高中語(yǔ)文 全國(guó)各地4月份模擬試題匯編 語(yǔ)言連貫、得體

1、全國(guó)各地4月份語(yǔ)文模擬試題匯編語(yǔ)言連貫、得體寧波十校聯(lián)考1用一句話概括下列文字的主要觀點(diǎn)。（不超過(guò)20個(gè)字）（3分）文忌平淡，所以敘述總要講究妙趣橫生，波瀾起伏。古人有“韓潮歐瀾”的提法，正說(shuō)明韓愈與歐陽(yáng)修的文章是極講究筆法的。前人說(shuō)到韓愈，有“春與猿吟兮秋鶴與飛”的仿例它打亂了我們的閱讀習(xí)慣，造成了時(shí)序的錯(cuò)位而形成了一種心理的波瀾，帶來(lái)了一種新的審美愉悅。韓愈不愧為文章高手，他恣肆的文筆總要顯示他的獨(dú)特性，一旦他找尋到的結(jié)構(gòu)既符合行文需要又能合乎自然的律動(dòng)與人們心中的節(jié)奏，便會(huì)在雙方的審美心理上產(chǎn)生共鳴效應(yīng)。這種結(jié)構(gòu)有時(shí)更帶隱蔽性，它甚至不需要經(jīng)過(guò)邏輯的過(guò)濾而直觀地為人所接受，同樣達(dá)到移人情

2、性的效果。清代林云銘感讀師說(shuō)正是這樣的：“其文錯(cuò)綜變化，反復(fù)引證，似無(wú)段落可尋。一氣讀之，只覺(jué)意味無(wú)窮。”                                          

3、                             2仿寫(xiě)下面的句子，要求句式基本一致，上下文銜接連貫。（4分）春天品味牡丹，我為其氣韻而贊嘆，“競(jìng)夸天下無(wú)雙艷，獨(dú)立人間第一香”，真花王也。夏天           

4、;                                   。秋天                

5、                              。3閱讀下面這段文字，用四個(gè)短語(yǔ)概括出美元貶值有利于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，不超過(guò)20字。（4分）由于人民幣兌美元的匯率浮動(dòng)幅度較小，美元匯率下跌，人民幣兌非美元貨幣匯率也隨之下調(diào)，這將會(huì)促進(jìn)中國(guó)對(duì)非美元地區(qū)的出口。相應(yīng)地，中國(guó)對(duì)美元區(qū)的出口，則因?yàn)閷?duì)非

6、美元區(qū)出口商品的價(jià)格優(yōu)勢(shì)而得到間接促進(jìn)，美元貶值使得歐元、日元和英鎊等貨幣能兌換更多的人民幣在中國(guó)進(jìn)行投資，還會(huì)促進(jìn)中國(guó)國(guó)際貿(mào)易順差的擴(kuò)大，外匯儲(chǔ)備增長(zhǎng)加快。這樣，央行需要相應(yīng)地投放更多的基礎(chǔ)貨幣，若不在公開(kāi)市場(chǎng)上進(jìn)行對(duì)沖操作，則這些高能的基礎(chǔ)貨幣可望產(chǎn)生克服通貨緊縮的效果。4城市建設(shè)中，有的地方特別重視文化古跡的保護(hù)；有的地方出于種種需要，拆毀了一些有重要價(jià)值的文物古跡，在回應(yīng)外界質(zhì)疑時(shí)，稱(chēng)此為“維修性拆除”“保護(hù)性拆除”。 （1）蘇州有一處建于清朝的名人祠堂，保護(hù)完好，其中有一副楹聯(lián)：“唐代論詩(shī)人，李杜以還，唯有幾篇新樂(lè)府；蘇州懷刺史，湖山之曲，尚留三畝舊祠堂?！边@副楹聯(lián)紀(jì)念的人是_ _。

7、（2分） （2）你對(duì)“維修性拆除”“保護(hù)性拆除”的說(shuō)法贊同嗎？請(qǐng)表明自己的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由，至少運(yùn)用一種修辭。（3分）5.假如你碰上一名外國(guó)游客，請(qǐng)用60字左右向他介紹一位中國(guó)古代文化名人，要介紹他們的主要成就。介紹對(duì)象必須在下列人物中選取。(4分)孔子、莊子、屈原、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、白居易、李商隱、蘇軾、李清照、辛棄疾、羅貫中、曹雪芹。陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)寧夏賀蘭一中6一年一度的學(xué)生社團(tuán)招新活動(dòng)又要開(kāi)始了。各社團(tuán)都準(zhǔn)備寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)掛在各自招新攤位的門(mén)臺(tái)上來(lái)宣傳本社團(tuán)。請(qǐng)你選擇“話劇社”或“街舞社”為其寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。要求：符合該社團(tuán)特點(diǎn)，起到宣傳作用。（5分）例：攝影社山光水色一收鏡底，物象人情

