新部編七年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀含答案

1、新部編七年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀含答案一、部編七年級(jí)語文下冊(cè)名著閱讀1 閱讀名著選段，回答各題。林中地上并沒有生長什么草，小樹上叢生的枝權(quán)沒有一根向外蔓延，也不彎曲垂下，也不向橫的方面伸展。所有草木都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細(xì)小，都是筆直的，像鐵桿一般。海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長。而且這些水草叉是靜止不動(dòng)的，當(dāng)我用手分開它們的時(shí)候，一放手，它們立即回復(fù)原來的筆直狀態(tài)。這林子簡直就是垂直線的世界。（ 1 ）本短文選自，作者是，國籍是。（ 2）尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出3 次險(xiǎn)情?！敬鸢浮浚?1 ）海底兩萬里；凡

2、爾納；法國（ 2）擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合 “所有草木都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細(xì)小，都是筆直的，像鐵桿一般。海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長。”得出出自海底兩萬里。然后結(jié)合識(shí)記海底兩萬里相關(guān)文學(xué)常識(shí)填空。作者儒勒 凡爾納：19世紀(jì)法國著名作家。格蘭特船長的兒女海底兩萬里和神秘島被稱為“凡爾納三部曲”。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響，他也因此被譽(yù)為 “現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。（ 2）要求學(xué)生在閱讀名著海底兩萬里時(shí)，注意用簡潔的語言概括故事情節(jié)。如：第一次： “鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海

3、峽的礁石而被迫停下來。結(jié)果遇到了土人圍攻。第二次：他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。第三次：是冰山封路和章魚襲擊。故答案為： 海底兩萬里；凡爾納；法國； 擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等?！军c(diǎn)評(píng)】 文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物； 掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，

4、多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高。2 閱讀下面文段，完成下面小題?！炯住坎磺傻氖?，這時(shí)月亮也落了，我們被籠罩在一片黑暗之中。只有等天亮再想辦法了。這樣一來，我們能否得救，就全憑操縱這條船的那些神秘舵手的興致了，如果他們想潛入海底，那我們便一命嗚呼了！只要他們不往水下潛去，我們就有辦法和里邊的人取得聯(lián)系。因?yàn)?，如果他們自己無法制造空氣，就必須時(shí)不時(shí)地浮出水面，以補(bǔ)充他們所必需的氧氣。所以，就必須有個(gè)通氣孔使船只內(nèi)部和外面的大氣連接起來。至于盼望法拉格特艦長前來救援的想法，必須徹底放棄。我們被帶往西邊，時(shí)速不算快，估計(jì)每小時(shí)

5、有十二海里。螺旋槳極有規(guī)律地拍擊著海水，不時(shí)地露出水面，把粼光閃爍的水花濺得高高的。將近凌晨四點(diǎn)，船的速度在加快。海浪迎面撲來，像鞭子似的抽在身上，打得我們暈頭轉(zhuǎn)向。幸好，內(nèi)德摸著了一個(gè)固定在鋼板船脊上部的系纜環(huán)，我們便緊緊地抓牢了它。長夜終于過去。我記憶零亂，無法將這一夜的情況完全地記述下來。我只記住了一個(gè)情節(jié)：當(dāng)海上風(fēng)平浪靜時(shí)，我曾數(shù)次聽到模模糊糊的聲音，仿佛來自遠(yuǎn)方又轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又悅耳動(dòng)聽。世人一直尋求答案而至今仍一無所知的這種海底航行的秘密，究竟是個(gè)什么秘密呢？生活在這條怪艇里的都是些什么生物呀？又是什么樣的機(jī)械使這只艇航行得如此神速呢？天亮了。晨霧籠罩著大海，但很快就消散了。當(dāng)我們正

6、要研究像個(gè)平臺(tái)似的船頂部的船殼時(shí)，我突然覺得它在漸漸地往下沉去?！疽摇窟@個(gè)采珠人并沒發(fā)現(xiàn)我們。他的視線被巖石的陰影遮擋住了。再說，這個(gè)可憐的采珠人又怎么會(huì)想到我們這些同他一樣的人類，會(huì)在一邊躲著，窺視他采珠，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不放過呢！他多次這么潛下去又浮上來。每次撈著的珠母頂多十來個(gè)，因?yàn)橹槟付祭卫蔚匚皆诮甘?，把它們從那上面利落，非常費(fèi)事?？伤爸ｋU(xiǎn)撈上來的牡蠣，究竟有多少是里面長著珍珠的呢！我眼睛直勾勾地盯著他。采珠人的動(dòng)作有板有眼。半個(gè)小時(shí)過去了，沒有出現(xiàn)什么險(xiǎn)情。我漸漸地已經(jīng)熟悉了這套采珠情景?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我突然看到那個(gè)印度人或黑人，剛一跪倒，立刻像是受到什么驚嚇?biāo)频模偶被琶Φ?/p>

