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文檔簡介

1、2018年西寧市城區(qū)初中畢業(yè)暨升學考試語文試卷學生注意:1 .本試卷滿分120分,考試時間150分鐘。2 .本試卷為試題卷,不允許作為答題卷使用,答題部分請在答題卡上作答,否則 無效。3 .答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考點、考場、座位號寫在答題卡 上,同時填寫在試卷上。4 .選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑(如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號)。非選擇題用0.5毫米的黑色簽字筆答在答題卡 相應位置,字體工整,筆跡清楚。一、語文基礎知識及運用(共 25分)(請將以下第1-6題的答案選項填涂在答題卡相應的位置上。每小題2分)忽俊不禁(j in)戛然而止(ji

2、a) 即物起興(xing) 鍥而不舍(qi 6 )1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是( A.嶙峋(l in) 枯涸(gu) 靜謐(mi)B.菜畦(q i ) ”痛(ch i )啰悍(biC.寒噤(j in)綺麗(qi) 稽首(qi)D.駢進(pi m)汲?。╦ i ) 闊綽(chu6)2 .下列詞語中沒有錯別字的一項是(美不盛收相得益彰黯然失色睡眼惺怯A.自作主張混為一談花團錦簇B.迥乎不同雜亂無章毛骨悚然C.重巒疊嶂張慌失措正襟危坐D.溫聲細語心無旁鷲引頸受戮3 .下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ˋ.在海洋深處還有許多尚未被充分利用的資源,其巨大的潛力是不言而喻.的。B.班會課

3、上,同學們七嘴八舌地商量著春游的去處,眾說紛紜,莫衷一是C.執(zhí)法部門的嚴厲打擊有效地遏制了食品市場上不法分子銳不可當.的造假勢頭,極大地凈化了西寧市的食品市場。D.我們在引用他人著作中的語句時,首先要理解所引用語句的原意,切不可不顧上下文的聯(lián)系斷堂取義,為我所用。4 .下列病句修改不正確的一項是()A.我們認真討論并學習了中學生日常行為規(guī)范。(刪去“認真”。)B.通過老師和同學的幫助,使我的學習成績有了很大的提高。(刪去“通過”或“使”。)C.能否制訂一個合理的復習計劃是中考取得滿意成績的前提。(刪去“能否”?;蛟凇叭〉谩鼻凹印澳芊瘛?。)D.回眸改革開放的發(fā)展歷程,我們每個中國人無不為其取得的

4、成績而由衷嘆息。(將“嘆息”改為“贊嘆”。)5 .給下列新聞擬寫標題最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┍緢笥崳ㄓ浾咄踝希┯浾邚氖∥幕侣劤霭鎻d了解到,國家文化和旅游部近日公布了1082名第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人名單,我省31位民間藝人位列其中,至此,我省巳有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人共88人,居西北地區(qū)第二位。我省此次推薦民間文學、傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)戲刷、曲藝、傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)體育游藝與雜技、 傳統(tǒng)醫(yī)藥、民俗等十大類34個項目的38名代表性傳承人參加評選,其中,格薩(斯)爾傳承人格日尖參、才智,汗青格勒傳承人尼瑪,花兒(七里寺花兒會)傳承人李桂英,蒙古族民歌傳承人古力

5、,佛教音樂(青海藏族唱經(jīng)調(diào))傳承人索南卓瑪,青海漢族民間小調(diào)傳承人劉世維,撒拉族民歌傳承人韓英德,弦子舞(玉樹伊舞)傳承人扎西昂江,安昭傳承人席玉秀,藏戲(青海馬背藏戲)傳承人才讓華旦,皮影戲(河涅皮影戲)傳承人周邦輝,賢孝(西寧賢孝)傳承人李洪盛,傳統(tǒng)箭術(shù)(南山射箭)傳承人包仁欠本等31人榜上有名。(西寧晚報2018年5月20日,有改動)A.我省有國家級非遺代表性傳承人88人B.我省已有國家級非遺代表性傳承人88人C.我省國家級非遺代表性傳承人居西北地區(qū)第二位D.國家公布第五批國家級非遺代表性傳承人名單6.下列各項內(nèi)容的表述有誤的一項是()A.清代小說家曹雪芹的紅樓夢是我國古代小說的頂峰之作

