2018年新人教版初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

1、第一單元：一、課文內(nèi)容梳理1、鄧稼先一文不同于一般的人物傳記，更不同于一般寫(xiě)人的記敘文，而是以中華幾千年文化為背景，以近一百多年來(lái)民族情結(jié)、五十年朋友深情為基調(diào)，用飽含感情的語(yǔ)言介紹了一位卓越的科學(xué)家、愛(ài)國(guó)者。文章的形式是“散”的，它沒(méi)有系統(tǒng)介紹鄧稼先的事跡，文中還插入了古文、詩(shī)歌、電報(bào)等內(nèi)容，但主題是集中的：中華幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育了鄧稼先，鄧稼先這類杰出人物又使中華民族自立于世界民族之林。2、說(shuō)和做一一記聞一多先生言行片段不是人物傳記，卻記敘了聞一多先生的主要事略，表現(xiàn)了他的崇高品格，高度贊揚(yáng)了他的革命精神。這篇文章前半部分寫(xiě)聞一多先生前期怎樣為了探索救國(guó)救民的出路而潛心學(xué)術(shù)，不畏艱辛，

2、廢寢忘食，十?dāng)?shù)年如一日，終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。著力表現(xiàn)聞一多先生是“卓越的學(xué)者”。后半部分寫(xiě)聞一多先生參加游行示威，起草政治傳單，做群眾大會(huì)的演說(shuō)，表現(xiàn)了聞一多先生為求民主反獨(dú)裁，寧愿付出生命的代價(jià)的高尚人格。著力表現(xiàn)聞一多先生是“大無(wú)畏的革命家”。3、回憶魯迅先生（節(jié)選）這篇散文是魯迅的學(xué)生蕭紅通過(guò)十五個(gè)片斷來(lái)描述先生生活中的點(diǎn)滴，短的一兩行，長(zhǎng)的八十多行，內(nèi)容涉及魯迅的飲食起居、待人接物、讀書(shū)寫(xiě)作、休閑娛樂(lè)，特別是外人知之甚少的病中生活。文中的片斷在內(nèi)容上沒(méi)有嚴(yán)格的邏輯順序，這是一篇非常情緒化的文章。作者動(dòng)筆之前對(duì)于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無(wú)預(yù)設(shè)。動(dòng)筆之后，作者心底的感情如噴涌的泉水

3、，飛湍的激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。另一個(gè)引人注目之處恰恰是通過(guò)女性作者的細(xì)心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生身上許多有靈性的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出魯迅的個(gè)性、情趣、魅力、氣質(zhì)，從細(xì)微處顯示了魯迅的偉大思想和人格。4、孫權(quán)勸學(xué)記事簡(jiǎn)練。全文只寫(xiě)了孫權(quán)勸學(xué)和魯肅“與蒙論議”兩個(gè)片斷，即先交代事情的起因，緊接著就寫(xiě)出結(jié)果，而不寫(xiě)出呂蒙如何好學(xué)，他的才略是如何長(zhǎng)進(jìn)的。寫(xiě)事情的結(jié)果，也不是直接寫(xiě)呂蒙如何學(xué)而有成，而是通過(guò)魯肅與呂蒙的對(duì)話生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)孫權(quán)勸學(xué)，著重以孫權(quán)的勸說(shuō)之言，來(lái)表現(xiàn)他的善勸，而略去呂蒙的對(duì)答，僅以“蒙辭以軍中多務(wù)”一句寫(xiě)呂蒙的反應(yīng)，并僅以“蒙乃始就學(xué)”一句寫(xiě)呂蒙接受了勸說(shuō)

4、；寫(xiě)魯肅“與蒙論議”，著重以二人富有風(fēng)趣的一問(wèn)一答，來(lái)表現(xiàn)呂蒙才略的驚人長(zhǎng)進(jìn)， 而略去二人“論議”的內(nèi)容， 并僅以“肅遂拜蒙母， 結(jié)友而別”一句作結(jié)。【來(lái)源：21cnj*y.co*m】二、單元字詞匯總1,1,鄧稼先至死不懈 xie 懈，放松。蓬斷草枯：形容環(huán)境惡劣。署 shD 名：在書(shū)信、文件或文稿上，簽上自己的名字。選聘 pn：挑選聘用。鋒芒畢露 lu 比喻銳氣和才干全都顯露出來(lái)。多形容人氣盛逞強(qiáng)。任人宰 zd 割：比喻任憑侵略、壓迫、錄 U 削?？筛杩善?qi 值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。婦孺 rti 皆知：連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。引人注目：形容人或事

5、物很具特色，能引起人們的注意。鮮 xi4 的人知：很少人知道。元?jiǎng)?xm：立大功的人。鞠 j 希弓盡瘁 cut 指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。當(dāng)之無(wú)愧 kui 沒(méi)有什么可以慚愧的地方。奠 din 基：奠定建筑物的基礎(chǔ)。截 ji 然不同：形容差別很大。截然，形容界限分明，像割斷的一樣。家喻戶曉 xiTo 每家每戶都知道。闊 ku6 別：長(zhǎng)時(shí)間的分別。馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來(lái)，指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。鋌 ting 疾走。（鋌而走險(xiǎn)）摯 zh 收：親密的朋友?；I chW 劃：想辦法；定計(jì)劃；籌措。仰慕：敬仰思慕。彷 p（gBhumg：猶豫。殷 ya 紅：帶黑的紅色。2 .說(shuō)和做一一記聞一多先生言行片段

6、詩(shī)興不作：作，起。典籍 j5 記載古代法制的圖書(shū)，泛指古代圖書(shū)。仰之彌高：指愈仰望愈覺(jué)得其崇高。鍥 qi 前 5 不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。炯 jion：形容明亮（多用于目光）。迥 ji（5n不同：很不一樣。兀 w 近兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。瀝 l 盡：滴完。群蟻排衙ya指整齊地排列著。深宵 xiao獨(dú)裁 c4:指當(dāng)時(shí)蔣介石的專制統(tǒng)治。兇多吉少：不幸的多，吉利的少，非常危險(xiǎn)。迭 di 犯：一次又一次地興起、出現(xiàn)。昂（ng 首挺胸：昂起頭，挺起胸。形容精神振奮，意氣昂揚(yáng)。潛心貫注、心會(huì)神凝：精神高度集中、0何妨一下樓鉆探：動(dòng)詞，這里是鉆研的比喻說(shuō)法。疏懶：形容詞，懶散而不慣

7、受拘束。赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。高標(biāo)：名詞，很高的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)?？?kang 既 kd 淋漓：形容情緒十分激動(dòng)；說(shuō)話、寫(xiě)文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。氣沖斗 d（5u 牛：形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。3 .回憶魯迅先生（節(jié)選）輕捷：動(dòng)作輕快敏捷。安頓：安詳，安穩(wěn)。阿司匹林：一種解熱鎮(zhèn)痛藥。憂郁：憂傷郁結(jié)；憂慮煩悶。深惡痛絕：指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。存心：心里懷有的念頭。揩 ka：i 擦，抹。闔 he 閉合。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定三、課內(nèi)文言文梳理（一）課文字詞詳解孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。

8、初：當(dāng)初，這里是追述往事的習(xí)慣用詞。謂：告訴，對(duì),，說(shuō)，常與“曰”連用。今：現(xiàn)在。當(dāng)涂：當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)。涂，通“途”。掌事：掌管政事。辭：推托。以：用。務(wù)：事務(wù)。21 世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，？見(jiàn)？往事？耳。卿言多務(wù)，？孰？若孤？孤：古時(shí)王侯的自稱。豈：難道。卿：古代君對(duì)臣的愛(ài)稱。朋友、夫婦問(wèn)也以“卿”為愛(ài)稱。治經(jīng)：研究儒家經(jīng)典。經(jīng)，指易書(shū)詩(shī)禮春秋等書(shū)。為：成為。博士：專學(xué)經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。邪：語(yǔ)氣詞，后寫(xiě)作“耶但：只，只是。當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。涉獵：粗略地閱讀。？見(jiàn)：了解。？往事：指歷史。？耳：表示限止語(yǔ)氣，可譯為“罷了”。？孰：誰(shuí)。？若：比得上。孤常讀書(shū)，自以為大有所益。