7、站立起來，往水面猛躥。我知道他因何如此恐懼了。一個(gè)巨大的陰影在那不幸的采珠人的上方。這是一條個(gè)頭很大的鯊魚，它斜向沖了過來，虎視眈眈，目露兇光，血盆大口張開著！我嚇得呆立不動(dòng)，發(fā)不出聲來。兇猛的鯊魚晃動(dòng)一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲去；那印度人往旁邊一閃，沒讓鯊魚咬著，但沒能躲過鯊魚尾巴；他被鯊魚尾巴當(dāng)胸掃了個(gè)正著，倒在地上。這個(gè)場(chǎng)面也就持續(xù)了幾秒鐘，鯊魚游回來，翻了個(gè)身。準(zhǔn)備把那印度人咬成兩段。說時(shí)遲那時(shí)快，我覺得蹲在我身邊的他噌地站起來，拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏。大鯊魚正要咬不幸的采珠人時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)新對(duì)手，于是又翻身過去，迅速朝對(duì)手撲去。他俯下身去，以令人贊嘆的沉著和冷靜

8、，等著那可怕的鯊魚；鯊魚撲過來，船長靈巧地一閃，躲過沖擊，卻把匕首插進(jìn)鯊魚肚子。鯊魚吼了起來！血從它的傷口突突往外冒，海水顏色漸漸變紅。他緊緊抓住鯊魚的一個(gè)鰭，接著一刀一刀往它肚子上戳，但一直沒能給它 致命一擊。鯊魚掙扎著，怒氣沖沖地?cái)噭?dòng)著海水，攪起來的漩渦差點(diǎn)兒把我沖到。我真想過去助他一臂之力，可是我像被恐懼釘在了那里一樣，一步也邁不動(dòng)。（ 1 ）文段【甲】中，發(fā)生了什么事情導(dǎo)致“我們 ”掉落到海水里？文段【乙】中，船長與鯊魚搏斗的結(jié)局如何？請(qǐng)分別用簡潔的語言概括。（ 2）文段【乙】中提到的這艘怪船的主人是誰？請(qǐng)你結(jié)合選段相關(guān)情節(jié)概括這一人物形象。（3）海底兩萬里與西游記都是充滿想象的作品，

9、請(qǐng)結(jié)合文段（ A的內(nèi)容，說說兩部作品的想象有什么不同之處。【答案】（ 1 ）乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號(hào) ”前去追捕“深海獨(dú)角鯨”的我們，被它用大水沖進(jìn)海水里。危急時(shí)刻，內(nèi)德 蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害，救下了船長和采珠人。（ 2）這艘怪艇的主人是尼摩（內(nèi)莫）船長。善良、英勇頑強(qiáng)。（ 3）西游記是神魔類小說，這類想象具有濃厚的神話色彩，并非現(xiàn)實(shí)的科學(xué)的反映，屬于創(chuàng)造性想象；海底兩萬里是科幻類小說，小說對(duì)怪艇的想象與描述，它是基于人類對(duì)新知識(shí)、新發(fā)現(xiàn)的研究探索，表現(xiàn)了人類對(duì)未來世界遠(yuǎn)景的展望，屬于再造性想象?！窘馕觥俊痉治觥浚?）【甲】文結(jié)合“突然，他猛地舉起胳膊，將捕鯨叉擲了出去。我聽到了捕鯨叉撞擊的清脆

