英語教學(xué)理論

1、在線件業(yè)作業(yè)1第1題主張這種教學(xué)法的學(xué)者認(rèn)為，為了達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生用外語進(jìn)行交際這一目的，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)用外語進(jìn)行思維，用外語表達(dá)自己的思想。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.02第2題反映該教學(xué)法的教材很多是以功能一意念大綱為主線來編寫的A. 直接法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.03. 第3題該種教學(xué)法把語言看成為一門知識(shí)，他的教學(xué)目的是通過外語教學(xué)對(duì)學(xué)生在智力方面進(jìn)行磨練，使學(xué)生能閱讀外語的文學(xué)作品。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 法際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題

2、得分：1.04. 第4題該教學(xué)法認(rèn)為在學(xué)習(xí)外語的過程中通過背誦語法規(guī)則、背誦詞匯、應(yīng)用語法規(guī)則做翻譯練習(xí)等，學(xué)生可以得到很多邏輯、思維的練習(xí)，從而使智慧得到磨練。A. 語法翻譯法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.05. 第5題在本教學(xué)法里，教師是課堂教學(xué)的權(quán)威、知識(shí)的傳授者和課堂教學(xué)的組織者。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.06. 第6題在本教學(xué)法的教學(xué)活動(dòng)中，如果碰到長的句子，教師會(huì)用逆向組句法(abackwardbuilding-updrill)來訓(xùn)練學(xué)生掌握難句。A. 情景法

3、B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.07 .第35題在本教學(xué)法的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生用得體的外語進(jìn)行交際的能力。A. 情景法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.08 .第38題在該教學(xué)法的課堂里，在學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，學(xué)生是個(gè)語言模仿者，隨著學(xué)生水平的提高，教師會(huì)鼓勵(lì)他們多提問和多做一些控制性較少的活動(dòng)，如對(duì)話等。A. 全身反應(yīng)法B. 交際法C. 情景法D. 認(rèn)知法您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.09 .第39題認(rèn)為學(xué)習(xí)外語的目的是通過學(xué)習(xí)外語培養(yǎng)其閱讀文學(xué)作品的能力。為達(dá)到此目的，學(xué)生必須掌握外語的詞匯和

4、語法規(guī)則A. 語法翻譯法B. 直接法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.010. 第40題重視詞匯和語法的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)閱讀和寫作兩個(gè)方面能力的培養(yǎng)，而聽和說沒有得到應(yīng)有的重視。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.011. 第41題該教學(xué)法又稱口語法，是20世紀(jì)20年代至60年代期間由英國應(yīng)用語言學(xué)家創(chuàng)立起來的英語教學(xué)法。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 情景法D. 聽說法您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.012.第42題該教學(xué)法主張要教授語言，而不是教授有關(guān)語言的知識(shí)。A. 語法翻譯法B. 直接法C.

5、 聽說法D. 認(rèn)知法您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.013.第43題采用該教學(xué)法的教師會(huì)對(duì)課文中的語法規(guī)則作演繹式的講解。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.014.第44題主張這種教學(xué)法的學(xué)者認(rèn)為：母語將會(huì)成為學(xué)習(xí)外語的障礙，干擾外語的學(xué)習(xí)。因此，該教學(xué)法主張全外語的教學(xué)，母語在外語課堂中不應(yīng)該使用。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.015. 第45題在該教學(xué)法的課堂中，為要找出學(xué)生學(xué)習(xí)外語的難點(diǎn)(troublespots),教師可以把母語和外語兩個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行

6、對(duì)比分析。按照對(duì)比分析，兩者的不同點(diǎn)將構(gòu)成學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)。A. 直接法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.016. 第46題按該教學(xué)法原則編寫的典型教材有新概念英語A. 語法翻譯法B. 直接法C. 情景法D. 聽說法您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.017. 第47題教師被看作語言的交際伙伴，同時(shí)也是課堂教學(xué)的組織者、學(xué)生學(xué)習(xí)上的顧問和學(xué)生學(xué)習(xí)外語的帶路人(facilitator)。A. 交際法B. 認(rèn)知法C. 全身反應(yīng)法D. 聽說法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.018. 第48題該教學(xué)法的教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)之一是：教師要求學(xué)生在提問或?qū)?/p>