6、。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索,描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史,反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。課文香菱學詩節(jié)選自紅樓夢第四十八回。B.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。這些詩歌分為“風” “雅” “頌”三個部分,“風”又叫“國風”,是各地的歌謠。C凡爾納被公認為是“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。他的格列佛游記(海底兩方里神秘島這三部曲小說之所以擁有廣大的讀者,原因不僅在于構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險,還在于它們是科學與幻想巧妙結(jié)合的成果。D.戲劇,是一種綜合的舞臺藝術(shù),它把文學、表演、繪面、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù) 綜合成為一種獨立的藝術(shù)樣式。戲劇按照表現(xiàn)

7、形式, 可以分為話劇、詩劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲。(請將以下試題的答案書寫在答題卡相對應的位置,答在本試卷上的無效)7 .詩文默寫(10分)(1) “我是你簇新的理想,;:/我是你掛著眼淚的笑禍;/ ; / ;我是你掛著眼淚的笑渦; /”(舒婷祖國啊,我親愛的祖國)(2) “故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。 , 。(岑參逢入京使)(3) 龔自珍在己亥雜詩中以落花為喻,表明心志的詩句是(4) 河中石獸中運用議論的表達方式,畫龍點睛,揭示文章主旨的句子是“ ?”(5) 當身處污濁的環(huán)境時, 我們應當像周敦頤 愛蓮說中的蓮那樣“ , ",始終保持自己高潔的品質(zhì),不與世俗同流合污。8 .

8、綜合性學習。(3分)XX縣紅星中學于2018年5月20日收到西寧市XX教育集團資助的學習用具 480套, 學生電腦200臺,請你以XX縣紅星中學辦公室的名義寫張收據(jù)。二、口語交際(共3分)9 .西寧市教育局從2017年開始在初中學校推行的“自主學習日”制度,深受學 校師生和社會各界的廣泛好評。 可是李萍的爸爸持反對意見,他認為:自己的孩 子在學習上本來就缺乏自覺性,現(xiàn)在又沒了家庭作業(yè),更會放任自流。長此以往, 孩子的學習成績肯定會一落千丈。如果你是李萍,該怎樣說服自己的爸爸呢?( 3分【鏈接】“自主學習日”制度規(guī)定:每周三除了正常課堂教學外,老師不布 置任何家庭作業(yè),課余時間完全由學生根據(jù)自己

9、的學習需求和個性發(fā)展自主選擇 學習內(nèi)容,如參加課外閱讀、社會實踐、家務勞動、體育鍛煉、學科學習等。然 后由學生和家長一起如實填寫“自主舉習日”反饋表,由班主任老師審閱并 有針對性地提出指導意見。答:三、古詩文閱讀(共12分)10 .閱讀辛棄疾的破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之,回答問題。(3分)破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之羊棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生?。?)虛實結(jié)合是這首詞最突出的寫法.詞中除了 “醉里挑燈看劍”外,請你找出 另外一句實寫的句子。答:(2)這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想

10、感情?答:閱讀三峽,回答問題。(9分)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖 乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕崛多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂, 良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?1 .解釋下列句中加點的實詞。(2分)(1)兩岸連山,略無闕處(2)常有高猿長嘯,屬 引凄異12 .解釋下列句中加點的虛詞。(2分)(1)自三峽七百里中(2)自非亭午夜分13 .

11、用現(xiàn)代漢語翻譯“至于夏水襄陵,沿溯阻絕” 一句。 (2分)14 .文章結(jié)尾處引用漁歌有什么作用? (2分)15 .用簡潔的語文概括三峽兩岸山勢的特點。(1分)四、現(xiàn)代文閱讀(共 30分)(一)閱讀散步,回答問題。(15分)我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭, 便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話, 就像我小時候很聽她 的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹

12、上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西一一生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:”前面也是媽媽 和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α恕:髞戆l(fā)生了分歧: 母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路, 小路有意思。不過, 一切都取決于我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一 個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈 兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路?!钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜, 變了