10、響聲似乎撞在了一個(gè)什么堅(jiān)硬的物體上電光突然滅了，兩股巨大的水柱，像龍卷風(fēng)似的射到了驅(qū)逐艦的甲板上，猶如一道激流，從前面奔向后面，人被沖倒，纜繩被沖斷。在可怕的碰撞中，我從護(hù)艙板上被用了下來，因?yàn)閬聿患白プ∈裁礀|西，就被拋到了大海上?？闪_納克斯先生等人被拋入大海后，他們經(jīng)過奮力的游動(dòng)，站在了一個(gè) 小島 上休息，但這并不是島，而是那頭種類不同的鯨魚，它有漆黑、光亮的金屬皮膚所以阿羅納克斯先生和捕鯨手內(nèi)德一致認(rèn)為它不是魚，不是鯨，而是一艘船！”得出：乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號(hào) ”前去追捕“深海獨(dú)角鯨”的我們，被它用大水沖進(jìn)海水里?！疽摇课慕Y(jié)合 “斗爭(zhēng)形式發(fā)生了變化，船長倒在了地上，他是被壓在身上的大鯊魚打翻

11、在地的。接著，鯊魚張開像一臺(tái)剪切機(jī)似的血盆大口，向他咬去要不是手持捕鯨叉的尼德蘭像閃電似得沖向鯊魚，刺中鯊魚的要害，他就完了。鯊魚心臟被擊中，奄奄一息。他與印度人都得救了。”概括得出：危急時(shí)刻，內(nèi)德蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害，救下了船長和采珠人。（ 2）【甲】段中“怪艇一直沒有下沉，讓我們得以救命”得出：善良；【乙】段中“尼摩船長不顧危險(xiǎn)，只身跳入海中與鯊魚搏斗”得出：英勇頑強(qiáng)。（ 3）西游記是神魔類小說，它主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)等三大部分組成。具有濃厚的神話色彩，并非現(xiàn)實(shí)的科學(xué)的反映，屬于創(chuàng)造性想象；海底兩萬里是科幻類小說。“這是發(fā)生在1886 年，當(dāng)時(shí)

12、海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角獸的大怪物，阿龍納斯接受了邀請(qǐng)參加捕抓行動(dòng)，再抓捕過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一名叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)硬，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世?！毙≌f對(duì)怪艇的想象與描述，它是基于人類對(duì)新知識(shí)、新發(fā)現(xiàn)的研究探索，表現(xiàn)了人類對(duì)未來世界遠(yuǎn)景的展望，屬于再

13、造性想象。故答案為： 乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號(hào) ”前去追捕“深海獨(dú)角鯨”的我們，被它用大水沖進(jìn)海水里。危急時(shí)刻，內(nèi)德 蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害，救下了船長和采珠人； 這艘怪艇的主人是尼摩（內(nèi)莫）船長。善良、英勇頑強(qiáng)； 西游記是神魔類小說，這類想象具有濃厚的神話色彩，并非現(xiàn)實(shí)的科學(xué)的反映，屬于創(chuàng)造性想象；海底兩萬里是科幻類小說，小說對(duì)怪艇的想象與描述，它是基于人類對(duì)新知識(shí)、新發(fā)現(xiàn)的研究探索，表現(xiàn)了人類對(duì)未來世界遠(yuǎn)景的展望，屬于再造性想象?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查了考生對(duì)名著內(nèi)容積累和文學(xué)常識(shí)積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要內(nèi)容，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，要了解常見的文學(xué)常識(shí)； 這是一道人

14、物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征； 掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高。3 海底兩萬里的人物形象鮮明，請(qǐng)你從尼摩、阿羅納克斯（也被譯為阿龍納斯）、孔塞伊（康賽爾）、內(nèi)德 蘭德（尼德蘭）四人中任選兩人，結(jié)合具體情節(jié)分別說說人物的突出特點(diǎn)?！敬鸢浮渴纠唬何疫x擇尼摩船長和阿羅納克斯。尼摩船長最突出的特點(diǎn)是果斷冷靜，當(dāng)鸚

15、鵡螺號(hào)在南極被巨大的冰山困住時(shí)，他沒有驚慌失措，而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，從而使?jié)撏ё罱K沖出冰層，得以脫險(xiǎn)。阿羅納克斯最突出的特點(diǎn)是勇于探索，被困在鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候，他還在研究那些堆放在玻璃柜里的貝類學(xué)珍藏，翻閱收藏豐富的植物標(biāo)本集，從中發(fā)現(xiàn)了新的海洋植物。示例二：我選擇孔塞伊和內(nèi)德?？兹磷钔怀龅奶攸c(diǎn)是忠誠善良，當(dāng)阿羅納克斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時(shí)，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。內(nèi)德最突出的特點(diǎn)是熱愛自由，他受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號(hào)上與世孤立的生活，總是計(jì)劃逃脫，在他的幫助下教授和孔塞伊最后回到了陸地上?！窘馕觥俊痉治觥块喿x海底兩萬里，把握其人物形象

