小學(xué)二年級語文導(dǎo)學(xué)案_第1頁
小學(xué)二年級語文導(dǎo)學(xué)案_第2頁
小學(xué)二年級語文導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)二年級語文我是什么的導(dǎo)學(xué)卡二年級姓名一一教學(xué)要求:1.學(xué)會(huì)10個(gè)生字,會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。2,能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語。會(huì)用溫和”說句子。3.知道水在一定條件下會(huì)變成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能給人們帶來好處,也能給人們帶來災(zāi)害。教育學(xué)生愛護(hù)水資源,保護(hù)水資源。4,正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn):了解水的三態(tài)變化。我會(huì)學(xué):方法:先讀一一再做一一發(fā)現(xiàn)問題一一解決問題一一談收獲一、通讀全文,整體感知。,將你最感興趣的自然段多讀幾遍。1:檢測(1)給下面的字注音(2)披碰雹露晶池塘暴躁淹沖(3)我能正確地書寫這些字(4)我能給他們找個(gè)形近字穿()服()雪()層()壞()一()()()()

2、()二.我知道(1)水能變成一()一一()一()一()一()().能()、能同時(shí)也能干壞事,比如(2)水能為人們做好事比如能()、能()、能()、能()、(3)給下列多音字注音組詞()(露?。ǎ?)我會(huì)填我在池塘里(),在()里(),在()()里(),在),里()。三:我的收獲1:學(xué)完本課我知道了:導(dǎo)學(xué)目2:為了不浪費(fèi)水,我給它設(shè)計(jì)一個(gè)廣告,讓大家來節(jié)約用水導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、使用說明:借助字典或詞典,讀課文理解課文內(nèi)容2、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)、認(rèn)識(shí)本課十四個(gè)生字,會(huì)寫八個(gè)生字。(2)、能用普通話流利的讀課文。(3)、理解課文,感悟:面對困難,千萬別自暴自棄,一定要對生活充滿信心。3、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):感

3、悟:面對困難,千萬別自暴自棄,一定要對生活充滿信心。4、學(xué)法指導(dǎo):學(xué)會(huì)借助工具書或請教別人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。知識(shí)鏈接:安徒生是一百多年前的丹麥人,他是世界著名的童話作家代表作:賣火柴的小女孩、皇帝的新裝、海的女兒都是他寫的。1、加拼音并組詞。、自主學(xué)習(xí)()()裂()欺負(fù)()()例()虧()()()譏()討厭合作探究。1、會(huì)寫下列字灰:部首(結(jié)構(gòu)(組詞(冰:部首(結(jié)構(gòu)(組詞(O形近字“兵”灰:部首(結(jié)構(gòu)(組詞(組詞(討:部首(結(jié)構(gòu)(組詞(厭:部首(結(jié)構(gòu)(組詞(蛋:部首(結(jié)構(gòu)(組詞(O形聲字(組詞(殼:部首(結(jié)構(gòu)(組詞(另一種讀音)組詞欺:部首(結(jié)構(gòu)(組詞(形近字(讀課文組詞(負(fù):部首(結(jié)構(gòu)(組詞(形近字(組詞(膀:部首(結(jié)構(gòu)(組詞(形近字(組詞(二、讀課文理解課文。1、丑小鴨長得是什么樣?2、丑小鴨來到這個(gè)世界上生活的怎么樣?在書上找到相應(yīng)的句子3、丑小鴨見到白天鵝后是怎么想的?4、學(xué)習(xí)了丑小鴨以后你想說點(diǎn)什么?三、課堂檢測1、組詞。欺()烘()蛋()譏()厭()期()洪()旦()機(jī)()壓()2、讀下面一段話,按要求做題。讀課本127頁第三段

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