大樹，我們在枝頭，要開出最鮮嫩的葉子；歷史像一本書，一本好書，誰也無法完全參透其中的奧秘。歷歷

5、史像一本書，一本好書，誰也無法完全參透其中的奧秘。歷史是智慧，前人做事情的道理經(jīng)驗，隨著時間的驗證，可以讓史是智慧，前人做事情的道理經(jīng)驗，隨著時間的驗證，可以讓今人更加明白事理。如果沒有了歷史也就無法知道曾經(jīng)的人們今人更加明白事理。如果沒有了歷史也就無法知道曾經(jīng)的人們發(fā)生過什么事情。歷史是人的根本，只有記住了人的根，了解發(fā)生過什么事情。歷史是人的根本，只有記住了人的根，了解自己，才能找到自身的價值。自己，才能找到自身的價值。返回返回文才超眾的漢賦作家文才超眾的漢賦作家賈誼賈誼 賈誼賈誼( (前前200200前前168)168)，西漢洛陽，西漢洛陽( (今河南洛陽今河南洛陽) )人。西漢人。西漢

6、著名政論家、文學(xué)家，最早的漢賦作家之一。年少即以文才著名政論家、文學(xué)家，最早的漢賦作家之一。年少即以文才超眾著稱，超眾著稱，2020歲時被漢文帝召為博士，不久被提升為太中大歲時被漢文帝召為博士，不久被提升為太中大夫。后因在政治方面提出改革建議，觸犯權(quán)貴，被貶謫為長夫。后因在政治方面提出改革建議，觸犯權(quán)貴，被貶謫為長沙王太傅。四年后被召回，任文帝寵子梁懷王太傅。死時僅沙王太傅。四年后被召回，任文帝寵子梁懷王太傅。死時僅3333歲。他的政論散文歲。他的政論散文過秦論過秦論、陳政事疏陳政事疏( (也稱也稱治安治安策策) )、論積貯疏論積貯疏等，體現(xiàn)了新興地主階級政治家遠(yuǎn)見的等，體現(xiàn)了新興地主階級政治

7、家遠(yuǎn)見的卓識、積極進(jìn)取的精神和改革現(xiàn)狀的堅決態(tài)度。卓識、積極進(jìn)取的精神和改革現(xiàn)狀的堅決態(tài)度。返回返回 他的文章峻拔鋒利，針砭時弊，淋漓酣暢，對后世散文他的文章峻拔鋒利，針砭時弊，淋漓酣暢，對后世散文創(chuàng)作有很大影響。其文章，明人輯有創(chuàng)作有很大影響。其文章，明人輯有賈長沙集賈長沙集，另傳有，另傳有新書新書十卷。他的為人很為司馬遷推崇，司馬遷把他和與十卷。他的為人很為司馬遷推崇，司馬遷把他和與他不同朝代的屈原相提并論，撰寫了他不同朝代的屈原相提并論，撰寫了屈原賈生列傳屈原賈生列傳。返回返回 戰(zhàn)國時代，隨著宗法制的解體，各國競相改革。秦國的商戰(zhàn)國時代，隨著宗法制的解體，各國競相改革。秦國的商鞅變法最為

8、徹底，功效卓著，秦國空前強(qiáng)大起來，于是以秦統(tǒng)鞅變法最為徹底，功效卓著，秦國空前強(qiáng)大起來，于是以秦統(tǒng)一全國為主線的多年的兼并戰(zhàn)爭開始了。如齊魏馬陵之戰(zhàn)、秦一全國為主線的多年的兼并戰(zhàn)爭開始了。如齊魏馬陵之戰(zhàn)、秦趙長平之戰(zhàn)等，連年征戰(zhàn)給人民帶來了極大的災(zāi)難。最后秦終趙長平之戰(zhàn)等，連年征戰(zhàn)給人民帶來了極大的災(zāi)難。最后秦終于兼并了六國，統(tǒng)一了天下。于兼并了六國，統(tǒng)一了天下。 秦統(tǒng)一天下之后，對百姓橫征暴斂，濫施嚴(yán)刑苛法；對異秦統(tǒng)一天下之后，對百姓橫征暴斂，濫施嚴(yán)刑苛法；對異族大肆興伐。它的暴政給人民帶來了極大的災(zāi)難，民怨沸騰，族大肆興伐。它的暴政給人民帶來了極大的災(zāi)難，民怨沸騰，終于在秦二世元年終于在秦

9、二世元年( (前前209)209)爆發(fā)了陳勝吳廣起義。隨著人民起爆發(fā)了陳勝吳廣起義。隨著人民起義的風(fēng)起云涌，中國歷史上第一個封建統(tǒng)一王朝也是歷時最短義的風(fēng)起云涌，中國歷史上第一個封建統(tǒng)一王朝也是歷時最短(16(16年年) )的王朝很快結(jié)束了。的王朝很快結(jié)束了。返回返回 西漢初年，經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國到楚漢之爭西漢初年，經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國到楚漢之爭500500多年的戰(zhàn)爭，多年的戰(zhàn)爭，社會經(jīng)濟(jì)受到極大的破壞。賈誼的社會經(jīng)濟(jì)受到極大的破壞。賈誼的過秦論過秦論正是針對這種正是針對這種社會現(xiàn)實而主張實行社會現(xiàn)實而主張實行“仁政仁政”的，給百姓以休養(yǎng)的機(jī)會，以的，給百姓以休養(yǎng)的機(jī)會，以求經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，社會的穩(wěn)定。求經(jīng)