7、教師的問題作答時(shí)，均以完整的句子說出問句或答句。A. 直接法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.019. 第49題如果說，在該教學(xué)法的第二階段中，練習(xí)是緊扣課文、圍繞課文的語言點(diǎn)進(jìn)行，并且控制性較大的話，那么，在該教學(xué)法的第三階段中，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是控制性不很大，使學(xué)生享有更大自主權(quán)的交際性練習(xí)。A. 直接法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.020. 第50題認(rèn)為外語教學(xué)應(yīng)與母語脫鉤，因此，在采用該教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)的課堂里，母語是避免使用的A. 直接法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分

8、數(shù)：1.0此題得分：1.021. 第51題該教學(xué)法建立于二十世紀(jì)六十年代中期的美國，當(dāng)時(shí)盛極一時(shí)的聽說法正在走下坡路。A. 情景法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.022. 第52題句型操練在本教學(xué)法里是教學(xué)中最中心的活動(dòng)形式。A. 語法翻譯法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.023. 第53題該教學(xué)法和“聽說法”有共同的理論基礎(chǔ)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)語言在情境中的應(yīng)用。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 情景法D. 聽說法您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.024. 第54題不少課文選自外語的文學(xué)原著或來自文

9、學(xué)原著的簡寫本或改寫本，課文會(huì)按語法現(xiàn)象和項(xiàng)目的出現(xiàn)順序來安排，很多教材采用線性排列的組織方法。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.025. 第55題該教學(xué)法主張：語言能力必須在理解語法規(guī)則的基礎(chǔ)上，通過有意識(shí)、有組織、有意義的操練來獲得。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.026. 第56題使用該教學(xué)法的教師認(rèn)為語言是一套習(xí)慣，學(xué)習(xí)語言要通過大量的模仿、記憶和操練，熟練掌握各種語言結(jié)構(gòu)，以達(dá)到在運(yùn)用各種語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行交際時(shí)能自動(dòng)化地應(yīng)用語言的目的。A. 直接法B. 聽說法C. 認(rèn)

10、知法D. 交際法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.027. 第57題在該教學(xué)法的第三階段中，交際性的練習(xí)或操練可以是按指定的情景交談，如圍繞在商店購物、在醫(yī)院看病、在餐館用餐等進(jìn)行交談，也可以是按指定的題目進(jìn)行敘述和討論。A. 直接法B. 聽說法法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.028. 第58題該教學(xué)法主張“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”的教學(xué)原則，常常采用語言實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)聽的訓(xùn)練，掌握正確的語音和語調(diào)。A. 直接法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.029. 第59題該教學(xué)法和聽說法有共同的理論基礎(chǔ)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)語言在情境

11、中的應(yīng)用。A. 情景法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.030. 第60題誕生于美國的該教學(xué)法認(rèn)為學(xué)習(xí)外語是掌握一種新的語言習(xí)慣，而習(xí)慣的形成主要靠正確的模仿和大量的操練。因此從學(xué)習(xí)外語的第一天開始，教師就要嚴(yán)格要求學(xué)生，要求學(xué)生做到理解確切，模仿準(zhǔn)確，表達(dá)無誤。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 情景法D. 聽說法您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.031. 第61題該教學(xué)法的教材很多是以功能一意念大綱為主線來編寫的。A. 直接法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.032.第62題逐句翻譯和語法講解

12、是課堂教學(xué)的中心活動(dòng)，它占去課堂活動(dòng)的大部分時(shí)間A. 語法翻譯法B. 直接法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.033.第63題在該教學(xué)法的課堂中，教師和學(xué)生之間有著一種搭檔或叫伙伴的關(guān)系，學(xué)生可以向教師提問和回答教師的問題，教師可以向?qū)W生提問和回答學(xué)生的問題。A. 直接法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.034.第64題主張?jiān)摻虒W(xué)法的教育者在編寫教材時(shí)，會(huì)對(duì)兩種語言的不同系統(tǒng)進(jìn)行比較，比較母語和外語在各個(gè)層面的異同，并按照學(xué)習(xí)者不同的情況、不同的母語等編寫出不同的教材。A. 聽說法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身