16、和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。首先要根據(jù)你對(duì)名著的日常積累，從題干所給的四人中選出一個(gè)你最熟悉、印象最深、對(duì)你影響最大、最有話說的兩人。再結(jié)合具體情節(jié)分別說說人物的突出特點(diǎn)即可。如我選擇尼摩船長和阿羅納克斯。尼摩船長：博學(xué)多識(shí)。他會(huì)法語、英語、德語等語言，他的藏書庫藏書多達(dá)12000 本，涉及從古到今各個(gè)時(shí)代的大師的杰作 從荷馬到雨果，一直到拉伯雷、喬治 桑。地理學(xué)、機(jī)械學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)等科學(xué)書籍更是豐富。他還收藏了很多的樂譜名畫和海底寶藏。沉著機(jī)智。在海底采珠場(chǎng)，采珠人面臨死亡威脅時(shí)，尼摩船長毅然地獨(dú)自上前與鯊魚搏斗，救回了采珠人。阿羅納克斯：是個(gè)博物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行

17、，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物；他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物；阿羅納克斯還把在海洋中見到的種種奇觀，一一娓娓道來，令讀者大開眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，颶風(fēng)是怎樣形成的，馬尾藻海又是什么樣 我們知道珊瑚礁是怎樣形成的嗎？知道海洋究竟有多深 嗎？知道海水傳播聲音的速度有多快嗎？這一類知識(shí)，書中比比皆是。故答案為：示例一：我選擇尼摩船長和阿羅納克斯。尼摩船長最突出的特點(diǎn)是果斷冷靜，當(dāng)鸚鵡螺號(hào)在南極被巨大的冰山困住時(shí)，他沒有驚慌失措，而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固

18、，從而使?jié)撏ё罱K沖出冰層，得以脫險(xiǎn)。阿羅納克斯最突出的特點(diǎn)是勇于探索，被困在鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候，他還在研究那些堆放在玻璃柜里的貝類學(xué)珍藏，翻閱收藏豐富的植物標(biāo)本集，從中發(fā)現(xiàn)了新的海洋植物。示例二：我選擇孔塞伊和內(nèi)德?？兹磷钔怀龅奶攸c(diǎn)是忠誠善良，當(dāng)阿羅納克斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時(shí)，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。內(nèi)德最突出的特點(diǎn)是熱愛自由，他受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號(hào)上與世孤立的生活，總是計(jì)劃逃脫，在他的幫助下教授和孔塞伊最后回到了陸地上?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解，比如作者的情況，對(duì)名著中的人物，要掌握其形象特征。閱讀

19、名著，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。做此類常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡要回答即可。4 閱讀下面文段，完成后面的問題。唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。 ”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這

20、荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道： “師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我?！保?1 ）上文是西游記第27 回的節(jié)選，作者是朝代 。該回目講述了一個(gè)精彩的故事，這個(gè)故事叫。（ 2）根據(jù)文段中的對(duì)話描寫，說說唐僧有怎樣的性格特征?！敬鸢浮浚?1 ）吳承恩；明代；三打白骨精（ 2）唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場(chǎng)不堅(jiān)定）?！窘馕觥俊痉治觥浚?）西游記是中國古典四大名著之一，由明代文學(xué)家吳承恩編寫而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的傳奇故事。從

21、文中重點(diǎn)詞語 “白骨夫人”推斷，該回目的故事名字叫“三打白骨精”。（ 2）人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反映該性格特征的事例。如 “唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起”“ 猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷”等描寫即可分析出唐僧是一個(gè)不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟的僧人。故答案為： 吳承恩；明代；三打白骨精； 唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場(chǎng)不堅(jiān)定）?！军c(diǎn)評(píng)】 本題是對(duì)文學(xué)名著及作家作品的知識(shí)考查，要求學(xué)生對(duì)教