10、濟(jì)大發(fā)展，社會的穩(wěn)定。 “ “過秦過秦”即言秦之過，名為即言秦之過，名為“過秦過秦”，實是，實是“誡漢誡漢”。返回返回返回返回歿歿縱縱崛崛影影又又死死合縱合縱突出突出影子影子用于零數(shù)和整數(shù)之間用于零數(shù)和整數(shù)之間返回返回在這時，在這種情況下在這時，在這種情況下用來招納用來招納返回返回指諸侯封地和大夫封地指諸侯封地和大夫封地把把作為作為把把做成做成返回返回平常的人平常的人崤山以東，即東方諸國崤山以東，即東方諸國返回返回方位名詞作狀語，方位名詞作狀語，在北方在北方名詞，敗北的軍隊名詞，敗北的軍隊返回返回動詞，統(tǒng)率動詞，統(tǒng)率動詞，制裁，制服動詞，制裁，制服動詞，統(tǒng)治動詞，統(tǒng)治動詞，壓制，控制動詞，壓制

11、，控制名詞，規(guī)模名詞，規(guī)模返回返回名詞，軍隊名詞，軍隊名詞，兵器名詞，兵器動詞，丟失，丟掉動詞，丟失，丟掉動詞，逃亡；在此用作名詞，動詞，逃亡；在此用作名詞，逃亡的軍隊逃亡的軍隊 使使滅亡滅亡通通“無無”，沒有，沒有返回返回動詞，舉起，拿走動詞，舉起，拿走動詞，攻取動詞，攻取形容詞，全形容詞，全副詞，盡副詞，盡動詞，舉起動詞，舉起動詞，發(fā)動動詞，發(fā)動返回返回 名詞，險固的地勢名詞，險固的地勢 形容詞，牢固，穩(wěn)固形容詞，牢固，穩(wěn)固 形容詞，牢固，堅固形容詞，牢固，堅固 形容詞，固執(zhí)，頑固形容詞，固執(zhí)，頑固 形容詞，頑固形容詞，頑固 形容詞作動詞，鞏固，使形容詞作動詞，鞏固，使穩(wěn)固穩(wěn)固 副詞，本來

12、副詞，本來返回返回名詞，規(guī)章，制度名詞，規(guī)章，制度動詞，衡量動詞，衡量名詞，尺碼，尺度名詞，尺碼，尺度 名詞，程度，限度名詞，程度，限度 名詞，風(fēng)度，常態(tài)名詞，風(fēng)度，常態(tài) 動詞，渡過，越過動詞，渡過，越過動詞，揣度動詞，揣度返回返回形容詞，可靠的形容詞，可靠的動詞，通動詞，通“伸伸”，伸張，伸張副詞，隨便，隨意副詞，隨便，隨意返回返回名詞，有利的形勢名詞，有利的形勢形容詞，鋒利形容詞，鋒利形容詞，快形容詞，快名詞，好處名詞，好處名詞，私利，個人利益名詞，私利，個人利益返回返回名詞，方法名詞，方法名詞，方法名詞，方法名詞，道路名詞，道路動詞，丟失動詞，丟失名詞，丟失的東西名詞，丟失的東西動詞，給

13、予動詞，給予返回返回結(jié)構(gòu)助詞，的結(jié)構(gòu)助詞，的指示代詞，這，這些指示代詞，這，這些代詞，他，指秦孝公代詞，他，指秦孝公動詞，到動詞，到賓語前置的標(biāo)志賓語前置的標(biāo)志定語后置的標(biāo)志定語后置的標(biāo)志返回返回動詞，沿襲動詞，沿襲介詞，趁著介詞，趁著介詞，憑借，依據(jù)介詞，憑借，依據(jù)連詞，來連詞，來介詞，憑借介詞，憑借介詞，用介詞，用返回返回像席一樣像席一樣像包裹一樣像包裹一樣像口袋一樣像口袋一樣對內(nèi)對內(nèi)對外對外向南向南向西向西向東向東向北向北像云彩那樣像云彩那樣像回聲那樣像回聲那樣返回返回登上登上稱帝稱王稱帝稱王用甕作，用繩系用甕作，用繩系率領(lǐng)率領(lǐng)安排，布置，引申為安排，布置，引申為“統(tǒng)轄統(tǒng)轄”返回返回使使

14、朝拜朝拜逃跑的軍隊逃跑的軍隊使使漂浮漂浮使使相互爭斗相互爭斗使使后退后退使使分散分散返回返回堅固的地方堅固的地方 敬重、看重敬重、看重使使弱，削弱弱，削弱使使弱弱使使愚蠢愚蠢使使彎曲彎曲返回返回 五、文言句式五、文言句式 ( (一一) )判斷句判斷句 1 1子孫帝王萬世之業(yè)也子孫帝王萬世之業(yè)也(“(“也也”表判斷表判斷) ) 2 2然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也(“(“也也”表判斷表判斷) ) ( (二二) )被動句被動句 1 1一夫作難而七廟隳一夫作難而七廟隳( (沒有被動詞的被動句，沒有被動詞的被動句，“隳隳”，被毀壞被毀壞) ) 2

15、2身死人手，為天下笑者身死人手，為天下笑者(“(“為為”表被動表被動) )返回返回 ( (三三) )省略句省略句 1 1威振四海威振四海(“(“四海四?！鼻笆÷郧笆÷浴坝谟凇? ) 2 2南取百越之地，以為桂林、象郡南取百越之地，以為桂林、象郡( (介詞介詞“以以”后省略后省略“之之”) ) 3 3躡足行伍之間，而倔起阡陌之中躡足行伍之間，而倔起阡陌之中(“(“行伍行伍”“”“阡陌阡陌”前前均省略均省略“于于”) ) 4 4身死人手，為天下笑者身死人手，為天下笑者(“(“人手人手”前省略前省略“于于”) ) ( (四四) )狀語后置句狀語后置句 1 1余威震于殊俗余威震于殊俗( (按現(xiàn)代漢語的

