新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元測試卷

1、新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元測試卷第1單元測試放大鏡1、判斷題（1）我們可以把放大鏡移至眼前，再移動(dòng)物體，直至圖像大而清楚（2）清晨，出現(xiàn)在樹葉上的小露珠，也能把物體的圖像放大。（3）像放大鏡一樣，中間厚、兩邊薄的透明物體都能把物體的圖像放大。（4）放大鏡越大，放大的倍數(shù)也一定越大。（5）近視眼鏡的鏡片能放大物體的圖像。（6）放大鏡能顯現(xiàn)物體的細(xì)微之處，使我們獲得更多的信息。2、選擇題（1）（）發(fā)明了能增近視力的眼鏡。A、格羅斯塔斯特B、牛頓C、培根3、小制作。自制放大鏡的幾種方法。（1）在透明玻璃杯中裝滿水。（2）把冰片做成中間厚、邊緣薄的形狀。（3）在保鮮袋中裝滿水，扎緊袋口。1-2放大鏡下

2、的昆蟲世界1、判斷題（1）借助放大鏡，我們觀察到了昆蟲世界更多的秘密。（2）在放大鏡下觀察，我們發(fā)現(xiàn)不同昆蟲的觸角形狀不同。（3）蟋蟀的“耳朵”跟我們?nèi)说亩湟粯?，都長在頭部。（4）在放大鏡下，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。（5）蒼蠅在豎直光滑的玻璃片上不會(huì)滑落，這跟它的翅膀有關(guān)。（6）蝴蝶的翅膀上布滿彩色的小鱗片，它們其實(shí)是扁平的細(xì)毛。1-3放大鏡下的晶體1、填空題（1）實(shí)驗(yàn)、白糖、味精的顆粒都是有規(guī)則集合外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做（）（2）許多巖石是由（）集合而成的。（3）晶體的形狀多種多樣，但都很有（）。2、判斷題（1）自然界的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。（2）一般來說，同

3、種物質(zhì)的顆粒形狀大致一樣。（3）只有借助放大鏡、顯微鏡，我們才能看到晶體的樣子。（4）花崗巖中的礦物晶體主要由長石、云母、石英三種。（5）玻璃是由晶體集合而成的。3、閱讀下列資料，回答問題。美麗的雪花雪花是由空氣中的塵埃引起水分子層層凝結(jié)而成的。盡管每一朵雪花都呈六邊形，但是細(xì)心觀察，我們找不到兩片完全相同的。有的雪花晶體矮矮胖胖，有的雪花晶體纖細(xì)修長，有的雪花晶體扁平如板，也有的雪花晶體帶著精致的枝杈。雪花的結(jié)構(gòu)取決于雪花晶體穿越高空大氣層時(shí)經(jīng)歷的溫度、水汽及氣流的變化情況。（1）雪花是由（）集合而成的。A、雪花晶體B、雨水C、塵埃（2）雪花的結(jié)構(gòu)取決于（）A、雪花晶體穿越高空大氣時(shí)下落的速

4、度B、雪花晶體穿越高空大氣層時(shí)經(jīng)歷的溫度、水汽及氣流的變化情況C、雪花晶體穿越高空大氣層時(shí)遇到的空氣阻力（3）下面（）是雪花晶體的形狀。A、四邊形B、三角形C、六邊形1-4怎樣放得更大1、判斷題（1）由于顯微鏡的發(fā)明，人們能夠觀察到比通過放大鏡觀察所能達(dá)到的更為豐富的微觀世界。（2）生物學(xué)家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。（3）顯微鏡和量筒、彈簧秤一樣，是人類認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)的一種工具。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)是無限的。（5）調(diào)節(jié)顯微鏡兩塊凸透鏡之間的距離，可獲得更清晰的圖像。2、選擇題（1）光學(xué)顯微鏡的鏡片（）A、兩塊都是凸透鏡B、兩塊都是凹透鏡C、一塊凸透鏡和一塊

5、凹透鏡（2）一般情況下，下列三種器材中放大倍數(shù)最大的是（），放大倍數(shù)最小的是（）A、顯微鏡B、電子顯微鏡C、放大鏡（3）科學(xué)家選擇（）來觀察SARS病毒A、顯微鏡B、電子顯微鏡C、放大鏡1-5用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）1、判斷題（1）把整個(gè)洋蔥放到顯微鏡下，我們可以直接觀察它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。（2）如果目鏡、物鏡上分別標(biāo)著10*、16*，那么物體的圖像將被放大160倍。（3）第一臺(tái)顯微鏡的制造者列文.虎克最早發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。（4）載玻片移動(dòng)的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動(dòng)的方向是一致的。（5）通過調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，可以增加目鏡中標(biāo)本圖像的亮度（6）如果目鏡或物鏡的鏡面比較臟，要用擦鏡紙而不能

