小學(xué)三年級上學(xué)期主題班隊會教案匯編 全冊

1、小學(xué)三年級上學(xué)期主題班隊會精品教案匯編 全冊1、“感恩教師”主題班會教案老師，您辛苦了活動要求：1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。2、通過聽故事，了解我們的民族是個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。教學(xué)過程：一、   猜謎引入1、同學(xué)們，這節(jié)課是我們這學(xué)期的第一節(jié)班會課，下面先請大家猜一個謎語：                秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀

2、。                校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。      打一節(jié)日名稱               謎底：教師節(jié)2、很好，同學(xué)們都猜得很正確。我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是為慶祝教師節(jié)準(zhǔn)備的。在我們成長的過程中，我們有許許多多想要感謝的人，其中，

3、我們一定會想要感謝我們的老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”從古代開始，人們就知道老師是最值得我們尊敬的人，在一年一度的教師節(jié)即將到來之際，讓我們在這里為我們敬愛的老師，送上最真誠的祝福。二、教師節(jié)來歷：1、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？a、1931年5月，南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。b、1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。c、1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。d、1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議

4、正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。三、體會教師工作的辛苦。我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？下面我們一起走過老師的窗前，感受老師為了大家的成長，所付出的辛勞。四、學(xué)唱歌曲每當(dāng)走過老師的窗前五、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳，下面老師給大家講一個這樣的故事：1、程門立雪：北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地

5、肅立在門前的雪地里。這就是著名的“程門立雪”。六、討論：什么是老師最稱心的禮物？1、（小朋友討論，發(fā)表意見）2、 行為訓(xùn)練：（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練：預(yù)備鈴響了，我們該怎么做？好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表揚坐姿好的小朋友，并做示范）3、誰想跟老師說一句悄悄話表示節(jié)日的祝福七：配樂詩朗誦（音樂：好大一個樹）八：總結(jié)今天，同學(xué)們聽了故事、學(xué)一首新歌，誦讀了詩歌，更重要的是大家懂得了尊敬老師的道理，希望小朋友們今后要努力學(xué)習(xí)，做一個乖巧的孩子，以優(yōu)秀的成績和表現(xiàn)來報答老師辛勤的勞動。2、交通主題班會一、 教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。 2、通過本次班

6、會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 二、 課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。 5、了解一些常見的標(biāo)志。三、 活動過程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 3、同學(xué)們議論，各抒己見。 4、主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 （二）交通知識競賽（搶答形式） 1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些

7、什么作用？ 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？ 4、什么燈亮?xí)r才可以走？ 5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 （三）看小品，議一議： 1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 2、議一議： （1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？ （2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？ 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、由小品、談心得體會。 （四）小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？ 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

8、 （五）課外延伸 請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則3、慶元旦一、活動目的：給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。二、活動主題五彩繽紛，童心飛揚一（4）班才藝大比拼元旦主題班會三、活動時間四、活動過程師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦一（4）班辭舊迎新主題班會正式開始。甲：出旗，敬禮。唱兒童團(tuán)團(tuán)歌乙：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的

9、焰火在向我們眨眼。甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前。乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫，請他們上來講講他們的畫。（黃子豪、楊海瓊、衛(wèi)怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云）甲：他們的畫真漂亮！我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。甲：首先請看樂器連奏。（郭雨潔：電子琴獨奏、吉鴻菲：小提琴獨奏、王婧怡：古箏演奏、李嘉穎：小提琴獨奏、陳昂飛：電子琴獨奏）乙：你們看，這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。（吳王天呈、金婉青：舞蹈表演）

10、甲：何逸凡和朱嘉誠想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。乙：蔣宇辰可是個唱歌的小行家，一起來聽一聽吧。甲：虞舒甜和顧鈺可是我們班級的朗讀小能手，她們有有趣的故事想講一講。乙：我們班的小伙伴真是多才多藝?，F(xiàn)在我們來輕松一下，做個兩人三足的游戲。（游戲：兩人三足）甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學(xué)說一說?，F(xiàn)在我們就來說說新年心語。（說說祝福語，寫下祝福語，互贈禮物）乙：我愿爺爺奶奶健康平安，我愿爸爸媽媽生活甜蜜。甲：我愿親愛的老師工作順利，我愿小朋友們天天歡喜。合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。全班合唱新年好甲：五彩繽紛，童心飛揚一（4）班才