16、語序為按現(xiàn)代漢語的語序為“余威于殊俗震余威于殊俗震”) ) 2 2謫戍之眾，非抗于九國之師也謫戍之眾，非抗于九國之師也( (按現(xiàn)代漢語的語序為按現(xiàn)代漢語的語序為“非于九國之師抗也非于九國之師抗也”) ) 返回返回返回返回 賈誼在賈誼在過秦論過秦論這篇文章里論述了秦朝興衰的原因，這篇文章里論述了秦朝興衰的原因，指出其原因是不施行仁義。其目的是希望漢文帝以秦朝為鑒，指出其原因是不施行仁義。其目的是希望漢文帝以秦朝為鑒，施行仁義，以免重蹈秦朝的覆轍。這篇文章表現(xiàn)出賈誼對農(nóng)施行仁義，以免重蹈秦朝的覆轍。這篇文章表現(xiàn)出賈誼對農(nóng)民起義的力量和意義有所認(rèn)識，對統(tǒng)治者施暴政于人民表示民起義的力量和意義有所認(rèn)識

17、，對統(tǒng)治者施暴政于人民表示反對，這些都有一定的進(jìn)步意義。反對，這些都有一定的進(jìn)步意義。課文主旨課文主旨返回返回脈絡(luò)梳理脈絡(luò)梳理返回返回 一、閱讀課文第一、閱讀課文第1 1段，回答下面問題。段，回答下面問題。 1 1下列各句中不屬于秦孝公時秦朝興盛原因的一句是下列各句中不屬于秦孝公時秦朝興盛原因的一句是( () ) A A秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地 B B君臣固守以窺周室君臣固守以窺周室 C C于是秦人拱手而取西河之外于是秦人拱手而取西河之外 D D內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具 解析：解析：A A項，是地利上的原因；項，是地利上的原因；B

18、 B項，是人和方面的原因；項，是人和方面的原因；C C項，是結(jié)果，不是興盛的原因；項，是結(jié)果，不是興盛的原因；D D項，是內(nèi)政方面的原因。項，是內(nèi)政方面的原因。 答案：答案：C C返回返回 2 2對本段內(nèi)容解說不正確的一項是對本段內(nèi)容解說不正確的一項是 ( () ) A A首句首句“君臣固守以窺周室君臣固守以窺周室”是說孝公在攝政之初仍是說孝公在攝政之初仍是是“固守固守”秦地，對秦地，對“周室周室”只是暗中只是暗中“窺伺窺伺”。后來由于。后來由于“商君佐之商君佐之”，才開始有了，才開始有了“席卷天下席卷天下”的行動，雖然在此的行動，雖然在此之前，他已有了之前，他已有了“地利地利”和和“人和人和

19、”的條件。的條件。 B B“席卷席卷”“”“包舉包舉”“”“囊括囊括”都有都有“并吞并吞”的意思，的意思，實際上用一個實際上用一個“并吞并吞”就把意思表述明白了，所以文意不夠就把意思表述明白了，所以文意不夠簡潔。簡潔。返回返回 C C本段用排比寫秦孝公吞并六國獨占天下的氣勢，突出本段用排比寫秦孝公吞并六國獨占天下的氣勢，突出秦孝公獨霸天下的野心以及對各諸侯國虎視眈眈的情態(tài)。同時秦孝公獨霸天下的野心以及對各諸侯國虎視眈眈的情態(tài)。同時也為后文寫秦孝公之后的歷代秦君赫赫功業(yè)張本，為后文寫秦也為后文寫秦孝公之后的歷代秦君赫赫功業(yè)張本，為后文寫秦統(tǒng)一天下之后的頃刻覆亡形成對比并作了鋪墊。統(tǒng)一天下之后的頃

20、刻覆亡形成對比并作了鋪墊。 D D本段先寫秦國的地理位置及其野心，次寫在商鞅輔佐本段先寫秦國的地理位置及其野心，次寫在商鞅輔佐下所制定的富國強(qiáng)兵政策，并由此而達(dá)到了擴(kuò)充地盤的目的。下所制定的富國強(qiáng)兵政策，并由此而達(dá)到了擴(kuò)充地盤的目的。 解析：解析：B B項，解說有誤，雖然用一個項，解說有誤，雖然用一個“并吞并吞”能把意思表能把意思表述明白，但沒有氣勢了。述明白，但沒有氣勢了。 答案：答案：B B返回返回 二、閱讀第二、閱讀第2 2段，完成后面的題目。段，完成后面的題目。 3 3下面各組句子中屬于諸侯國對抗秦國采取的措施的下面各組句子中屬于諸侯國對抗秦國采取的措施的一組是一組是 ( () ) 蒙

21、故業(yè)，因遺策蒙故業(yè)，因遺策不愛珍器重寶肥饒之地，以致天不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士下之士合從締交，相與為一合從締交，相與為一北收要害之郡北收要害之郡 A A B B C C D D 解析：解析：項屬于自孝公之后的四代君王為秦王朝統(tǒng)一項屬于自孝公之后的四代君王為秦王朝統(tǒng)一天下付諸的做法。天下付諸的做法。 答案：答案：B B返回返回 4 4對本段內(nèi)容理解和分析不正確的一項是對本段內(nèi)容理解和分析不正確的一項是 ( () ) A A秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王等人對內(nèi)繼秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王等人對內(nèi)繼承先輩的舊業(yè)并沿襲前人留下的策略；對外向四方擴(kuò)張領(lǐng)土。承先輩的舊業(yè)并沿襲前

