部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題及答案

1、部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題及答案溫馨提示：本試卷滿分 150分（含卷面5分），時(shí)間120分鐘。班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):、積累與運(yùn)用（35分）1 .下列加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是）（3 分）A.佇立B.嫉妒C. WWD.哽咽（g en g） 于f （h a n） 室于（ji a o） 晌午（sh a ng）選躇 碩果 屏嶂 彷徨堡眄不舍（q i ）兀兀窮年（w u ）婦認(rèn)知（xi a n） 鋒芒畢露（l u ）2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）一A.在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。B.重要的書必須反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。C.他忠人之事，急人

2、之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲,卻也習(xí)以為常。D.春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。3.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長(zhǎng)。但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底是深閱讀還是淺閱讀？或者把問題進(jìn)一步簡(jiǎn)化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？在這方面，并沒有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質(zhì)量閱讀，可能并不盡 如人意。A. B.C. D .4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.阿長(zhǎng)與山海經(jīng)是朝花夕拾中

3、的名篇。朝花夕拾是魯迅回憶童年、少年 和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部小說(shuō)集。B.資治通鑒是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1 362 4間的史事。C.楊絳是著名作家，她的作品老王體現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子的良知。D.木蘭詩(shī)是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌，與孔雀東南飛一起被稱為“樂府雙5.名句默寫。（7分） , ,大兄何見事之晚乎!（2），惟解漫天作雪飛。（3） ,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（4）木蘭詩(shī)中寫木蘭矯健英姿的句子是： （5）逢入京使中頗帶夸張意味，強(qiáng)調(diào)思家深情的句子是： 。6 .結(jié)合小說(shuō)駱駝祥子，完成練習(xí)。（5分）（1）小說(shuō)中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，

4、一步步走向毀滅的貧困女孩 ,等等。（2分）（2）下列有關(guān)虎妞的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）虎妞掏錢買車虎妞假裝懷孕虎妞“下嫁”祥子虎妞和父親徹底吵翻A.B.C.D.7 . 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)。（11分）目前，中學(xué)生將手機(jī)帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。為此，某校七年級(jí)（3）班以“正確使用手機(jī)，爭(zhēng)做守紀(jì)學(xué)生”為主題召開了一次班會(huì)。請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出本次班會(huì)的意義。（2分）（2）請(qǐng)針對(duì)如何正確使用手機(jī)提出三條合理化建議。（3分）（3分）（3）下面是本次班會(huì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你補(bǔ)全所缺的環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：開場(chǎng)白環(huán)節(jié)二：環(huán)節(jié)三： 環(huán)節(jié)四： 小組辯論會(huì)環(huán)節(jié)五： 家長(zhǎng)代表發(fā)言環(huán)節(jié)

5、六： （4）你的同桌小明上課時(shí)玩手機(jī)，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止后小明對(duì)這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒, 對(duì)此你將如何勸說(shuō)他？ （3分）二、閱讀探究（55分）（一）（15 分）陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而 不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然日：“爾安敢輕吾射！"翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油 瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，。”康肅笑而遣之。8 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（5分）（i）乜取一葫蘆置于地（2） II以杓酌油瀝之（3）康肅笑而

6、道之（4）這亦知射手7 （5）雁手熟也9 .翻譯下面的句子。（4分）（1）爾安敢輕吾射！（2）自錢孔入，而錢不濕。10、陳堯咨對(duì)賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生變化的原因是什么？ （3分）11.本文是說(shuō)理散文，哪個(gè)句子最能說(shuō)明道理？用一個(gè)成語(yǔ)概括本文所說(shuō)明的道理。（3（二）（20 分）細(xì)水長(zhǎng)流藍(lán)雪冰兒父親說(shuō)，以前有個(gè)算命先生說(shuō)過，他是個(gè)苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不 輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。后來(lái)，有人說(shuō)，老劉命好，三個(gè)閨女乖巧孝順； 也有人說(shuō)，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉， 恩愛有加；還有人說(shuō)，老劉命好，從來(lái)不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說(shuō)，細(xì)水長(zhǎng)流嘛。別人不 懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮

7、說(shuō)，老劉可真逗，說(shuō)你命好，你還不樂意咋的？是啊，別 人覺得，細(xì)水長(zhǎng)流和命好放在一起，這是哪跟哪?。康易蠲靼?，父親的意思是說(shuō)，人不要太 計(jì)較利益得失，水長(zhǎng)流，情才會(huì)長(zhǎng)在。初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長(zhǎng)流”掛在嘴上。當(dāng)然，我收獲的也是幸福和 快樂。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長(zhǎng)流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。這個(gè)夏天，老天爺太吝嗇了， 一場(chǎng)痛快淋漓的大雨也不下， 弄得棒子苗干渴得黃了葉子， 打了鬻。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚?？墒牵覀兗业牡睾妥笥覂杉业?緊挨著，根本修不出渠來(lái)。再說(shuō)，那兩家都到城里去住了，平時(shí)見不到人。當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時(shí)，母親要