6、用手直接擦2、連線題鑷子盛放多余的洋蔥片培養(yǎng)皿夾取實(shí)驗(yàn)材料滴管吸取少量液體載玻片染色碘酒放置切片標(biāo)本燒杯吸取多余水分裁紙刀盛放液體吸水紙切割洋蔥1-7用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）1、判斷題（1）我們喝的桶裝礦泉水是經(jīng)過凈化處理的，因此里面沒有細(xì)菌。（2）微生物是一種生物，因此也會(huì)新陳代謝。（3）我們可以利用干草來培養(yǎng)微生物。（4）制作微生物玻片標(biāo)本時(shí)，我們可以通過吸走多余的水分來控制微生物的運(yùn)動(dòng)。（5）池塘里的一滴水中含有許多微小生物。2、閱讀書本資料，完成練習(xí)。（1）我知道的微生物有：（2）這些微生物都是生物，因?yàn)樗鼈兣c其他生物一樣（）A、能吃東西B、都會(huì)對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反映C、都會(huì)繁殖

7、D、都有細(xì)胞組成E、都會(huì)制造食物F、都會(huì)排泄新版六年級(jí)下冊(cè)第一單元微小世界同步練習(xí)答案1-1放大鏡1.判斷題（1）對(duì)（2）對(duì)（3）對(duì)（4）錯(cuò)（5）錯(cuò)（6）對(duì)2.選擇題（1）c（2）d1-2放大鏡下的昆蟲世界1.判斷題（1）對(duì)（2）對(duì)（3）錯(cuò)（4）對(duì)（5）錯(cuò)（6）對(duì)1-3放大鏡下的晶體1.填空題（1）晶體（2）礦物晶體（3）規(guī)則2.判斷題（1）對(duì)（2）對(duì)（3）錯(cuò)（4）對(duì)（5）錯(cuò)3、閱讀下列資料，回答問題（1）a（2）b（3）c1-4怎樣放得更大1判斷題（1）對(duì)（2）對(duì)（3）對(duì)（4）錯(cuò)（5）對(duì)3選擇題（1）c（2）bc3)b1-5用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）1、填圖題bedac2、判斷題（1）

8、錯(cuò)（2）對(duì)（3）錯(cuò)（4）錯(cuò)（5）對(duì)（6）對(duì)3、連線題鑷子夾取實(shí)驗(yàn)材料培養(yǎng)皿盛放多余的洋蔥片滴管吸取少量液體載玻片放置切片標(biāo)本碘酒染色燒杯盛放液體裁紙刀切割洋蔥吸水紙吸取多余水分1-6用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）1、填表用顯微鏡觀察的特點(diǎn)（用文字或圖畫描述）氣孔：葉綠體：2、填空題（1）細(xì)胞（2）細(xì)胞1-7用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）1、判斷題錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)2、連線題（略）3、（1）喇叭蟲、眼蟲、團(tuán)藻（2）都能吃東西、都由細(xì)胞組成、都能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)、都會(huì)繁殖、都會(huì)排泄新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第1單元微小世界單元練習(xí)1、填空題（1）放大鏡也叫凸透鏡，鏡片的特點(diǎn)是中間（）、邊緣（）（2）通

9、過觀察可知，蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片其實(shí)是（）蟋蟀的耳朵長在（）的內(nèi)側(cè)，蒼蠅的眼睛是（）眼。（3）有規(guī)則的集合外形的固體物質(zhì)，我們稱之為（），他們的排列雖然是規(guī)則的，但形狀是（）的。（4）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的（）就是它的“鼻子”。（5）大量的研究事實(shí)說明生命體是由（）組成的。2、判斷題（1）在顯微鏡未發(fā)明前，人們只能依靠眼睛觀察。（2）球形透明體放大的倍數(shù)是很大的。（3）自然界中所有的固體物體都是晶體。（4）花崗巖中的礦物晶體主要有長石、云母、石英等。（5）為了便于觀察，制作的植物切片標(biāo)本要求薄而透明。（6）綠藻能使魚缸里的水發(fā)綠。（7）霍亂、肺結(jié)核、傷寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。（

10、8）我們喝的桶裝礦泉水，是經(jīng)過凈化處理的，里面沒有微生物。3、選擇題（1）（）發(fā)明了能提高視力的眼鏡。A、格羅斯塔斯特？B、牛頓C、培根（2）放大鏡的放大倍數(shù)跟鏡片的（）有關(guān)。A、凸度B、材料C、面積（3）放大鏡的放大倍數(shù)越大，所能觀察到的范圍就（）A、越大B、不變C、越小（4）一般情況下，下面三種器材中放大倍數(shù)最大的是（），放大倍數(shù)最小的是（）A、顯微鏡B、電子顯微鏡C、放大鏡（5）把簡易顯微鏡的制作步驟按照先后順序排列，正確的是（a、將調(diào)整好距離的兩個(gè)放大鏡固定b、準(zhǔn)備兩個(gè)放大鏡c、找到物體最清晰的圖像d、調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的距離A、bdcaB、bacdC、bcda（6）下列不屬于晶體的是