22、材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢； 做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。5.名著閱讀。(1)閱讀相關(guān)人物的語言描寫，在橫線上寫出他們分別是誰。A.明霞，別這樣。你們要堅(jiān)持到底，直到最后勝利。即使只剩下你一個(gè)人，也要堅(jiān)持！ 如果需要為共產(chǎn)主義理想而犧牲，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該、也可以做到臉不變色，心不跳。B.給我滾！快滾！看著你不錯(cuò)，賞你臉，你敢上這兒來找便宜？我往外掏壞的時(shí)候還沒有 你吶！ C.告訴你吧，就是不準(zhǔn)你拉車！我就不許你渾身臭汗，臭烘烘的上我的炕！你有你的主 意，我有我

23、的主意，看吧，看誰別扭得過誰！你娶老婆，可是我花的錢，你沒往外掏一個(gè) 小錢。想想吧，咱倆是誰該聽誰的？ D.今兒個(gè)的事，先生既沒說什么，算了就算了，何必呢。也不是我攀個(gè)大，你還是小兄 弟呢，容易掛火。一點(diǎn)也不必，火氣壯當(dāng)不了飯吃。像你這么老實(shí)巴交的，安安頓頓的在 這兒混些日子，總比滿天打油飛去強(qiáng)。 (2)駱駝祥子中祥子共有三次買車的經(jīng)歷，根據(jù)你閱讀的內(nèi)容填寫下表：買車經(jīng)歷資金來源結(jié)果次買了車，車卻被大兵搶走第二次賣駱駝及拉車攢錢第三次虎妞出資【答案】(1)江姐(江雪芹)；劉四爺；虎妞；高媽(2)自己拉車所得；沒買成車，錢卻被孫偵探敲詐走了；買了車，虎妞死后，賣車葬虎妞【解析】【分析】(1) A

24、.由文段中的 明霞”這個(gè)人物可知，該段話是江姐所說，該文段出自文學(xué)作品紅巖中；B.該文段出自駱駝祥子，該句是劉四爺罵祥子的話；C.該文段出自駱駝祥子，是虎妞不想讓祥子買車而說的一段話；D.該文段出自駱駝祥子，是祥子去曹宅想向曹先生拿個(gè)如何對(duì)待虎妞這件事的注意，該段話是曹府的女仆高 媽對(duì)祥子說的話。(2)駱駝祥子講述了人力車夫祥子的三起三落；一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干 三年，湊足一百塊錢，買了輛新車；結(jié)果，有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一 次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車；結(jié)果：干包月時(shí)，祥子辛 苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅；三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了

25、鄰居二強(qiáng)子的 車，祥子又有車了；結(jié)果：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。據(jù)此分析填寫即可。 故答案為：A.江姐(江雪芹)；B.劉四爺；C.虎妞；D.高媽自己拉車所得；沒買成車，錢卻被孫偵探敲詐走了；買了車，虎妞死后，賣車葬虎妞；【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著中人物的熟記。注意結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容，揣摩涉及的人物。本題考查對(duì)名著故事情節(jié)的熟記。通讀名著駱駝祥子，明確 三次買車的經(jīng)歷，填寫相應(yīng)內(nèi)容。6.閱讀小說，完成下列小題。祥子立起來，腦筋跳起多高，攥上了拳頭?！皠?dòng)手沒你的，我先告訴你，外邊還有一大幫人呢！快著，拿錢！我看面子，你別不知好歹！”A的眼神非常的難看了?！拔艺姓l惹誰了？！”祥子帶著哭音，說完又坐在

26、床沿上。“你誰也沒招；就是碰在點(diǎn)兒上了！人就是得胎里富，咱們都是底兒上的。什么也甭再說了！”A 搖了搖頭，似有無限的感慨。 “得了，自當(dāng)是我委屈了你，別再磨煩了！”祥子又想了會(huì)兒，沒辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。“我看看！”A笑了，一把將瓦罐接過來，往墻上一碰。祥子看著那些錢灑在地上，心要裂開?！熬褪沁@點(diǎn)？”祥子沒出聲，只剩了哆嗦?！八懔税桑∥也悔s盡殺絕，朋友是朋友。你可也得知道，這些錢兒買一條命，便宜事兒！ ”祥子還沒出聲，哆嗦著要往起裹被褥?！澳且矂e動(dòng)！”這么冷的樣子的眼瞪得發(fā)了火。我告訴你別動(dòng)，就別動(dòng)！滾！ ”祥子咽了口氣，咬了咬嘴唇，推門走出來。（ 1 ）以上選段出