11、藝大比拼元旦主題班會到此結(jié)束。乙：退旗，敬禮。4、文明禮儀伴我成長【活動目的】 選取學(xué)生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣?！净顒有问健?座談、討論、表演、搶答【活動準(zhǔn)備】 布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，拍攝有關(guān)錄像節(jié)目，編排相聲小品，設(shè)計搶答題（或制作課件）?！净顒舆^程】 持人甲：和著歡樂的節(jié)拍，主持人乙：踏入寶貴的小學(xué)時代。甲：做個文明的小學(xué)生，乙：那是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習(xí)慣。甲：做到這一些，需要克服很多困難，乙：做到這

12、一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。合：老師、同學(xué)們，下午好！“文明習(xí)慣，從我做起”，一年級主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）下面請老師講話：文明禮貌的良好習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標(biāo)志。養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。經(jīng)過這幾個星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)在文明習(xí)慣上都有了不同的進(jìn)步，今天我們繼續(xù)組織這個活動。希望同學(xué)有更多的體會與收獲。甲：要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明、行為要文明。下面，請看小品一根跳繩：人物（從兩端出場

13、）：A：某高年級學(xué)生 B：小學(xué)生 地點：校操場上A：（一手插腰，一手指著小朋友）喂！我的東西沒帶，快把你的跳繩拿來給我用。B：（慢慢抬起頭）我只有一根跳繩，給你我就沒有啦！A：（教訓(xùn)）喂，小不點兒，你不想活了吧，你敢不給你，看我不教訓(xùn)你。 B：（慢慢走下臺，回頭）你別生氣，我給你就是了A：高興的走了（鼓掌）老師：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請同學(xué)們討論一下，我們再請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā＃▽W(xué)生展開熱烈討論；主持人乙指名發(fā)言，并做簡評）師：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言談的都很好。語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣

14、。而這位說話即不文明，而且欺負(fù)別人，搶人物品，這種行為是可恥的。如果是你沒帶跳繩，你準(zhǔn)備怎么做？（討論）（學(xué)生討論，自由發(fā)言。明確：講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會是“彩色”的）乙：同學(xué)們，凈化社會，我們應(yīng)堅決不講臟話粗話，提倡文明用語！甲：除了“對不起”之外，我們還要學(xué)會那些文明禮貌用語呢？（提問，明確：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”）乙：當(dāng)然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。表演：每組一組節(jié)目升旗儀式上 今天我值日課間到了危險的地方點一

15、點，評一評。他們都有哪些不文明行為，應(yīng)該如何改正。集體練習(xí)升旗儀式，體驗真正的行為習(xí)慣。當(dāng)我不小心碰到你表演學(xué)生評，他們的行為文明嗎？應(yīng)該怎么做？（生討論）主持人：是啊，一聲“對不起”，作用了不起；一聲“沒關(guān)系”，團(tuán)結(jié)我和你！生活里，人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會真誠地說聲“對不起”，力爭做個文明少年。甲：語言美、行為美是養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要內(nèi)容。下面，讓我們再看一段表演，想想看，養(yǎng)成文明習(xí)慣，還要求我們做什么呢？5、小學(xué)一年級衛(wèi)生安全教育主題班隊會活動目的： 1、知道什么是傳染病，增強學(xué)生的防病意識。 2、掌握傳染病的傳播途徑，講衛(wèi)生，保護(hù)自身健康。

16、活動內(nèi)容： （一）常見的傳染?。?1、甲型H1N1流感，甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛等，有些人還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉酸痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等癥狀。 部分患者病情可迅速發(fā)展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過38，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、腎功能衰竭、敗血癥、休克及呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡。 2、甲型病毒性肝炎。此病由甲肝病毒引起，屬于消化道傳播的傳染病，急性起病。多有發(fā)熱、黃疸、食欲減退、惡心嘔吐、肝區(qū)疼的癥狀。不典型病例則剛發(fā)病時的癥狀與上感很相近，應(yīng)注意觀察。需及時隔離，及早治療。 3、風(fēng)疹，由風(fēng)疹病毒引起，它與麻疹是