22、人留下的策略；對外向四方擴(kuò)張領(lǐng)土?？梢?，這時期秦王朝的勢力在進(jìn)一步地擴(kuò)展并走向強(qiáng)大?？梢姡@時期秦王朝的勢力在進(jìn)一步地擴(kuò)展并走向強(qiáng)大。 B B諸侯國恐慌害怕，諸侯國恐慌害怕，“約從約從”抗秦。他們不惜錢財、不抗秦。他們不惜錢財、不惜土地招致人才，集結(jié)上百萬的軍隊在精銳將帥的帶領(lǐng)下攻打惜土地招致人才，集結(jié)上百萬的軍隊在精銳將帥的帶領(lǐng)下攻打秦國。結(jié)果是秦國。結(jié)果是“從散約敗，爭割地而賂秦從散約敗，爭割地而賂秦”。 C C以九國之小反襯突出強(qiáng)秦之不可戰(zhàn)勝，以六國不堪一以九國之小反襯突出強(qiáng)秦之不可戰(zhàn)勝，以六國不堪一擊突出秦輕而易舉地大獲全勝。這是為下文蓄勢，表明由秦來擊突出秦輕而易舉地大獲全勝。這是為

23、下文蓄勢，表明由秦來統(tǒng)一全國已成定局。統(tǒng)一全國已成定局。返回返回 D D秦?fù)魸⒕艊畮熀?，其席卷天下之勢已完全形成。秦?fù)魸⒕艊畮熀?，其席卷天下之勢已完全形成。若非孝文、莊襄若非孝文、莊襄“享國之日淺享國之日淺”，那么一統(tǒng)天下的宏圖就，那么一統(tǒng)天下的宏圖就可能在始皇之前得以實現(xiàn)?？赡茉谑蓟手暗靡詫崿F(xiàn)。 解析：解析：C C項，項，“以九國之小反襯突出強(qiáng)秦之不可戰(zhàn)勝以九國之小反襯突出強(qiáng)秦之不可戰(zhàn)勝”錯，是以九國地大師眾、來勢兇猛來反襯突出強(qiáng)秦之不可錯，是以九國地大師眾、來勢兇猛來反襯突出強(qiáng)秦之不可戰(zhàn)勝。戰(zhàn)勝。 答案：答案：C C返回返回三、閱讀第三、閱讀第3 3段，完成后面的題目。段，完成后面的

24、題目。5 5下面句子中表現(xiàn)秦始皇下面句子中表現(xiàn)秦始皇“守守”天下的一組是天下的一組是 ( () )南取百越之地，以為桂林、象郡南取百越之地，以為桂林、象郡百越之君，俯首系頸，委命下吏百越之君，俯首系頸，委命下吏乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里于是廢先王之道于是廢先王之道隳名城，殺豪杰隳名城，殺豪杰收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑返回返回A AB BC C D D解析：解析：均是秦始皇均是秦始皇“攻攻”天下的表現(xiàn)。天下的表現(xiàn)。答案：答案：C C返回返回 6 6對本段內(nèi)容解說不正確的一項是對本段內(nèi)容解說不正確的一項是 ( ()

25、 ) A A秦始皇發(fā)揚(yáng)六代祖先遺留下來的功業(yè)，不僅消滅了各諸秦始皇發(fā)揚(yáng)六代祖先遺留下來的功業(yè)，不僅消滅了各諸侯國，還吞并了西周東周，然后拿著敲和撲這些刑具來鞭打天侯國，還吞并了西周東周，然后拿著敲和撲這些刑具來鞭打天下百姓。下百姓。 B B秦始皇用武力統(tǒng)一中國以后，國力空前強(qiáng)盛。在政治上、秦始皇用武力統(tǒng)一中國以后，國力空前強(qiáng)盛。在政治上、文化上、刑法上、防務(wù)上采取了一系列愚民、弱民、防民之策，文化上、刑法上、防務(wù)上采取了一系列愚民、弱民、防民之策，秦王朝從此由攻勢轉(zhuǎn)入守勢。秦王朝從此由攻勢轉(zhuǎn)入守勢。 C C作者肯定了秦始皇創(chuàng)建了史無前例的大帝國的功業(yè)，但作者肯定了秦始皇創(chuàng)建了史無前例的大帝國的

26、功業(yè)，但也義正辭嚴(yán)、充分揭露了秦始皇的暴虐無道。也義正辭嚴(yán)、充分揭露了秦始皇的暴虐無道。返回返回 D D上文寫秦日益強(qiáng)大，為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，本段寫統(tǒng)一后上文寫秦日益強(qiáng)大，為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，本段寫統(tǒng)一后的措施，說明秦已從攻勢轉(zhuǎn)為守勢；正因為措施不當(dāng)，才導(dǎo)致的措施，說明秦已從攻勢轉(zhuǎn)為守勢；正因為措施不當(dāng)，才導(dǎo)致了它的迅速滅亡，所以下段接著寫它的滅亡，作者了它的迅速滅亡，所以下段接著寫它的滅亡，作者“過秦過秦”之之意盡在其中。意盡在其中。 解析：解析：A A項，項，“拿著敲和撲這些刑具來鞭打天下百姓拿著敲和撲這些刑具來鞭打天下百姓”錯，錯，這里指用殘酷的刑罰來奴役天下百姓。這里指用殘酷的刑罰來奴役天

