蘇教版八年級下冊語文第一次月考試卷及答案

1、20162017學(xué)年度第二學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研測試初二語文試卷（試卷分值：120分，考試時間：120分鐘）第一部分（20分）一、語言積累與運(yùn)用。（20分）1 .根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（4分）（1）心底無私天地寬。摒.（）棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，把好 處讓給別人，把困難留給自己。爭名于朝，爭利于市，斤斤計較個人得失，是難以與他人 和me （ ）相處的。（2）從未見過開得這樣盛的藤蘿，紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像beng（ ）濺的水花。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇 ,（）立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在 我眼前，也在我心上緩緩流過。2 .下面語段有兩處病句，選出并寫出修改意

2、見。（4分）霧霾害人，是其中的多種微粒物質(zhì)作祟的結(jié)果。能否把這些微粒物質(zhì)清除掉，才 是治霾成功的關(guān)鍵。為此，研究人員建議，清除局部霧霾，采取向空中噴灑水霧比較有 效。不過，風(fēng)大之時效果差，而且人力物力投入比較大，不適合廣泛應(yīng)用。第 句,修改意見：第 句,修改意見：3 .默寫。（8分）（1）淮南秋雨夜，。（韋應(yīng)物聞雁）（2）,泥香帶落花。（葛天民迎燕）（3）轉(zhuǎn)覺鴻鸚毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。?。（白居易池鶴）（4）,好之者不如樂之者。（論語）（5）它沒有婆娑的姿態(tài)， 。（茅盾白楊禮贊）（6）為山九仞， 。（語文讀本（八下） ）（7）獨學(xué)而無友，。（語文讀本（八下） ）4 .綜合性學(xué)習(xí)。（4分）20

3、17年3月12日是第39個植樹節(jié)，也是開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動36周年。為進(jìn)一步提高大家義務(wù)植樹的意識，我們外國語學(xué)校開展了形式多樣的活動，做到人人參與，宣傳 與實際行動相結(jié)合，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。卜面有兩項任務(wù)要你完成:（1）請說說上圖植樹節(jié)標(biāo)志的含義。（至少 2點）（2分）（2）用不超過20字寫一條宣傳這次活動的標(biāo)語，至少使用一種修辭。（2分）第二部分（50分）二、閱讀古詩，完成56題。（4分）夜宿七盤嶺 沈侄期獨游千里外，高臥七盤西。山月臨窗近，天河入戶低。芳春平仲綠，清夜子規(guī)啼。浮客空留聽，褒城聞曙雞?！咀⑨尅可蛑叮╭u an）期：唐代詩人。平仲：銀杏的

4、別稱。浮客：游子。詩人自指。5 .“山月臨窗近，天河入戶低”描繪了什么樣的情景？（2分）6 .這首詩表現(xiàn)了詩人當(dāng)時怎樣的心境？ （2分）三、閱讀下面文言文，完成710題。（共14分）甲馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽相之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能,食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！ 嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。- 3 -乙卞和泣玉楚人和氏得玉璞 楚山中，奉而獻(xiàn)之

5、厲王。厲王使玉人相之，玉人日：“石也?！蓖?以和為誑，而刖其左足。及厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻(xiàn)之武王，武王使玉人相 之，又日：“石也?！蓖跤忠院蜑檎N，而刖其右足。武王薨，文王繼位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣盡而繼之以血。 王聞之，使人問其故，日：“天下之刖者多矣， 子奚哭之悲也？”和日：“吾非悲刖也。悲乎寶玉而題 之以石，貞土而名之以誑，此 吾所以悲也?！蓖跄耸褂袢死?其璞而得寶焉，遂命日：和氏之璧。韓非子 音“yue”，古代一種酷刑，斷足。 奚：何，為什么。題：品評，這里是被判定的 意思。貞士：堅貞之士，忠誠正直的人。理：加工雕琢玉石。注釋璞：蘊(yùn)藏有玉的石頭，未經(jīng)加工的玉石

6、。誑：讀ku a ng。欺騙。刖:7 .結(jié)合文意，解釋下列加點的詞。（4分）食馬者不知 （） （2）不以其道（）（3）厲王使玉人相.之（） （4）年命日（）8 .用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 9 .乙文贊揚(yáng)了和氏什么精神？ （3分）10.甲文作者在文中表達(dá)了怎樣的思想感情？ （4分）四、閱讀下面議論文，完成1113題。（10分）善敗者不亡諸葛亮說“善敗者不亡?！鄙茢≌咭灰徽_對待失敗的人，善于在失敗中總結(jié)經(jīng)驗 的人是最有希望獲得成功的人。人生一世，不可能時時順心、 事事如意，總免不了遇到一些挫折、失敗。古今中外,有許多的名人志士，可以說他們的成功都

