四年級語文下冊第五周周練

1、 四年級語文第五周周練一、看拼音寫詞語。（16分）gng jìng tu jiàn fù zé xiù lì yí rén ( )( )( ) ( ) bài fng shèn zhòng hé shì máo sè dùn ki ( )( ) ( ) ( )二、用“”給帶點字選擇正確讀音。（12分）山岡（gng gng） 同榻(t tà) 擔(dān)當(dāng)（dn dàn） 半晌 (shng xing) 茅塞頓開(sè

2、 si) 落下毛病（lào luò）三、看拼音，寫漢字。（16分）jìn shì jiàn bì( )級 合( ) 推( ) 躲( )( )步 表( ) 看( ) 關(guān)( )( )力 解( ) 寶( ) 隱( )( )止 教( ) 修( ) 墻( )4、 將詞語補(bǔ)充完整并解釋所填的字。（12分） 三（ ）茅廬 （ ）（ ）起伏 青翠（ ）滴 秀麗（ ）人 群雄（ ）爭 茅塞（ ）開 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）1.他們來到隆中，只見那里的山岡 ，好像一條 。岡前幾片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 。 2.悼公聽了很受感動，（對祁黃

3、羊）說：“ ， ，你做事如此 ，真是難得呀！”3三顧茅廬這個故事出自我國四大古典名著之一 ，請你再寫出一個出自這部名著的故事，它的名字是 。4、悼公稱贊祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，是指祁黃羊先后舉薦了 和 。從中可以看出祁黃羊做事的確是出以 ，為 著想。6、 按要求改寫句子。（9分）1、 解狐不是你的仇人嗎？（改為陳述句） 2、 汽車在馬路上行駛。（擴(kuò)句） 3、 從沒停過的細(xì)雨還在沒停地下著。（修改病句） 七、仔細(xì)閱讀短文，回答問題。（20分）諸葛亮從師傳說諸葛亮小時候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院里喂了一只花頸公雞。這只公雞每天晌午總要叫三聲，水鏡先生一聽雞叫就下課。諸

4、葛亮聽先生講學(xué)入了迷，聽到雞叫就打心眼里厭煩。于是，他在褲子上縫上一個小口袋，每天裝上幾把米，看到那只公雞要叫時，就悄悄地朝窗外撒一把米，等雞把一口袋米吃完再叫喚時，下課已經(jīng)晚了一個時辰。水鏡先生知道了這個頑童竟敢捉弄師長，便把他辭退回家了。小諸葛亮走了幾天，師娘給他講情：“小諸葛亮喂雞也是為了求學(xué)，我看就饒他一次吧！”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人，十分好學(xué)，但是收是退，還要看看他的品行如何，就派了書童去諸葛亮住的隆中訪問。書童回來向水鏡先生講了三件事：一是諸葛亮的母親冬天怕冷，他上山割來水晶草鋪在床上，自己先睡上去暖一會兒，再讓母親安睡。二是諸葛亮家里井太只隔兩畦菜地，他人小個頭矮，生怕水桶碰

5、著人家的麻稈籬笆，每次挑水都多走許多路，繞過山腳邊再往回拐。三是諸葛亮曾經(jīng)到附近向一個青年人請教，后來，雖然他的學(xué)問超過了這個青年，但仍虛心待人。水鏡先生聽罷這三件事，點頭說：“小諸葛亮日后必成俊杰！”當(dāng)下就催書童帶路，親自到隆中接諸葛亮回來求學(xué)。水鏡先生看到諸葛亮品德優(yōu)良，就將平生的本事傳授給他，使他成為一個杰出的政治家和軍事家。1比一比，再組詞。（8分）隱（ ） 響（ ） 競（ ） 虛（ ）穩(wěn)（ ） 晌（ ） 竟（ ） 慮（ ）2按查字典要求填空。（6分）“杰”用音序查字法應(yīng)查大寫字母 ，用部首查字法可先查部首 ?！敖堋痹谧值淅锏慕忉層校翰拍艹霰姷娜?；特異的，超出一般的。在文中，“俊杰”的“杰”應(yīng)取第 種解釋。3根據(jù)短文內(nèi)容，在恰當(dāng)?shù)拇鸢负蟮睦ㄌ柪锎颉啊?。?分）諸葛亮被水鏡先生辭退，是因為：（1）諸葛亮上課不守紀(jì)律，故意喂雞。 （ ）（2）