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1、人教版七年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試題 第一單元 一.(4)全卷書(shū)寫(xiě)分。 二.(26)完成1-8題。 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 Xun téngyòu huòníng shìnà hnxùn jiè ()()()()() chuò qìyng lù g fù zhuó zhuàng líng dng ()()()()() 根據(jù)提示填寫(xiě)成語(yǔ)。 忍不住笑()謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏忽() 形容力量巨大()由于受感動(dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情() 積累一句有關(guān)"人生&qu
2、ot;的名句,寫(xiě)在下面的橫線上。 體會(huì)下面句子的句式特點(diǎn),并在橫線上仿寫(xiě)一句。 每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。 選詞填空。 雖然肅然竟然昂然 我常常想,生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,()冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈地向上,茁壯生長(zhǎng),()挺立。它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我()起敬! ()肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無(wú)法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,使我們活得更為光彩
3、有力,卻在于我們自己掌握。 排序。 忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤,。 后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。 但花朵從來(lái)都稀落, 它依傍一株枯槐爬得很高, 好象在察言觀色,試探什么。 東一穗,西一串伶仃地掛在樹(shù)梢, 讀文答題。 曾有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),生物學(xué)家把鯪魚(yú)和鰷魚(yú)放進(jìn)同一個(gè)玻璃器皿中,然后用玻璃板把它們隔開(kāi)。開(kāi)始時(shí),鯪魚(yú)興奮地朝鰷魚(yú)進(jìn)攻,渴望能吃到自己最喜歡的美味,可每一次它都"咣"地一聲撞在了玻璃上,不僅沒(méi)有捕到鰷魚(yú),反而把自己撞得暈頭轉(zhuǎn)向。碰了十幾次壁后,鯪魚(yú)沮喪了。當(dāng)生物學(xué)家輕輕將玻璃板抽去之后,鯪魚(yú)對(duì)近在眼前唾手可得的鰷魚(yú)卻視若無(wú)睹了。即是那肥美的鰷魚(yú)一次
4、次地擦著它的唇鰓不慌不忙地游過(guò),即使鰷魚(yú)的尾巴一次次拂掃了它饑餓而敏捷的身體,多次碰壁的鯪魚(yú)卻再也沒(méi)有進(jìn)攻的欲望和信心了。美食張嘴可得,鯪魚(yú)卻活活餓死。 給文中的"鯪魚(yú)"贈(zèng)送一句激勵(lì)的話: 這個(gè)故事告訴我們: 賞析在山的那邊并答題。 在山的那邊,是海! 是用信念凝成的海 今天啊,我竟沒(méi)想到 一顆從小飄來(lái)的種子 卻在我的心中扎下了深根 是的,我曾一次又一次地失望過(guò) 當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂 但我又一次次鼓起信心向前走去 因?yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰 那雪白的海潮啊,夜夜奔來(lái) 一次次漫濕了我枯干的心靈. 在山的那邊,是海嗎? 是的!人們啊,請(qǐng)相信 在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后
5、 在一次次地戰(zhàn)勝失望之后 你終會(huì)攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊,就是海呀 是一個(gè)全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛. 簡(jiǎn)析"海"所蘊(yùn)含的深義。 簡(jiǎn)析"山"所蘊(yùn)含的深義。 說(shuō)說(shuō)"因?yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰-那雪白的海潮啊,夜夜奔來(lái)一次次漫濕了我枯干的心靈."這些詩(shī)句是什么意思。 說(shuō)說(shuō)"在一瞬間照亮你的眼睛"蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情。 三.(12分)完成下面9-12題。 余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小微物,必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)
6、為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。 于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,常蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中怡然自得。 一日見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆也,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼方出神,不覺(jué)呀然驚恐。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。 9.指出詞義相同的一項(xiàng)() A.其:必細(xì)察其紋理 其如土石何 B.為:以叢草為林 二蟲(chóng)盡為所吞 C.以:徐噴以煙 以蟲(chóng)蟻為獸 D.于:又留蚊于素帳中 于土墻凹凸處 10.指出下列句中加點(diǎn)詞意思不相近的一項(xiàng)() A.定神細(xì)視 昂首觀