8、盡現(xiàn)眼前。話劇社街舞社7請(qǐng)仿照給出的句子，將橫線處補(bǔ)充完整。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。（6分） 感激養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗甜B(yǎng)了你的生命；_，_；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕囊庵?；_，_；感激令我們變得成熟，成就了我們的輝煌。山西大學(xué)附中8下面幾個(gè)話語(yǔ)情境分別存在表述不當(dāng)之處，請(qǐng)指出并加以修改，使之準(zhǔn)確、得體。（5分）情境一 電視劇新水滸傳中，晁蓋送給捕頭雷橫十兩銀子，雷橫一邊接過(guò)銀子一邊說(shuō)：“多謝晁大哥，那我就笑納了?！鼻榫扯?某雜志上的一條請(qǐng)柬：“我明白喬遷新居，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒”情境三 記者連載報(bào)道：“濱河游園開(kāi)放后，我已多次光顧，不論是春天的姹紫嫣紅，還是冬天的玉樹(shù)瓊枝，

9、我都領(lǐng)略過(guò)。”情境四 電臺(tái)新聞廣播稿：5日以來(lái)的多場(chǎng)豪雨，造成阿里山景區(qū)道路阻斷滯留游客可望明日返回住地。高考資源網(wǎng)9在中國(guó)有這樣一群兒童，父母為了生計(jì)外出打工，將他們留在了農(nóng)村。這個(gè)特殊的群體被稱(chēng)為留守兒童。下面是某省關(guān)于留守兒童問(wèn)題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)：項(xiàng)目百分比（%）非常想父母65.0害怕陌生人40.0覺(jué)得自己很一般52.7認(rèn)為應(yīng)該和父母共同生活79.3和（外）祖父母生活在一起43.5總是害怕被身邊的人欺負(fù)34.7（1）從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結(jié)論：（4分） （2）請(qǐng)針對(duì)留守兒童現(xiàn)象，寫(xiě)一句公益廣告詞。（至少使用一種修辭手法）（2分）陜西交大附中10.仿照下面句子的形式和修辭手法，保留加點(diǎn)詞

10、語(yǔ)，變換對(duì)象，寫(xiě)一個(gè)句子。天空的星星常常如地上的人群一般擁擠，地上的人們有時(shí)卻像天空的星星一樣疏遠(yuǎn)。11把下面一例新聞報(bào)道改寫(xiě)成一句話新聞（不超過(guò)25字）（5分）英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)科學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)國(guó)際研究小組近日獲得歐盟1200萬(wàn)歐元的資助，利用陀螺儀技術(shù)開(kāi)發(fā)一種微型生物傳感器，幫助醫(yī)生對(duì)癌癥進(jìn)行早期診斷。  研究人員在直徑不足十分之一毫米，僅相當(dāng)于一粒塵土大小的光盤(pán)表面上，涂上只與腫瘤標(biāo)記物發(fā)生結(jié)合反應(yīng)的特定蛋白或DNA。這種微型光盤(pán)有兩種振蕩模式，當(dāng)腫瘤標(biāo)記物與光盤(pán)上的蛋白或DNA結(jié)合后，由于重量失衡，將導(dǎo)致光盤(pán)的振蕩頻率發(fā)生改變。通過(guò)測(cè)量振蕩頻率的差別，可以確定是否存在腫瘤標(biāo)記物

11、。理論上認(rèn)為，即便只有一個(gè)腫瘤標(biāo)記物分子與光盤(pán)結(jié)合，也能利用這種便攜式的醫(yī)學(xué)設(shè)備測(cè)量出來(lái)，這將為醫(yī)生提供一種非常重要的早期診斷癌癥的治療技術(shù)手段。而早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期診斷是控制癌癥的關(guān)鍵。 答： 陜西五校聯(lián)考12.閱讀下面語(yǔ)段，寫(xiě)出孔子原話的意思和溫總理引用孔子話的含義。（5分）溫家寶總理在2012年3月14日十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議閉幕后答記者問(wèn)中提到：“我敢于面對(duì)人民、面對(duì)歷史。知我罪我，其惟春秋?！薄爸易镂摇钡牡涔逝c孔子有關(guān)?？鬃泳帉?xiě)完春秋說(shuō)：“知我者，其惟春秋乎！罪我者，其惟春秋乎！” （1）孔子（2分）： （2）溫總理（3分）： 13. 閱讀相關(guān)文字，按要求回答問(wèn)題。