11、（）A、食鹽B、雪花C、玻璃（7）下列儀器中，（）適合觀察細(xì)菌。A、顯微鏡B、放大鏡C、望遠(yuǎn)鏡4、排序按正確適用顯微鏡的方法，在空括號(hào)中填上序號(hào)。(）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下（）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒抬起，使低倍物鏡距離載物臺(tái)大約23厘米。將要觀察的標(biāo)本的載玻片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住并使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央。（）調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看到一個(gè)亮的光圈。（）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡橋好在載玻片的上面。（）一手握住鏡臂，另一手托著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。（）調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒慢慢提升到標(biāo)本出現(xiàn)的視野里為止。（）慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本

12、的各個(gè)部分。注意標(biāo)本移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的物體圖像移動(dòng)的方向正好相反。微小世界單元練習(xí)答案1、填空題（1）厚、薄（2）細(xì)毛、足、復(fù)（3）晶體、不同（4）觸角（5）細(xì)胞2、判斷題1）錯(cuò)（2）對(duì)（3）錯(cuò)（4）對(duì)（5）對(duì)（6）對(duì)（7）對(duì)（8）錯(cuò)3、選擇題（1）c（2）a（3）c（4）bc（5）a（6）c（7）a4、排序2435167新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第2單元測試卷2-1我們身邊的物質(zhì)1、判斷題（1）因?yàn)槲覀兠坏娇諝?，所以它不是物質(zhì)1）（2）火焰、聲音都是物質(zhì)（3）有些物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化，有些物質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生變化。（4）我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì)。（5）人也是由物質(zhì)構(gòu)成的。（

13、6）物質(zhì)總是在不斷地變化者。2、簡答題（1）自然界的巖石會(huì)發(fā)生那些變化？（2）火柴燃燒發(fā)生的變化與木條折斷發(fā)生的變化有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2-1我們身邊的物質(zhì)答案1、判斷題（1）錯(cuò)（2）對(duì)（3）錯(cuò)（4）對(duì)（5）對(duì)（6）對(duì)2、簡答題（1）a、風(fēng)化變成小石塊、變成土壤b植物c水流的腐蝕（2）相同：形狀發(fā)生變化不同：火柴燃燒：產(chǎn)生光熱、消耗氧氣、產(chǎn)生二氧化碳木條折斷：沒有產(chǎn)生新物質(zhì)2-2物質(zhì)發(fā)生了什么變化1、選擇題（1）把沙和豆子混合，輕輕攪拌，豆子發(fā)生變化了嗎？（）A、沒有明顯變化B、變成了其他物質(zhì)C、豆子發(fā)芽了（2）用蠟燭火焰加熱調(diào)羹中的白糖，白糖會(huì)（）A、變成了液態(tài)的糖B、變成水C、不變（3）

14、用蠟燭火焰加熱白糖的過程中，白糖會(huì)發(fā)生（）A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理變化和化學(xué)變化（4）蠟燭在燃燒的過程中先熔化成蠟燭油。這種變化屬于（）A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理變化和化學(xué)變化（5）用蠟燭火焰加熱調(diào)羹中的白糖5分鐘，白糖（）A、只變成液態(tài)的糖B、先變成液態(tài)的糖，然后變成黑色的物質(zhì)C、先變成水，然后變成黑色的物質(zhì)2、觀察記錄按照教科書第28頁的方法加熱白糖，記錄白糖在加熱過程中發(fā)生的變化。白糖?加熱前?預(yù)測?加熱后的變化2-2物質(zhì)發(fā)生了什么變化答案1、選擇題（1）a（2）a（3）c（4）a（5）b2、觀察記錄白糖加熱前：白色、顆粒狀預(yù)測：會(huì)變成糖水加入后變化：顆粒糖開始熔化，變成糖

15、漿，逐漸冒氣泡，有赤褐色物質(zhì)出現(xiàn)，最后有焦味的有害物質(zhì)產(chǎn)生2-3米飯、淀粉和碘酒的變化1、實(shí)驗(yàn)記錄（1）品嘗米飯，記錄米飯發(fā)生的變化。剛品嘗時(shí)的味道？咀嚼1分鐘后的味道？我推測的原因？（2）用碘酒檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。含有淀粉的食物？不含淀粉的食物？2、判斷題（1）米飯、饅頭遇到碘酒變藍(lán)紫色，因?yàn)樗鼈兌己械矸?。?）米飯遇到碘酒會(huì)發(fā)生藍(lán)紫色物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。（3）米飯的味道是甜的。（4）只要食物發(fā)生顏色變化，就發(fā)生了化學(xué)變化。（5）往豬肉上滴碘酒，豬肉會(huì)變成藍(lán)紫色。2-3米飯、淀粉和碘酒的變化答案1、實(shí)驗(yàn)記錄（1）剛品嘗時(shí)的味道：香味、很淡咀嚼一分鐘后的味道：有甜味我推測的原因：米飯的咀