13、主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里 有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我。”母親對我說。這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了 母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然 很胖,畢竟幼小,自然也輕:但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的 同她背上的加起來,就是整個世界。16 .用簡潔的語言歸納本文的主旨。(3分)答:17 .閱讀第段,指出下列各句中加點詞語的表達效果。(4分)(1)今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算.來了。

14、答:(2)我的母親又熬.過了一個嚴冬。答:18 .指出第段中景物描寫的作用。(3分)答:19 .閱讀第段,說說當“我”面對分歧時,為什么“感到了責任的重大”? (2分)答:20 .閱讀第段,具體說說作者這樣結(jié)尾有什么作用?(3分)答:(二)閱讀下面這篇文章,回答問題(15分)諒解是人類的美德,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容:諒解是一股和煦 的春風,能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰;諒解是 能;諒解是 ,能。這生動 地道出了諒解在人際交往中的重要作用。 因而一位偉人意味深長地說:同志之間 的諒解、支持與友誼比什么都重要!確實,諒解非常重要。先哲們早就認識到這一點。圣人孔子曾說:己所不 欲,勿施于人。意

15、思是說,無論做什么事,都要推已及人,將心比心,以自己的 感受去體會別人的感受,以自己的處境去推想別人的處境。 這種以已推人的思想 就包含了理解他人、諒解他人的深刻含義。唐代韓愈在原毀中說:古之君子, 其責己也重以周,其待人也輕以約。強調(diào)做人要嚴于律已,寬以待人,同樣體現(xiàn) 了人際交往中的諒解精神。諒解在我國傳統(tǒng)的倫理道德觀念中, 一直占有重要的位置,是為人處事的 重要原則。唐太宗李世民諒解、重用魏征的故事被傳為佳話。在李建成與李世民的皇 位之爭中,魏征為李建成出謀劃策,多次使李世民陷入困境議論文閱讀答案 學 會諒解諒解是人類的美德,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容議論文閱讀答案 學會諒解諒解是人類

16、的美德,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容。玄武門之 變后,魏征成了李世民的階下囚。這時,李世民完全可以治他的罪,殺他的頭。 但是,李世民十分欣賞魏征的才干和人品,于是便諒解并重用了他,讓他做到了 宰相,幫助自己成就了歷史上著名的貞觀之治。 這里雖然有李世民作為一代明君 尊賢愛才的一面,但我們不能不認識到,這也與他寬宏大度、諒解他人分不開。 再往前翻一翻歷史的畫卷,齊桓公諒解并重用曾險些射死自己的管仲, 從而成就 了霸業(yè);藺相如諒解多次羞辱自己的廉頗,留下將相和的美談相反,那些小肚雞 腸、斤斤計較之人,又有哪一個能作出一番事業(yè)呢?古人尚能如此,在社會生活日趨復雜的今天,人與人之間更需要諒解。那 么

17、,怎樣才能學會諒解呢?諒解,需要溝通??陀^事物紛繁復雜,個人的思想認識常常帶有一定的局 限性和片面性,人與人之間難免會產(chǎn)生誤解和沖突。 因此,當自己與他人產(chǎn)生矛 盾或誤會時,要主動與對方交談,認真傾聽對方的訴說議論文閱讀答案學會諒解諒解是人類的美德,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容文章議論文閱讀答 案 學會諒解諒解是人類的美德,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容出自,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。這樣,才能溝通彼此的思想,從而消除誤會和隔閡。諒解,需要設身處地地為別人著想。積極地換位思考,更多地站在對方的 角度考慮問題,我們就更容易諒解別人。諒解,需要忘卻。忘卻,是諒解的良方??酥菩缘恼徑?,不是真正的諒解,

18、它不能祛除感情傷口上的膿水,醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記、不究的諒解, 才是真正的諒解。我們提倡諒解,但是,諒解也不是無原則的一味遷就、退讓。對于那些有 損民族、國家和集體利益的行為,還需要勇敢地站出來,與之作堅決的斗爭。讓我們學會諒解吧!這樣,人與人之間的關(guān)系才會更加和諧, 人們的生活 才會更加美好。21 .本文的中心論點是什么?文章從哪兩個方面進行論述的?(簡要回答)(4分)中心論點: 論述的兩個方面: (1) 22 .第段主要運用了什么論證方法,其作用是什么? (2分)論證方法: 作用:23 .仔細閱讀第段,具體說說本段的論證過程。(3分)24 .從全文的論證過程看,為什么不能將第段刪

