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1、.4 d t n l 教學(xué)要求:1、 學(xué)會(huì)d t n l 4個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。2、 學(xué)會(huì)d t n l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、 認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)讀兒歌。教學(xué)重點(diǎn):聲母d t n l 的發(fā)音及d t n l 與韻母拼讀音節(jié)是本課教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):n l的發(fā)音及n l與韻母的拼讀是難點(diǎn)。教具準(zhǔn)備;卡片、投影、小黑板教學(xué)時(shí)間:三課時(shí) 第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)。1、讀一讀。聲母 b p m f y w2、音節(jié)。出示卡片 指名讀 齊讀二、學(xué)習(xí)聲母 d 及其四聲。1、圖上畫(huà)的是什么?誰(shuí)模擬一下敲鼓的聲音?2、出
2、示 d 讀音 范讀 指讀 齊讀形d像什么?誰(shuí)能編一句兒歌?小棍敲鼓d d d 看書(shū), d 是由幾筆寫(xiě)成?范寫(xiě) 生書(shū)空3、學(xué)習(xí)音節(jié)。板書(shū)e de a dad i di u du4、出示da di du 四聲d dá d dà d dí d dì d dú d dù自由讀 指名讀 5、用d dí dì dú dù組詞。d 打 dí 敵 迪 笛 dì 帝 弟 第 地dú 讀 獨(dú) 毒 dù 度 肚 渡6、書(shū)寫(xiě)。三、學(xué)習(xí)聲母t及其音節(jié)的四聲。方法同上。音節(jié)組詞:t他
3、 tí提 題 蹄 啼 tì替 剃tú圖 涂 徒 途t吐 土 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)。1、聲母。b p m f d t y w 2、音節(jié)ba bu pi po ma fo fu de da tu ti。二、學(xué)習(xí)聲母n l 。方法同上。補(bǔ)充兒歌:一個(gè)門(mén)洞n n n 小棍趕豬l l l帶調(diào)音節(jié):n ná n n nélú 爐 盧 廬 顱 lù 路 陸 露 錄 鹿 l 鋁 旅 屢là 蠟 臘 辣 lí 離 黎 梨 厘 l 李 禮 理lì 利 立 例 粒 麗 歷 勵(lì) 厲三、穩(wěn)固。1、讀一讀。dà m
4、t dì m tù y2、認(rèn)一認(rèn)。b-d f-t n-m u-ü 第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)。1、聲母 b p m f d t n l。2、音節(jié)tè n l l tù ná d là。二、學(xué)習(xí)生字“大 米 土 地 馬。1、出示音節(jié)“dà m t dì m tù,讀一讀。2、看圖圖上畫(huà)了什么?馬 兔 土地 藍(lán)天 白云 樹(shù)出示:“馬 土 地的生字。3、馬正在干什么?出示 “大米的生字4、小兔正在干什么?他會(huì)說(shuō)些什么?馬又會(huì)怎么說(shuō)?5、編故事。自由說(shuō) 指名說(shuō)三、學(xué)兒歌。1、讀音節(jié)de tù le n。2
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