16、嚼過程中由于唾液的作用產(chǎn)生了糖（2）含有淀粉的食物：蛋糕、餅干、面包、番薯、飯、馬鈴薯、粟米、南瓜、芋頭、糖果、通心粉、麥、西米、藕，土豆，山藥，地瓜不含淀粉的食物：雞蛋、豬肉、海鮮黃瓜，綠豆芽，胡蘿卜（較少）2、判斷題（1）對(duì)（2）對(duì)（3）錯(cuò)（4）錯(cuò)（5）錯(cuò)2-4小蘇打和白醋的變化1、選擇題（1）下列選項(xiàng)，屬于小蘇打的特點(diǎn)是（）A、白色大顆粒B、都是立方體顆粒C、粉末狀顆粒（2）下列選項(xiàng)，屬于白醋的特點(diǎn)的是（）A、具有酸味B、白色液體C、無色液體（3）小蘇打和白醋混合產(chǎn)生的氣體（）A、氧氣B、二氧化碳C、氫氣（4）小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體（）A、全部是白醋B、全部是水C、是含有新物質(zhì)

17、的液體（5）把點(diǎn)燃的細(xì)竹條伸進(jìn)小蘇打和白醋混合后的杯中，火焰會(huì)（A、繼續(xù)燃燒B、馬上熄滅C、燃燒半分鐘后熄滅（6）把小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體倒向蠟燭的火焰，火焰（A、會(huì)立即熄滅B、不會(huì)熄滅C、半分鐘后熄滅2、簡答題觀察小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體，分析其有什么特點(diǎn)。2-4小蘇打和白醋的變化答案1、選擇題（1）c（2）ac（3）b（4）c（5）b（6）a2、簡答題產(chǎn)生的氣體，不能支持小木頭燃燒，充滿整個(gè)容器，產(chǎn)生的氣體比同體積的空氣重，會(huì)往下沉。2-5鐵生銹了1、選擇下列是鐵或鐵銹的特點(diǎn)，將序號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。有空隙光滑能導(dǎo)電不能導(dǎo)電褐紅色銀白色比較脆有光澤比較韌無光澤粗糙無孔隙鐵的特點(diǎn)（

18、鐵銹的特點(diǎn)（）2-5鐵生銹了答案1、選擇鐵的特點(diǎn)：BCFHIL鐵銹的特點(diǎn)：ADEGJK2-6化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象1、選擇題（1）硫酸銅溶液的顏色是（A、白色B、五色C、藍(lán)色（2）把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，能看到（）A、產(chǎn)生大量氣體B、溶液變顏色C、鐵釘上有物質(zhì)附著（3）硫酸銅溶液與鐵釘發(fā)生變化屬于（）A、物理變化B、化學(xué)變化C、顏色變化2、連線題物理變化顏色變化小蘇打和白醋混合化學(xué)變化發(fā)熱水變成水蒸氣在米飯上滴碘酒生成氣體蠟燭燃燒發(fā)光、發(fā)熱發(fā)生發(fā)光3、判斷題（1）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定生成了新物質(zhì)。（3）生成氣體的變化肯定是化學(xué)變化。（4）鐵生銹是一

19、種物理變化。2-6化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象答案1、選擇題（1）c（2）c（3）b2、連線題物理變化連蠟燭燃燒物理變化連水變成水蒸氣化學(xué)變化連在米飯上滴碘酒化學(xué)變化連小蘇打和白醋混合化學(xué)變化連蠟燭燃燒蠟燭燃燒連發(fā)光發(fā)熱水變成水蒸氣連生成氣體在米飯上滴碘酒連發(fā)生顏色變化小蘇打和白醋混合連生成氣體2-7控制鐵生銹的速度1、選擇題（1）影響鐵生銹的速度（）A、只是空氣B、只是水C、是水和空氣的共同作用（2）下列哪個(gè)地方的房屋鐵窗容易生銹？（）A、干燥的沙漠B、潮濕的熱帶海邊C、干燥的高原（3）下列哪些方法可以有效地防止鐵器生銹？（）A、涂上油漆B、放在干燥處C、用紙包起來D、放在地窖里E、放入水中F、完全放

20、入食用油中2-7控制鐵生銹的速度答案1、選擇題（1）c（2）b（3）abf新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第2單元物質(zhì)的變化單元練習(xí)1、填空題（1）我們能直接或間接觀察到實(shí)際存在的東西都是（），這個(gè)世界都是由（）構(gòu)成的。（2）物質(zhì)的變化可以分為物理變化和化學(xué)變化。物理變化的特點(diǎn)是（），化學(xué)變化的特點(diǎn)是（）（3）物質(zhì)的化學(xué)變化伴隨一些現(xiàn)象，如（）（）和（）等2、選擇題（1）咀嚼米飯會(huì)感覺到甜，這是因?yàn)槊罪埡校ǎ〢、糖B、淀粉C、甜蜜素（2）馬鈴薯遇到碘酒會(huì)變色，這種變色的物質(zhì)（）A、是馬鈴薯B、是碘酒C、既不是馬鈴薯，也不是碘酒（3）小蘇打和白醋混合后生成的氣體是（）A、氧氣B、一氧化碳C、二氧化碳（4