27、下百姓。 答案：答案：A A返回返回四、閱讀第四、閱讀第4 4自然段，完成后面的題目。自然段，完成后面的題目。7 7下列各組句子中屬于陳涉起義影響的一組是下列各組句子中屬于陳涉起義影響的一組是 ( () )才能不及中人才能不及中人天下云集響應(yīng)，贏糧而景從天下云集響應(yīng)，贏糧而景從斬木為兵，揭竿為旗斬木為兵，揭竿為旗山東豪俊遂并起而亡秦族矣山東豪俊遂并起而亡秦族矣A AB BC C D D解析：解析：是陳涉的個人素質(zhì)；是陳涉的個人素質(zhì)；是說明陳涉軍隊的裝備差。是說明陳涉軍隊的裝備差。答案：答案：B B返回返回 8 8對本段內(nèi)容理解和分析不正確的一項是對本段內(nèi)容理解和分析不正確的一項是 ( () )

28、 A A開頭寫始皇余威，承上文先揚(yáng)一筆，為下文形勢蓄勢，開頭寫始皇余威，承上文先揚(yáng)一筆，為下文形勢蓄勢，暗示民心不服，人人自危。暗示民心不服，人人自危。 B B陳涉出身微賤，沒有社會地位，才能平凡，也不富有，陳涉出身微賤，沒有社會地位，才能平凡，也不富有，沒有鋒利的武器，起義人數(shù)不多。沒有鋒利的武器，起義人數(shù)不多。 C C秦人能打敗九國秦人能打敗九國“百萬之眾百萬之眾”，而不敵陳涉，而不敵陳涉“數(shù)百之?dāng)?shù)百之眾眾”，發(fā)人深思。，發(fā)人深思。 D D陳涉起義，天下響應(yīng)，這也是針對陳涉起義，天下響應(yīng)，這也是針對“仁義不施仁義不施”寫的，寫的，而秦朝的滅亡是山東的英雄豪杰一齊起事的結(jié)果。而秦朝的滅亡是山

29、東的英雄豪杰一齊起事的結(jié)果。 解析：解析：D D項，項，“山東山東”在本文中是在本文中是“崤山以東崤山以東”的意思。的意思。 答案：答案：D D返回返回 五、閱讀第五、閱讀第5 5自然段，完成后面的題目。自然段，完成后面的題目。 9 9下列各句中是本文中心論點的一句是下列各句中是本文中心論點的一句是 ( () ) A A然而成敗異變，功業(yè)相反然而成敗異變，功業(yè)相反 B B仁義不施而攻守之勢異也仁義不施而攻守之勢異也 C C且夫天下非小弱也且夫天下非小弱也 D D一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者 解析：解析：A A項是寫陳涉與九國的對比；項是寫陳涉與九

30、國的對比；C C項是陳述當(dāng)時秦國項是陳述當(dāng)時秦國的實際情況；的實際情況；D D項是秦國在陳涉起義后的結(jié)果。項是秦國在陳涉起義后的結(jié)果。 答案：答案：B B返回返回 10 10對本段內(nèi)容解說正確的一項是對本段內(nèi)容解說正確的一項是 ( () ) A A本段開始陳述了秦朝的滅亡，并非由于力量的弱小。本段開始陳述了秦朝的滅亡，并非由于力量的弱小。因為當(dāng)時雍州險固，崤山函谷關(guān)的地勢和原來是一樣的。因為當(dāng)時雍州險固，崤山函谷關(guān)的地勢和原來是一樣的。 B B九國之師擁有大批謀士、精良武器和訓(xùn)練有素的士兵，九國之師擁有大批謀士、精良武器和訓(xùn)練有素的士兵，卻無法戰(zhàn)勝秦國，而一群斬木為兵的農(nóng)民軍卻戰(zhàn)勝了秦國，卻無

31、法戰(zhàn)勝秦國，而一群斬木為兵的農(nóng)民軍卻戰(zhàn)勝了秦國，這說明九國不團(tuán)結(jié)而農(nóng)民軍團(tuán)結(jié)。這說明九國不團(tuán)結(jié)而農(nóng)民軍團(tuán)結(jié)。 C C作者在本段進(jìn)行了三方面力量的對比：秦國與崤山以作者在本段進(jìn)行了三方面力量的對比：秦國與崤山以東九國實力的對比、秦國與秦朝實力的對比、陳涉與九國實東九國實力的對比、秦國與秦朝實力的對比、陳涉與九國實力的對比。力的對比。返回返回 D D弱小的陳涉推翻了強(qiáng)大的秦朝，指出了秦朝滅亡的根弱小的陳涉推翻了強(qiáng)大的秦朝，指出了秦朝滅亡的根本原因，是失去了民心。這就很自然地得出了中心論點，賈本原因，是失去了民心。這就很自然地得出了中心論點，賈誼就是啟示當(dāng)代的君主要誼就是啟示當(dāng)代的君主要“施仁政，行

32、仁政施仁政，行仁政”。 解析：解析：A A項，應(yīng)為項，應(yīng)為“當(dāng)時雍州地勢，崤山函谷關(guān)的險固，當(dāng)時雍州地勢，崤山函谷關(guān)的險固，依然和原來是一樣的依然和原來是一樣的”。B B項，這說明秦的暴虐無道已使它失項，這說明秦的暴虐無道已使它失去天下之民。去天下之民。C C項，是四方面力量的對比，還有陳涉的弱小與項，是四方面力量的對比，還有陳涉的弱小與秦國強(qiáng)大的對比。秦國強(qiáng)大的對比。 答案：答案：D D返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回 1 1用寫賦的手法來寫說理散文用寫賦的手法來寫說理散文 寫賦是需要鋪張和夸大的，賈誼寫這篇文章

