部編語文一年級下冊口語交際專項(xiàng)

1、口語交際專項(xiàng)一、一邊看圖，一邊聽老師講三個和尚的故事，然后自己也講講 這個故事。從前有座山，山上有一個破廟，有一天，一個小和尚他來到廟里， 看見廟里的水缸沒水了，就挑來水倒?jié)M了水缸，還給觀音瓶子里加滿 了水，干枯的楊枝最后恢復(fù)了生機(jī)。他每一天挑水、念經(jīng)、敲木魚， 夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。不久，來了個高和尚。他渴極了，他一到廟里，就把半缸水喝光 了。小和尚讓他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了，他要小 和尚和他一齊去抬水。于是兩個人抬著一只水桶去山下取水， 抬水的 時候水桶務(wù)必放在扁擔(dān)的中央，要不在中間，兩個人就推來推去，誰都不想多出一點(diǎn)力氣。之后，又來了個胖和尚。他也想喝水

2、，但恰好缸里沒有水了。小 和尚和高和尚讓他自己去挑，胖和尚挑來一擔(dān)水，放下水桶就立刻咕 咚咕咚的大喝起來，兩桶水被喝了個精光。之后誰也不去挑水，從此三個和尚就沒水喝了。大家各念各的經(jīng)， 各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，柳枝枯萎了。夜 里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠打翻燭臺，燃起了大火。和 尚們慌了神，三個和尚這才一齊奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒 了。從此三個和尚齊心協(xié)力，自然也就有水喝了。1 .故事里的人物是2 .根據(jù)故事內(nèi)容連連看。一個和尚抬水吃兩個和尚沒水吃三個和尚挑水吃3 .三個和尚最后明白了（）A.只有齊心合作，才能把事情辦好。B.三個和尚沒有水喝。點(diǎn)撥：三個和

3、尚是一個非常好聽的故事，它已經(jīng)流傳了很久。 能認(rèn)真聽老師講故事，并借助圖片，聽懂故事內(nèi)容，記住故事的主要 情節(jié)并講出來，聲音要洪亮，有當(dāng)眾講話的勇氣和信心。 要學(xué)會與他 人合作，熱愛勞動，幫助他人，在家和學(xué)校做任何事情都要勤快，不 要自私和互相依賴，多做一些力所能及的事。答案：1.三個和尚2. 一個和尚挑水吃 兩個和尚抬水吃 三個和尚沒水吃3. A二、汪亮的同學(xué)住在陽光花園，汪亮想去找他玩，又不知道路，這時汪亮遇到一位老奶奶，汪亮該怎么樣向她打聽路呢？汪亮：老奶奶：你順著這條路一直往前走，走到十字路口，左拐就到了。汪亮：老奶奶：不客氣，真是個懂禮貌的好孩子！1 .點(diǎn)撥：遇到困難想請別人幫忙，一

4、定要講禮貌，把要求講清楚， 看著對方的眼睛，態(tài)度誠懇，那么你一定能獲得別人的幫助。答案：老奶奶您好，請問去陽光花園怎么走？2 .點(diǎn)撥：向別人請求幫忙的時候，更要懂得表示感激之情。答案：謝謝您，老奶奶。亮亮要打電話約他的同學(xué)陽陽去踢球，把下列的內(nèi)容補(bǔ)充完整亮亮：陽陽：你好，好的。下午我們幾點(diǎn)去？亮亮：陽陽：好的，我一定準(zhǔn)時到，再見。亮亮：點(diǎn)撥：打電話是日常交際的重要形式，打電話要注意講文明、有 禮貌。撥打電話通了之后，先問好，再自報姓名。用簡短的語言把意 思表達(dá)清楚。答案：翔翔，你好，我是亮亮，下午咱們?nèi)ス珗@踢足球吧。三點(diǎn)可以嗎？再見！四、你最玩什么游戲呢？給大家介紹一下你喜歡的游戲。點(diǎn)撥：引導(dǎo)學(xué)生能大方、簡單、又有順序地說出游戲的過程、有 趣的地方和心理感受。答案：我喜歡玩丟手絹。小朋友們都蹲下圍成一個圈，我就拿著 一個手絹在小朋友背后跑圈圈，大家拍手唱“丟手絹”的歌。我悄悄 地把手絹丟到一