人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(學(xué)生填空)

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)：九年級(jí) 班 時(shí)間：、實(shí)驗(yàn)小組成員： 記錄人：實(shí)驗(yàn)名稱：對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯肯灎T在點(diǎn)燃前、燃著時(shí)、熄滅后三個(gè)階段中所表現(xiàn)出的物理 性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)儀器和 用品蠟燭、玻璃杯、火柴、適量的水、適量的澄清石灰水實(shí)驗(yàn)步驟'實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第f點(diǎn)燃前：觀察蠟燭的顏色、' 狀態(tài)、形狀和硬度等，并嗅氣 味；從蠟燭上切卜一塊，把它 放入水中，觀察它是否溶于水蠟燭呈,狀態(tài)為_,圓柱狀，硬度較軟，無(wú)氣味。放入水中 水中的部分蠟燭漂浮起來(lái)，且沒(méi)有 溶于水。點(diǎn)燃時(shí)：點(diǎn)燃蠟燭仔細(xì)觀火焰分為二,最外層最亮，實(shí)驗(yàn)?zāi)康?第二步彷我悔春甲前 哪型

2、勺，約1s后取出。分別在火焰上，南附愿螂油么押也火焰中的火柴 兩端,中間無(wú)明顯變化，罩療”，忙 J的口4療?射療rh-呂辛右實(shí)驗(yàn)儀器和 /用品帽杯M櫛喋葡W颯酗神氣推 一只用澄清石灰水潤(rùn)泌咂量:、州4禰染石灰水小玻璃杯。第三步熄滅后：熄滅蠟燭觀察有什 么現(xiàn)象發(fā)生，用火柴點(diǎn)燃剛熄 滅時(shí)的白煙，蠟燭能否繼續(xù)燃蠟燭熄火時(shí)，有產(chǎn)生，用燃著的火柴迅速靠近白煙，可使蠟 燭。第四步實(shí)驗(yàn)結(jié)論反思與總結(jié)化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)：九年級(jí) 班 時(shí)間： /實(shí)驗(yàn)小組成員： 記錄人：實(shí)驗(yàn)名稱：我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的探窮:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第f收集呼出的氣體和空氣各三瓶。/第二步實(shí)險(xiǎn)1:取兩個(gè)空集氣瓶，其

3、中為空氣。向1瓶空氣和1 瓶呼出的氣體中各滴入數(shù)滴后者石灰水比前者的 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?lt;&伯口。口久力 JM必,，兒家以，季婁英酸室用高鈕酸鉀制取和收集氧氣 實(shí)驗(yàn)儀器和藥品 /第三步大試管，酒精燈，鐵架臺(tái)，鐵頭 根僉椽皮缺而附期將神釗 插入空氣和呼出的氣體中，觀,集氣瓶，水槽，毛玻璃片，導(dǎo) 。前者的火柴的火焰比后者的更祭升記錄。實(shí)驗(yàn)步驟一 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第四步實(shí)險(xiǎn)3:取兩塊干燥的玻璃 片，對(duì)著具中一塊呼氣，觀察 玻璃片上水蒸氣的情況，并與 另一塊放在空氣中的玻璃片 作對(duì)比。呼氣的玻璃片上出現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論呼出的氣體的和的含量比吸入的空氣要多；而吸入的空氣的含量比呼出的氣體要多:反思與總結(jié)化學(xué)學(xué)生分

4、組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)：九年級(jí) 班 時(shí)間： /實(shí)驗(yàn)小組成員： 記錄人：實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)室用高鈕酸鉀制取氧氣第f(1)組裝：把藥品裝入試管， 蓋上單口塞(塞上棉花)，連 上導(dǎo)管，鐵夾夾住試管管口 1/3處，試管底部略微上傾， 水槽裝一半水，集氣瓶裝滿水 用毛玻璃片蓋住，并倒置于水 槽中，把導(dǎo)管伸入集氣瓶。(2)點(diǎn)燃酒精燈，先不收集 工 Afc(沼石-tai "土 丹口K 十|卜 日A右"_士 中 斗十丁什實(shí)如4期通過(guò)龕必耗響綠國(guó)雄笨每猛動(dòng)的 瓶中水汗盡。用 *) 生呵川如僅集；時(shí)停止收。實(shí)驗(yàn)儀器和而小而小/農(nóng)、病；南帑尸藥品yv/Tuld/'加1TI、女5、 先d=t甘早木冬

5、附價(jià)作與淘ZJvs助臼AM=T十儀、力冏目笛二生呼笠吸|球？瓶木條信"燃 /祁泗象 一 11 ) 口電 陽(yáng) 口“。力、貨LAa、, 以0 也 干 t。第四步將木炭在空氣中灼燒至紅熱, 再由上到下慢慢伸入盛肩氧 氣的集氣瓶中。最后倒入少量 澄清石灰水并振蕩。發(fā)出 ,放出 0實(shí)驗(yàn)結(jié)論2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O242422氧氣具有。:反思與總結(jié)化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單/班級(jí)：九年級(jí) 班 時(shí)間：/實(shí)驗(yàn)小組成員： 記錄人：實(shí)驗(yàn)名稱：探究分子在不斷的運(yùn)動(dòng)第f1、向盛有月40ml的蒸儲(chǔ)水 中加入5-6滴酚酥溶液，攪 拌。/1、酚吹試液第二步2、取少量上述溶液置于試管 中，向其中慢慢加入