7、之 B.果如鶴唳云端 使其沖煙飛鳴 C.怡然稱快 故時(shí)有物外之趣 D.作青云白鶴觀 又留蚊于素帳中 11.選出對(duì)下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)() A.張目:睜開(kāi)眼。 B.怡然:喜悅。 C.昂首:仰著頭。 D.藐?。狠p視小看。 12.選出說(shuō)明有誤的一項(xiàng)() A. 第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞語(yǔ)是"物外之趣"。 B. 第二段中表明作者展開(kāi)了聯(lián)想和想象的一個(gè)詞語(yǔ)是"私擬作"。 C. 第三段寫(xiě)出了作者細(xì)察的樂(lè)趣。 D. 第四段中,"神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院"寫(xiě)出了作者的疾惡如仇、愛(ài)憎分明。 四.(14分)完成下面13-18題。 走一步,再走一步
8、. 我們來(lái)到一處空地,那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸起的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。 我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng),我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。 接著,他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。"嗨,慢著,"我軟弱地哀求道:"我沒(méi)法-" 他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向上凝視著我。"如果你想待在那里,就待著好了,"有個(gè)孩子嘲笑道,"不用客氣。"杰克看來(lái)好像有點(diǎn)不放心
9、,但還是和大家一起走了。 我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦?;我絕對(duì)沒(méi)法爬下去,我會(huì)滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因?yàn)樗?,更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣,正納悶?zāi)鞘钦l(shuí)時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。 時(shí)間一分一秒地過(guò)去,暮色開(kāi)始四合。我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。 暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí),樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去,我聽(tīng)到了杰克和我父親的聲音!父親的手電光照著我。"下來(lái)吧,孩子,"他帶著安慰的口氣說(shuō),"晚飯做好了。" "我下不去!"我哭著說(shuō),"我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!" &qu
10、ot;聽(tīng)我說(shuō)吧,"我父親說(shuō),"不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎?" 我慢慢地把身體移過(guò)去。"看見(jiàn)了。"我說(shuō)。 "好,"他對(duì)我說(shuō),"現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。" 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去控那塊巖石,而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。"很好,"我父親叫道,"現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。"我又照著做了。我的信心大增。
11、"我能辦得到的。"我想。 我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。 這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷。 我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。 13如果要將這篇文章用空行隔開(kāi),分為兩部分,這一空行的位置應(yīng)在什么地方? 14文中能概括第一部分內(nèi)容的
12、一個(gè)句子是: 15文中最后一段中,加點(diǎn)詞"經(jīng)驗(yàn)"指的是: 16文中最生動(dòng)、最細(xì)膩、幾乎貫穿整個(gè)故事情節(jié)的,是對(duì)"我"哪個(gè)方面的描寫(xiě)? 17第4段中劃線句子是文中的伏筆,與之相呼應(yīng)的一句是: 18從故事中我們可以感受到"父親"是一個(gè)什么樣的人?試用一個(gè)句子進(jìn)行表述。 五.(14分)完成下面19-24題。 誠(chéng)實(shí)的魅力 有一個(gè)叫阿伯德的男孩,在他13歲那年,母親決定讓他跟隨村落里的一些長(zhǎng)者,到遙遠(yuǎn)的城里去磨練一番。臨行之前,母親給他10個(gè)銀幣,讓他發(fā)誓,無(wú)論在什么時(shí)候都不能撒謊。他們一行人走了幾天之后,竟遇上一伙搶劫的強(qiáng)盜。 一個(gè)強(qiáng)盜問(wèn)阿伯
