《憶讀書》第二學(xué)時導(dǎo)學(xué)案

1、仁懷市大壩中學(xué)自主發(fā)展型“五步三查模式”圈層課堂語文導(dǎo)學(xué)案班級：七（ ）班 姓名: 學(xué)組 編號 學(xué)習(xí)日期: 2014年 月 日 課題：憶讀書第二學(xué)時 七年級語文學(xué)科組制 主備教師簽字：許 濤展示課（時段： 正課 時間：45 分鐘 ）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解掌握我國“四大名著”及相關(guān)文學(xué)知識。2、理解“讀書”的好處。3、賞析文中作者的語言?！径ㄏ?qū)W(xué)·互動展示·當(dāng)堂反饋】課 堂 元 素課前自學(xué)課上合學(xué)課堂展學(xué)學(xué) 法 指 導(dǎo)（ 內(nèi)容·學(xué)法·時間 ）互 動 策 略 （內(nèi)容·形式·時間）展 示 方 案（內(nèi)容·方式·時間）【學(xué)習(xí)內(nèi)

2、容】一了解“四大名著”及相關(guān)文學(xué)知識【學(xué)法指導(dǎo)】（預(yù)時 4 分鐘）1、認(rèn)真閱讀文下注釋，找到這四部作品的介紹。2、查閱相關(guān)書籍或上網(wǎng)搜索進行了解。3、從“書名、作者、時代、主要人物、家喻戶曉的故事”這五個方面進行整理。4、完成“活動預(yù)設(shè)1”表格的填寫?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】二理解概括作者談到的“讀書”的好處【學(xué)法指導(dǎo)】：（預(yù)時 8分鐘）1、研讀課文211段，找出作者談到的在讀書中的樂趣、收獲的句子。2、根據(jù)這些句子，結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷試著去提煉概括。3、仿照如下句式去概括。句式：讀書能提高我們 。 讀書能帶給我們 。 讀書能幫助我們 ?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】三、賞析作者平實、生動、富有表現(xiàn)力的語言【學(xué)法指導(dǎo)】：（

3、預(yù)時8分鐘）1、跳讀課文，找出文中你最喜歡的一處句子，說說你喜歡的原因。2、可以從這個句子中的某一個詞語的表現(xiàn)力或者這個句子表現(xiàn)出的內(nèi)容、情感等方面去說你喜歡的原因。3、仿照老師在“活動預(yù)設(shè)3”欄目里的“示例”進行賞析。小對子交流【學(xué)習(xí)內(nèi)容】一（預(yù)時3 分鐘）互助組討論在互助組組長的帶領(lǐng)下重點研討交流：【學(xué)習(xí)內(nèi)容】一【學(xué)習(xí)內(nèi)容】二（預(yù)時5分鐘）共同體交流及預(yù)展交流：【學(xué)習(xí)內(nèi)容】二【學(xué)習(xí)內(nèi)容】三預(yù)展：在學(xué)團組長的主持下，根據(jù)本組的展示內(nèi)容做好分工，完成版面設(shè)計，做好展示前的預(yù)展.（預(yù)時7分鐘）活動預(yù)設(shè)1展示內(nèi)容：（課堂 6 分鐘）書名作者時代主要人 物家喻戶曉的故事三國演義水滸傳西游記紅樓夢（注

4、：列舉主要人物每部作品不少于3個)活動預(yù)設(shè)2展示內(nèi)容：（課堂 7分鐘）理解、概括讀書有哪些好處？讀書的好處：（不少于3例）1、 2、 3、 4、 5、 活動預(yù)設(shè)3展示內(nèi)容：（課堂12 分鐘）賞析語言示例：我喜歡“一談到讀書，我的話就多了！”這句話。原因：這句話中的“一就”這個關(guān)聯(lián)詞語用得好，讓人感受到作者那種壓抑不住的情感，足見作者對讀書有多么濃厚的興趣。我嘗試：查學(xué)當(dāng)堂反饋：（課堂5分鐘）評學(xué)（回家25分鐘）三層級能力提升達標(biāo)題 自評: 師評： 基礎(chǔ)鞏固題：1、 根據(jù)拼音寫出漢子。P luó liáo zhi fán su du qì dàn

5、g kòu （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）志2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A、摧促 懸念 一知半解 分久必合 柳州風(fēng)骨 B、居然 無聊 官逼民反 風(fēng)花雪月 真情實感C、滋味 酷愛 不能自己 無病呻吟 若有所失 D、風(fēng)格 淺顯 自作多情 興亡盛哀 讀書萬卷3、填空題（1）三國演義是章回體 篇小說，作者 （名）， （時）人。水滸傳作者是 （時）的 （名）。紅樓夢是 （時）的 （名）寫的長篇小說。這三部小說與 （名）寫的 并稱中國古典四大名著。（2）“柳州風(fēng)骨”中的“柳州”指 代文學(xué)家 ，他的風(fēng)格是 ； “長吉清才”中的“長吉”指唐代詩人 ，他具有 的才氣。 （3）聊齋志異是一部 小說集，作者是 代的 。 （4）茶花女遺事又名 是 國（地） 家 家（評） （名）寫的一部長篇小說。思維發(fā)展題： 1、細(xì)讀課文1213段思考回答：作者說要“讀好書”，作者認(rèn)為怎樣的書才算是一本好書呢？ 2、作者說：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！”結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解和體會。能力提升題：1、體會下面句子中加點詞語的含義，說說有什么表達效果？在母親的催促下，含淚上床。雖然因為作者要湊成三