21、）影響鐵生銹的因素是（）A、只是空氣B、只是水分C、是空氣和水分的共同作用3、判斷題（1）物質(zhì)的變化有快有慢，但都會(huì)變化。（2）用蠟燭加熱白糖時(shí)既會(huì)發(fā)生物理變化，也會(huì)發(fā)生化學(xué)變化。（3）饅頭、面包等遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)紫色，因?yàn)樗麄兌己械矸邸＃?）利用淀粉和碘酒反應(yīng)時(shí)會(huì)發(fā)生顏色變化這一特征，我們可以用來檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。（5）鐵釘和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)后，溶液的顏色會(huì)變淺。（6）火藥是古代的煉丹道士發(fā)明的。4、請(qǐng)寫出人們?cè)谏钪蟹乐硅F器生銹的方法，并說明其中的道理。物質(zhì)的變化單元練習(xí)答案1、填空題（1）物質(zhì)、物質(zhì)（2）沒有產(chǎn)生新物質(zhì)、產(chǎn)生新物質(zhì)（3）產(chǎn)生氣體、發(fā)光發(fā)熱、顏色變化2、選擇題（1

22、）b（2）c（3）c（4）c3、判斷題（1）對(duì)（2）對(duì)（3）對(duì)（4）對(duì)（5）對(duì)（6）對(duì)4、a保持干凈、潔凈b組成合金，加入其他金屬c在表面覆蓋保護(hù)層d電鍍不易生銹的金屬新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第3單元測試卷3-1地球的衛(wèi)星月球1、判斷題（1）自古以來，人們就不斷地改進(jìn)觀測工具去探索和認(rèn)識(shí)月球。（2）1609年，英國科學(xué)家牛頓用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球。（3）2007年10月24日，我國發(fā)射了“神舟”一號(hào)探月衛(wèi)星。4）月球上充滿了空氣和水分，所以宇航員不必?cái)y帶氧氣。2、選擇題（1）距離地球最近的星球是（）A、太陽B、月球C、金星（2）1969年，美國的（）載人飛船成功在月球上著陸。A、“阿波羅11號(hào)”

23、B、“嫦娥”一號(hào)C、“神舟”六號(hào)（3）第一個(gè)在月球上留下足跡的宇航員是（）A、嫦娥B(yǎng)、阿波羅C、阿姆斯特朗（4）地球的直徑大約是月球的（）A、1/4B、4倍C、1/63、小資料月球是地球的唯一天然衛(wèi)星，也是離地球最近的天體。月球距離地球平均為384401千米，約為地球赤道周長的10倍。月球的軌道呈橢圓形，近地點(diǎn)平均距離為363300千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)平均距離為405500千米。月球直徑3476千米，約為地球直徑的1/4.月球物質(zhì)的平均密度為每立方厘米克，只相當(dāng)于地球密度的3/5.月面上的重力加速度是地球表面重力加速度的1/6。月球上的逃逸速度約為每秒千米，為地球逃逸速度的1/5左右。3-1地球的衛(wèi)星

24、月球答案1、判斷題（1）對(duì)（2）錯(cuò)（3）錯(cuò)（4）錯(cuò)2、選擇題1）b（2）a（3）c（4）b3-2月相變化1、選擇題（1）月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（A、月相B、月貌C、月亮（2）月相圓缺變化一個(gè)周期的時(shí)間大約是（）A、一天B、一個(gè)月C、一年（3）月相最圓的時(shí)間大約是農(nóng)歷的（）A、三十B、十五或十六C、初八（4）農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（）A、由缺變圓B、由圓變?nèi)盋、由缺變圓，再變?nèi)?、連線題一半涂黑八、的皮球月球繞著地球公轉(zhuǎn)舉著皮球繞場地走一圈地球上的觀察著皮球黑色的一面始終背對(duì)著黑板被太陽照亮的月球黑八、板月球的亮面朝著太陽場地內(nèi)的同學(xué)3-2月相變化答案1、選擇題（1）a（2）

25、b（3）b（4）a2、連線題一半涂黑的皮球球太陽被太陽照亮的月月球繞著地球公轉(zhuǎn)舉著皮球繞場地走一圈皮球黑色的一面始終背對(duì)著黑板?月球的亮面朝著太陽黑板太陽場地內(nèi)的同學(xué)地球上的觀察著3-3我們來造“環(huán)形山”1、選擇題（1）月球地形的最大特征就是分布著許多（）A、火山B、環(huán)形山C、海洋（2）下面關(guān)于月球環(huán)形山的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、環(huán)形山大多是于圓形的，大小不一B、環(huán)形山有單個(gè)的，也有幾個(gè)擠疊在一起的，分布上沒有規(guī)律C、環(huán)形山數(shù)量眾多，但它們的深淺都是一樣的3）（）認(rèn)為，環(huán)形山長期以來流星、隕石撞擊月球留下的痕跡A、“撞擊說”B、“火山說”C、“地震說”2、閱讀下列資料，回答問題。月球上的環(huán)形山“