9、”蒙乃始就學(xué)。以為：認(rèn)為。益：好處。乃：于是，就。始：開(kāi)始。就：從事。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)， 與蒙論議， 大驚曰： “卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”及：至 IJ,等到。過(guò)：經(jīng)過(guò)。論議：討論，評(píng)議。驚：驚奇。才略：才干和謀略。非復(fù)：不再是。復(fù)，再。21cnjycom蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而？別。士別三日：有抱負(fù)的人分別幾天。三，泛指多大。即：就。更：重新。刮目：擦拭眼睛。相待：看待。何：為什么。見(jiàn)事：知曉事情。乎：表示感嘆語(yǔ)氣，可譯為“啊”。遂：于是， 就。 拜： 拜訪， 拜見(jiàn)。 ？別： 告另上 www.21-cn- （二）重點(diǎn)句子翻譯1 .卿今當(dāng)涂掌事，不可

10、不學(xué)！你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事了，不可以不學(xué)習(xí)！2 .卿言多務(wù)，孰若孤？你說(shuō)（你）事務(wù)繁忙，誰(shuí)比得上我（的事務(wù)多）呢？3 .卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是當(dāng)年吳縣的那個(gè)阿蒙了！4 .孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！我難道想耍你研窮儒家經(jīng)典成為專堂經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？5 .但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀（或：瀏覽群書(shū)），了解歷史罷了。6 .士別三日，即更刮目相待。有抱負(fù)的人分別多日，就要重新用新的眼光看待。7 .大兄何見(jiàn)事之晚乎！長(zhǎng)兄為什么知曉事情這么晚??！8 .蒙辭以軍中多務(wù)。呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托。（三）揣摩語(yǔ)言1 .“不可不學(xué)！”表現(xiàn)了孫權(quán)怎樣的心理？表現(xiàn)了孫權(quán)對(duì)呂蒙要求嚴(yán)格

11、，同時(shí)嚴(yán)厲中又可見(jiàn)關(guān)心、厚望。2 .“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！”表達(dá)了孫權(quán)怎樣的心態(tài)？聯(lián)系句意，隱隱可見(jiàn)孫權(quán)對(duì)呂蒙不聽(tīng)勸誡的不悅神情和責(zé)備的意味。3 .“卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”這樣說(shuō)有何作用？孫權(quán)現(xiàn)身說(shuō)法，鼓勵(lì)呂蒙求學(xué)，可謂語(yǔ)重心長(zhǎng)，言辭懇切。4 .“卿今者才略， 非復(fù)吳下阿蒙！ ”一句可見(jiàn)魯肅當(dāng)時(shí)怎樣的神情和心理？說(shuō)明了什么？十分驚奇的神態(tài)，呂蒙的變化判若兩人，使魯肅既吃驚，又情不自禁地發(fā)出贊嘆。這句話從側(cè)面反映呂蒙因“學(xué)”而使才略有了令人難以置信的長(zhǎng)進(jìn)。21cnjy5.“大兄何見(jiàn)事之晚乎！”這句話表現(xiàn)了呂蒙當(dāng)時(shí)怎樣的心情？為自己的進(jìn)步深感自豪，并不是埋怨魯肅。（四）課

12、文分析1 .孫權(quán)勸學(xué)選自資治通鑒,該書(shū)是北宋（朝代）司馬光（人名） 主持編纂的一部編年體通史、 記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。【來(lái)源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】2 .孫權(quán)勸學(xué)的原因是“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)”；孫權(quán)勸學(xué)的學(xué)習(xí)方法是“但當(dāng)涉獵， 見(jiàn)往事耳”;孫權(quán)勸學(xué)勸的語(yǔ)言是“卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益”;孫權(quán)勸學(xué)的成果是“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”。（以上均填課文原句）3 .魯肅的話表現(xiàn)了他蛆迓、敬佩的情感.也從側(cè)面寫(xiě)出了呂蒙學(xué)有所獲： 文末的“士別三日， 即更刮目相待”更進(jìn)一步闡明了這一點(diǎn)。www-2-1-cnjy-com4 .寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ)：吳下阿蒙、十別三日、刮目相待

13、、開(kāi)卷有益。5 .孫權(quán)與呂蒙對(duì)話的主要內(nèi)容是什么？勸學(xué)。6 .孫權(quán)是用什么方法勸呂蒙學(xué)習(xí)的？先一語(yǔ)破的，向呂蒙指出“學(xué)”的必要性，即因其“當(dāng)涂掌事”的重要身份而“不可不學(xué)”；繼而現(xiàn)身說(shuō)法，指出“學(xué)”的可能性，使呂蒙無(wú)可推辭，”乃始就學(xué)”。7 .注意下列句子中加點(diǎn)詞所表示的語(yǔ)氣。（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪.！邪：通“耶”，表反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“嗎”。（2）但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳.。耳：表限上語(yǔ)氣，可譯為“罷了”。（3）大兄何見(jiàn)事之晚乎.！乎：表感嘆語(yǔ)氣：相當(dāng)干“啊”。8 .本文告訴我們的道理有哪些？(1)通過(guò)孫權(quán)勸告呂蒙讀書(shū)， 呂蒙讀書(shū)后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事， 告訴我們開(kāi)卷有益的道理。(2)我們不要以一成不

14、變的態(tài)度看待他人， 要以開(kāi)放的眼光看待事物。(3)不能因?yàn)槭虑榉泵头艞墝W(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū)是有益的。(4)要善于聽(tīng)取他人的建議或意見(jiàn)。(5)告訴我們一個(gè)人只要廣泛涉獵總會(huì)學(xué)有所成。9 .本文雖短，但通過(guò)人物的對(duì)話描寫(xiě)，刻畫(huà)了鮮明的人物性格。請(qǐng)概括他們的性格特點(diǎn)。孫權(quán)：豁達(dá)、大度，待人坦誠(chéng)、平易，有幽默感的一位明君；關(guān)心部下，對(duì)部下要求嚴(yán)格，善勸。呂蒙：樂(lè)于接受勸告，勤奮好學(xué)；機(jī)敏精干、虎虎有生氣的將才。魯肅：直爽、敬才、愛(ài)才；忠厚的長(zhǎng)者。10 .找出魯肅贊揚(yáng)呂蒙的語(yǔ)句，并指出這里是什么描寫(xiě)。具作用是什么？“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”這里是側(cè)面描寫(xiě)。_作用：突出表現(xiàn)呂蒙學(xué)有所成。11 .孫權(quán)的哪些

15、主張和行動(dòng)值得我們重視和效仿？孫權(quán)認(rèn)為廣泛地學(xué)習(xí)很有益處，不能因?yàn)槭聞?wù)多、時(shí)間少就不學(xué)習(xí)。12 .魯肅為什么與呂蒙“結(jié)友”？文章以“肅遂拜蒙母、結(jié)友而別”結(jié)尾。魯肅之所以主動(dòng)與呂蒙“結(jié)友”，是因?yàn)轸斆C為呂蒙的才略所折服而愿與之深交，表明魯肅敬才、愛(ài)才，二人志同道合。這最后的一筆，是魯肅“與蒙論議”的余韻，進(jìn)一步從側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長(zhǎng)進(jìn)。13 .表明呂蒙自己治學(xué)的毅力和自信心的語(yǔ)句是哪句？蒙曰：“土別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”14 .這篇短文省略了一部分內(nèi)容，你知道是什么嗎？結(jié)合我們已掌握的寫(xiě)作知識(shí)，談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。省略的內(nèi)容：呂蒙的學(xué)習(xí)過(guò)程。好處：這一部分與中心內(nèi)容無(wú)關(guān)，