7、浸透著失敗的血和淚。諸葛亮雖然上知天文，下 曉地理，運(yùn)籌帷幄，用兵如神，卻也沒有避免街亭失守。越國被吳國打敗，越王勾踐立志報仇，臥薪嘗膽，最后戰(zhàn)勝吳國。如果越王只一味 地嘗膽以警策自己，而不總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，不正確看待自己的失敗，他能成功嗎？大 科學(xué)家愛迪生說：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切-3 -做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么?！睈鄣仙恰吧茢≌摺保?后不是一蹶不振而是汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，開始下一次的試驗，才發(fā)明了蓄電池。在一次 次的失敗中探尋成功的方法，直到成功為止。他花時十年，經(jīng)五萬次左右試驗，才發(fā)明了 蓄電池。這顯示了多么頑強(qiáng)的

8、毅力。人生就像長長的跑道，每一個人都是運(yùn)動員，跌倒能爬起來奮起直追，便有了成功 的希望。因而人都應(yīng)該“善待”失敗，從失敗中振奮朝著成功的方向前進(jìn)。若不“善待” 失敗，便會一蹶不振，甚至遭到滅頂之災(zāi)。楚霸王項羽把失敗歸于天意，他大喊：“天亡 我！”所以落了個烏江自刎的下場。我國有句諺語“失敗乃成功之母”告訴我們失敗中孕育著成功的因素。陶行知先生 有句名言：“奮斗是成功之父?！比绻覀儼阉湍蔷渲V語綜合運(yùn)用，我們每一個人就會 成為“父母雙全”的人，我們將會成為戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者，在面對“失敗”時，我們就會成 為“善敗者”。那我們就能立于不敗之地。（選自成長故事）11 .選文的中心論點是什么？ （3分）

9、12 .選文第段劃線句子屬于什么論證方法，有什么作用？ （3分）13 .根據(jù)文章表達(dá)的基本觀點， 選兩句分析下面給出的名言能否作為本文的道理論據(jù)。（4分）名言一：成功的花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心名言二：光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。拿破侖名言三：沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？一一尼采五、閱讀下面的散文，完成1417題。（14分）沙棗 梁衡1968年冬我大學(xué)畢業(yè)后分到內(nèi)蒙古臨河縣，頭一年在大隊勞動鍛煉。我們住的房子 旁是一條公路，路邊長著兩排很密的灌木叢，也不知道叫什么名字。后來不知不覺中這灌木叢發(fā)綠了，葉很小，灰

10、綠色，較厚，有刺，并不顯眼，我想大 概就是這么一種樹吧，也并不十分注意。只是在每天上井臺擔(dān)水時，注意別讓它的刺鉤著 我的袖子。6 月初，我們勞動回來，天氣很熱，大家就在門前空場上吃飯，這時隱隱約約 飄來一種花香。 我一下就想起在香山腳下夾道的丁香，清香醉人。但我知道這里是沒有丁香樹的。到晚上，月照窗紙，更是香浸草屋滿地霜。當(dāng)時很不解其因。第二天傍晚我又去擔(dān)水，照舊注意別讓棗刺刮著胳膊，這才發(fā)現(xiàn)，原來香味是從這里發(fā)出的。真想不到這么不起眼的樹叢能發(fā)出這么醉人的香味。從此，我開始注意沙棗。第二年春天，4 月下旬，我參加了縣里的一期黨校學(xué)習(xí)班。黨校院里有很大的一片沙棗林，房前屋后也都是沙棗樹。學(xué)習(xí)直

11、到6 月 9 日才結(jié)束。這段時間正是沙棗發(fā)芽抽葉、開花吐香的時期，我仔細(xì)地觀察了全過程。沙棗的外表極不惹人注意，葉雖綠但不是蔥綠，而是灰綠；花雖黃，但不是深黃、金黃，而是淡黃；個頭很小，連一般梅花的一個花瓣大都沒有。它的幼枝在冬天時為灰色，發(fā)干，春天灰綠，其粗干卻無論冬夏都是古銅色。總之，色彩是極不鮮艷引人的，但是它卻有極濃的香味。我一下想到魯迅說過的，牛吃進(jìn)去的是草，擠出來的是奶，它就這樣悄悄地為人送著暗香。當(dāng)時曾寫了一首小詞記錄了自己的欣喜：干枝有刺葉小花開遲沙埋根，風(fēng)打枝卻將暗香襲人急。1972 年秋天，我已調(diào)到報社，到杭錦后旗的太榮大隊去采訪，又一次見識了沙棗的壯觀。為了防止風(fēng)沙的侵蝕