13、反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.035. 第65題該教學(xué)法的教材在編寫方面有如下兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：1.按照語言項(xiàng)目的出現(xiàn)頻率，選擇詞匯和語法項(xiàng)目，常用的先安排，先教授；2按照從簡單到復(fù)雜的原則安排和組織教學(xué)內(nèi)容。A. 情景法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.036. 第66題在該教學(xué)法的某一階段的活動(dòng)中，學(xué)生不但要學(xué)會(huì)用不同形式的語言結(jié)構(gòu)表示同一種功能，還要學(xué)會(huì)使用一種形式的語言結(jié)構(gòu)表示多種功能。A. 直接法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.037. 第67題該教學(xué)法的教師把語言看作一種技

14、能、一種習(xí)慣，想通過大量機(jī)械模仿的練習(xí)讓學(xué)生掌握語言。A. 語法翻譯法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.038. 第68題提倡該教學(xué)法的學(xué)者主張要教授語言，而不是教授有關(guān)語言的知識(shí)。A. 語法翻譯法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.039. 第69題主張這種教學(xué)法的學(xué)者認(rèn)為：母語將會(huì)成為學(xué)習(xí)外語的障礙，干擾外語的學(xué)習(xí)。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.040. 第70題該教學(xué)法認(rèn)為在學(xué)習(xí)外語的過程中通過背誦語法規(guī)則、背誦詞匯、應(yīng)用語法規(guī)則做翻譯練習(xí)

15、等，學(xué)生可以得到很多邏輯、思維的練習(xí)，從而使智慧得到磨練。A. 語法翻譯法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.041. 第71題本教學(xué)法的學(xué)者認(rèn)為口語是第一性的，文字是第二性的，聽和說訓(xùn)練好了，有利于讀寫能力的培養(yǎng)，因此要進(jìn)行大量的聽和說的操練。A. 聽說法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.042. 第72題本教學(xué)法的課堂教學(xué)活動(dòng)包括：對(duì)課文中語法規(guī)則作演繹式的講解，以及直接閱讀課文以加深對(duì)課文的理解等活動(dòng)。A. 語法翻譯法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：

16、1.043. 第73題該教學(xué)法中，學(xué)生必須掌握外語的詞匯和語法規(guī)則，以便能夠翻譯。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 情景法D. 聽說法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.044.第74題該教學(xué)法認(rèn)為母語的知識(shí)可以被利用到外語學(xué)習(xí)上來，因此在教授外語時(shí),教師基本上是使用母語進(jìn)行的。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.045. 第75題該教學(xué)法認(rèn)為在學(xué)習(xí)外語的過程中通過背誦語法規(guī)則、背誦詞匯、應(yīng)用語法規(guī)則做翻譯練習(xí)等，學(xué)生可以得到很多邏輯、思維的練習(xí)，從而使智慧得到磨練。A. 語法翻譯法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的

17、答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.046. 第76題在該教學(xué)法的課堂里，一般來說，教師是命令的發(fā)出者。A. 聽說法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.047. 第77題在該教學(xué)法的課堂里，教師的教學(xué)目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，訓(xùn)練學(xué)生懂得對(duì)不同的人、在不同的場合和時(shí)間說不同的話。A. 聽說法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.048. 第78題該教學(xué)法教材的編寫有兩個(gè)較明顯的特點(diǎn)：第一是按結(jié)構(gòu)大綱(StructuralSyllabus)來編寫。第二是考慮學(xué)習(xí)者的母語和文化背景，根據(jù)不同母語背景的學(xué)

18、者的特點(diǎn)來編寫。A. 直接法B. 聽說法C. 認(rèn)知法D. 交際法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.049. 第79題本教學(xué)法的教材按有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解語言規(guī)則的原則來設(shè)計(jì)。A. 情景法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.050. 第80題該教學(xué)法主張全外語教學(xué)，母語在外語課堂中不應(yīng)該使用。A. 語法翻譯法B. 直接法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.051. 第81題該教學(xué)法注意語言的功能勝過注意語言的形式和結(jié)構(gòu)。A. 情景法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.052. 第82題反映該教學(xué)法的教材很多是以功能一意念大綱為主線來編寫的。A. 情景法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.053. 第83題本教學(xué)法的教材強(qiáng)調(diào)在情境中呈現(xiàn)語言項(xiàng)目。A. 情景法B. 認(rèn)知法C. 交際法D. 全身反應(yīng)法您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.054. 第84題在該教學(xué)法的課堂中，為要找出學(xué)生學(xué)習(xí)外語的難點(diǎn)(troublespots)，教師可以把母語和外語兩個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)比分析。按照對(duì)比分析，