8、父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個(gè)小時(shí)，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。 母親向來(lái)身體不好， 回到家，已經(jīng)沒有了說(shuō)話的力氣， 一個(gè)勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了， 別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒收成嗎？母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼 看著種下的莊稼死在地里??？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語(yǔ)，三個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。父親說(shuō)，干了就啥也別說(shuō)，細(xì)水長(zhǎng)流。母親吼 道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一

9、口粗氣都不敢出。傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說(shuō)，他們沒出力，總該給點(diǎn)錢吧！父親說(shuō)，也不是 人家讓咱們澆的，愛出不出吧。這次父親沒敢說(shuō)出細(xì)水長(zhǎng)流這句話，但還是那個(gè)意思。母親沒 有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說(shuō)，這人啊，愿意活得累呢，就會(huì)累；愿意活得輕松呢， 就會(huì)輕松。我說(shuō)，是啊，細(xì)水長(zhǎng)流。父親笑笑說(shuō)，可是，你媽有的時(shí)候，就是不明白這個(gè)理。我說(shuō)，媽活得比你累。父親說(shuō)，所以，我愿意什么事都讓著她。再說(shuō)了，夫妻之間也是一樣， 不能啥都計(jì)較，還是那句話，細(xì)水長(zhǎng)流。父親說(shuō)完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對(duì)老 伴的體貼。我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說(shuō)，Y頭，

10、還是你爸說(shuō)得對(duì)，真的是細(xì)水長(zhǎng) 流。原來(lái)，前幾天，左右兩戶人家趕回來(lái)澆地，一看地早就澆了，便把水費(fèi)給了母親，還特意 拎來(lái)了他們從城里帶來(lái)的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果， 一邊說(shuō)，你也要記住啊,這人啊，可不能太計(jì)較。我瞧了一眼父親，窗外一縷陽(yáng)光正好照在他滿是皺紋的臉上。12 .老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？（4分）13 .聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析第段在文中的作用。（5分）14 .品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（6分）（1）母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊?（2）我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說(shuō)15 .文章結(jié)尾寫“一縷陽(yáng)光”正好照在父親的臉上，有什么深意

11、？（5分）（三）（20分）我為什么沒有翅膀袁省梅小迪從媽媽手里掙脫時(shí)，是到了媽媽公司的樓里。這里是一個(gè)很大的房間，左邊擺了十幾臺(tái)縫紉機(jī)，嗡嗡嗡的機(jī)器聲沉悶、滯重。機(jī)器前 的人都低著頭，手上扯一只藍(lán)色的衣袖，或者是一片寬大的衣襟。右邊是布料，紅紅藍(lán)藍(lán)的堆 了很多。布料邊是縫好的衣服，胡亂地堆在地上。小迪媽媽是這家服裝加工廠的裁剪師，工作 臺(tái)就在布料和衣服中間。媽媽把小迪從幼兒園接回來(lái)，就讓他在這里玩，直到她下班回出租屋。小迪三歲時(shí)，媽媽把小迪從老家接到小城，讓小迪上城里的幼兒園。媽媽說(shuō)：“咋說(shuō)城里的幼兒園也要比農(nóng)村的強(qiáng)?！毙〉蠀s不樂意。媽媽不知道，從幼兒園到這里，從這里再到出 租屋，對(duì)小迪來(lái)說(shuō)，

12、不過是【批注:“不過是”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕描淡寫，可是大人的見識(shí)里， 哪里看得見孩子的心？】從一個(gè)房間到另一個(gè)房間，小迪能高興嗎？沒人理會(huì)小迪高興還是不高興。這個(gè)房間里的人都很忙。小迪就自己玩。小迪真是聰明啊，能找到好多好玩的?！九?明明是一句贊美的話，我卻感覺到了心酸和疼痛?！啃〉吓赖讲剂系淖钌厦?，把布料當(dāng)滑梯從上面蹦跳著往下滑?；哿耍妥谝淮蠖?的碎布頭里，把碎布頭當(dāng)樹葉、當(dāng)彩紙拋撒在自己頭上；或者在碎布頭里挖個(gè)坑，把自己藏在 里面喊媽媽找。媽媽顧不上，聽他叫得煩了，就抬眼看他一下。有時(shí)，媽媽手頭的活兒剛好能 放一下，就過來(lái)陪他玩一會(huì)兒。這時(shí)，小迪最開心。他撲在媽媽的懷里，趴在媽媽的背