12、，十幾年來，他們沿著沙漠的邊緣造起了一條20 多里長的沙棗林帶。我去時已是秋后，陰歷十月了。沙棗已經(jīng)開始落葉，只有那些沒有被風(fēng)刮落的果實 還稀疏地綴在樹上，有的鮮紅鮮紅，有的沒有變過來，還是原來的青綠，形狀也有滾圓的和橢圓的兩種。我們摘著吃了一些，面而澀，倒也有它自己的味道。當(dāng)?shù)厝税阉蛳聛懋?dāng)飼料喂豬。在這里，我才第一次感覺到了它的實用價值。首先，長長的沙棗林帶鎖住了咆哮的黃沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙棗林前就止步不前了。沙浪先是兇猛地沖到樹前，打在樹干上，但是它立即被撞個粉碎，又被風(fēng)卷回去幾尺遠(yuǎn)，這樣，在樹帶下就形成了一個幾尺寬的無沙通道，像有一個無形的磁場擋著，沙總是不能越過。而

13、高大的沙棗樹帶著一種威懾力量巍然屹立在沙海邊上，迎著風(fēng)發(fā)出豪壯的呼叫。沙棗能防風(fēng)治沙，這是它最大的用處。沙棗還有頑強(qiáng)的生命力。無論怎樣干旱，只要插下苗子，就會茁壯生長，雖不水嫩可愛，但頑強(qiáng)不死，直到長大；它的枝條上長著尖尖的刺，動物不能傷它，人也不能隨便攀折它，正因為這點，沙棗林常被栽在房前屋后當(dāng)墻圍，或在地邊護(hù)田；它的根扎在白色的鹽堿土上，枝卻那樣紅，葉卻那樣綠。因為有這些優(yōu)點，它在嚴(yán)酷的環(huán)境里照樣能茁壯地生長。過去我以為沙棗是灌木。在這里我才發(fā)現(xiàn)沙棗是喬木，它可以長得很高大。那沙海前 的林帶，就像巨人手挽手站成的隊列，那古銅色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采訪的 林業(yè)隊長是一個近 60歲的

14、老人，20多年來一直在栽樹。 花白的頭發(fā)，臉上深而密的皺紋， 古銅色的臉膛，粗大的雙手，我一下就聯(lián)想到，他像一株成年的沙棗，年年月月在這里和 風(fēng)沙作戰(zhàn)，保護(hù)著千萬頃的莊稼不受風(fēng)沙之害。質(zhì)樸、頑強(qiáng)、吃苦耐勞，這些可貴的品質(zhì)就通過他那雙滿是老繭的手在育苗時注到沙棗秧里，通過他那雙深沉的眼睛在期待中注到沙棗那紅色的樹干上。不是人像沙棗，是沙棗像人。第二年冬季，我移居到縣城中學(xué)來住。這個校園其實就是一個沙棗園。一進(jìn)校門，大 道兩旁便是一片密密的沙棗林。初夏時節(jié)，每天上下班，特別是晚飯后，黃昏時，或皓月 初升的時候，那沁人的香味四處蒸起， 八方襲來，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。這時， 我感到萬物都融化

15、 在這清香中，充盈于宇宙間。宋人詠梅有一名句“暗香浮動月黃昏”， 其實，這句移來寫沙棗何嘗不可？這浮動著 的暗香是整個初夏河套平原的標(biāo)志。 沙棗飄香過后，接著而來的就是八百里平原上仲夏的 麥香，初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。沙棗花香，香飄四季，40多年了還一直飄在我的心里。（有刪改）14 .解釋下列加點詞語在句中的意思。（2分）我們勞動回來，天氣很熱，大家就在門前空場上吃飯，這時隱隱約約.飄來一種花香。 15 .作者對沙棗的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化過程？ （4分）（ ）一（ ）一（ ）一（ ）16 .請從修辭方法的角度對“那沙海前的林帶，就像巨人手挽手站成的隊列，那古銅 色的粗干多么像

16、男人健康的臂膀”這句話的表達(dá)效果進(jìn)行評析。（4分）17 .如何理解結(jié)尾句“沙棗花香， 香飄四零，40多年了還一直飄在我的心里”的含義？ （4分）六、名著閱讀。（8分）- 7 -18 .下列對童年的表述不正確的一項是（ ）（2分）A.童年是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。作品從“我”隨母親投 奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束。B.阿廖沙的外祖父是開染坊的，但隨著家業(yè)的衰敗，外祖父變得吝嗇、貪婪、專橫、 殘暴，兩個舅舅也是粗野、自私的市償。C.在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦和丑惡。D.小說的基調(diào)整體上顯得嚴(yán)肅、低沉，在悲劇氛圍中讓人們無法看到

