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文檔簡介
1、課程名:大學生健康教育平臺:智慧樹第一章1心理健康是相對而言的,健康與不健康只是程度的不同,而無本質(zhì)的區(qū)別。AA.對B.錯2心理異常的常見類型有:ABCDEFA.焦慮障礙B.分裂性障礙C.心因性障礙D.心境障礙E.精神分裂癥F.人格障礙3心理健康標準是一個發(fā)展的文化的概念,會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化,也因不同的社會文化背景而有差異。AA.對B.錯4西方的心理健康觀念,以重視個人與自然、社會保持和諧關(guān)系,把自我實現(xiàn)看做心理健康的最高境界。BA.對B.錯5精神分析療法最主要的技術(shù)有:ABCDEA.自由聯(lián)想法B.夢境分析法C.移情分析法D.阻抗分析法E.闡釋法6評價心理健康的基本原則是:ABCA
2、.心理與環(huán)境的一致性B.心理與行為的統(tǒng)一性C.人格的穩(wěn)定性7心境障礙是以明顯而持久的心境高漲或心境低落為主的一組精神障礙。AA.對B.錯8大學生心理發(fā)展水平的三大高峰”是:ABCA.智力發(fā)展高峰B.欲求發(fā)展高峰C.創(chuàng)新高峰D.體力發(fā)展高峰9以人為中心療法是人本主義心理治療中最有影響的一種心理治療方法。AA.對B.錯10常模是某一特定人群的心理健康總體平均標準。AA.對B.錯第二章1重視自主學習是大學生學習的主要特點之一。AA.對B.錯2在大學階段,參加實踐活動比學習專業(yè)知識更重要。BA.對B.錯3對于任何難度的學習任務,中等程度的學習動機水平是最佳的。BA.對B.錯4剛?cè)氪髮W的學生如果對自己所
3、學的專業(yè)不感興趣,最好的辦法是轉(zhuǎn)專業(yè)。BA.對B.錯5每一位大學生都應該給自己的大學時期制定明確的學習目標。AA.對B.錯6大學生只要努力學習,就一定能夠獲得學業(yè)成功。BA.對B.錯7拖延現(xiàn)象主要是由兩種心理作用造成的:追求樂趣心理和追求完美心理。AA.對B.錯8不懂就問、向周圍的人請教屬于社會資源利用策略。AA.對B.錯9時間管理包括要有效地、靈活地利用像坐車、排隊等候等一些零碎時間。AA.對B.錯10不管對于什么類型的大學生,圖書館是最有利于學習的環(huán)境。BA.對B.錯第三章1情緒所反映的是DA.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關(guān)系D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系2
4、情緒是一種客觀體驗。BA.對B.錯3情緒的內(nèi)在感受與外部表現(xiàn)總是一致的。BA.對B.錯4情緒可以致病。AA.對B.錯5情緒主要由客觀對象引起,與主體對客體的認知、評價無關(guān)。BA.對B.錯6有的女孩子常常出現(xiàn)情緒周期性的波動,很可能與體內(nèi)的激素變化有關(guān)。BA.對B.錯7管理情緒意味著要壓抑那些負向情緒。BA.對B.錯8可以通過改變外部表情來改變內(nèi)部的情緒。AA.對B.錯9抑郁癥的發(fā)生主要與什么因素有關(guān)?ABCA.生物因素B.環(huán)境因素C.個性因素D.以上都不正確10我們可以通過制作情緒詞典和具體化等方法來澄清自己的情緒。AA.對B.錯第四章1內(nèi)在修復期指的是交往雙方在經(jīng)歷了()期以后,都要在自己的
5、觀念、評價和情感上發(fā)生變化,這種變化是向著修復兩人關(guān)系的積極方向發(fā)展。DA.接觸期B.涉入期C.親密期D.惡化期2人際修復期指的是交往雙方通過()行為,來表達彌合兩者之間關(guān)系的內(nèi)在愿望。BA.內(nèi)隱的B.外顯的C.內(nèi)心的D.想象的3交往雙方初次見面都以猜測的心態(tài)打量對方,這是人際關(guān)系發(fā)展()時期的現(xiàn)象。AA.接觸期B.涉入期C.親密期D.惡化期4與交往對象有了進一步的承諾,把對方當成自己最重要的人或最要好最親近的朋友,這是人際關(guān)系進入了()時期的現(xiàn)象。CA.接觸期B.涉入期C.親密期D.惡化期5觀看足球賽時大聲吼叫,不會令人產(chǎn)生深刻的印象,但在安靜的電影院中大聲吼叫就非常引人注目,這是()不同對