16、可以省略，這樣既節(jié)省筆墨，又給讀者留下想象的空間，達(dá)到一箭雙雕的效果。21 教育網(wǎng)第二單元：一、課文內(nèi)容梳理黃河頌是著名音樂(lè)作品黃河大合唱第二樂(lè)章的歌詞，同時(shí)也可當(dāng)作一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)來(lái)讀。這首詩(shī)以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，語(yǔ)言和抒情方式淺顯易懂，情緒慷慨激昂，是七年級(jí)學(xué)生接受詩(shī)歌教育、領(lǐng)略新詩(shī)藝術(shù)的好材料。最后一課是短篇小說(shuō)。文章通過(guò)小弗郎士的視角寫(xiě)最后一堂法語(yǔ)課的情形，把一個(gè)重大歷史事件(普法戰(zhàn)爭(zhēng))產(chǎn)生的悲劇性后果通過(guò)日常生活的一角揭示出來(lái)，以小見(jiàn)大，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)力量和深刻的思想意義。這篇課文歷來(lái)深受師生歡迎?！緛?lái)源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】土地的誓言是作家端木蔗良在 20 世紀(jì)

17、40 年代寫(xiě)于“九一八”事變十周年的一篇散文，作者對(duì)淪喪故土的懷念不是抽象直白地抒情，而是通過(guò)對(duì)大量景、物的生動(dòng)描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對(duì)淪亡國(guó)土強(qiáng)烈的思念之情。2-1-c-n-j-y木蘭詩(shī)是樂(lè)府民歌中流傳最廣的名篇之一，詩(shī)歌塑造了一位我國(guó)古代北方勤勞、孝順、勇敢、樸實(shí)的勞動(dòng)?jì)D女形象。主人公木蘭的傳奇性故事在中國(guó)幾乎家喻戶曉， 在歷史的演進(jìn)過(guò)程中， 詩(shī)歌還被改編成戲劇、電影、電視等不同的藝術(shù)形式，廣受歡迎。二、單元字詞匯總5 .黃河頌烽 fengc：古時(shí)邊防報(bào)警點(diǎn)的煙火，也用來(lái)比喻戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭(zhēng)。氣魄 po:魄力；氣勢(shì)。體魄：體格和精力。巔：山頂。澎 pGg 湃 pd:形容波浪互相撞擊；比喻聲勢(shì)浩大，氣勢(shì)

18、雄偉。掀起：揭起，往上涌起。宛轉(zhuǎn)： 文中是“輾轉(zhuǎn)”的意思， 指經(jīng)過(guò)了很多地方。 也作“婉轉(zhuǎn)”?？駷?1n：巨大的波浪，比喻動(dòng)蕩不定的局勢(shì)或猛烈的潮流。（斕斕）屏障：像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西（多指山嶺、島嶼等）o哺 bl 育:喂養(yǎng)，培養(yǎng) 0九曲連環(huán)：曲折，回環(huán)，多彎道。發(fā)揚(yáng)滋 zI 長(zhǎng) zhnng6 .最后一課詫 cha 異：覺(jué)得意外和奇怪。喧鬧：喧嘩熱鬧。懊悔：做錯(cuò)了事，說(shuō)錯(cuò)了話，自悔不該這樣。婉轉(zhuǎn)：形容抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。慘白：（面容）蒼白。懲 ch（ng 罰：嚴(yán)厲的處罰。踱 du6:慢步行走。祈 4 蔚 dao 向神默告自己的愿望。賺 zhu 加錢(qián)攢 z4 錢(qián)鑰 y 心匙 shi思量：動(dòng)詞，考慮。字帖

19、：供學(xué)習(xí)寫(xiě)字的人臨摹的范本。（貼）哽 g6n 什7 .土地的誓言蔗 hmg（端木蔗良）熊 hcngO 熊）碾 ni4 於（輾 zh4#專）摯 zh 晡：誠(chéng)懇而深切。泛濫：動(dòng)詞，洶涌。呻 she 齡：由于痛苦或興奮，情不自禁地發(fā)出的聲音。嗥 hdo 鳴：（野獸）大聲嚎叫。斑 ba 溯 1n：燦爛多彩。斕 1n 語(yǔ)：沒(méi)有根據(jù)的話。怪誕 dm：奇怪，古怪。亙 g 曲古：遠(yuǎn)古。默契 qt 雙方的意思沒(méi)有明白說(shuō)出而彼此有一致的了解。豐饒：形容詞，富饒。（求饒撓）白樺 hud 樹(shù)（喧嘩 huj鎬 gd 或：刨土用的工具。（蒿 hao 篙 gao）田壟 long 田境；田地中種植農(nóng)作物的壟。蚱 zhdfim

20、eng 昆蟲(chóng)，像蝗蟲(chóng)，是害蟲(chóng)。污 wu 穢 hut 骯臟的東西。三、課內(nèi)文言文梳理（一）課文字詞詳解木蘭詩(shī)唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。復(fù)：又。當(dāng)：對(duì)著。戶：門(mén)。機(jī)杼聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。杼，織布的梭子。唯：只。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖（tie）可汗大憶：思念。軍帖：軍中的文告。可汗：我國(guó)古代西北地區(qū)民族對(duì)最高統(tǒng)治者的稱呼。點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。點(diǎn)兵：征兵。軍書(shū)：軍中的文書(shū)，這里指征兵的名冊(cè)。十二：表示多數(shù)，不是確指。下文的“十二年”，用法與此相同。爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。東

21、市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍僻（a-an）南市買(mǎi)轡（P 矽頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。市：集市。格：馬鞍下的墊子。轡頭：駕馭牲口用的嚼子和韁純。旦辭爺娘去、暮宿黃河邊、不聞爺娘喚女聲、但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，旦：早晨。但：只。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎（j）鳴啾啾。燕山：當(dāng)時(shí)北方的山名。啾啾：馬叫的聲音。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝（tu-,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。戎機(jī)：戰(zhàn)事。度：越過(guò)。朔氣：北方的寒氣。朔，北方。金柝：古時(shí)軍中白天用來(lái)燒飯、夜里用來(lái)打更的器具。鐵衣：鎧甲，古代軍人穿的護(hù)身服裝。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。明堂：古代帝王舉行大典的朝堂。策勛

22、：記功。強(qiáng)：有余?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。欲：想要。用：愿做。愿：希望。千里足：千里馬。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將（jian；g）阿姊（z 說(shuō)妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；紅妝：指女子的艷麗裝束。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著（zhu 明卻日時(shí)裳?；艋簦耗サ兜穆曇?。著：穿。裳：古代女子的下裙。當(dāng)一理云鬢（bn）,對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。一云鬢：像云那樣的鬢發(fā),形容好看的頭發(fā)。帖：同“貼”?；S：古代婦女的一種面部裝飾物。火伴：同伍的士兵。21 世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是

23、雄雌？撲朔：動(dòng)彈。迷離：瞇著眼。傍地走：貼近地面跑。安：怎么。（二）重點(diǎn)句子翻譯（特別注意括號(hào)內(nèi)的字詞）1 .不聞機(jī)杼聲。（機(jī)杼聲）不能聽(tīng)到織布機(jī)發(fā)出的聲音。2 .但聞黃河流水鳴濺濺。（流水鳴濺濺）只能聽(tīng)到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。3 .但聞燕山胡騎鳴啾啾。（胡騎鳴啾啾）只能聽(tīng)到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。4 .萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。遠(yuǎn)行萬(wàn)里，投身戰(zhàn)事。像飛一樣地越過(guò)一道道關(guān)塞山嶺。5 .將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將士們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，多年之后壯士（得勝）歸來(lái)。6 .策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（木蘭）記最大的功，被賞賜很多的財(cái)物。7 .愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。希望馳騁千里馬，（借助它的腳力

