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文檔簡介

1、四年級期中檢測語文答題卡正確填涂錯誤填涂粘貼條碼區(qū)填涂要求： 填涂時用2B鉛筆將選中項涂滿涂黑，黑度以蓋過框內字母為準。修改時用橡皮擦干凈。注意題號順序。保持答題卡整潔，不要折疊、污損。學校 姓名 考號 基礎知識1、讀拼音，寫漢字。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2、劃去下面帶點字的不正確讀音。 銜（hán xián）著 吆喝（h hè） 脫殼（qiào ké） 烙（luò lào）印 蝙（bin bián）蝠 扎（zh zhá）針 3、比一比，再組詞。（ ） （ ） （ ）

2、（ ） （ ） （ ） 4、把下面的詞語補充完整。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 5、判斷下列說法的正誤。 （1） （ ） （2）（ ） （3） （ ） （4） （ ） （5）（ ） （6） （ ） 6、默寫古詩望洞庭。 望洞庭 ， 。 ， 。7、在“積累與運用”中我們學過很多歇后語和廣告語，按要求分別寫兩句。（4分） 歇后語。（寫兩句） 請為我們美麗的校園寫一句廣告語。 閱讀·理解 （11+20 ）% 請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效。閱讀感悟（一） 閱讀下面的一段話，完成后面的練習。1、 聯(lián)系上下

3、文理解下列詞語的意思。（4分）水泄不通： 衣冠楚楚： 2、大樹能給人們帶來哪些好處？ 3、從丹尼爾給大樹道歉中，你體會到了什么？ （二） 閱讀下面的短文，完成后面的練習。1、 給第四自然段中缺標點的地方打上適當?shù)臉它c符號。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、 短文已用“”分成了兩段，寫出每段段意。（4分） 第一段： 第二段： 3、用“ ”畫出文中的一句過渡句并寫下來。 4、選擇正確的答案填空。 （1）“小豬”這個詞加上引號的作用是 A B C （2）“媽,您怎么不添加衣服？”這句話中引號的作用是 A B C5、媽媽給我的“禮物”是 ，我給媽媽的“禮物”是 6、讀了短文，你想對你媽媽說點

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