6、印象形成的影響。DA.行動者B.知覺者C.觀察者D.交往情景6在評價他人的描述中,人們往往對報復性強”留下深刻印象,而對愛整潔”特征留下的印象相對淡薄,么報復性強”的這種特征屬于印象形成過程中的()。CA.一致性特征B.評估性特征C.中心特質(zhì)作用D.隱含個性特征7一些在學期開始時成績比較差的學生,即使學期中或?qū)W期末成績有了很大的進步,教師對他們評價還是不如學期一開始成績就很好的好學生,這是印象形成中()偏見造成的。AA.優(yōu)先效應B.新近效應C.暈輪效應D.定型8近水樓臺先得月”指的是()因素影響人際吸引。CA.個人特質(zhì)因素B.類似性因素C.情景性因素D.互補性因素9人際關(guān)系中相同的價值體系和社
7、會背景決定個體喜愛或選擇交往對象,這是()影響因素導致的。A.相符性B.相近性C.類似性D.互補性10聰明的人容易受到人們的喜歡,這是人際吸引的()所導致的。DA.情景影響因素B.互補性影響因素C.類似性影響因素D.個人特質(zhì)影響因素第五章1只有激情,沒有親密和承諾的愛被稱為:()CA.完美之愛B.伴侶之愛C.迷戀D.喜歡2只有親密和承諾,沒有激情的愛被稱為:()BA.完美之愛B.伴侶之愛C.迷戀D.喜歡3只有激情和承諾,沒有親密的愛被稱為:()DA.虛幻之愛B.伴侶之愛C.迷戀D.喜歡4只有承諾,沒有親密和激情的愛被稱為:()AA.虛幻之愛B.伴侶之愛C.迷戀D.喜歡5同時具有親密、激情與承諾
8、的愛被稱為:()AA.完美之愛B.伴侶之愛C.迷戀D.喜歡6在兩性擇偶過程中,男性更關(guān)注女性的:()BCA.經(jīng)濟地位B.青春C.美貌D.忠誠7在兩性擇偶過程中,女性更關(guān)注男性的:()ABCDA.經(jīng)濟實力B.愛和責任C.社會地位D.穩(wěn)定性8求()是性心理的目的性追求。CA.互補B.交流C.愉悅D.新奇9失戀者常見的不良心理有:()BCDA.悲哀心理B.自卑心理C.報復心理D.渺茫心理10性觀念具有群體性、傳統(tǒng)性和個別性。AA.對B.錯第六章1一般說來職業(yè)生涯規(guī)劃有5個步驟,它們是()。ABCDEA.自我評估B.外部環(huán)境分析C.目標確立D.實施策略E.反饋評估正確2霍蘭認為主要有6種職業(yè)興趣,它們
9、是()。ABCDEFA.現(xiàn)實型B.研究型C.藝術(shù)型D.社會型E.企業(yè)型F.傳統(tǒng)型3SWOT是四個英語單詞的縮寫,分別的中文含義分別表示()。ABCDA.優(yōu)勢B.劣勢C.機會D.威脅4臺灣職業(yè)心理輔導專家金樹人修改后的平衡單方法將重大事件的思考方向集中到四個主題上,即(),ABCDA.自我物質(zhì)方面的得失B.他人物質(zhì)方面的得失C.自我精神方面的得失D.他人精神方面的得失5為了保證自己的行動能與努力的目標一致,就需要制定計劃,用具體的行動方案來約束自己的行為。AA.對B.錯第七章1由危機事件引發(fā)的情緒失衡狀態(tài)不會一直持續(xù)下去。一般認為,心理危機的持續(xù)時間大約是4-6周。(A)。A.對B.錯2大學生心理危機具有普遍存在性,沒有人能夠幸免。(A)A.對B.錯3美國著名的心理學家埃利斯的情緒ABC理論認為:心理危機的根源不是誘發(fā)事件本身,而是當事人的一種錯誤思維。(A)。A.對B.錯4心理危機如果對它進行分類的話,可以分為下述(ABC)三類。A.成長性危機B.境遇性危機C.存在性危機D.青春期危機5引發(fā)大學生心理危機的應激性事件包括(ABCDE)A.軀體疾病B.戀愛關(guān)系破裂C.親人死亡D.重要考試失敗E.評優(yōu)失敗第八章1自我意識的內(nèi)容包括(ABC)。A.生理自我B.社會自我C.心理自我D.投射
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