27、自小說作者是。（ 2）小說中祥子最大的夢(mèng)想是什么？他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化？（3）選文中的A是誰？結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勊谙樽拥淖兓^程中產(chǎn)生了怎樣的影響?！敬鸢浮浚?1 ）駱駝祥子；老舍（或舒慶春）（ 2）擁有一輛自己的車祥子由一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、吃苦耐勞、自尊要強(qiáng)、與命運(yùn)抗?fàn)幍娜肆嚪?，變成一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。（ 3）孫偵探| 孫偵探是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長，搶走了祥子第一輛車，又敲詐去了祥子準(zhǔn)備買第二輛車的錢，使祥子買車的希望又一次成了泡影。【解析】【分析】（1）文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的

28、和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與駱駝祥子有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。駱駝祥子作者是老舍。老舍，字舍予，北京滿族正紅旗人，畢業(yè)于北京師范學(xué)院，中國現(xiàn)代小說家、作家、語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家，其作品有駱駝祥子四世同堂和劇本茶館等。老舍的一生，總是忘我地工作，是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”。（ 2）小說中祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車。祥子原是一個(gè)年輕健壯的農(nóng)民,忠厚善良 ,勤勞樸實(shí),沉默寡言,堅(jiān)忍要強(qiáng),但經(jīng)過三起三落挫折打擊,他的理想終于破滅,性格扭曲,墮落成沒有靈魂的行尸走肉。原因：

29、黑暗的舊社會(huì)對(duì)普通勞動(dòng)者的摧殘，造成人性的扭曲。（ 3）可分析“動(dòng)手沒你的，我先告訴你，外邊還有一大幫人呢！快著，拿錢！我看面子，你別不知好歹”“ 算了吧！我不趕盡殺絕，朋友是朋友。你可也得知道，這些錢兒買一條命，便宜事兒”等描寫與情節(jié)，即可選文中敲詐祥子的A是孫偵探。原來這孫偵探，就是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長，他奉命跟蹤得罪了教育當(dāng)局的曹先生。孫偵探告訴祥子說“把你放了像放個(gè)屁，把你殺了像抹個(gè)臭蟲”，硬逼著祥子拿出悶葫蘆罐，把他所有的錢都拿走了。祥子第二次買車的希望成了泡影。孫偵探代表的是社會(huì)黑暗勢(shì)力對(duì)祥子生命意志的摧毀，是“老實(shí)，規(guī)矩，要強(qiáng)”的祥子經(jīng)受一系列致命的打擊之后，變成一具懶惰、挑刺、

30、甚至不惜出賣人命以換取金錢的行尸走肉這一精神墮落的原因之一。故答案為： 駱駝祥子； 老舍（或舒慶春） 擁有一輛自己的車祥子由一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、吃苦耐勞、自尊要強(qiáng)、與命運(yùn)抗?fàn)幍娜肆嚪?，變成一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。 孫偵探 | 孫偵探是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長，搶走了祥子第一輛車，又敲詐去了祥子準(zhǔn)備買第二輛車的錢，使祥子買車的希望又一次成了泡影?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查名著作家作品的把握，注意結(jié)合語段內(nèi)容明確作者和出處。 本題考查名著內(nèi)容及人物個(gè)性的把握，通讀名著，明確祥子的最大夢(mèng)想，和他前后不同的個(gè)性。 本題考查名著人物的把握，通讀語段，結(jié)合語段內(nèi)容和語言描寫，明確人物。

31、結(jié)合名著內(nèi)容，明確他在祥子的變化過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。7 積累運(yùn)用（ 1 ）駱駝祥子作者是作品語言以為基礎(chǔ)小說主人公是， 是他的外號(hào)祥子最大的夢(mèng)想是。（ 2）朝花夕拾是魯迅先生1926 年所作的，共 10 篇。目前我們學(xué)過其中的和?！敬鸢浮浚? ）老舍；北京話；祥子；駱駝；有一輛自己的新車（ 2）回憶散文集；從百草園到三味書屋；阿長與山海經(jīng)【解析】【分析】（1）駱駝祥子是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，講述的是20年代中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。小說大量應(yīng)用北京口語、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。祥子來