24、）送我回故鄉(xiāng)。8 .爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外（迎接她）。9 .當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。對(duì)著窗子整理漂亮的頭發(fā)，對(duì)著鏡子在臉上貼裝飾物。10 .雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔的兩只眼睛時(shí)常瞇著。（三）揣摩語(yǔ)言1 .“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍格，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭?！彼木渑疟龋瑢?xiě)出戰(zhàn)事緊急，木蘭緊張地購(gòu)買(mǎi)戰(zhàn)馬和乘馬用具。2 .“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去， 暮至黑山頭， 不聞爺娘喚女聲， 但聞燕山胡騎鳴啾啾。 ”21教育網(wǎng)這里夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊急以及心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)

25、氛圍。其中寫(xiě)“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲.還襯托了木蘭的思親之情。3 .“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛?！备爬ㄉ衔牡膬?nèi)容.夸張地描寫(xiě)了木蘭身跨戰(zhàn)馬,萬(wàn)里迢迢.奔往戰(zhàn)場(chǎng),飛越一道道關(guān)口、一座座高山的情形。4 .“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣?！泵鑼?xiě)木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗?；畹囊粋€(gè)畫(huà)面：在夜晚，凜冽的朔風(fēng)傳送著打更聲、寒光映照著身上冰冷的鎧甲。5 .“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！备攀鰬?zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。將十們多年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死、有的歸來(lái)。而英勇善戰(zhàn)的木蘭、則是有幸生存、勝利歸來(lái)的將士中的（四）課文分析1 .整體把握。主要情節(jié)：停機(jī)嘆息，決定從軍。出征準(zhǔn)備，奔赴沙場(chǎng)。征

26、戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝。建功封賞，還朝辭官。解甲還鄉(xiāng)，親人團(tuán)聚。雙兔難辨，隱喻作結(jié)。歌頌了木蘭勤勞善良、堅(jiān)毅勇敢、淳厚質(zhì)樸、機(jī)敏活潑、熱愛(ài)親人、深明大義、不慕功名等美好品德?！斑筮髲?fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”一一勤勞?！霸笧槭邪榜R，從此替爺征”一一孝敬父母，深明大義?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸”一一堅(jiān)毅勇敢，報(bào)效國(guó)家?！翱珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”一一淳厚質(zhì)樸，不慕功名，熱愛(ài)和平生活?！俺鲩T(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎”一一機(jī)敏。21cnjycom2 .千百年來(lái)， 木蘭的形象家喻戶曉， 木蘭還成為美國(guó)迪士尼大片中的主要角色。是什么原因使得她有如此魅力？www.21-c

27、n-木蘭的形象既有傳奇性，又有豐富性。她既是奇女子，又是普通人；既是巾幗英雄，又是平民少女；既是矯健的勇士，又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢、淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑、熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家、不慕高官厚祿又熱愛(ài)和平生活。 她的身上集中體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的美好品德，這是其形象經(jīng)久不衰的重要原因。21cnjy3 .“不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息”，木蘭的心事是什么？可汗征兵，父親在被征之列，但父親已經(jīng)年老，家中又無(wú)長(zhǎng)男，木蘭不禁憂愁。4 .表明木蘭代父從軍原因的語(yǔ)句是什么？其中根本原因是什么？原因：昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。根本原因：阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。21世

28、紀(jì)*教育網(wǎng)5 .文中用了兩個(gè)“旦辭,暮宿（至）,不聞,，但聞,，”的重復(fù)句式，這樣寫(xiě)的好處是什么？以反復(fù)手法夸張地表現(xiàn)木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊急和心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍。6 .寫(xiě)“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”聲音的目的是什么？襯托了木蘭的思親之情。7 .表明軍情緊急和木蘭奔赴沙場(chǎng)矯健英姿的句子是什么？萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。8 .描寫(xiě)邊塞軍營(yíng)艱苦戰(zhàn)斗生活的畫(huà)面是什么？朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。9 .概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是什么？將軍百戰(zhàn)死.壯十十年歸。10 .側(cè)面表明木蘭功勞之大的句子是什么？策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。11 .“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”木蘭辭官還鄉(xiāng)

29、除了因?yàn)樗鞈偌覉@生活外，還可能有別的原因嗎？還可能因?yàn)樽约菏桥畠荷恚槐阆蛱熳用餮浴?2 .表明家人團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛的句子是什么？爺娘聞女來(lái)、出郭相扶將：阿姊聞妹來(lái)、當(dāng)戶理紅妝：小弟聞姊來(lái)、磨刀霍霍向豬羊。13 .“開(kāi)我,，坐我,，脫我,，著我,，”這一排比句通過(guò)木蘭一連串的行動(dòng)表現(xiàn)了木蘭的什么心情？對(duì)故居的親切感受，對(duì)女兒妝的喜愛(ài)，以及情不自禁的喜悅。14 .巧妙解答木蘭從軍十二年沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的奧秘的句子是什么？雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？15 .全文最后一段有什么特點(diǎn)？這樣結(jié)束全詩(shī)好不好？使用隱喻作結(jié)。 這樣結(jié)束全詩(shī),不但十分形象地解釋了“火伴”們的驚訝，對(duì)讀者必然產(chǎn)

30、生的疑問(wèn)做出了回答，還表明了木蘭富有機(jī)趣智慧而又充滿自豪的神態(tài)表情，豐富了木蘭的形象；同時(shí)使全詩(shī)錦上添花。www-2-1-cnjy-com16 .為什么全詩(shī)將戰(zhàn)斗過(guò)程寫(xiě)得格外簡(jiǎn)略，對(duì)其余內(nèi)容卻寫(xiě)得特別詳盡？作者要突出的是對(duì)木蘭孝敬父母、勇?lián)厝蔚钠犯竦捻灀P(yáng)，所以對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)一筆帶過(guò)，而對(duì)能反映美好心靈的內(nèi)容不惜筆墨。也隱含作者對(duì)美好生活的向往和祝福，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離。再者，這樣寫(xiě)，女兒情、英雄氣匯集于木蘭一身，使其形象有血有肉、真實(shí)感人，從而豐富了木蘭的性格。這樣安排突出了人物性格和作者的思想傾向。17 .舉出你所知道的我國(guó)的其他巾幗英雄。穆桂英五十歲掛先鋒印，深入險(xiǎn)境，力戰(zhàn)番將，大獲全勝；

31、秋瑾從容就義于紹興軒亭口。第三單元一、課文內(nèi)容梳理本單元課文都是敘事性作品，寫(xiě)的都是普通人。魯迅先生的阿長(zhǎng)與山海經(jīng)所追憶的保姆，雖是一個(gè)粗人，然而質(zhì)樸、善良、熱心。魯迅深情地抒寫(xiě)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女真摯的懷念。楊絳的老王寫(xiě)自己與車(chē)夫的交往，寫(xiě)車(chē)夫艱難困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會(huì)問(wèn)題。李森祥的臺(tái)階以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者，敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生，表現(xiàn)農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神， 作品兼有崇敬和憐憫的雙重感情色彩。北宋歐陽(yáng)修所著的賣(mài)油翁是一則寫(xiě)事明理的寓言故事，記述了陳堯咨射箭和賣(mài)油翁酌油的事，形象地說(shuō)明了“熟能生巧”“實(shí)踐出真知”“

32、人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)苦練而達(dá)至熟能生巧之境。二、單元字詞匯總9 9 .阿長(zhǎng)與山海經(jīng)惶 huSg 急：恐懼，慌張。詰 ji 閩：追問(wèn)，責(zé)問(wèn)。瘡 chuangSba 瘡好了以后留下的痂。比喻痛處、短處或隱私?？?k6 慕 ma：迫切地希望，殷切盼望。絮 xU 說(shuō)：絮絮叨叨地說(shuō)。霹 pi 靂 li 又急又響的雷，這里指作者受到了極大的震撼。孤 gu 孀 shuang 寡婦。疏 shu 懶：懶散而不習(xí)慣受拘束。倘 thngshi 假如，如果。懼 jd 憚 den：害怕，畏難，畏懼。憎zengiwU:憎恨,厭惡。震悚 song 身體因恐懼或過(guò)度興奮而顫動(dòng)。粗拙 zhuo:

33、粗糙低劣。面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒(méi)有血色。形容極端驚恐。深不可測(cè)：深得難以測(cè)量。比喻對(duì)人或事物的情況捉摸不透。情有可原：根據(jù)實(shí)情，有可以原諒的地方。擄 lu 俘獲，抓獲。莫名其妙：沒(méi)有人能說(shuō)出其中的奧秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，說(shuō)出。1010 . .老王攥 zun 用手抓住或抓穩(wěn)。翳 yt 眼角膜病變后留下的疤痕?；?huSg 恐 king 惶懼，驚恐。荒 huangpt 人跡罕至且偏遠(yuǎn)。塌 t 搬：塌陷破敗。骷 ku 髏 lu：干枯無(wú)肉的死人頭骨或全副骨骼。取締 dr 明令取消或禁止。鑲 xian 俄 qin：把一物體嵌入另一物體內(nèi)。愧 ku 昨 zu6：慚愧。滯 zh 疏：

34、呆滯笨拙。yu：彎（腰）曲（背）。月中 zhong 長(zhǎng) zhdng：肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、淤血或充血而體積增大。1111 . .臺(tái)階凹 a 岫 dmg：周?chē)咧虚g低的水坑。晌 shn門(mén)年：中午。尷 ga 尬 gee 神色、態(tài)度不自然。煩 fn 躁 z（o：煩悶焦躁。若有所失：感覺(jué)好像丟掉了什么。形容心神不定。涎 xin 水：口水。大庭廣眾 ddt1ngguangzh:dMg 數(shù)眾多的公開(kāi)場(chǎng)合。微不足道 weibuzuddo：事物細(xì)小而輕微，不足掛齒。三、課內(nèi)文言文梳理（一）課文字詞詳解賣(mài)油翁陳康肅公善射.當(dāng)世無(wú)雙.公亦以此自矜（jicn）嘗射于善：擅長(zhǎng)。射：射箭。亦：也。以：憑借。自

35、矜：自夸。嘗：曾經(jīng)。于：在。家圃（p 仃有賣(mài)油翁釋招（dn）而立，睨（n）之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢（sh 小圃：園子。釋：放下。而：連詞，表示承接，可以不翻譯。睨：斜著眼看，這里形容不在意的樣子。之：指代陳堯咨射箭。去：離開(kāi)。矢：箭，“發(fā)矢”就是射箭。中八九，但微頷（hn）之。但：只。頷：點(diǎn)頭。之：指陳堯咨射箭十中八九這一情況?？得C問(wèn)曰：“汝（r 疇知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟（sh）爾。”汝：你。吾：我。但：只，與前一個(gè)“但”意思相同。爾：同“耳”，相當(dāng)于“罷了”?？得C忿（fn）然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌（zhuW 由知之。”乃取一葫產(chǎn)忿然：氣憤的樣子。然，表示:的樣

36、子”。在翻譯句子時(shí)“忿然曰”可以翻譯為“生氣地說(shuō)”。爾：你。注意稱呼的變化，前面“汝”，這里“爾”，翻譯雖相同，但語(yǔ)氣實(shí)則大不同。安：怎么。輕：作動(dòng)詞用，輕視。之：指射箭也是憑手熟的道理。乃：于是。21cnjycom置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓（sh0）酌油瀝（1）之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。置：放置。于：在。以：用。其：代詞，指代的產(chǎn)。徐：慢慢地。之：指油。自：從。而：連詞，表示轉(zhuǎn)折，翻譯為“但是。21*cnjy*com因曰： “我亦無(wú)他， 惟手熟 （sh 逐。 ”康肅笑而遣 （qidn）之。因： 于是。 惟： 只是。 而： 連詞， 表示修飾， 相當(dāng)于“著”。之：代詞，指賣(mài)油翁。（二）重點(diǎn)句子翻譯

37、1 .有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。一個(gè)賣(mài)油的老頭兒放下?lián)?，站在那兒，斜著眼看他，很長(zhǎng)時(shí)間都不離開(kāi)。2 .見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（賣(mài)油的老頭兒） 看到他每十箭射中八九箭、 只是對(duì)此微微點(diǎn)頭。3 .翁曰：“以我酌油知之?！庇偷睦项^兒說(shuō)：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)（道理）。”4 .以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之。用一枚銅錢(qián)蓋住的產(chǎn)的口，慢慢地用勺子倒油（通過(guò)銅錢(qián)方孔）滴入（葫產(chǎn)）。5 .我亦無(wú)他，惟手熟爾。我也沒(méi)有別的（奧妙），只是手熟罷了。（三）揣摩語(yǔ)言1 .“爾安敢輕吾射！”寫(xiě)出了陳堯咨的驕橫之態(tài)。2 .“手熟”兩個(gè)字表現(xiàn)了賣(mài)油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)不以為意的態(tài)度。3 .“以我酌油知之。”表現(xiàn)

38、了賣(mài)油翁從容自若的態(tài)度。4 .詳寫(xiě)賣(mài)油翁“酌油”這段文字的目的是什么？為了刻畫(huà)人物和表達(dá)中心的需耍,譯寫(xiě)賣(mài)油翁瀝油技藝的高超，突出他以理服暴、以、酌油”技藝制勝對(duì)方的形象；對(duì)陳堯咨恃技驕橫則無(wú)較詳細(xì)的描寫(xiě)，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。21 教育網(wǎng)5 .第一段寫(xiě)“公亦以此自矜”， 又寫(xiě)賣(mài)油翁“微頷之”為下文兩人起沖突做鋪墊。（四）課文分析1.陳堯咨對(duì)待賣(mài)油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？原因是什么？陳堯咨由生氣到不得不為賣(mài)油翁高超的酌油技巧所折服。因?yàn)樗麖馁u(mài)油翁的表演中明白了“無(wú)他，但手熟爾”的道理。21cnjy2.讀了課文，你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又該如何看待他人的長(zhǎng)處？要

39、把自己的長(zhǎng)處當(dāng)作一種戰(zhàn)勝困難、張揚(yáng)個(gè)性的資源優(yōu)勢(shì)，而不是進(jìn)行宣揚(yáng)的資本。對(duì)別人的長(zhǎng)處，應(yīng)善于汲取所長(zhǎng)、學(xué)為己用，不可嫉妒詆毀。【來(lái)源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】3.這個(gè)故事揭示了什么道理?熟能生巧，即使有什么長(zhǎng)處也沒(méi)必要驕傲自滿的道理。四、名著導(dǎo)讀駱駝祥子導(dǎo)讀（一）作者簡(jiǎn)介老舍（18991966）,現(xiàn)當(dāng)代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。他一生寫(xiě)了約計(jì) 800 萬(wàn)字的作品。老舍以長(zhǎng)篇小說(shuō)和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)開(kāi)拓了重要的題材領(lǐng)域。他的作品已被譯成 20余種文字出版，具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色彩。21*cnjy*com主要著作有：長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子四世同堂，中

40、篇小說(shuō)月牙兒我這一輩子，短篇小說(shuō)集趕集櫻海集蛤藻集火車(chē)集貧血集，劇本龍須溝茶館，另有老舍劇作全集老舍散文集老舍詩(shī)選老舍文藝評(píng)論集和老舍文集等。（二）作品簡(jiǎn)評(píng)駱駝祥子用同情的筆觸描繪出這樣一幕悲?。憾兰o(jì)二十年代的北京， 一個(gè)勤勞、 壯實(shí)的底層社會(huì)小人物一一祥子，懷著發(fā)家、奮斗的美好夢(mèng)想，不顧生活的萬(wàn)千磨難努力地生活，卻最終為黑暗的暴風(fēng)雨所吞噬。它揭示了當(dāng)時(shí)“小人物”的奴隸心理和希望的最終破滅。隨著主人公祥子心愛(ài)的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個(gè)人奮斗的最后一點(diǎn)火花。這是舊中國(guó)老北京貧苦市民的典型命運(yùn)。駱駝祥子具有非常鮮明的藝術(shù)特色，主要表現(xiàn)為三個(gè)方面：結(jié)構(gòu)緊湊，筆觸嚴(yán)謹(jǐn)；心理描寫(xiě)豐富多變，細(xì)膩