6、濃氨水2、酚吹試液,3、將燒杯中的酚吹溶液分別實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 第三步單能A濾B棒畬冊(cè)情版除他Cii麗!滴入5ml的濃氨水，A C過(guò)濾掇禰幽馱哪棚跳操作的； 滅猊杯外的猊林B巾酚吹試-4$口實(shí)驗(yàn)儀器和 一藥品髀強(qiáng)冊(cè)4喑燒3犍、福k水、濾紙實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)解群 第四步實(shí)驗(yàn)結(jié)論蒸儲(chǔ)水不能使酚吹試液變紅，但能使酚吹試液變紅。分子在0反思與總結(jié)化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單/班級(jí)：九年級(jí) 班 時(shí)間：/實(shí)驗(yàn)小組成員： 記錄人：實(shí)驗(yàn)名稱：用過(guò)濾法凈化水第f折疊濾紙制過(guò)濾器第二步將濾器放入漏斗中并用水濕潤(rùn)/用玻璃棒(填玻璃棒的> >(1f ,、1/k 、 r 、:弟二少 實(shí)驗(yàn)?zāi)康陌嫣?寸花地的反應(yīng)物及生成物的質(zhì)量

7、的實(shí)驗(yàn)測(cè)定，理解質(zhì)量守:恒定律及其守恒的原因產(chǎn)蹦和沙撰釘、俄趣般懶您 石棉網(wǎng)、砂紙實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論過(guò)濾是分離和_的凈水方法反思與總結(jié)注意過(guò)濾時(shí)的“一貼、二低、三.靠”?；瘜W(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)：九年級(jí)班 時(shí)間： /實(shí)驗(yàn)小組成員： 記錄人：實(shí)驗(yàn)名稱： 用鐵和硫酸銅反應(yīng)探究質(zhì)量守恒定律第f在100 mL燒杯中加入約20 mL稀硫酸銅溶液，將幾根打 磨光亮的鐵釘和盛硫酸銅溶 液的燒杯一起放在天平上稱 量，讀出讀數(shù)，記錄。第二步將鐵釘浸泡在硫酸銅溶液中 反應(yīng)一段時(shí)間。鐵旬表面析出一層的物質(zhì)，溶液顏色由藍(lán)色變。實(shí)監(jiān)目用、將班相褥搟得抑脾物凝IT的藥 2、天哂附麻新,禾惻除數(shù), 3、之掌握二氧化

8、碳的性質(zhì)及有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象品、原理、裝置、收集方法。將兩次稱量的結(jié)果加以比較，質(zhì)o量。實(shí)驗(yàn)儀器 ,儀器:%/軸、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔塞、巳瓶、玻璃片、導(dǎo)管。一和藥品.藥品：大理石（或石灰石）、稀鹽酸（i:1）、石蕊溶液、澄清石灰水。第四步實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Fe +CuSO4 = FeSO4+Cu化學(xué)反應(yīng)前后，等于0反思與總結(jié)化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)：九年級(jí) 班 時(shí)間：/實(shí)驗(yàn)小組成員： 記錄人：實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究91、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理的化學(xué)方程式是預(yù)習(xí)思考2、長(zhǎng)期存放石灰水的瓶子內(nèi)壁有一層不易洗去的白色固體是 發(fā)生的反應(yīng)方程式為 連接儀器，檢查裝置親驗(yàn)?zāi)看?第2

9、步泗4維撼卿妙獨(dú)做臾% 現(xiàn)微廨煩需 淅聊出15m的（維本姑理勺稀鹽酸從長(zhǎng)頸要敢三個(gè)灰本條件，以1 觀察到前現(xiàn)象！實(shí)驗(yàn)儀器和嵋精蝴人燒杯、薄銅,幺三腳4葭培竭旬、兩節(jié)短蠟燭、濾紙件約品C巾匕隼耳彩球噴片、后，棉網(wǎng)、型市，隼消水、棉花團(tuán)等第3步能否用解屈機(jī)？為什么？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象O放在,若口觀察石灰石是 固體，鹽酸是液體、大理石或石灰石的化學(xué)成分驗(yàn)滿：用證明已收集滿。觀察二氧化碳的顏色聞一聞檢驗(yàn)：如何檢驗(yàn)生成的氣體? 的現(xiàn)象，證明是是CO2氣味。,若產(chǎn)生1、氧化碳的密度比空氣大，你可以用哪些實(shí)驗(yàn)來(lái)證明?反思與總結(jié)長(zhǎng)期存放石灰水的瓶子內(nèi)壁用一層不易洗去的白色固體怎樣洗去 比較方便？寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)：九年級(jí)、班時(shí)間：/實(shí)驗(yàn)小組成員： 記錄人：實(shí)驗(yàn)名稱：探究燃燒的條件第f將薄銅片放在三腳架上，在薄 銅片兩端各放一小片乒乓球 碎片和濾紙碎片，然后再三腳 架卜力點(diǎn)燃酒精燈。觀察現(xiàn) 象。/薄銅片上很快燃燒起來(lái)，證明了燃燒需要 0第二步將兩個(gè)棉花團(tuán)先分別浸滿水