17、戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的曙光。19 .簡答。（2分）童年刻畫了眾多的人物形象，舉例分析外祖父是一個怎樣的人？20 .閱讀下面的文章，完成下面 2小題。（4分）有一天晚上母親出去一趟，留下我看家?guī)Ш⒆?；我悶得慌，便翻開后父的一本書一一 大仲馬的醫(yī)生札記，里面夾著兩張鈔票，一張是十盧布的，一張是一盧布的。書是看 不懂的，我合上它，可是忽然想到，一個盧布不僅可以買使徒傳，大約還可以買一本 講魯濱遜的書。我在這之前不久在學(xué)校里才知道有一本這樣的書：在嚴(yán)寒的一天，在課間 休息時，我給孩子們講童話。第二天我?guī)У綄W(xué)校一本使徒傳和兩卷破爛的安徒生童話，三斤白面包和一斤灌腸。 在弗拉基米爾教堂菜園旁邊的又小又黑的鋪子里有

18、魯濱遜，一薄本黃色封面的小書，在第一頁上畫著一個戴毛皮圓帽子、披著獸皮的大胡子，這使我不喜歡，可是童話書，別看它 們破爛，連表面看過去也覺得可愛。中午休息的時候，我和孩子們把面包和灌腸分著吃了，我們開始讀一個美妙的童話夜鶯，這個童話立刻抓住所有人的心?！霸谥袊磺芯用穸际侵袊?，連皇帝也是中國人?！蔽矣浀?，這一句話，由于它 的單純、含著快樂地微笑著的音樂，還由于它有一種異常美好的東西，使我感到愉快的驚 奇。我在學(xué)校里沒能把夜鶯讀完，因為時間不夠。我回到家里的時候，母親站在爐臺 旁，手拿著煎鍋把兒，正在煎雞蛋，她用奇怪的、遏制的聲音問道：“你拿了 一個盧布？”“拿了；這不是買的書她用煎鍋把兒狠

19、狠地打了我一頓，把安徒生的書沒收了去，永遠(yuǎn)藏在不知什么地方,這比挨打更令人悲傷。（節(jié)選童年第十二章）（1）請聯(lián)系具體內(nèi)容，說說文中的“我”是一個怎樣的孩子。（2分）（2）從上文和其后的情節(jié)來看，一盧布事件給“我”帶來了哪些后果？ （2分） 第三部分（50分）七、作文（50分，含書寫5分）21 .閱讀下面材料，按要求作文。缺月變圓，讓人明白了什么是堅持之后的希望；東歸大海的流水，因一往無前，便無 可阻擋！回報讓烏鴉懂得反哺，感恩會讓人想起跪母的羔羊。師長的期待，為青春的生命 注入無限的可能；同學(xué)的幫助，讓少年感受到友誼的力量。小小蟻穴，竟讓河堤崩塌；無 謂的紛爭，多由于缺少謙遜禮讓生活事事包含哲

20、理，生活處處都是老師。請以“生活告訴我”為題，寫一篇文章。要求：（1）從自己感受最深、有話想說的角度立意作文。（2）文體不限。字?jǐn)?shù)不少于 600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。- 9 -20162017學(xué)年度第二學(xué)期第一次調(diào)研測試初二語文答題卡（試卷分值：120分，考試時間：120分鐘）第一部分（20分）一、語言積累與運(yùn)用。（20分）1 . （4 分）摒（）m 在（）b 6 ng （）佇（）2 . （ 4 分）第 句，修改意見： 第 句，修改意見： 3 .（8 分）（1）。 （2） 。（3） , 。（4） 。（5） 。（6） 。（7） 。4 .（4 分）（1） （2 分）（2）

21、（2 分）第二部分（50分）二、閱讀古詩，完成56題。（4分）5. （2 分）6. （2 分）三、閱讀下面文言文，完成 710題（14 分）7.（4 分）（1）食（）（2）9.（3分）-# -）（4）8.（3分）10. （4 分）四、閱讀下面議論文，完成1113題。（10分）11. （3 分）12. （3 分）13. （4 分）五、閱讀下面的散文，完成1417題。（14分）14. （2 分）15. （4 分）（）一（）一（）一（）16. （4 分）17. （4 分）六、名著閱讀。（8分）18. （2 分）（）19. （2 分）20. （4 分）（1） （2 分）（2） （2分）第三部分作文（5

22、0分，含書寫5分）21 .請以“生活告訴我”為題，寫一篇文章。 200 字 400 600 字 700 字- 13 -答案：1.略2.（1）刪“能否”或“否"（2）“水霧”后加“方法”。3. 略（每空1 分） 4. 第 1 小題：（1）樹形，表示全民義務(wù)植樹3 至 5 棵，人人動手，綠化祖國大地。（ 2） “中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。（ 3） 五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。第 2 小題：（1 ）水是生命之源，樹是水的衛(wèi)士。（2）撒下一點綠色，播種一片綠意。（3）造林即造福，栽樹即栽富。（4）年年植樹樹成蔭，代代