41、深刻；“京味兒”描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)，親切隨和。語(yǔ)言上的京腔京調(diào)簡(jiǎn)潔樸實(shí)、自然明快，北京口語(yǔ)更凸顯了人物特色。駱駝祥子在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有極其重要的特殊位置。它以城市貧民生活題材的視角，拓展了新文學(xué)的表現(xiàn)范圍，為新文學(xué)的發(fā)展做出了特殊的貢獻(xiàn)。因此，駱駝祥子奠定了老舍在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。從駱駝祥子開(kāi)始，老舍才真正地為中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)藝術(shù)的發(fā)展做出了傳世的貢獻(xiàn)，而這種貢獻(xiàn)的突出表現(xiàn)就在于他所創(chuàng)立的獨(dú)特的文體風(fēng)格（或稱“文學(xué)風(fēng)格”）一一“北京味兒”，也就是我們現(xiàn)在說(shuō)的“京味小說(shuō)”。（三）內(nèi)容簡(jiǎn)介祥子來(lái)自鄉(xiāng)間，帶著中國(guó)農(nóng)村破敗凋敝的大背景，也帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)。當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)了拉車(chē)這一行，他就成了“車(chē)迷”

42、，一心想買(mǎi)上自己的車(chē)。憑著勤勞和堅(jiān)韌，他省吃儉用，花了三年的時(shí)間，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，成為自食其力的上等車(chē)夫（“一起”）。但當(dāng)時(shí)中國(guó)軍閥混戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境，不容他有絲毫的個(gè)人幻想。不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車(chē)，只牽回三匹駱駝（“一落”）。祥子沒(méi)有灰心，依然倔強(qiáng)地從頭開(kāi)始，更加克己地拉車(chē)攢錢(qián)?？蛇@次還沒(méi)等他再買(mǎi)上車(chē)，所有的積蓄又被孫偵探敲詐洗劫一空，買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想再次成為泡影（“二起二落”）。當(dāng)他又一次拉上自己的車(chē)，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。但好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人車(chē)兩空（“三起三落”）。生活捉弄了他，他也開(kāi)始游戲生活。吃喝嫖賭，祥子徹底墮落為城市的垃圾，變成一具失去

43、靈魂的行尸走肉。（四）人物性格簡(jiǎn)析表主要人物相關(guān)故事 W 節(jié)性格特點(diǎn)拉車(chē)三年，買(mǎi)到自己的第一輛車(chē)；車(chē)被亂軍搶走；逃出虎口，拉回了三匹駱駝；到人和車(chē)廠拉車(chē)；被虎妞灌醉后不能自持，被虎妞纏??；到曹先生家拉包月；被孫偵探搶了辛苦積攢欲第二次買(mǎi)車(chē)的錢(qián)；和虎妞成殺；離開(kāi)人和車(chē)廠，住進(jìn)大雜院；用虎妞的錢(qián)第三次買(mǎi)車(chē)；虎妞難產(chǎn)而死，祥子女車(chē)笄虎妞；被夏太太勾引，染上淋病。祥子是一個(gè)勤勞正直、誠(chéng)實(shí)善良、純潔憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的人，但狹隘孤立的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會(huì)使他變得麻木、潦倒、好占便宜、自暴自棄，墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走肉。管理車(chē)廠工人；灌醉祥子，欺騙

44、祥子與她結(jié)婚；拿錢(qián)給祥了買(mǎi)車(chē)，難產(chǎn)而死。一方面有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的感情；另一方向剝削者的意識(shí)已滲透進(jìn)她的靈魂，她想控制祥子，是家中的占后者、支配者。劉四爺開(kāi)辦車(chē)廠；不同意祥子與虎妞的婚事，與虎妞爭(zhēng)吵，變賣(mài)車(chē)廠，離家而去。舊社會(huì)的袍哥人物， 改良辦起了車(chē)廠。為人耿直，性格剛強(qiáng)，從不肯在外場(chǎng)失向于。封建思想使他忘記了親情，當(dāng)他醒悟過(guò)來(lái)已為時(shí)過(guò)晚。曹先生一個(gè)平凡的教書(shū)人，由于當(dāng)局說(shuō)他教書(shū)時(shí)的思想過(guò)激而被認(rèn)為是革命黨，逃到上海去避了避風(fēng)頭，又回到了北平；愿意幫助祥子重新生活。愛(ài)好傳統(tǒng)美術(shù)，信奉社會(huì)主義，待人寬和、民主，被祥子認(rèn)為是“圣人”。有自己的想法，常常開(kāi)導(dǎo)祥子，是一個(gè)令祥子很佩

45、服的人。心地善良、為人要強(qiáng)，樂(lè)于幫助別人，經(jīng)歷諸多不幸，學(xué)會(huì)了在舊社會(huì)最底層生活的方法。生活教會(huì)了她在社會(huì)上為自己找到生路，做事仔細(xì)、有心眼。小馬的祖父老馬眼睜睜看著小孫子死在了自己的懷里。他把這輩子的所有財(cái)產(chǎn)一一一輛破車(chē)給賣(mài)了，最后只能靠賣(mài)點(diǎn)東西維持自己的生活；最后悲慘地死在街頭。一個(gè)一輩子要強(qiáng)，最后卻連自己的小孫子也救/、了的車(chē)夫。小福了被父親賣(mài)給了一個(gè)軍官，軍官被調(diào)走后她又回到了娘家，看著兩個(gè)弟弟挨餓被迫走上了賣(mài)身的道路。最后被父親賣(mài)到了窯子里，自己上吊自殺了。善良的、可悲的人物。二強(qiáng)子賣(mài)了自己女兒買(mǎi)車(chē)，錢(qián)用完了就喝酒、一個(gè)自暴自棄的車(chē)夫，/、要強(qiáng)，在家發(fā)脾氣， 結(jié)果將自己的妻子打死。

46、賣(mài)了車(chē)辦完喪事，又開(kāi)始拉車(chē)，天天喝得爛醉，家里的兩個(gè)孩子也不管。女兒回來(lái)后，還逼著女兒賣(mài)身養(yǎng)活一家人，時(shí)?；丶艺遗畠阂X(qián)，要了錢(qián)又去喝得爛醉。紅巖導(dǎo)讀（一）作者簡(jiǎn)介羅廣斌（19241967）,四川成都人。1948 年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。 從事學(xué)運(yùn)工作， 并利用其家庭關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)戰(zhàn)和策反工作。 1948年 9 月因叛徒出賣(mài)在成都被捕，先后囚于渣滓洞、白公館監(jiān)獄。獄中堅(jiān)持斗爭(zhēng)，拒絕其兄羅廣文（蔣介石嫡系）的保釋，寧愿坐牢，也不寫(xiě)悔過(guò)書(shū)，和難友一起秘密制作五星紅旗，迎接解放。1949年 11 月 27 日大屠殺之夜，策反看守楊欽典帶領(lǐng)難友集體越獄成功。解放后歷任共青團(tuán)重慶市委常委、市統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)、市文聯(lián)作協(xié)會(huì)

47、員等職，積極從事宣傳烈士革命事跡的工作，是紅巖小說(shuō)主創(chuàng)人之一。1967 年被誣為叛徒，迫害致死。21 世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有楊益言（1925）,四川武勝縣人。1940 年在同濟(jì)大學(xué)讀書(shū)，后因在上海參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)被學(xué)校開(kāi)除。1948 年 8 月被捕，囚禁于重慶“中美合作所”渣滓洞，重慶解放前夕被營(yíng)救出獄。解放后在重慶市委工作，先后任科長(zhǎng)、辦公室主任、常委等職。1963 年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，為四川省重慶文聯(lián)專業(yè)作家。1979 年出席中國(guó)文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會(huì)，當(dāng)選為中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)委員。1980 年曾當(dāng)選為中國(guó)作家協(xié)會(huì)四 JI 分會(huì)副主席。（二）背景介紹建國(guó)初期，為了對(duì)青年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，羅