33、可以說通寫賦是需要鋪張和夸大的，賈誼寫這篇文章可以說通篇都采用了這種手法。比如第篇都采用了這種手法。比如第1 1段段“有席卷天下有席卷天下八荒八荒之心之心”，“席卷席卷”“”“包舉包舉”“”“囊括囊括”“”“并吞并吞”等詞，基本等詞，基本上都同義；上都同義；“天下天下”“”“宇內(nèi)宇內(nèi)”“”“四海四?！焙秃汀鞍嘶陌嘶摹保捕?，也都是同一個意思。同一個意思而一連寫上好幾句，既有排比是同一個意思。同一個意思而一連寫上好幾句，既有排比又有對仗，這就是寫賦的夸張手法。第又有對仗，這就是寫賦的夸張手法。第2 2、第、第4 4、第、第5 5等段等段中，都有類似的句子，不勝枚舉。所謂中，都有類似的句子，不勝枚

34、舉。所謂“鋪張揚(yáng)厲鋪張揚(yáng)厲”，主，主要就是指的這一類句子。這樣，氣勢自然就充沛了，自然要就是指的這一類句子。這樣，氣勢自然就充沛了，自然讓讀者感受到作者的筆鋒銳不可當(dāng)，咄咄逼人，讀起來有讓讀者感受到作者的筆鋒銳不可當(dāng)，咄咄逼人，讀起來有勁頭，有說服力，而且還有欲罷不能之感。勁頭，有說服力，而且還有欲罷不能之感。返回返回2 2全篇對比到底全篇對比到底本篇精彩處在于作者用了四個方面的對比：本篇精彩處在于作者用了四個方面的對比：返回返回形容詞作動詞形容詞作動詞考點對接考點對接 形容詞如果帶上賓語，就活用為動詞了。如：形容詞如果帶上賓語，就活用為動詞了。如：天下苦天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，

35、當(dāng)立者乃公子扶蘇。秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。( (陳涉世家陳涉世家) )懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相雜然相許。許。( (愚公移山愚公移山)“)“苦苦”后面帶上了賓語后面帶上了賓語“秦秦”，就活用，就活用為動詞了。為動詞了?！捌诫U平險”的的“平平”是形容詞活用為動詞，是形容詞活用為動詞，“險險”則是形容詞活用為名詞。又如則是形容詞活用為名詞。又如過秦論過秦論中的中的“尊賢而重尊賢而重士士”，“重重”原為形容詞，但帶上了賓語原為形容詞，但

36、帶上了賓語“士士”，便活用為，便活用為動詞了，可譯為動詞了，可譯為“尊重尊重”。返回返回考題印證考題印證返回返回 解析：解析：A A項，項，“長長”，動詞，執(zhí)掌，無活用現(xiàn)象；，動詞，執(zhí)掌，無活用現(xiàn)象；B B項，項，“奇奇”，是形容詞作動詞中的特殊用法，意動用法，以，是形容詞作動詞中的特殊用法，意動用法，以為為奇；奇；C C項，名詞活用為動詞，給項，名詞活用為動詞，給官職；官職；D D項，名詞活用為動項，名詞活用為動詞，寫。詞，寫。 答案：答案：B B返回返回 參考譯文：參考譯文： 熊鼎，字伯潁，臨川人。元末時鄉(xiāng)試中舉，執(zhí)掌龍溪書熊鼎，字伯潁，臨川人。元末時鄉(xiāng)試中舉，執(zhí)掌龍溪書院。江西發(fā)生叛亂，

37、熊鼎集結(jié)鄉(xiāng)兵自守。陳友諒多次脅迫他院。江西發(fā)生叛亂，熊鼎集結(jié)鄉(xiāng)兵自守。陳友諒多次脅迫他投降，他不理睬。鄧愈鎮(zhèn)守江西，多次召請他來相見，驚異投降，他不理睬。鄧愈鎮(zhèn)守江西，多次召請他來相見，驚異于他的才華，便向皇上推薦他。太祖要授給他官職，他以母于他的才華，便向皇上推薦他。太祖要授給他官職，他以母親年老需要贍養(yǎng)為由推辭了，于是留在鄧愈的將軍府中，輔親年老需要贍養(yǎng)為由推辭了，于是留在鄧愈的將軍府中，輔佐鄧愈謀劃軍事。母親死后守孝期滿，皇帝召他到京城，授佐鄧愈謀劃軍事。母親死后守孝期滿，皇帝召他到京城，授官德清縣丞。后來松江平民錢鶴皋反叛，鄰近地區(qū)的人大為官德清縣丞。后來松江平民錢鶴皋反叛，鄰近地區(qū)的

38、人大為驚駭，熊鼎鎮(zhèn)撫他們，使這個地區(qū)恢復(fù)了平靜。驚駭，熊鼎鎮(zhèn)撫他們，使這個地區(qū)恢復(fù)了平靜。( (熊鼎熊鼎) )升任升任返回返回起居注時，奉詔搜求可以引以為戒的舊事例，將其寫在新宮起居注時，奉詔搜求可以引以為戒的舊事例，將其寫在新宮殿的墻壁上。舍人耿忠出使廣信回來，將郡縣官員違法的情殿的墻壁上。舍人耿忠出使廣信回來，將郡縣官員違法的情況上奏皇帝，皇帝要派遣御史去查訪。而當(dāng)時已經(jīng)頒布了大況上奏皇帝，皇帝要派遣御史去查訪。而當(dāng)時已經(jīng)頒布了大赦令，丞相李善長兩次進(jìn)諫暫時不派御史，皇帝不聽，熊鼎赦令，丞相李善長兩次進(jìn)諫暫時不派御史，皇帝不聽，熊鼎偕同給事中尹正進(jìn)言說：偕同給事中尹正進(jìn)言說：“朝廷廣布信用