13、上，咯 咯咯咯笑個(gè)不停。還有那個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，小迪也喜歡去。小迪的沖鋒槍噴水槍小火車小汽車，還有 氣球皮球彩球，都在陽(yáng)臺(tái)上放著。小迪今天不高興，一進(jìn)門，就跑到了陽(yáng)臺(tái)上，抓起他的沖鋒槍，黑著眉眼，對(duì)著媽媽嗒 嗒地掃射，嚷：“媽媽說(shuō)話不算數(shù)！”前幾天，媽媽說(shuō)小迪生日時(shí)，帶小迪去公園玩。小迪去過一次公園，是媽媽剛把他接到 城里時(shí)。小迪說(shuō)：“我要坐轉(zhuǎn)椅。"媽媽說(shuō)好。小迪說(shuō)：“我要玩碰碰車?！眿寢屨f(shuō)好。今天 是小迪的生日，媽媽卻說(shuō)廠子里的活兒催得緊。媽媽說(shuō)：“改天去?！钡葖寢岒T著車子馱著他到了公司樓前，把他抱下來(lái)，他就蹲在地上不起來(lái)， 眼淚一顆一顆砸在地上。 媽媽扯著他的手， 叫他快上樓。小迪擰著身

14、子，被媽媽硬是拖著上來(lái)了。一上來(lái)，媽媽手里就抓起了電剪刀，嗖 嗖地裁剪，不理小迪了。小迪看媽媽不理他，悻悻地丟下槍，嘟著嘴，踢一腳氣球，踢一腳皮球?？粗鴼馇蚱で?被他踢得嘯嘯嘯亂跳亂滾，他又開心了，咯咯咯咯地笑。玩了一會(huì)兒，他跑到媽媽身邊，向媽 媽要餅干吃。媽媽手里抓著電剪刀，眼睛盯著臺(tái)子上的布，叫他自己去包里拿。媽媽提醒他洗手。小迪看著媽媽，他想媽媽要是看他一下，他就會(huì)去洗手，可媽媽一下也沒看他。小迪就沒 有去洗手。他從包里摸出一把餅干，噴地躺在一堆衣服上，掰著餅干往嘴里扔。一“咦,小迪放學(xué)了？”?是老板。小迪倏地站了起來(lái)，抓著餅干的手藏到了身后，叫了聲“叔叔”。?老板在小迪頭上摸了摸，說(shuō)：

15、“可不能淘氣，這么多機(jī)器?！?小迪點(diǎn)點(diǎn)頭，悄悄把餅干塞在衣兜里，從媽媽的工作臺(tái)上抓起一把小剪刀，對(duì)老板說(shuō)：“叔叔我不淘氣，我?guī)蛬寢尲艟€頭?！闭f(shuō)著，就蹲在衣服堆邊，拎起一件衣服，找尋線頭，找 到了，就噌地剪掉，是又小心又認(rèn)真的樣子。老板笑笑，走了。?小迪剪著線頭，聽見樓下小孩子玩游戲的聲音。小迪說(shuō)：“他們?cè)谕孀矫圆??！毙〉险f(shuō)：“我也玩過捉迷藏?！毙〉险f(shuō)：“我們老師帶我們玩的呢。”小迪說(shuō)著,就扔下剪刀，跑到陽(yáng) 臺(tái)上，趴在窗戶上看。樓下的草地上果然有幾個(gè)小孩在玩耍。樓房太高了，小迪看不清楚。窗 戶前的桐樹上飛來(lái)的喜鵲，小迪倒看得分明。小迪看著喜鵲，伸出手“一，二，三”地?cái)?shù)。還 沒等他數(shù)完，樹上所有的

16、喜鵲就呼啦啦全飛走了。小迪看著越飛越遠(yuǎn)的喜鵲， 看著自己的胳膊，說(shuō)：“我為什么沒有翅膀呢？”?小迪哇地哭了起來(lái)。?小迪的哭聲很響亮。?小迪響亮的哭聲在工作間里一點(diǎn)也聽不到?；蛟S也能聽見，可誰(shuí)有時(shí)間聽一個(gè)孩子在哭還是在笑呢？?突然，小迪伸開雙臂，咯咯地笑著喊：“媽媽，你看我長(zhǎng)翅膀了”（選自2016年中國(guó)微型小說(shuō)排行榜，有改動(dòng) ）16 .請(qǐng)分析第段場(chǎng)景描寫的作用。（5分）17 .通讀全文，完成下面的對(duì)話。 （4分）這篇小說(shuō)的主人公是小迪，故事恃節(jié)主要在小迪和小 迪姆博之間展開“小說(shuō)平靜客觀的敘述比較多，情節(jié) 上并沒有激烈的矛盾沖突.矛盾沖突不激烈，可還是明顯的，的矛盾，小說(shuō)就在反復(fù)潼染.18 .仿