19、去? (2分)25 .仿照文章第段中的面線句子,將后面的句子補充完整并寫在下面。(4分)畫線句:諒解是一股和煦的春風,能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰;諒解是,能諒解是,能五、寫作(共50分)26 .請從下面丙道作文題中任選一題作文。要求:(a)符合題意,中心明確,請感真實,內(nèi)容充實,語言通順,卷面整潔,不得抄襲、套作。(2)除詩歌外,文體不限。(3)字數(shù)不少于600字。(4文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。題一:以“真好”為題,請先把題目補充完整,然后寫一篇作文。題二:“擔當”在現(xiàn)代漢語詞典(第6版252頁)呂釋釋義為:接受并負起責任,我們每個人都要有自己的擔當: 在家庭生活中,因為有父母和兒女的擔當

20、,家才能幸福美滿;在學校教育中因為有老師和學生的擔當,教育才能蒸蒸日上; 在國家建設中,因為有每個公民的擔當,國家才能繁榮富強請以“擔當”為話題,自擬題目,自主立意,自選文體,寫一篇作文。2018年西寧市城區(qū)初中畢業(yè)暨升學考試語文試題參考答案及評分標準、語文基礎知識及運用(共 25分)1.D 2,B 3.C 4.A 5.B 6.C(每小題 2 分,共 12 分)7. (1) “剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;”(2) “馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安?!保?) “落紅不是無情物,化作春泥更護花,”(4) “然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?”(6) “出淤泥而

21、不染,濯清漣而不妖?!保啃☆}2分,其中錯、漏、添、倒一字扣1分。共10分)8.收據(jù)今收到西寧市XX教育集團資助的學習用具480(肆佰捌拾)套, 學生電腦200 (貳佰)臺。(立字為據(jù)或特立此據(jù))XX縣紅星中學辦公室2018年5月20日(格式及行文落款正確1分:所收財物的來源及名稱無誤1分;數(shù)字大寫正確1分。共3分)二、口語交際(共3分)9 .略。(有稱謂1分;理由充分有一定的說服力1分;語言簡明連貫得體1分。共3分)三、古詩文閱讀(共12分)10 . (1) “可憐白發(fā)生! ”。( 1分)(2)抒發(fā)了詞人渴望殺敵報國的雄心壯志,(同時)也表達了詞人壯志難酬、報國無門的痛苦和憤慨(一腔悲憤)之

22、情。(2分)(共3分)11 .(1)闕;通“缺”,中斷。(2)屬:連接。(每小題1分,共2分)12 .(1)自:在。(2)自:若;如果。(每小題1分,共2分)13 .譯:到了夏天水漲、江水漫上丘陵的時候,順流而下和逆流而上的船只都被阻斷。(或在夏天水漲、江水漫上小山包的時候,下行和上行的船只都被阻,不能通航。) (共2分)14 .結(jié)構(gòu)上:漁歌起到了總結(jié)全文的作用。內(nèi)容上;再次點明三峽之長,猿聲之哀,進一步渲染了三峽秋季蕭瑟悲涼的氣氛。(共 2分)15 .連綿不斷,遮天蔽日?;蛏礁邘X連(山連山高)。(1分)四、現(xiàn)代文閱讀(共30分)(一)閱讀散步(15分)16 .本文通過描寫祖孫三代人一起在田野里散步的生活場景 (平凡小事)(1分), 生動地展現(xiàn)出一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情(1分),體現(xiàn)了中華民族 尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。(1分)(共3分)17 . (1) “總算”既寫出了 “我”對春天的急切盼望, 又寫出了 “我”對經(jīng)歷了 漫長嚴冬的年邁母親的擔心(流露出了 “我”的欣慰,即慶幸自己的母親又走到 了春天)。(2

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