人教版小學(xué)二年級上冊語文第五單元測試卷

1、人教版小學(xué)二年級上冊語文第五單元測試卷考試時(shí)間：60 分鐘 滿分：100 分旗期（）幟星（）今令口（）從艮r(nóng)T |7課上（一（棵）樹(）天四、填上合適的數(shù)量詞。 （4 4 分）一把（)一根（)一盤（)一頭（)五、照樣子，寫一寫。 （1414 分）例：相一（淚）（淚水）但-()( )消-()(例：昔一（借）（借書）青-()( )旁-()(例：一個(gè)比一個(gè)好一比一例：好看極了極了例：立刻喊起來立刻(8(8 分)三、我會(huì)選。班別_、讀拼音，寫漢字feg j ing_ 姓名(1414 分)ximzd學(xué)號qionbi二、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“/ 抓住（zhuzhuo zhuzhuO）書桌（zhuz

2、huOzuzuO）粗糙（z z mo o鄭重（chch cncn g zhzh(6 6 分)oo o)eng)背書包（beibei當(dāng)心（d oi gb b 百)d d mg)x x inin g f f um many y ii i y ydudu六、我會(huì)連。（8 8 分）神氣的森林折風(fēng)箏香甜的季節(jié)采桌子豐收的大王扎紙船茂密的蘋果抬果子七、照樣子，寫句子。（4 4 分）1 1 你把鉛筆借給我用一用行嗎 _ 行嗎2.2. 現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 _吧。八、按課文內(nèi)容填空。（5 5 分）1.1. （），泰山移。2.2. 一花獨(dú)放不是春，（）。3.3. 一雙筷子（）折，（）筷子難折斷。九、

3、閱讀。（2020 分）（一）課內(nèi)閱讀稱贊1-31-3 自然段 清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板 凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對小獾說：“你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！ ”1 1用“”標(biāo)出第三自然段小刺猬的動(dòng)作。（3 3 分）2 2“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看.。從這句話帶點(diǎn)的詞可以看出 小刺猬_。（2 2 分）3.3.用“一一”畫出小刺猬稱贊小獾的句子。（2 2 分）4.4.小獾的板凳做得很粗糙，為什么小刺猬還稱贊他呢 _（3 3 分）5 5 小刺猬和我們學(xué)過得

4、課文里的（）一樣不但善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，還會(huì)稱贊別人呢。（填序號）（1 1 分）A A 小柳樹 B B 小棗樹 C C 風(fēng)娃娃 D D 林園園（二）課外閱讀烏鴉學(xué)唱歌烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（geugeu）唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起 百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（s s 岔 g g）子，那該有多好啊! 烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mimi dodo）動(dòng)聽的歌聲，得每 天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chch i）練習(xí)，這樣長期不斷（ducnducn） 地練下去，一定會(huì)獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1 1 短文一共有（）個(gè)自然段。（1 1 分）2 2 怎樣才能有一別好嗓子呢百靈鳥是怎么說的，用“在文中畫下來。（2 2 分）3 3 烏鴉練成好嗓子了嗎為什么（3 3 分）4.4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理把這