39、于四方，又因小事朝廷廣布信用于四方，又因小事派出御史，這樣做會失去信用，而且褻瀆天威。派出御史，這樣做會失去信用，而且褻瀆天威?！被实鄢聊实鄢聊撕镁茫罱K沒有派御史前去。了好久，最終沒有派御史前去。返回返回技法匯總技法匯總分析形容詞作動詞應(yīng)注意以下幾個方面的問題分析形容詞作動詞應(yīng)注意以下幾個方面的問題返回返回返回返回返回返回 課內(nèi)素材課內(nèi)素材 大秦帝國二世而亡，數(shù)風(fēng)流人物的秦始皇是萬萬沒有預(yù)料大秦帝國二世而亡，數(shù)風(fēng)流人物的秦始皇是萬萬沒有預(yù)料到的，他的千秋帝王夢轟然倒地。賈誼在到的，他的千秋帝王夢轟然倒地。賈誼在過秦論過秦論中把它歸中把它歸納為納為“不施仁義不施仁義”的結(jié)果。的結(jié)果。 秦的

40、發(fā)展可謂占盡天時、地利、人和。周室名存實亡，群秦的發(fā)展可謂占盡天時、地利、人和。周室名存實亡，群龍無首，諸侯殘殺，是謂得天時也；秦國占據(jù)崤山、函谷關(guān)險龍無首，諸侯殘殺，是謂得天時也；秦國占據(jù)崤山、函谷關(guān)險固的地勢，與崤山以東諸侯國形成了一道天然的屏障，老百姓固的地勢，與崤山以東諸侯國形成了一道天然的屏障，老百姓獲得了安定的時間從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為秦軍提供了充足的后勤保獲得了安定的時間從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為秦軍提供了充足的后勤保障，是謂得地利也；君臣固守反映了君臣關(guān)系的和睦相處，有障，是謂得地利也；君臣固守反映了君臣關(guān)系的和睦相處，有商君輔佐孝公，以及后來的張儀、李斯等謀士，為秦出謀劃策，商君輔佐孝公，以

41、及后來的張儀、李斯等謀士，為秦出謀劃策，是謂人和也。是謂人和也。返回返回 外連衡而斗諸侯。采取遠(yuǎn)交近攻的策略，分解六國。利外連衡而斗諸侯。采取遠(yuǎn)交近攻的策略，分解六國。利用利益關(guān)系使六國互相殘殺，從而蠶食六國。正確的謀略是用利益關(guān)系使六國互相殘殺，從而蠶食六國。正確的謀略是秦統(tǒng)一天下的重要原因。眾多國君都是具有雄才大略的，如秦統(tǒng)一天下的重要原因。眾多國君都是具有雄才大略的，如孝公、惠文、武、昭襄、始皇，他們以取得天下作為目標(biāo)，孝公、惠文、武、昭襄、始皇，他們以取得天下作為目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)。奮發(fā)圖強(qiáng)。 秦的滅亡在于用取天下的辦法，來守天下。在愚民政策秦的滅亡在于用取天下的辦法，來守天下。在愚民政策

42、下實行嚴(yán)厲的法制，引起了下層百姓的反對，也引起了貴族下實行嚴(yán)厲的法制，引起了下層百姓的反對，也引起了貴族的強(qiáng)烈的不滿。人們壓抑已久的情緒在大澤鄉(xiāng)如火山一樣噴的強(qiáng)烈的不滿。人們壓抑已久的情緒在大澤鄉(xiāng)如火山一樣噴發(fā)出來，秦帝國如大廈在瞬間傾倒。發(fā)出來，秦帝國如大廈在瞬間傾倒。 應(yīng)用角度：應(yīng)用角度：“天時、地利與人和天時、地利與人和”“”“仁政仁政”“”“仁愛仁愛”“失民心者失天下失民心者失天下”“”“人民的力量是無窮的人民的力量是無窮的”“”“民心民心”等。等。返回返回 應(yīng)用片段應(yīng)用片段 自從自從被美英聯(lián)軍占領(lǐng)以后，全世界都很震驚，住被美英聯(lián)軍占領(lǐng)以后，全世界都很震驚，住在天庭的各位古代名士也不閑

43、著，頻頻召開座談會。這不，在天庭的各位古代名士也不閑著，頻頻召開座談會。這不，今天又由孔子主持了一個討論會。討論的話題是：秦始皇建今天又由孔子主持了一個討論會。討論的話題是：秦始皇建立的秦帝國為什么會滅亡。立的秦帝國為什么會滅亡。 話題一提出，坐在首席的賈誼就坐不住了，十分激動又話題一提出，坐在首席的賈誼就坐不住了，十分激動又十分自信地說：十分自信地說：“陳涉斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，陳涉斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從，于是山東諸豪杰遂并起而亡秦族矣。由此觀之，贏糧而景從，于是山東諸豪杰遂并起而亡秦族矣。由此觀之，秦亡，因此子反也。秦亡，因此子反也?！狈祷胤祷?“ “太傅

44、此言差矣。太傅此言差矣。”下首的杜牧胸有成竹地說，下首的杜牧胸有成竹地說，“吾讀吾讀遍史詩，得到秦亡的原因。豈不聞秦愛紛奢，然士人亦念其遍史詩，得到秦亡的原因。豈不聞秦愛紛奢，然士人亦念其家，而秦取之盡錙銖，用之如泥沙。于是建阿房，修皇陵，家，而秦取之盡錙銖，用之如泥沙。于是建阿房，修皇陵，致使天下之人不敢言而敢怒，才導(dǎo)致戍卒叫，函谷舉，楚人致使天下之人不敢言而敢怒，才導(dǎo)致戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土的結(jié)局。吾之觀比您深思數(shù)層，服否？一炬，可憐焦土的結(jié)局。吾之觀比您深思數(shù)層，服否？”( (節(jié)選自高考優(yōu)秀作文節(jié)選自高考優(yōu)秀作文只緣身在此山中只緣身在此山中) )返回返回鮮活素材鮮活素材用歌聲

