法制伴我行主題班會教案

1、法制伴我行主題班會教案一、班會課設(shè)想：由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好學(xué)生。二、教學(xué)目的(一)、教學(xué)目的： 加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。(二)、情感態(tài)度與價值觀：加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹

2、立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。(三）：知識技能目標(biāo)：讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫，勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益。三、重點內(nèi)容 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。四、教學(xué)方法討論法、案例法、情景劇表演五、教學(xué)過程(一)教師導(dǎo)語。保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社

3、會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。(二）你對法律知多少知識問答。 1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。 未成年人保護法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情？ 請全班學(xué)生討論發(fā)言(三) 法律知識檢測 1、判斷題 （1）保護在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（ ） （2）營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關(guān)主管部門和經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)采取措施，不得允許未成年人進入。( )（3）我違反了校紀(jì)，但我沒有違反法律，學(xué)校對

4、我沒有辦法進行處理，如果學(xué)校對我進行處理就違反了中華人民共和國未成年人保護法。( )（4）只有14歲的人，以大欺小搶劫同學(xué)僅10幾元，肯定不會構(gòu)成犯罪，被搶劫的同學(xué)告發(fā)也沒用。( )（5）中華人民共和國未成年人保護法都是規(guī)定保護未成年人權(quán)利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒用。( )（6）當(dāng)"我"獨自在家時，要鎖好防盜門;不要給陌生人開門;入夜開燈后要拉好窗簾;如果竊賊已進屋，沒有發(fā)現(xiàn)"我"時，要迅速躲好，伺機逃走求救。( )（7）北京市未成年人保護條件規(guī)定對有特殊天賦或者突出成就的未成年人，有關(guān)組織和個人應(yīng)當(dāng)為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，并可以自行支配他們的

5、智力成果或者其他成果。( )（8）法律規(guī)定我享有多少受保護的權(quán)利，同時法律就規(guī)定我要履行多少遵守法律的義務(wù)。( )（9）我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當(dāng)防衛(wèi)的手段。( )（10）同學(xué)在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家里的電話號友告訴陌生人。( )（11）李剛經(jīng)常欺負我同學(xué)并把我同學(xué)打傷，同學(xué)讓我?guī)椭鉀Q，我才去打了李剛，這應(yīng)該說是見義勇為。( )（12）放學(xué)路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發(fā)生正面沖突，可以先把錢物給他們，然后報告老師、家長。同學(xué)們上下學(xué)最好結(jié)伴一起走。( )（13）14歲甲同學(xué)和乙同學(xué)一塊放學(xué)回家，

6、乙同學(xué)說"一會我搶一個孩子的錢，你和我一塊去不用你搶"。甲同學(xué)想："去了我不動手就不會犯罪"。( )（14）大家都認為初三的甲某比較厲害，有一天，甲某向初一的乙某借錢，乙某因懼怕甲某，被迫將每天吃早點錢和其他零錢，共1000余元交給了甲某。事發(fā)后，甲某說：是乙某主動給的，我又沒犯罪。()（15）不要用鐵、銅等金屬制品去試探家中一切電源插座;不要用手觸摸電線皮的剝落處;但可以用鐵絲、銅絲等替代正規(guī)保險絲。( )（16）年滿18周歲以上，或者16周歲以下不滿18周歲但已經(jīng)參加勞動，以勞動收入養(yǎng)活自己，可以獨立進行民事活動享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。( )（1

7、7）法律是由國家有權(quán)機關(guān)制定和認可的，是以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的，由國家強制力保證實施的，人人都必須遵守的行為規(guī)范。那么，法律規(guī)定你做的必須履行，法律規(guī)定不能做的必須禁止。（18）打人造成嚴重后果的要負法律責(zé)任，打人致傷，經(jīng)法醫(yī)鑒定分為輕微傷、輕傷、重傷。對有刑事責(zé)任能力的人致人輕微傷可以行政拘留，致人輕傷可以判刑，致人重傷應(yīng)當(dāng)勞動教養(yǎng)，但都應(yīng)該賠償損失。 2、單項選擇題（1）博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館、動物園、公園等場所( )對中小學(xué)生和兒童優(yōu)惠開放。A、可以 B、應(yīng)當(dāng)(必須)（2）對有違法或有輕微犯罪行為的中學(xué)生，不宜留在原學(xué)校學(xué)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)按照國家的有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。家

8、長( )支持，( )阻攔。A、應(yīng)當(dāng) 不得 B、可以 也可以（3）中華人民共和國未成年保護法規(guī)定，要把青少年培養(yǎng)成( )的社會主義事業(yè)接班人。 A、品德、智力、體質(zhì)、美育B、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律（4）學(xué)校對( )的未成年人應(yīng)當(dāng)加強教育、管理，不得歧視。 A、不聽話 B、有疾病 C、身體有缺陷 D、有不良行為（5）如果我才12歲法律規(guī)定不負刑事責(zé)任，即使我做了嚴重犯罪的壞事，法律規(guī)定也可以( )處理。 A、沒有辦法 B、收容教養(yǎng) C、拘留 D、勞動教養(yǎng)（6）中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法中規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿( )周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。A、14 B、

9、15 C、16 D、18（7）學(xué)校組織的社會公益勞動、法制教育、軍訓(xùn)等活動，法律規(guī)定沒有正當(dāng)理由也( )參加。A、可以不 B、就有義務(wù) C、可以家長請假就不（8）在上課時有同學(xué)搗亂，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的權(quán)利遭到侵犯由( )來保護。 A、家長與老師 B、老師與同學(xué) C、警察與老師 D、家長與同學(xué)（9）學(xué)生在學(xué)校違反校規(guī)，法律規(guī)定學(xué)校( )對學(xué)生進行罰款。 A、應(yīng)當(dāng) B、可以 C、禁止（10）未成年人要依法自律，是指(c)a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不 做C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做d、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情（四）正確對待父母和學(xué)校的教育案例1：張納杰等同學(xué)演出法制?。何液臀业母赣H案例2：:隱形的殺手（五）學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益 觀看校園欺凌視頻，并對該事件進行討論（6） 班主任寄語。同學(xué)們說得非常的好！現(xiàn)在的我們都是活潑好動少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安