48、廣斌、楊益言和與他們并肩戰(zhàn)斗過(guò)的劉德彬三個(gè)人共同把他們?cè)讵z中與敵人斗爭(zhēng)的切身經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)。1950 年 7月 1 日開(kāi)始在重慶大眾文藝上發(fā)表三人合作的報(bào)告文學(xué)圣身體也不夠硬朗，是一個(gè)不折不扣的敗類。潔的血花，后華東、華南人民出版社先后出版單行本。1958 年又在紅旗飄飄上發(fā)表了三人合作的革命回憶錄在烈火中永生 。 在此基礎(chǔ)上， 羅廣斌和楊益言創(chuàng)作了優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō) 紅巖 。小說(shuō)出版后在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，被譽(yù)為“共產(chǎn)主義的奇書(shū)”，并被翻譯成多種外國(guó)文字，在國(guó)內(nèi)外為中國(guó)社會(huì)主義文學(xué)贏得了巨大聲譽(yù)?！拔母铩敝性摃?shū)被誣蔑為“叛徒文學(xué)”成為禁書(shū)，作者亦備受摧殘。羅廣斌和楊益言在“文革”爆發(fā)后受到殘酷迫害，

49、其中作者之一羅廣斌于 1967 年 2 月含冤去世。“文革”結(jié)束后小說(shuō)重新出版發(fā)行。（三）內(nèi)容簡(jiǎn)介1948 年，中國(guó)在國(guó)民黨的統(tǒng)治下處在黎明前最黑暗的時(shí)刻。為了配合工人運(yùn)動(dòng)，重慶地下黨工運(yùn)書(shū)記許云峰命甫志高建立沙坪書(shū)店，作為地下黨的備用聯(lián)絡(luò)站。甫志高為了表現(xiàn)自己，不顧聯(lián)絡(luò)站的保密性質(zhì)，擅自擴(kuò)大書(shū)店規(guī)模，銷(xiāo)售進(jìn)步書(shū)刊。一天,區(qū)委書(shū)記江姐要去華鎏山根據(jù)地，甫志高到碼頭為江姐送行，江姐囑咐他要注意隱蔽，他嘴上答應(yīng)，心里卻不以為然。江姐到離根據(jù)地不遠(yuǎn)的一座縣城時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的丈夫、華鎏山縱隊(duì)政委彭松濤的人頭被高掛城頭。見(jiàn)到縱隊(duì)司令員“雙槍老太婆”后，她忍住悲痛，堅(jiān)決要求到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方工作。甫志高又

50、自作主張吸收一名叫鄭克昌的青年入店工作， 許云峰知道情況后大吃一驚，幾經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)鄭克昌行跡可疑，便讓甫志高通知所有人員迅速轉(zhuǎn)移。甫志高卻根本不聽(tīng)勸告，反認(rèn)為許云峰嫉妒自己的工作成績(jī)，結(jié)果被捕并成了可恥的叛徒。由于他的告密，許云峰、成崗、余新江和劉思揚(yáng)等人很快相繼被捕。特務(wù)頭子徐鵬飛得意忘形，妄圖借此將重慶地下黨一網(wǎng)打盡。然而，他使盡各種位倆，都沒(méi)能從許云峰等人身上得到任何所需的東西。兇殘的敵人為了得到口供，瘋狂地折磨政治犯。他們給犯人食用霉?fàn)€的食物，而且在炎熱的夏天限制飲水?dāng)?shù)量，妄圖用炎熱、蚊蟲(chóng)、饑餓和干渴動(dòng)搖革命者的意志。為了粉碎敵人的陰謀，獄中難友趁放風(fēng)時(shí)在墻角挖出一眼泉水，在保護(hù)泉水的斗

51、爭(zhēng)中，龍光華英勇?tīng)奚?，全獄難友絕食抗議敵人的暴行， 敵人不得不妥協(xié)讓步。2-1-c-n-j-y叛徒甫志高帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下，江姐不幸被捕，關(guān)押在渣滓洞里。在獄中，她受盡了折磨，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的十指。面對(duì)毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”江姐的英雄氣概驚天地，泣鬼神！秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼到了年底。全國(guó)革命形勢(shì)呈現(xiàn)一片開(kāi)朗的景象，國(guó)民黨當(dāng)局在受到沉重打擊后開(kāi)始放出“和談空氣”。陰歷年三十，渣滓洞全體難友舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)。更令人高興的是，地下黨派人與他們?nèi)〉昧寺?lián)系。敵人為了表示和談的“誠(chéng)意”，假稱釋放了一批政治犯，但實(shí)際上只將來(lái)自資本

52、家家庭的共產(chǎn)黨員劉思揚(yáng)一人遣回家中軟禁。在他被送回劉公館的第二天夜里，一個(gè)自稱姓朱的共產(chǎn)黨員潛入劉家，說(shuō)他受區(qū)委書(shū)記李敬原的委派，前來(lái)了解劉思揚(yáng)在獄中的表現(xiàn)，并要他詳細(xì)匯報(bào)獄中地下黨的情況。正當(dāng)劉思揚(yáng)對(duì)此人懷疑時(shí)，李敬原派人送來(lái)真實(shí)情報(bào)，揭穿了這個(gè)偽裝特務(wù)鄭克昌的真面目。劉思揚(yáng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移，又被抓起來(lái)關(guān)進(jìn)另一所監(jiān)獄“白公館”。鄭克昌在誘騙劉思揚(yáng)失敗后，又偽裝成同情革命的記者高邦晉打入渣滓洞。他妄圖通過(guò)苦肉計(jì)刺探獄中地下黨的秘密。余新江等人識(shí)破了他的偽裝，并借敵人之手除掉了這個(gè)陰險(xiǎn)的特務(wù)。解放軍日益逼近重慶，地下黨準(zhǔn)備組織獄中暴動(dòng)。在白公館裝瘋多年的共產(chǎn)黨員華子良與獄中黨組織接上了關(guān)系。同時(shí)，關(guān)在

53、地窖中的許云峰用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道。當(dāng)解放軍攻入四川即將解放重慶的時(shí)候，徐鵬飛等人狗急跳墻，提前秘密殺害了許云峰、江姐、成崗等人。就在許云峰等人被害當(dāng)天的晚上，渣滓洞和白公館同時(shí)發(fā)生了暴動(dòng)。劉思揚(yáng)、丁長(zhǎng)發(fā)等一些同志犧牲了。但更多的同志終于沖出了魔窟，伴隨著解放軍隆隆的炮聲，迎接黎明時(shí)分外燦爛的曙光！創(chuàng)業(yè)史導(dǎo)讀創(chuàng)業(yè)史一書(shū)是當(dāng)代著名作家柳青的代表作，主要講述了中國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造進(jìn)程中的歷史風(fēng)貌和農(nóng)民思想情感的轉(zhuǎn)變。作者成功地塑造了梁生寶、梁三老漢、郭世富、姚士杰、郭振山等一批十分成功的形象。 柳青在皇甫村踏踏實(shí)實(shí)地生活了 14年，對(duì)農(nóng)村中各種人物了如指掌，這給他塑造人物形象提供了極為有

54、利的條件。特別是梁生寶和梁三老漢兩個(gè)人物，已排進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中最富有特色的典型形象的行列。梁生寶是全書(shū)的中心人物，是社會(huì)主義農(nóng)村中的英雄典型。在披荊斬棘帶頭創(chuàng)社會(huì)主義大業(yè)中，他有膽有識(shí)，既有宏偉的氣魄，又有實(shí)干精神。他身上既有勤勞、樸實(shí)、善良的中國(guó)傳統(tǒng)美德的閃光，又有公而忘私、勇于犧牲個(gè)人利益的時(shí)代精神的張揚(yáng)。這是一個(gè)講原則、重情感，使讀者倍感親切可愛(ài)的真正的社會(huì)主義新人形象。 梁三老漢是書(shū)中寫(xiě)得最凝重、 最精彩的人物，是極有感染力的藝術(shù)典型。作者不是單線條地勾勒這一人物，而是深挖精鑿，濃墨重彩地描繪他豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界，刻畫(huà)他鮮明感人的多重性格。這是一個(gè)最有深度、最能顯示作者藝術(shù)潛能的不可多

