高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 當(dāng)代國(guó)際社會(huì)單元整合提升課件-人教版高三全冊(cè)政治課件

1、時(shí)代時(shí)代背景背景和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；經(jīng)濟(jì)全球化和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，資本、技術(shù)、信息、人員跨國(guó)流深入發(fā)展，資本、技術(shù)、信息、人員跨國(guó)流動(dòng)，國(guó)家之間處于一種相互依存的狀態(tài)；世動(dòng)，國(guó)家之間處于一種相互依存的狀態(tài)；世界多極化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，國(guó)家之間既相互依界多極化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，國(guó)家之間既相互依存又相互制約存又相互制約決定性決定性因素因素國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系，國(guó)家間的共同利益國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系，國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體符是國(guó)家合作的基礎(chǔ)；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體符合世界各國(guó)的共同利益，符合全人類根本利合世界各國(guó)的共同利益，符合全人類根本利益益現(xiàn)實(shí)

2、現(xiàn)實(shí)需要需要人類社會(huì)是一個(gè)相互依存的共同體已經(jīng)成為人類社會(huì)是一個(gè)相互依存的共同體已經(jīng)成為共識(shí)，但威脅人類生存與發(fā)展的問題依然存共識(shí)，但威脅人類生存與發(fā)展的問題依然存在，如經(jīng)濟(jì)危機(jī)、軍事沖突、恐怖主義、極在，如經(jīng)濟(jì)危機(jī)、軍事沖突、恐怖主義、極端天氣、生態(tài)環(huán)境等端天氣、生態(tài)環(huán)境等現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)意義意義有利于維護(hù)世界和平與安全、促進(jìn)國(guó)際合作有利于維護(hù)世界和平與安全、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展；有利于各國(guó)團(tuán)結(jié)起來，共同應(yīng)對(duì)人與發(fā)展；有利于各國(guó)團(tuán)結(jié)起來，共同應(yīng)對(duì)人類所面臨的威脅，有利于促進(jìn)人類的可持續(xù)類所面臨的威脅，有利于促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展發(fā)展我國(guó)如我國(guó)如何推動(dòng)何推動(dòng)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、堅(jiān)持走和平

3、發(fā)展道路，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，我國(guó)在維護(hù)自身利益的同安全、發(fā)展利益，我國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí)，兼顧他國(guó)合理關(guān)切；繼承和弘揚(yáng)時(shí)，兼顧他國(guó)合理關(guān)切；繼承和弘揚(yáng)聯(lián)合聯(lián)合國(guó)憲章國(guó)憲章的宗旨和原則，構(gòu)建以合作共贏為的宗旨和原則，構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系；積極促進(jìn)核心的新型國(guó)際關(guān)系；積極促進(jìn)“一帶一路一帶一路”國(guó)際合作，打造構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐國(guó)際合作，打造構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐平臺(tái)，推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方平臺(tái)，推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展；堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)向發(fā)展；堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交宗旨，持維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交宗旨，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)的作用發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)的作用我國(guó)的人民代表大會(huì)制我國(guó)的人民代表大會(huì)制度度兩種職權(quán)兩種職權(quán)一個(gè)制度一個(gè)制度根本政治制度：人民代表大會(huì)制度根本政治制度：人民代表大會(huì)制度人民代表大會(huì)職權(quán)、人民代表大會(huì)職權(quán)、人大代表職權(quán)人大代表職權(quán)人大、人大代表、人大制度的地位人大、人大代表、人大制度的地位課堂小結(jié)課堂小結(jié)共同回憶共同回憶一下吧？一下吧？三個(gè)地位三個(gè)地位一個(gè)原則一個(gè)原則民主集中制原則民主集中制原則四個(gè)優(yōu)越性四個(gè)優(yōu)越性保障了人民當(dāng)家作主；保障了人民當(dāng)家作主；動(dòng)員了全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè)；動(dòng)員了全體人民投身于