小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會活動方案

1、感恩母校，感恩老師某某小學(xué)某班畢業(yè)（典禮）聯(lián)歡會活動方案一、活動主題： 感恩母校，感恩老師二、活動目的：通過活動：1、讓每一位同學(xué)回憶“我這六年的小學(xué)生活”點點滴滴。2、讓每一位同學(xué)在畢業(yè)前享受一次溫馨，并記住這個美麗瞬間。3、激起每一位同學(xué)學(xué)會感恩，熱愛學(xué)校的思想感情。4、祝愿每一位同學(xué)奮發(fā)有為，在新一級學(xué)校展翅高飛。三、活動準(zhǔn)備：1、音響、歌曲等。2、課件：老師上課的錄相；同學(xué)們平時生活、學(xué)習(xí)照片；校園風(fēng)光。3、有關(guān)會場布置物品。4、每位同學(xué)準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，主題：感謝老師，母校及對同學(xué)的留戀和今后發(fā)展設(shè)想。5、每位同學(xué)設(shè)計一個節(jié)目。四、會場布景：1、黑板正中端正寫上：“感恩母校，感恩老師”

2、幾個大字，四周花邊點輟。2、宣傳欄內(nèi)容：感恩作文、圖畫、手抄報等（關(guān)于感謝老師，懷念母校）。3、會場四周掛上彩球和彩條，總之，整個會場彌漫節(jié)日濃濃氣紛。五、活動過程：總主持人：尊敬老師， 親愛的朋友們， 大家好！ 很高興與大家相聚在一堂共敘畢業(yè)之情。春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了?；貞浧鹞覀冊?jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)聯(lián)歡時， 還覺得畢業(yè)對我們來說是遙遙無期， 可現(xiàn)在，我們已站在了我們自己的畢業(yè)晚會舞臺上。我們在（某某學(xué)校）菁菁校園里度過了人生中最美好的時光， 在這里留下了我們最燦爛的童年時光和最火熱的激情。 因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡上，我們將把最優(yōu)美的舞姿

3、和最動人的歌聲， 奉獻給我們最親愛的母校和老師； 用激揚的熱情與活力， 盡展我 們的風(fēng)采！同學(xué)們，我們共同生活了 6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即 將離開母校之際，對老師們獻上美好的祝福！現(xiàn)在請 A , B , C , D等四位同 學(xué)為我們主持今天畢業(yè)聯(lián)歡會！掌聲有請?。ㄋ闹鞒秩松吓_）第一樂章一一序幕A：我們帶著滿懷的希望，B：我們帶著美好的憧憬，C：我們帶著相聚的欣喜，D：我們帶著離別的惆悵，合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。AB:過去的時光將在此刻復(fù)活，CD未來的歲月將在此刻展望。合：讓我們拉開心靈的幡幔，A：用舞姿，B:用歌聲，C：用掌聲，D:用心語，合：用我們最美好

4、的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！A:（某某小學(xué)）班畢業(yè)聯(lián)歡會合：現(xiàn)一一在一一開一一始一一A:首先讓盡情我們齊唱讓我們蕩起雙槳，為我們今天的聯(lián)歡會拉開序幕?。ㄈw起立）第二樂章一一同學(xué)問友情深似海課件播放：同學(xué)們平時生活、學(xué)習(xí)照片A：六年前我們懷著彩色夢想，來到某某小學(xué)。B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長。C:也曾鬧過別扭，也曾和好如初。D:親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼問我們就要道別離。合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。A：首先，我問大家一個問題，我們班的跳舞皇后是誰？（同學(xué)說完后）好一掌聲有請張津湮和她的舞蹈小組， 舞蹈我們的校園最美 麗為我們的聯(lián)歡增加美麗的色彩