26、環(huán)形山”這個(gè)名字是伽利略取的，環(huán)形山是月面的顯著特征，幾乎布滿了整個(gè)月面。最大的環(huán)形山是月球附近的貝利環(huán)形山，直徑達(dá)295千米，小的環(huán)形山甚至可能是一個(gè)幾十厘米的坑洞。直徑大于1千米的環(huán)形山大約有33000個(gè)，占月表面積的7%10%。1969年，科學(xué)家提出了一個(gè)環(huán)形山的分類法，把各種環(huán)形山分為克拉維型（古老的環(huán)形山，一般都是面目全非，有的山中有山）、哥白尼型（年輕的環(huán)形山，常有輻射紋，內(nèi)壁一般帶有同心圓狀的段丘，中央一般有中央峰）、阿基米德型（環(huán)壁較低，可能從哥白尼型演變而來）、碗型和酒渦型（小型環(huán)形山，有的直徑不到一米）。（1）月球上最大的環(huán)形山是（）A、貝利環(huán)形山B、哥白尼型環(huán)形山C、克拉

27、維型環(huán)形山（2）科學(xué)家將月球上的環(huán)形山分為（）類A、4B、5C、6（3）帶有輻射紋的環(huán)形山通常是（）環(huán)形山A、克拉維型B、哥白尼型C、阿基米德型3-3我們來造“環(huán)形山”答案1、選擇題（1）b（2）c（3）a2、閱讀下列資料，回答問題（1）a（2）b（3）b3-4日食和月食1、選擇題（1）日食總是發(fā)生在農(nóng)歷的（）A、初一B、初八C、十五（2）農(nóng)歷的（）可能會(huì)發(fā)生月食A、初一B、初八C、十五（3）當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間時(shí)，就可能產(chǎn)生（）A、日食B、月食C、地震（4）月食發(fā)生時(shí)太陽、月球、地球三者的位置，處于中間的是（A、太陽B、月球C、地球3-4日食和月食答案1、選擇題（1）a（2）c（3）a

28、（4）c新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第3單元測試3-5太陽系1、填空題（1）太陽系是以（）為中心，有八大行星、（）、（）等組成的天體系統(tǒng)。（2）八大行星與太陽的平均距離，從近到遠(yuǎn)一次是（）（）（）（）（）（）2、選擇題（1）太陽系里唯一發(fā)光的恒星是（）A、太陽B、月球C、火星（2）太陽的直徑大約是（）A、140千米B、140萬米C、140萬千米（3）月球是地球的（）A、恒星B、行星C、衛(wèi)星（4）太陽系八大行星中，離地球最近的行星是（）A、月球B、金星C、火星（5）太陽系八大行星中，體積最大的行星是（）A、木星B、土星C、海王星3、連線題水星公轉(zhuǎn)周期最長的行星海王星公轉(zhuǎn)周期最短的行星木星直徑最大的行星

29、地球直徑最小的行星金星自傳周期最短的行星火星自傳周期最長的行星3-5太陽系答案1、填空題（1）太陽、矮行星、小天體（2）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星2、選擇題（1）a（2）c（3）c（4）b（5）a3、連線題水星公轉(zhuǎn)周期最短的行星直徑最小的行星海王星公轉(zhuǎn)周期最長的行星木星直徑最大的行星自傳周期最短的行星金星自傳周期最長的行星3-6、在星空中（一）1、判斷題（1）星空中看起來大小差不多的星星距離我們的遠(yuǎn)近是一樣的。（2）星座實(shí)際上是幾顆彼此沒有聯(lián)系的恒星在天穹上的排列圖像。（3）北極星是天空中最亮的一顆星星。（4）我們可以借助北斗星來尋找北極星。（5）從不同角度看“北斗七星

30、”的模型，看到的圖形都是一樣的。2、選擇題（1）為了便于辨認(rèn)，人們把星星分成群，換分成不同的區(qū)域，稱為A、星空B、星系C、星座（2）北斗七星是（）的明顯標(biāo)志。A、小熊座B、大熊座C、獅子座（3）（）位于獅子星座A、角宿一B、北極星C、軒轅十四（4）在北部天空的小熊座里有著名的（）A、角宿一B、北極星C、軒轅十四3-6、在星空中（一）答案1、判斷題（1）錯(cuò)（2）對(duì)（3）錯(cuò)（4）對(duì)（5）錯(cuò)2、選擇題（1）c（2）b（3）b（4）b3-7在星空中（二）1、判斷題（1）牛郎星、織女星、北極星構(gòu)成了“夏季大三角”（2）我們一年四季都能看到銀河。（3）在夏季，我們看不到北極星。（4）利用活動(dòng)觀星圖，我們可