45、走路的人用歌聲走路的人陳州陳州 有這么一個人，有這么一個人，5 5歲時母親離他而去，歲時母親離他而去，8 8歲時，父親又將歲時，父親又將他拋棄。他拋棄。1111歲，他離開家鄉(xiāng)，帶著自己的歌聲去流浪。歲，他離開家鄉(xiāng)，帶著自己的歌聲去流浪。1313歲，歲，他被火車軋斷了雙腿，臀部以下只剩下他被火車軋斷了雙腿，臀部以下只剩下1010厘米。他，十幾年厘米。他，十幾年來走遍了來走遍了600600多個城市，用歌聲打動了無數(shù)的人。他還曾去多個城市，用歌聲打動了無數(shù)的人。他還曾去四川災(zāi)區(qū)義演，網(wǎng)絡(luò)上到處流傳著他的故事，人們稱他為四川災(zāi)區(qū)義演，網(wǎng)絡(luò)上到處流傳著他的故事，人們稱他為“用歌聲走路的人用歌聲走路的人”

46、。返回返回 他叫陳州，他叫陳州，19831983年出生在山東蒼山縣。多年來，陳州靠年出生在山東蒼山縣。多年來，陳州靠著一副好嗓子走遍了大江南北，也歷經(jīng)艱辛。不管陳州走到著一副好嗓子走遍了大江南北，也歷經(jīng)艱辛。不管陳州走到哪里，樂觀的陳州總是盡最大努力去做善事。每年的全國助哪里，樂觀的陳州總是盡最大努力去做善事。每年的全國助殘日，都是他義演最忙的時候，下一步，他將繼續(xù)熱衷于公殘日，都是他義演最忙的時候，下一步，他將繼續(xù)熱衷于公益事業(yè)，為一些和他一樣的弱勢群體送上一份綿薄之力。益事業(yè)，為一些和他一樣的弱勢群體送上一份綿薄之力。“剛開始我很自卑，我沒有父母，沒有家人，自己都覺得自剛開始我很自卑，我沒

47、有父母，沒有家人，自己都覺得自己很可憐。但是后來我想，這個世界上還有很多比我更加可己很可憐。但是后來我想，這個世界上還有很多比我更加可憐的人，和他們相比，我就是幸運的。憐的人，和他們相比，我就是幸運的?！标愔菡f，陳州說，“我失去我失去了雙腿，但我沒有失去自信和勇氣！我會用自己的歌喉，唱了雙腿，但我沒有失去自信和勇氣！我會用自己的歌喉，唱出美好的生活。出美好的生活?！狈祷胤祷?熱評熱評 陳州說得好，失去了雙腿，他沒有失去自信與陳州說得好，失去了雙腿，他沒有失去自信與勇氣。正是憑著這份自信與勇氣，陳州開拓出了一片屬于自勇氣。正是憑著這份自信與勇氣，陳州開拓出了一片屬于自己的天地。他始終微笑著面對生

48、活，因為他堅信：他在身體己的天地。他始終微笑著面對生活，因為他堅信：他在身體上是殘疾的，但在他的心中自己是完美的。他不但擁有了成上是殘疾的，但在他的心中自己是完美的。他不但擁有了成功，擁有了人們的贊美，也為廣大的殘疾人，甚至所有的人，功，擁有了人們的贊美，也為廣大的殘疾人，甚至所有的人，樹立了一個榜樣：人要有決心，有信心，有愛心！樹立了一個榜樣：人要有決心，有信心，有愛心！返回返回我評始皇我評始皇喬延銳喬延銳 關(guān)于始皇，歷代文人墨客有著各種各樣關(guān)于始皇，歷代文人墨客有著各種各樣的評述，從的評述，從“關(guān)河深鎖祖龍居關(guān)河深鎖祖龍居”到到“祖龍居祖龍居何處，金棺葬寒灰何處，金棺葬寒灰”，從，從“坑灰

49、未冷山東亂坑灰未冷山東亂”到到“世人惟拜漢之陵世人惟拜漢之陵”直到現(xiàn)代聞一多直到現(xiàn)代聞一多長城下的哀歌長城下的哀歌，無一不對他極盡挖苦和，無一不對他極盡挖苦和嘲諷。死者已矣，那雙揮斥時空的巨手，已不能再粉碎后世這嘲諷。死者已矣，那雙揮斥時空的巨手，已不能再粉碎后世這些大膽的冒犯者。然而對于始皇帝，我卻有著自己的評價。些大膽的冒犯者。然而對于始皇帝，我卻有著自己的評價。返回返回 秦始皇是一個成功的霸者，然而他也是一個不合格的秦始皇是一個成功的霸者，然而他也是一個不合格的王者。王者。 滅六國，有人說這是歷史的必然。中國當(dāng)時的形勢與滅六國，有人說這是歷史的必然。中國當(dāng)時的形勢與羅馬帝國解體時的歐洲何其相似，而歐洲為什么沒有羅馬帝國解體時的歐洲何其相似，而歐洲為什么沒有“順順應(yīng)歷史應(yīng)歷史”地統(tǒng)一呢？可見，一統(tǒng)天下，沒有一種霸者的氣地統(tǒng)一呢？可見，一統(tǒng)天下，沒有一種霸者的氣概，是不可能實現(xiàn)的。想象一下分裂成數(shù)百個小國的中原概，是不可能實現(xiàn)的。想象一下分裂成數(shù)百個小國的中原會是怎樣一種局面吧，恐怕，千年征戰(zhàn)所流的血，得以太會是怎樣一種局面吧，恐怕，千年征戰(zhàn)所流的血，得以太平洋來計算吧。平洋來計算吧。返回返回 書同文，車同軌