5、，用熱烈的掌聲歡迎她們。（六位同學(xué)上臺） B:哇！張津湮和她的舞蹈小組的舞蹈太精彩了！再來一個猜測題，我們班的兩 大笑星是誰？（同學(xué)說完后）好一一，請欣賞由張激和林樂輝來的相聲打電話，掌聲鼓勵C:太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點精神來聽一聽郭佳雯演唱的歌曲土雞 蛋吧。D:不要笑了，不要笑了，現(xiàn)在經(jīng)松一下請聽校園歌曲連奏，掌聲有請許婷 煒和她的口琴小組。（掌聲又起）A:我們班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說完后）現(xiàn)在是，將來也是，我們 永遠都是好朋友！好，請葉詩渝為我們深情演繹歌曲朋友。B:多好聽的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶 美好的過去，展望絢麗的未來。歌曲遺失的

6、美好獻給大家，有請李建霞, 掌聲鼓勵C:分別的話兒說不盡，誼重禮經(jīng)顯真情，為了讓我們留下美好而永恒的記憶，現(xiàn)在是互動環(huán)節(jié)請同學(xué)們盡情傾述吧?。ㄒ魳讽懫穑ɑベ浖o(jì)念品，留言）（同學(xué)們相互握手）第三樂章一一感謝恩師A:同學(xué)們，我們曾記否這樣一首歌，每當(dāng)夜深人靜的時候，我們敬愛的老師還在為我們備課，改作業(yè)。現(xiàn)在讓我們一起把一首歌獻給我們的敬愛的老師， 感謝老師們的教育之恩吧！齊唱：每當(dāng)我走過老師窗前領(lǐng)唱者：葉詩渝。B:是的，老師是辛勤的園丁，C:我們是茁壯成長的幼苗，D:我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。A:在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。B:全體起立行禮一一（行少先隊

7、隊禮）請跟著我說，“老師辛苦了！我們會永遠記住您！” （全體同學(xué)）坐下一一C:下面請班長張津湮同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任郭老師送上我們的班級紀(jì)念冊。D:歡迎郭老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。（郭老師說完后）非常感謝郭老師，我們不能辜負郭老師對我們的期望。 下面請讓我們用一組 詩歌再次表達我們對老師的深情。有請林熠昕，她朗誦的詩歌名字叫師魂。（林熠昕演完后）接下來，有請張激同學(xué)表演詩朗誦老師，您辛苦了。（張激表演完后）有請李佳欣為我們表演詩朗誦老師，您好。B: 一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。下面請溫柔而美麗的數(shù)學(xué)老師唐老師給我們作教導(dǎo)，掌聲有請一一C:（唐老師說完后）謝謝唐老師！我們班

8、的歌星晨卉同學(xué)在哪里？ 一組歌曲獻 給我們敬愛的老師。第一首老師的目光（后兩段時）大家一起來（第一首唱完后）第二首我愛米蘭，領(lǐng)唱者：晨卉。（后兩段時）大家一起來合：現(xiàn)在，讓我們再次聆聽老師給我們諄諄的教導(dǎo)，請看老師上課的風(fēng)采。（播放）老師上課片段。第四樂章一一感恩母校課件播放：校園風(fēng)光B:某校您是我們成長的搖籃，C:春天，我們聆聽你的鳥語花香;D:夏天，我們在你的懷抱中馳騁；B:秋天，我們采摘知識的果實；C:冬天，我們擁抱你的寧靜。D:親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個春夏秋冬A:由林熠昕同學(xué)朗讀一篇詩歌一一母校贊在百島大地上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，那就是我的母校一一某某小學(xué)嚴

9、謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。迎來了 一張又一張可愛的臉龐。送走了一批又一批壯志少年。清晨，在我們書聲瑯瑯中，我聽見您的笑聲，我真開心。正午，在我們歡聲笑語中，我看見您的微笑，我真高興。黃昏，在依依不舍的告別中，我看見你的微笑，我真快樂。某小，您無微不至的照料，使我感到家的溫暖！在此，我要向你致謝！某小，是您給了我學(xué)習(xí)的機會，教會了我堂堂正正的含義；卑微與偉大的區(qū)別，讓我的人生之路豁然明朗，遠離迷茫！某小，是您讓我從生疏到熟悉中，體會到廣交朋友，走向社會多么重要！在此，我要向您表示深深的敬意！某小，您細細的講解，使我體會到暢游知識海洋的快感。某小，您深紅的對鉤，讓我感受到紅燭的無私、愛的真諦。