12、（6分）吳菊萍，阿里巴巴員工，浙江嘉興人。2011年7月2日下午1點(diǎn)半，杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)，2歲女童妞妞不慎從10樓墜落，樓下經(jīng)過(guò)的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住了孩子。小女孩后來(lái)經(jīng)過(guò)醫(yī)院全力搶救最終康復(fù)，救人的吳菊萍，手臂骨折，受傷較重。其事跡感動(dòng)國(guó)人，感動(dòng)世界，她被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美媽媽”。經(jīng)網(wǎng)友提議，杭州市政府出資為吳菊萍在錢(qián)江新城市民中心建造了一座雕像。這座雕像的底座上還需要鐫刻一段文字，請(qǐng)你完成?！疽蟆浚?1)語(yǔ)言富于文采，不少于兩種修辭手法；（2）字?jǐn)?shù)在2550字之間。陜西師大附中14. 請(qǐng)根據(jù)下面提供的九篇交流論文的題目，推斷出“浙江省第四屆名校長(zhǎng)論壇”的主題。（要求：句式工整

13、、對(duì)仗；不超15字）（5分）打造強(qiáng)勢(shì)品牌學(xué)校校不在老，有特色才行以特色學(xué)科建設(shè)為突破口創(chuàng)建特色學(xué)校創(chuàng)特色?樹(shù)品牌?促發(fā)展辦學(xué)特色與特色辦學(xué)學(xué)校特色教育及其支點(diǎn)實(shí)施品牌戰(zhàn)略，培養(yǎng)國(guó)際人才以新的教學(xué)理念創(chuàng)學(xué)校質(zhì)量品牌特色就是品牌，品牌就是資源 陜西西工大附中15概括下面這段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)25個(gè)字。（5分）創(chuàng)造性思維對(duì)思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有必然的聯(lián)系。在某種意義上，創(chuàng)造性思維就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力，就像卓越的探礦者，善于發(fā)現(xiàn)并開(kāi)掘深深地掩埋在地下的礦藏。再者，思維者對(duì)他所思維的對(duì)象應(yīng)有濃烈的興趣，一個(gè)研究者對(duì)他研究的對(duì)象缺乏興趣，他要進(jìn)行創(chuàng)造性

14、的思維是不可能的。當(dāng)然，不管一個(gè)人有多么高的天分，也不管他對(duì)自己思維的對(duì)象懷著多么強(qiáng)烈的興趣，如果他是浮躁的、缺乏意志的，他不能把自己的注意力長(zhǎng)久地、鍥而不舍地集中在自己的思維對(duì)象上，要進(jìn)行創(chuàng)造性思維是很困難的。答： 16陜西電視臺(tái)要招聘業(yè)余記者和業(yè)余播音員各一名，應(yīng)聘者很多，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，如果你打算應(yīng)聘，請(qǐng)你分別從“記者”和“播音員”的要求上介紹自己的優(yōu)勢(shì)。（每句不超過(guò)30個(gè)字）（6分）（1）應(yīng)聘記者： （2）應(yīng)聘播音員： 河南省衛(wèi)輝市一中17為下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（5分）（假期作業(yè)第一、二套相關(guān)創(chuàng)新題）新華網(wǎng)北京12月10日電 衛(wèi)生部新聞發(fā)言人毛群安10日在例行新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō)，衛(wèi)生部9

15、日收到國(guó)家糧食局提交的有關(guān)“停用面粉處理劑過(guò)氧化苯甲酰”的申請(qǐng)材料，將提請(qǐng)全國(guó)食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)按照有關(guān)規(guī)則進(jìn)行討論，再最后作出是否禁用的決定。據(jù)介紹，國(guó)家糧食局提交的材料中指出，由于我國(guó)小麥品種改良及面粉加工工藝改進(jìn)，要求在面粉加工過(guò)程中停用面粉處理劑過(guò)氧化苯甲酰。過(guò)氧化苯甲酰加到面粉中，具有改善面粉色澤和焙烤質(zhì)量的作用，被人們俗稱(chēng)為“面粉增白劑”。合肥市二模18閱讀下面的文字，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括微博小說(shuō)的優(yōu)缺點(diǎn)。（不超過(guò)25個(gè)字）（5分）微博小說(shuō)方興未艾。由于微博小說(shuō)要在140字內(nèi)完成起承轉(zhuǎn)合，因此被譽(yù)為“以小搏大”的文學(xué)。與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)相比，它具有短、平、快的特性。微博小說(shuō)的寫(xiě)手必須錘煉語(yǔ)言