17、完全不同的兩種傳染病。初起類似感冒，體溫在38度左右，一般發(fā)燒1-2天后皮膚出現(xiàn)淡紅色皮疹，疹形細(xì)小，且分布稀疏，經(jīng)過3天左右自然消失。伴有耳后，枕后淋巴結(jié)腫大特征。 4、水痘，水痘是由水痘一帶狀皰癥病毒引起的急性傳染病。以10歲以內(nèi)的小兒多發(fā)，但任何年齡均可受傳染，臨床以發(fā)燒多見，皮膚可同時見到丘疹，皰疹，結(jié)痂三期皮損為特征，伴有上感癥狀?；颊叱霈F(xiàn)上感癥狀一天左右可出現(xiàn)丘皰疹，結(jié)痂三期皮損為特征，伴有上感癥狀?；颊叱霈F(xiàn)上感癥狀一天左右可出現(xiàn)丘皰疹，疹色紅，皰漿清，此起彼伏以向軀干為多，結(jié)痂脫落后不留痕。極少數(shù)病人可并發(fā)水痘腦炎，水痘肺炎等并發(fā)癥。傳染性極強，幼托，小學(xué)生極易感染發(fā)病。 5、流

18、行性腮腺炎，流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起，通過空氣飛沫傳播，因其以腮部的腫大為特點又稱為“痄腮”，“大頭瘟”。臨床以發(fā)熱，耳下腮部漫腫疼痛為主要癥狀。通常在發(fā)病當(dāng)天或次日先由一側(cè)腮腺漫腫，然后波及對側(cè)，也有的始終局限于單側(cè)發(fā)病。以耳垂為中心，向四周蔓延，腫脹疼痛，邊緣不清，皮膚微熱，有壓痛?？谇煌娜匍_口常常紅腫，整個病程大約1-2周?？珊喜⒉G丸炎，心肌炎，腦炎。值得注意的是該病潛伏期7-21天，發(fā)病前一周至腮腫消退時都有傳染性。 6、麻疹是由麻疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。以發(fā)熱，咳嗽，鼻涕，眼結(jié)膜充血，口腔黏膜癥和全向斑丘疹為臨床特征，?？刹l(fā)肺炎而危及嬰幼兒生命。未患過麻疹又未接種

19、過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。 7、流腦（流行性腦脊髓膜炎）流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為23天，最長的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。 8、手足口綜合癥是由一種腸道病毒引起的兒童急性傳染病，主要通過接觸經(jīng)口感染，少數(shù)也可能通過呼吸道傳播，主要特征為口腔內(nèi)、手心、足心出現(xiàn)斑丘疹，皰疹伴有疼感末葉有臀部

20、出現(xiàn)皮疹者。具有上感的癥狀，伴有發(fā)燒，病程一般在一周左右?；純褐饕蚩谇粌?nèi)皰疹破后形成潰瘍，十分痛苦，影響進(jìn)食。應(yīng)注意看護(hù)兒童避免.抓后引起局部感染。該病病情較輕，一般愈后良好。 （二）傳染病的傳染途徑 傳播途徑是指病原體離開傳染源后，到達(dá)另一個易感者的途徑或方式。日常生活接觸傳播和通過空氣、飛沫傳播是呼吸道疾病的主要傳播途徑。此外，還有些傳染病可以經(jīng)水和食物通過消化道傳播。經(jīng)蚊蟲等叮咬，即蟲媒傳播，以及血液和體液等途徑也是傳染病的重要傳播方式。 （三）傳染病的特點： 1、傳染源：主要是病人和隱性感染者。病人自潛伏期末到發(fā)病后5日內(nèi)均可有病毒從鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出，傳染期約1周，以病初

21、23日傳染性最強。 2、傳播途徑：病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫傳播為主，通過病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。 3、人群易感性：人群普遍易感，感染后對同一抗原型可獲不同程度的免疫力，型與型之間無交.免疫性。 4、流行特征：突然發(fā)生，迅速蔓延，發(fā)病率高和流行過程短是流感的流行特征。流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。大流行主要由甲型流感病毒引起，當(dāng)甲型流感病毒出現(xiàn)新亞型時，人群普遍易感而發(fā)生大流行。 （四）怎樣預(yù)防傳染病 不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。 1合理膳食，增加營養(yǎng)，

22、要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。 2不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等 ； 3勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手； 4每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等； 5合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； 6不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不

23、隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。 7 注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏； 8發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交.感染； 9避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)； 10傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。 （五）預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠(yuǎn)離傳染?。?1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。 2、臉：潔凈無污垢。 3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。 4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。 5、紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。 6、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢； 7、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。 8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。 9、桌兜：整潔無雜物。6、小學(xué)生愛勞動一、活動目標(biāo)：通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生-一年級主題班會二、活動要點：1認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。三、教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎品；四、活動過程 ：1.激發(fā)興趣引入活動同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大