13、德:"你身上有錢(qián)嗎?" 他老實(shí)地回答:"有10個(gè)銀幣縫在我的外衣里面。" 阿伯德的回答令強(qiáng)盜們狂笑起來(lái)。另一個(gè)強(qiáng)盜惡狠狠地問(wèn):"你身上到底有多少錢(qián)?"這個(gè)老實(shí)的孩子又重復(fù)一遍他剛才的回答。然而,因?yàn)榘⒉抡f(shuō)得太坦白了,反而沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)盜肯相信他。那伙強(qiáng)盜的首領(lǐng),早就注意到他的兩個(gè)手下在盤(pán)問(wèn)這個(gè)男孩,便高聲喊道:"孩子,到這邊來(lái),告訴我,你身上到底有多少錢(qián)?" 阿伯德說(shuō):"我已經(jīng)告訴你的兩個(gè)手下,我的衣裳里面縫著10個(gè)銀幣,可他們一點(diǎn)兒都不相信。"強(qiáng)盜首領(lǐng)命令手下將阿伯德的外衣掀起來(lái)。那些銀幣很快就
14、被搜出來(lái)。強(qiáng)盜驚訝地問(wèn)他:"你為什么要把秘密說(shuō)出來(lái)?" 阿伯德認(rèn)真地告訴他們說(shuō):"因?yàn)槲也荒鼙撑盐业哪赣H,我曾向她發(fā)過(guò)誓-永遠(yuǎn)都不能撒謊。"強(qiáng)盜聽(tīng)到他的話,心頭一顫,好像是被感動(dòng)了。首領(lǐng)對(duì)他說(shuō):"孩子,你雖然這么年輕,卻對(duì)你向母親立下的誓言如此認(rèn)真,而我的所作所為與你有天壤之別。把你的手伸給我,我要按在你的手上重新發(fā)誓。" 他的手下們也被深深地打動(dòng)了,然后,他們一個(gè)一個(gè)地仿效他們的首領(lǐng)在男孩的面前重新發(fā)誓,并且說(shuō):"孩子,我們應(yīng)該感謝你,讓我們重新做人,走上正路,你是我們的領(lǐng)袖。" 誠(chéng)實(shí)的品德是感人的,會(huì)產(chǎn)生震撼人
15、心的力量。它不僅能影響別人、改變別人,還能給自己帶來(lái)意想不到的驚喜和回報(bào)。(摘自做人與處世) 19.用一句話將這個(gè)故事寫(xiě)在下邊的橫線上。 20.""將文章分為兩層并在下邊橫線上說(shuō)明理由。 21.文中阿伯德的誠(chéng)實(shí)具體表現(xiàn)在: 22.文中誠(chéng)實(shí)的品德給阿伯德"帶來(lái)的意想不到的驚喜和回報(bào)"是: 23.這個(gè)故事的結(jié)局是: 24.尋摘出文中一段精美的議論,寫(xiě)在下面的橫線上: 六.(50分)完成下面25題。 25作文。的我;我的 要求:任選一題,將其補(bǔ)充完整。 全文必須以"我"為核心。 文體不限,字?jǐn)?shù)500以上。 第一單元 一全卷書(shū)寫(xiě)分共4分,根據(jù)
16、下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分: 4分:字體美觀端正,字、標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)正確,卷面整潔干凈。3分:字體端正,有三四處錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,卷面干凈。2分:字體潦草,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)較多,卷面較臟。1分:字體難看,不易辨認(rèn);錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多,卷面較臟。 二1喧騰誘惑凝視納罕訓(xùn)誡啜泣庸碌辜負(fù)茁壯伶仃2忍俊不禁;小心翼翼;擎天撼地;肅然起敬3根據(jù)實(shí)況評(píng)改4根據(jù)實(shí)況評(píng)改5竟然昂然肅然雖然67再試一次!不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪就使我們棄船上岸,不要一次小小的碰壁就使我們裹足不前,不要一個(gè)小小的打擊就讓我們放棄了一切夢(mèng)想和努力8海是理想境界;山是重重艱難險(xiǎn)阻;詩(shī)人確信理想是可以實(shí)現(xiàn)的,因而理想在心中日日夜夜激蕩,鼓舞著"我&q
17、uot;不懈地奮斗,就像聽(tīng)到大海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰;"照亮"寫(xiě)出了"全新的世界"的光輝燦爛,本句寫(xiě)出詩(shī)人實(shí)現(xiàn)理想境界后的興奮和驚喜 (第、題各分;第題分;第題分;其余各分) 三9101112 (每題3分,共12分) 四13應(yīng)在最后一段之前(或"這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷"之后,或"這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷"與"我曾屢次發(fā)現(xiàn)."之間,或其他正確的表述)14. 這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷15. 要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方(這個(gè)題目可以答得很簡(jiǎn)略,如"走一步,再走一步";也可文字稍多一點(diǎn),如"在做一件事時(shí),不管距離有多遠(yuǎn),也不管過(guò)程是多么艱險(xiǎn),你只要想著你是在走一小步,而且一步一步地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)向前走,就能克服困難,達(dá)到目的")16.心理描寫(xiě)17. 樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去,我聽(tīng)到了
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