16、，去掉那些常常被濫用的形容詞、副詞，多用動(dòng)詞，文字因此簡(jiǎn)潔、有力。所以，有論者感嘆，以前是千言萬(wàn)語(yǔ)的“灌水”，現(xiàn)在是惜字如金的“蒸餾”。但也有業(yè)內(nèi)人士一針見(jiàn)血地指出，微博小說(shuō)可能會(huì)因?yàn)樾问脚c概念上的新鮮而引起一時(shí)注意，但終歸避免不了成為一種“短命文體”。因?yàn)榍楣?jié)的延續(xù)性是小說(shuō)的魅力所在，但微博小說(shuō)多以語(yǔ)錄體為主，這無(wú)疑是對(duì)小說(shuō)情節(jié)延續(xù)性的巨大破壞。此外，微博小說(shuō)的碎片式結(jié)構(gòu)，也會(huì)使其失去生存根本。19下圖是香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)系19歲學(xué)生喬納森·馬克將原蘋(píng)果標(biāo)識(shí)被咬的缺口改為喬布斯的頭像的蘋(píng)果標(biāo)。喬布斯去世后，該圖標(biāo)在網(wǎng)上引起熱捧。請(qǐng)你依據(jù)下圖概括其形象特點(diǎn)，并說(shuō)明寓意。（4分）

17、0;                       貴州模擬20、根據(jù)下表的數(shù)據(jù)概括出小學(xué)生創(chuàng)造性思維變化的兩個(gè)特點(diǎn)。(5分) 最近，日本的一位研究人員以小學(xué)二至六年級(jí)的學(xué)生為對(duì)象，對(duì)他們創(chuàng)造性思維的流暢性、變通性和獨(dú)立性進(jìn)行測(cè)試，所得的結(jié)果如下表年級(jí)總平均分流暢性變通性獨(dú)立性二24.8018.904.04三28.6522.159.15四21,3816.576.69五40.373

18、0.9513.2535.6625.0012.18答：(1) (2) 21、下面是某山莊開(kāi)業(yè)歡迎詞的一部分，其中有四處表述不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并改正。(4分) 碧云山莊是誠(chéng)信投資集團(tuán)傾情打造的休閑娛樂(lè)好去處，這兒山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青松翠柏，云蒸霞蔚。自2011年橫空出世以來(lái)，已累計(jì)接待28個(gè)省市旅游團(tuán)，客人對(duì)我們的熱情服務(wù)很滿(mǎn)意。 在這兒，您可以漫步，可以呷茶，可以肆意打球，可以安然垂釣對(duì)于您的要求，我們會(huì)竭力滿(mǎn)足。 祝愿大家愉快!希望這兒成為您的美好回憶答：(1)將 改為 (2)將 改為 (3)將 改為 (4)將 改為 吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬22把下面這個(gè)長(zhǎng)句改成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)

19、，但不得改變?cè)?。?分）東西文化及其哲學(xué)是梁漱溟不到30歲時(shí)應(yīng)王鴻一之邀，在山東以“東西文化及其哲學(xué)”為題的演講稿合輯而成的非常了不起的，自成一家之言的一本思辨性非常強(qiáng)的著作。 _                                  

20、                              _                    

21、0;                                         23仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話，修辭、句式與示例相同。（6分）    冬日

22、里，陽(yáng)光總顯得那么可愛(ài)。它溫情柔媚，不熱烈不浮躁，輕輕地?fù)嵛恐款w寒冷的心。 _                                          

23、60;                     _                             &

24、#160;                                 成都二診 24閱讀下面的材料，整合主要信息，給“悲劇美”下定義。(4分) 悲劇羨是一種深層次的審美感受 悲劇美與崇高和壯美相聯(lián)系 悲劇美能使人產(chǎn)生深沉而巨大的同情共感和心靈震撼 悲劇美通過(guò)戲劇性的矛盾沖突

25、和悲劇性的藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)對(duì)美的肯定 答：                                               

26、60;