31、以觀察一年四季的星座。（5）在夜晚觀星時(shí)，可以將活動(dòng)觀星圖舉過頭頂來觀察2、連線題天津四天蝎座織女星天鵝座牛郎星天琴座心宿二天鷹座3-7在星空中（二）答案1、判斷題（1）錯(cuò)（2）對(duì)（3）錯(cuò)（4）對(duì)（5）對(duì)2、連線題天津四連天鵝座織女星連天琴座牛郎星連天鷹座心宿二連天蝎座3-8探索宇宙1、判斷題（1）銀河系是由許多的恒星組成的一個(gè)恒星集團(tuán)。（2）光年就是光走過一年的距離，是用來計(jì)量恒星間距離的單位（3）現(xiàn)在人們用天文望遠(yuǎn)鏡觀察到了宇宙的邊緣。（4）宇宙中每時(shí)每刻都有許多恒星在誕生和消亡。（5）所有的恒星都會(huì)有節(jié)奏地膨脹和收縮。2、選擇題（1）銀河系的直徑有（）光年。A、10B、10萬C、1000

32、億（2）（）是世界上公認(rèn)的火箭發(fā)源地。A、中國B、美國C、前蘇聯(lián)（3）中國歷史上首位飛上太空的人是（）A、楊利偉B、聶海勝C、嫦娥（4）2007年10月24日，我國的（）探月衛(wèi)星發(fā)射成功。A、“神舟”五號(hào)B、“神舟”六號(hào)C、“嫦娥”一號(hào)（5）目前世界上最大的單孔徑射電望遠(yuǎn)鏡是美國的（）A、哈勃望遠(yuǎn)鏡B、伽利略望遠(yuǎn)鏡C、阿雷西博望遠(yuǎn)鏡3-8探索宇宙答案1、判斷題（1）對(duì)（2）對(duì)（3）錯(cuò)（4）對(duì)（5）對(duì)2、選擇題（1）b（2）a（3）a（4）c（5）c新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第4單元測試卷（1）環(huán)境和我們4-1一天的垃圾1. 日常生活中會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，請(qǐng)你回憶一天以來做過的事情，記錄所產(chǎn)生的垃圾。做

33、的事情?產(chǎn)生的垃圾?2.把上面的垃圾分類填入下面的桶中，并在圖下面的橫線上寫上類別。3請(qǐng)說說垃圾對(duì)環(huán)境的影響。4-1一天的垃圾答案1.刷牙廢水洗臉洗衣廢水早飯塑料袋寫字廢紙中飯菜渣復(fù)讀機(jī)廢電池擦嘴吃飯一次性筷子餐巾紙2.按材料分：塑料、金屬、紙、玻璃按用途分：食物、包裝、用品、一次性用品（餐巾紙、一次性筷子等）、衣服家具、電器按危害狀況分：有害垃圾和一般垃圾按來源和處理方法分:生活垃圾、工業(yè)垃圾填埋、焚燒3. 污染大氣、污染水體、污染土壤、破壞衛(wèi)生、傳染疾病4-24-2垃圾的處理答案（2）垃圾與土壤直接接觸連襯墊垃圾發(fā)酵產(chǎn)生可燃性氣體和有毒氣體連氣體排放管受污染的水滲透到土壤和地下水中連過濾液

34、收集、過濾液處理池2、說一說兩種垃圾處理方法的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題。填埋的方法焚燒的方法優(yōu)點(diǎn)保護(hù)景觀占地少、避免垃圾污染地下水、產(chǎn)生的熱量可發(fā)電問題永久性占用土地對(duì)周圍空氣有嚴(yán)重污染4-3減少丟棄及重新使用1、填空題（1）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。（2）是指用另一種方法來使用已用過的東西，是減少垃圾數(shù)量的重要方法。2、選擇題（1）是減少垃圾數(shù)量的重要方法。A、使用一次性用品B、選擇精美包裝物品C、重新使用（2）小明拆開一盒荔枝干，里面有一大塊塑料泡沫、一塊黃綢布，荔枝干只占了1/6的體積，1/2的質(zhì)量。我認(rèn)為這樣的包裝是A、精美的包裝B、必要的包裝C、過度的包裝3、請(qǐng)寫出舊報(bào)紙的5種重新使用的

35、方法。4、你家里被當(dāng)作垃圾處理的物品中，哪里可以再利用？寫出利用的方法?？梢岳玫奈锲匪€可以怎樣利用（多種方法）4-3減少丟棄及重新使用1、填空題（1）減少垃圾（2）重新使用2、選擇題（1）c（2）c3、寫毛筆字、包書、包塊狀物體、點(diǎn)煤爐、遮物體4、一次性塑料筷子燒飯一次性塑料袋小制作裝飾用塑料泡沫種小植物，比如蒜頭塑料瓶裝豆子可保存的更久4-4分類和回收利用1、判斷題1）當(dāng)我們沒有辦法減少一些材料的使用量時(shí)，可以通過回收垃圾種的原材料，重新加工利用以減少垃圾的數(shù)量。2）可回收利用的物品大多是有玻璃、金屬、紙、塑料等制成的。3）廢電池就是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾。4）要有效地回收垃圾中的原材料