32、自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良。他從農(nóng)村來到城市，最大的夢(mèng)想是以自己的誠實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。但“三起三落”的人生經(jīng)歷，最終變成了無恥，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自棄的行尸走肉。小說深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。據(jù)此可填寫作答。（2）朝花夕拾創(chuàng)作于1926 年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名舊事重提。作者采用夾敘夾議的方法，以自己“青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷”為敘事線索，真實(shí)生動(dòng)地?cái)懥俗髡邚霓r(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì)

33、，從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對(duì)往昔親友和師長的懷念之情，同時(shí)也對(duì)舊勢(shì)力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。文集由 狗 貓 鼠阿長與山海經(jīng)二十四孝圖五猖會(huì)無常從百草園到三味書屋父親的病瑣記藤野先生范愛農(nóng)十篇作品構(gòu)成。在七年的教材中有從百草園到三味書屋和阿長與山海經(jīng)兩篇文章。故答案為： 1 、老舍2、北京話3、祥子4、駱駝5、有一輛自己的新車 1 、回憶散文集 2、從百草園到三味書屋3、阿長與山海經(jīng)【點(diǎn)評(píng)】 本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握能力?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時(shí)要多

34、讀、反復(fù)閱讀，讀原著。 本題考查考生掌握名著知識(shí)的能力。要求考生熟讀名著，掌握名著的基本知識(shí)、經(jīng)典情節(jié)、精彩片段、人物故事，要經(jīng)常閱讀，反復(fù)閱讀名著，注意平時(shí)的積累。8 名著閱讀。（ 1 ）海底兩萬里寫于1870 年，講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行，他們從出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，最后，但潛水艇到達(dá)海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。（ 2）名著中的主要人物，往往具有多面性。從下列人物中選擇其中一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析。A.尼摩船長B.虎妞示例：尼德蘭 性情暴躁，常打算逃跑；但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當(dāng)尼摩船長為救采珠人被

35、鯊魚攻擊時(shí)，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命?！敬鸢浮浚?1 ）太平洋；挪威（ 2）示例：尼摩船長 性格陰郁，對(duì)敵人充滿仇恨，逃避人類，厭惡陸地上的生活，但同時(shí)他又充滿同情心，為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，并且送給采珠人一袋珍珠。虎妞 大膽潑辣又有心機(jī)，如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚；但對(duì)祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃。【解析】【分析】（1）尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，

36、阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。（ 2）此題考查的是對(duì)名著的人物形象的理解。按照要求“結(jié)合相關(guān)情節(jié)”，重在分析人物的 “多面性 ”。示例：虎妞 潑辣，直爽，還有心計(jì)重，具有雙重性，一方面有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠的一面，另一方面剝削者的意識(shí)已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。尼摩船長 長期逃避人類，蟄居海底，又隱隱約約和陸地上的某些人有特殊聯(lián)系，他富有同情心，性格陰郁，知識(shí)淵博，帶有浪漫神秘色彩，是一個(gè)非常吸引人的人物形象。故答案為： 太平洋；挪威； 示例：尼摩船長 性格陰郁，對(duì)敵人充滿仇恨，逃避人類，厭惡陸地上的生活，但同時(shí)他又充滿同情心，

37、為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，并且送給采珠人一袋珍珠?；㈡?大膽潑辣又有心機(jī)，如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚；但對(duì)祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃。【點(diǎn)評(píng)】 本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢；本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，要求學(xué)生對(duì)教 材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知 識(shí)點(diǎn)要記。9 .請(qǐng)簡要概括駱駝祥子中祥子三次買車的結(jié)局和最后的生活態(tài)度。【答案】 三次結(jié)局：祥子的車

38、被大兵搶走。 祥子的車錢被孫偵探敲詐走。祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?！窘馕觥?【分析】要求學(xué)生結(jié)合祥子的三起三落”分析即可。一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第 一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，祥子 辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng) 子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。祥子的命運(yùn)三部 曲是 精進(jìn)向上-不甘失敗-自甘墮落”。故三次買車的結(jié)局是：祥子的車被大兵搶走。祥子的車錢被孫偵探

39、敲詐走。祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：由 人“變成 獸”，自甘墮落，木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。故答案為： 三次結(jié)局： 祥子的車被大兵搶走。 祥子的車錢被孫偵探敲詐走。祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事 情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的 主要內(nèi)容。10.名著閱讀甲乙兩T(1)以上是小說駱駝祥子中故事的四幅插圖，請(qǐng)根據(jù)畫面情景用圖中序號(hào)排列故事情 節(jié)的先后順序：(2)下列是名著海底兩萬里的封面設(shè)計(jì)，現(xiàn)在需要一段腰封推薦詞，請(qǐng)你來幫忙。I