10、某小，是您給了我生活的力量和甘泉。在此，我無法用言語表訴內(nèi)心的感激！某小，哺育了我，給了我家的溫暖！某小，照亮了我，贈我人生的路標(biāo)！某小，讓我在知識道路上，越來越富有！在此我對您說：“某小，我愛你！”B:林熠昕同學(xué)的心聲就是我們每個同學(xué)的心聲，現(xiàn)在請陳焰同學(xué)朗誦自己新作校園戀之歌初夏的降臨，給校園添加了無限的生機，頓時，鳥語花香，碧靜的藍天一覽 無余，如游絲般的浮云織上天邊，幾棟高大的教學(xué)樓在陽光之下發(fā)出零碎的金色 的光芒，那么的燦爛，那么的明亮，操場上無不留下我們踩踏過得足跡，一圈圈 的塑膠跑道，成就了多少人的奔跑夢想，教室里，一排排整齊的課桌椅，還殘留 著幾絲微弱的熱度，還殘留著歡聲笑語在

11、我們心目中，他們（她們）時而嚴肅，時而慈祥，卻能在我們那稚嫩的心 田上播種知識，他（她）們就像春雨一般，滋潤我們的心禾；從 a、o、e到現(xiàn)在 的朱自清散文，從123到現(xiàn)在的解比例，方程式；從 a、b、c到現(xiàn)在的taller , 過去式；從蝸牛小綠豆到現(xiàn)在的微生物，宇宙。她（他）們給予的知識，慢慢堆 積成一座城堡，永遠也不會倒下敬愛的老師：從踏入小學(xué)課堂的第一天開始，老師，就成為了神圣的代名詞。我們就像一群小精靈，淘氣的遍布揮灑：快樂激情熱情天真與童趣； 又像一群小雨滴，用你們的心來融化干涸，六年的學(xué)習(xí)生活，少不了你們的陪伴， 真的，也許永遠也忘不了你們歡快的笑容與那一張張熟悉的面孔和我一起漫步

12、在校園的每一個角落， 那是和我一起坐在課堂上學(xué)習(xí)知識， 你 們，我的同學(xué)們，這里，總少可愛的同學(xué)光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，六年時光匆匆流逝，我們畢業(yè)了，就要離開 這個相處已久的學(xué)校了，揮別這個令人無比懷念得地方，心里總會有幾絲莫名的 舍不得，在寂靜的心房中，綻放今天就要告別了母校了。往事的一幕幕，浮在心頭，成了一個疙瘩。我，要 用歡笑去釋懷，用快樂去告別：再見，美麗的校園!再見，敬愛的老師!再見，可愛的朋友!第五樂章一一暢想未來A:展望未來，B:我們信心滿懷，C:告別今天，我們將站在新的起點,D:展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。合：讓我們用激情為小學(xué)六年畫上圓滿的句號 。同學(xué)

13、們，請記住今天，憧憬明天。讓我們用憧憬開啟初中新的篇章?。ㄕ坡曧懫穑ㄟ@個時段由大家分別上臺暢想自己的未來）第六樂章一一留戀A:歡樂的時光總是這么短暫 ，B:團聚的日子特別讓人難忘，C:彈指一揮問，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，D:我們終于要說再見了。A:記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和 思念是一片飄逸動人的彩霞；B：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁；C:我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；D:我們不會忘記某某小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。A:真的該說再見了，B:最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了！AB:祝福老師青春常在！CD祝福同學(xué)前程似錦！合：祝福母校桃李滿天下！A:最后，讓我們一起唱起送別那花兒這兩首歌。總主持人（張津湮）上臺：也許我們可以把分別理解成新的開始， 人生舞臺浩淼無邊。