55、得的中國(guó)老農(nóng)的形象。梁生寶：合作化運(yùn)動(dòng)的帶頭人梁生寶，是作者精心塑造的社會(huì)主義新人的形象。他小時(shí)討過(guò)飯，長(zhǎng)大熬過(guò)長(zhǎng)工，解放前在荒山野嶺當(dāng)過(guò)“地下農(nóng)民”，跟繼父一道飽嘗了創(chuàng)家立業(yè)的辛酸，并從父輩那里繼承了勤勞、 樸實(shí)、 堅(jiān)忍不拔的勞動(dòng)者的優(yōu)秀品質(zhì)。這個(gè)年輕的預(yù)備黨員，在黨的教育下，一旦認(rèn)識(shí)到私有制是萬(wàn)惡之源，就決心走一條與父輩不同的創(chuàng)社會(huì)主義大業(yè)的道路。正當(dāng)“老資格”的黨員郭振山在革命的征途上退了坡的時(shí)候，他勇敢地?fù)?dān)負(fù)起帶領(lǐng)莊稼人走互助合作道路的重?fù)?dān)，成為一個(gè)積極、聰明、公道、能干的領(lǐng)袖人物。然而小說(shuō)并沒(méi)有把他寫(xiě)成“鋒芒畢露、咄咄逼人的角色”。他謙遜、純樸、老實(shí)、厚道、善于思考，從不以領(lǐng)導(dǎo)者自居

56、，更不指手畫(huà)腳、夸夸其談，表面上甚至還有些面嫩口拙，愛(ài)情生活上更是缺少勇氣和機(jī)智。但是，聽(tīng)黨的話，熱愛(ài)社會(huì)主義，富有犧牲精神，是他最可貴的思想品質(zhì)。小說(shuō)抓住他的性格中這一最主要特點(diǎn)，著重描繪了他為黨的事業(yè)奮斗的堅(jiān)實(shí)有力的行動(dòng)。互助組初期，當(dāng)莊稼人都把羨慕的目光投向富裕中農(nóng)郭世富時(shí)， 他跑到郭縣買(mǎi)回稻種， 在互助組內(nèi)搞稻麥兩熟。這件事比郭世富樓房架梁儀式更能牽動(dòng)莊稼人的心，人們一下子就把注意力集中到糧食增產(chǎn)措施上來(lái)了。此一舉動(dòng)使郭世富深為不安， 他想： “沒(méi)想到讓他小子跑到咱前頭去了！ ”“活躍借貸”時(shí)，富裕中農(nóng)不愿再把糧食借給困難戶度春荒，連有能力的郭振山都束手無(wú)策了，他卻組織人們進(jìn)山割竹，解

57、決了困難戶的糧食和互助組的肥料問(wèn)題。這不是驚天動(dòng)地的壯舉，但正是這些看起來(lái)似乎很“平凡”的行動(dòng)， 在蛤蟆灘莊稼人的心底掀起重重波瀾，使他們看到了社會(huì)主義的優(yōu)越性。同時(shí)，小說(shuō)還通過(guò)“買(mǎi)稻種的路上”“和增福夜談”等章節(jié)對(duì)梁生寶的內(nèi)心世界作了深入細(xì)致的揭示，展現(xiàn)了他的崇高的心靈美。他決心把自己的一切都獻(xiàn)給黨的事業(yè)，“他覺(jué)得只有這樣做，才活得帶勁兒，才活得有味”。他認(rèn)為“照黨的指示，給群眾辦事，受苦就是享樂(lè)”。作者創(chuàng)造這個(gè)農(nóng)村新人形象，自然有其堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)根基。盡管作者為了體現(xiàn)自己的政治理想和美學(xué)理想，有意對(duì)人物作了凈化的處理，略去了這個(gè)年輕農(nóng)民身上不可避免的小生產(chǎn)者的思想意識(shí)，一定程度上影響了形象的可

58、信性；但是，這個(gè)形象所體現(xiàn)出來(lái)的那種勇于進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，以及嚴(yán)于律己和注重求實(shí)的作風(fēng)，確實(shí)曾經(jīng)有力地吸引了許多讀者。尤其是作者對(duì)陜西農(nóng)民所特有的精神氣質(zhì)、行動(dòng)方式、感情狀態(tài)以至語(yǔ)言習(xí)慣的精細(xì)把握，更有助于這一形象保持著感人的魅力。梁三老漢：是創(chuàng)業(yè)史中最為成功的藝術(shù)形象。小說(shuō)展現(xiàn)了梁三老漢在那個(gè)年代的復(fù)雜心理，使人物形象有血有肉，更加真實(shí)。在舊社會(huì)，這個(gè)老貧農(nóng)經(jīng)歷了三起三落的創(chuàng)立家業(yè)的辛酸史，因而衷心擁護(hù)土地改革。作為一個(gè)小生產(chǎn)者，他最大的夢(mèng)想是利用新社會(huì)分給他的土地，用狠命的勞動(dòng)真正地創(chuàng)立起個(gè)人的家業(yè)來(lái)，也做個(gè)郭世富式的“三合頭瓦房院的長(zhǎng)者”。所以，當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)方式要發(fā)生重大變革

59、時(shí)，他一時(shí)是難以相信也難以接受的。這是他作為背負(fù)著幾千年私有制觀念因襲重?fù)?dān)的農(nóng)民的保守性所決定的；另一面，他又是個(gè)勤勞、善良、樸實(shí)的勞動(dòng)者，”被剝削過(guò)的痛苦的記憶”，“受壓迫的心靈”，使他“在精神上和王書(shū)記、黨支部、生寶他們挨近”。他盡管懷疑、反對(duì)兒子辦互助組，但心里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著互助合作運(yùn)動(dòng)的命運(yùn)。作者相當(dāng)精彩地描寫(xiě)了這個(gè)矛盾著的雙重性格，并著重表現(xiàn)了這個(gè)人物走上社會(huì)主義道路的艱難歷程。他先是反對(duì)互助組，接著對(duì)自己迷戀的舊道路產(chǎn)生了懷疑，最后終于承認(rèn)了自己兒子的道路是對(duì)的，站到了合作化運(yùn)動(dòng)的一邊。梁三老漢這樣的曾經(jīng)動(dòng)搖于兩條道路之間的藝術(shù)形象，雖然并不是創(chuàng)業(yè)史里所獨(dú)有的，但是能夠把一個(gè)農(nóng)

60、民在告別私有制時(shí)思想性格的轉(zhuǎn)變，及其心靈上經(jīng)歷的艱巨的、痛苦的斗爭(zhēng)過(guò)程，寫(xiě)得如此完整、細(xì)膩、入木三分和震撼人心，確實(shí)令人驚嘆?？梢哉f(shuō)，梁三老漢是當(dāng)代文學(xué)人物畫(huà)廊里一個(gè)不可多得的藝術(shù)典型。蛤蟆灘的“三大能人”郭振山、郭世富、姚士杰的形象，也塑造得各有特色。郭振山的形象，具有深刻的警策意義。他身為共產(chǎn)黨員，卻熱衷于個(gè)人發(fā)家致富，對(duì)互助組冷眼旁觀，極力打擊它的威信，成為合作化運(yùn)動(dòng)的一塊絆腳石。他雖然精明強(qiáng)干，頭腦靈活，但只顧個(gè)人私利，同黨的要求背道而馳，這就使他在群眾中喪失了威信。他明明走的是一條錯(cuò)誤道路，卻裝腔作勢(shì)、強(qiáng)詞奪理、指手畫(huà)腳、咄咄逼人，一派家長(zhǎng)作風(fēng)。小說(shuō)通過(guò)他自己的言與行、他的言行與梁生