36、，必須改變垃圾混裝的習(xí)慣。2、填表垃圾的種類所包括的垃處理方法廚余垃圾塑料罐、綜合處理、回收利用垃圾所包括的垃處理方法剩菜剩堆肥易拉罐、木制廢電特殊安全生活廢衛(wèi)生填埋可回收垃圾有毒有害垃圾其他垃圾4-4分類和回收利用答案1、判斷題1）對(duì)（2）對(duì)（3）對(duì)（4）對(duì)2、填表垃圾的種類圾廚余垃圾飯可回收垃圾品有毒有害池處理其他垃圾品4-5一天的垃圾1、你有什么節(jié)約用水的好辦法？4-5一天的垃圾答案1、（1）洗用固定器皿（2）收集家庭廢水沖馬桶（3）半自動(dòng)洗衣機(jī)4-6污水和污水處理1、填空題1）絕大多數(shù)的水污染是由于引起的。2）大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自、或河流。3）自來水是主要的，在是禁止游泳的。4）

37、目前的污水主要包括、等。5）我們能用、等方法把污水中的雜志分離出來2、用直線連接污水的處理過程。天然凈化沉淀過濾飲用水、飲用水源（4）生活、初步處理再處理追加處理4-6污水和污水處理答案1、填空題（1）人類活動(dòng)（2）水庫、湖泊（3工業(yè)、農(nóng)業(yè)污水（5）沉淀、過濾2、用直線連接污水的處理過程。初步處理連沉淀再處理連過濾追加處理連天然凈化4-8環(huán)境問題和我們的行動(dòng)1、填空題（1）我們面臨的污染有、等。（2）為了限制各國碳?xì)浠衔锱欧帕浚?997年12月召開的聯(lián)合國“防止地球溫暖化京都會(huì)議”通過了（3）被稱為“白色污染”的是制品（4）人類的、加速了物種的滅絕，并使生物資源瀕臨枯竭2、判斷題（1）缺水是

38、一部分國家的事情，和我們無關(guān)。（2）大氣中的二氧化碳濃度增加，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。（3）今天地球上生物消失得以比以往任何時(shí)候都快。（4）科學(xué)家正在研制太陽能汽車和燃料電池汽車，以減少空氣污染。（5）大氣中的浮塵不會(huì)造成人體呼吸系統(tǒng)的病變。4-8環(huán)境問題和我們的行動(dòng)答案1、填空題（1）水、大氣、白色污染（2）京都議定書（3）塑料（4）濫捕亂獵、過度開發(fā)利用2、判斷題（1）錯(cuò)（2）對(duì)（3）對(duì)（4）對(duì)（5）錯(cuò)新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第4單元環(huán)境和我們單元練習(xí)1、分類將下列廢棄物進(jìn)行分類，把序號(hào)填入相應(yīng)的方框中。廢舊塑料盒剩飯剩菜渣土廢電池果皮小磚塊廢日光燈酒瓶舊報(bào)紙過期藥品蘿卜葉廢輪胎廢注射器碎瓦片蛋殼衛(wèi)

39、生間廢紙廢餐巾紙塑料袋破翁、破缸廢釘子廢舊泡沫塑料廢舊電視機(jī)破襪子舊手機(jī)廚余垃圾：可回收垃圾：有害垃圾：其他垃圾：2、判斷題（1）對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類和分裝，這是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。（2）一粒紐扣電池可以使600噸水無法使用。（3）水污染給人類和其他生物造成了嚴(yán)重的威脅。（4）自來水廠的水除了沉淀和過濾，不需要進(jìn)行滅菌處理。（5）洗過衣服的水不會(huì)造成水污染。（6）許多國家都已經(jīng)通過立法來減少工廠的廢氣和廢物排放量。（7）科學(xué)家正在研制太陽能汽車和燃料電池汽車，以減少空氣污染（8）塑料包裝方便、輕巧，又便于存放，所以要大力推廣。（9）人類濫捕亂獵和過度開發(fā)，使得許多生物資源瀕臨枯竭。（10）建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法。3、簡答題（1）塑料袋有哪些重新使用的方法？（2）你對(duì)廠家的過度包裝有什么建議？（3）考察家鄉(xiāng)的自然水域時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？單元練習(xí)答案1、分類廚余垃圾：BEKO可回收垃圾：AHILRTUVWX有害垃圾：DGJM其他垃圾：CFNPQS2、判斷題（1）對(duì)（2）對(duì)（3）對(duì)（4）錯(cuò)（5）錯(cuò)（6）對(duì)（7）對(duì)（8）錯(cuò)（9）對(duì)（10）對(duì)3、簡答題（1）買菜、裝垃圾（2）減包裝（3）有考察計(jì)劃、考察地點(diǎn)離學(xué)校近些、取樣比較、紀(jì)律安全新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中試卷親愛的同學(xué)們，半學(xué)期過去了，你一定有很多收獲，