17、照文中的批注，給第段、第 ？段中的畫線句作批注。（6分）19 .聯(lián)系全文，探究小說(shuō)以“我為什么沒有翅膀”為題的用意。 （5分）、作文（55分）20 .閱讀下面的文字，按要求作文。如今，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏龋缺冉允?。照片記錄了生活點(diǎn)滴。照片呈現(xiàn)了大千 世界，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味總有那么一張照 片會(huì)讓我們印象深刻。請(qǐng)以“總會(huì)想起那張照片”為題，寫一篇文章。要求：文體自選(詩(shī)歌除外)；不少于500字。七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題參考答案一、1.B 點(diǎn)撥：A項(xiàng)“鍥”應(yīng)讀qi e

18、, C項(xiàng)“鮮”應(yīng)讀xi a n, D項(xiàng)“哺” 應(yīng)讀b u。2 D 點(diǎn)撥：“天倫之樂”指家庭中親人團(tuán)聚的快樂，用在這里不合語(yǔ)境。3 B 點(diǎn)撥：做這類題目時(shí)要先明確這幾個(gè)句子想要說(shuō)明的問題，然后尋找表示時(shí)間或邏輯上的先后順序的詞語(yǔ)。何以“因此”領(lǐng)起，表示結(jié)論性的句子，不能放在開頭，可排除A、C兩項(xiàng)；句是某問題的簡(jiǎn)化，應(yīng)放在提出問題的后， 排除D 項(xiàng)。4 A 點(diǎn)撥：朝花夕拾是散文集。5 (1) 士別三日即更刮目相待(2) 楊花榆莢無(wú)才思(3) 獨(dú)坐幽篁里(4) 萬(wàn)里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛(5) 雙袖龍鐘淚不干6 (1) 小福子(2)D7 (1) 示例：引導(dǎo)初中生正確使用手機(jī)，使之成為學(xué)習(xí)的助手。(2)示例

19、：學(xué)生不能帶手機(jī)進(jìn)校園；如果手機(jī)已帶入校園，可交給老師保 管；應(yīng)把手機(jī)當(dāng)作學(xué)習(xí)工具，幫助提高成績(jī)。(3) 示例： 講使用手機(jī)的故事演手機(jī)入校園的情景劇班主任或主持人總結(jié)(4) 略。 點(diǎn)撥： 勸說(shuō)時(shí)要有稱呼，語(yǔ)氣委婉，理由充分，語(yǔ)言表述簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。二、 ( 一 )8.(1) 于是。(2) 慢慢地。(3) 打發(fā)。9你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！10、他看到了賣油翁酌油的技術(shù)很嫻熟，卻并不“以此自矜”。11我亦無(wú)他，惟手熟爾。熟能生巧。(二)12.老劉“命好”是指：閨女乖巧孝順，夫妻恩愛；從來(lái)不跟人鬧意 見 ( 人緣好 ) 。原因：包容，不爭(zhēng)長(zhǎng)短；豁達(dá)，不計(jì)得失。13 .內(nèi)容上交代矛盾沖突的起因(或故事發(fā)

20、生的背景)。天大旱,鄰居又不 在家。結(jié)構(gòu)上推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作 鋪墊。14 (1) “急”在這里有“生氣”的意思，表達(dá)了母親對(duì)女兒的不滿，突出了母親的視地如命。(2) “急切”有“迫不及待”的意思，突出了母親內(nèi)心的興奮及對(duì)父親言行的認(rèn)同。15.父親的內(nèi)心像陽(yáng)光一樣明亮；父親的言行像陽(yáng)光一樣溫暖了周圍的 人；鄰居的回饋、母親的理解像陽(yáng)光一樣讓父親感到溫暖、幸福；進(jìn)一步開 華了“水長(zhǎng)流，情長(zhǎng)在”的主題。點(diǎn)撥：要結(jié)合陽(yáng)光的特點(diǎn)以及父親的性格和文章的主題來(lái)回答。父親的內(nèi)心就像陽(yáng)光一樣明亮、溫暖，照亮別人，溫暖周圍的人；母親的理解和鄰居的回饋像陽(yáng)光一樣溫暖了父親。運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，深化了文章主題。( 三