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文檔簡介

1、珍 愛 生 命阿城區(qū)第二中學(xué)高二四班阿城區(qū)第二中學(xué)高二四班班主任:鄭宇班主任:鄭宇a 、小孩出生前,要在母親肚子、小孩出生前,要在母親肚子里呆多長時間,這段時間里,爸里呆多長時間,這段時間里,爸爸媽媽為我們作了些什么?爸媽媽為我們作了些什么?b、小孩出生后,爸爸媽媽又為、小孩出生后,爸爸媽媽又為我們做了些什么,你能給我們大我們做了些什么,你能給我們大家講一下你所熟悉的畫面嗎家講一下你所熟悉的畫面嗎?我們來自哪里我們來自哪里?我與爸爸、媽媽的故事我與爸爸、媽媽的故事資料資料1 最近一段時間,高中學(xué)生跳樓、自最近一段時間,高中學(xué)生跳樓、自殺事件頻頻發(fā)生,竟然還有高考學(xué)生在高殺事件頻頻發(fā)生,竟然還有

2、高考學(xué)生在高考中棄考跳樓的事情出現(xiàn)。人們不禁要問,考中棄考跳樓的事情出現(xiàn)。人們不禁要問,這都是為了什么?現(xiàn)在的孩子們都怎么了?這都是為了什么?現(xiàn)在的孩子們都怎么了?為什么會這樣不珍惜生命?不熱愛生活?為什么會這樣不珍惜生命?不熱愛生活?資料資料2 全球每年有全球每年有100萬人死于自殺,而中國萬人死于自殺,而中國就占了就占了25萬。在這些自殺的人中,青少年占萬。在這些自殺的人中,青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險組織專家分很大的比例。據(jù)世界太平洋保險組織專家分析,這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差,析,這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差,承受困難的能力差。承受困難的能力差。討論討論a 以上那

3、兩位同學(xué)的做法是解決問題的最好辦法嗎?以上那兩位同學(xué)的做法是解決問題的最好辦法嗎?他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎?如果是你,他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎?如果是你,你會怎樣做呢?你會怎樣做呢?b 他們的這些行為給周圍的人會帶來怎樣的影響?他們的這些行為給周圍的人會帶來怎樣的影響?慘痛教訓(xùn) 銘記在心學(xué)生討論:怎樣的人生才算有意義?才算真正的熱愛生命?作為一名學(xué)生,我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面?請欣賞關(guān)于生命的格言我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。 -巴 金 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的一個條件。 -弗洛姆 生命是一支箭-因此,你必須知道瞄準(zhǔn)什么目標(biāo)和如何運(yùn)弓-然后把弓弦拉足,讓箭飛射出去! -范戴克生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義。 -張聞天 本來,生命只有一次,對于誰都是寶貴的。 -瞿秋白了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。 -佚 名

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