40、小貼士:比包程在圖書背面干部的一 條抵明 曷于外部襄峰縱 聯(lián)封上T會(huì)即為 :a圖書有關(guān)的宣傳與雄野壯英字（可以超法誨 書內(nèi)嘉 君喃羲讀者反意爭(zhēng)）一 我的腰封推薦詞臼。字左右）： J ：【答案】（1）乙、丁、丙、甲（2）腰封推薦詞示例：一本探索海底奧秘、幻想未來世界的書，一本經(jīng)歷兩個(gè)世紀(jì)仍被世 人所喜愛的書，值得你擁有。又如：美妙壯觀的海底世界，險(xiǎn)象迭生的故事情節(jié)，風(fēng)靡全 球的科幻小說，不容錯(cuò)過。【解析】【分析】名著學(xué)習(xí)既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及 故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印 象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。本題考查

41、對(duì)駱駝祥子和海底兩萬里的閱讀 理解。故答案為：乙、丁、丙、甲腰封推薦詞示例：一本探索海底奧秘、幻想未來世界的書，一本經(jīng)歷兩個(gè)世紀(jì)仍被世人 所喜愛的書，值得你擁有。又如：美妙壯觀的海底世界，險(xiǎn)象迭生的故事情節(jié)，風(fēng)靡全球 的科幻小說，不容錯(cuò)過。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的識(shí)記。答題時(shí)應(yīng)注意，仔細(xì)讀圖，結(jié)合故事情節(jié) 的先后排序，乙、祥子起初到城里拉車，丁、從軍營牽走駱駝，丙、遇見虎妞和她成親， 甲、最后變成行尸走肉窮困潦倒。本題考查對(duì)名著的綜合評(píng)價(jià)。答題時(shí)應(yīng)注意，按照腰封”的特點(diǎn)，對(duì)海底兩萬里的主要內(nèi)容和故事情節(jié)作簡要概括的介紹，也可以列舉書中精彩的環(huán)節(jié)和閱讀體驗(yàn)。11.閱讀下面的節(jié)選文字，完

42、成下面小題。轟的一聲炮響了，這時(shí)船員們的歡呼聲混雜在一起。炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠(yuǎn)的海中。真怪！ ”老炮手暴跳如雷，說，這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲！”該死的東西！ ”法拉古艦長喊。追逐又開始了，法拉古艦長彎身對(duì)我說道：我要一直追到我們的船爆炸為止！”對(duì)，您對(duì)！ "我答。人們只指望這動(dòng)物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感 到疲倦。然而它一點(diǎn)也不疲倦。這么多時(shí)間過去了，它并沒有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子。再說，我們是應(yīng)該表揚(yáng)林肯號(hào)的，它用不屈不撓的精神進(jìn)行了這次惡斗。我估計(jì)，在11 月 6日這倒霉的一天里，它所跑的

43、路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋。這時(shí)候，我以為我們的遠(yuǎn)征結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)不能再見到這個(gè)古怪的動(dòng)物了?？墒俏义e(cuò)了。晚上十點(diǎn)五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強(qiáng)烈。那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)。也許白天跑得累了。它睡著了，它隨著海水蕩漾。這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，法拉古艦長決定利用這次機(jī)會(huì)。他發(fā)出命令。為了不至把敵方驚醒，林肯號(hào)減低速度，小心謹(jǐn)慎地前進(jìn)。（ 1 ）這段文字節(jié)選自世界著名科幻作品，作者是國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家 。（ 2）文中的那條“獨(dú)角鯨 ”有哪些古怪之處？請(qǐng)作答。【答案】（1）海底兩萬里；法；儒勒 凡爾納（ 2） 它不怕炮彈； 不知疲倦?；蛴迷模?炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒有給它致命的打擊。 然而它一點(diǎn)也不疲倦?；颍@么多時(shí)間過去了，它并沒有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子。【解析】【分析】（1）從 “人們只指望這動(dòng)物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲倦”“ 那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)”可知，文段出自海底兩萬里。海底兩萬里是法國著名作家凡爾納的代表作之一，是